美妙的大自然作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的美妙的大自然作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美妙的大自然作文 篇1
我小時(shí)侯對(duì)植物有濃厚的興趣，看到什么新奇的植物都會(huì)瞪大眼睛驚呼，像一只陰情不定的螞蚱。
有一次在公園里看到了爬山虎，沿著它的莖向上看，爬山虎纏在涼亭上，好像在和柱子打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)圈。我很好奇的跑了過去，睜大了眼睛。爬山虎的莖那么細(xì)，像繩子一樣，竟然沒有斷，綠油油的葉如同絲綢一般。我從爬山虎的“身上”拿下了兩顆種子，打算拿回家種。
我回家后仔細(xì)地把種子埋在了土里。我每天給它澆水，讓它能淋浴到最溫暖的陽光，呼吸到最新鮮的空氣。爬山虎在我稚嫩的雙手和無微不至中漸漸長大了。
一周過去了。我蹲在花盆邊認(rèn)真的觀察著。哇！爬山虎長出了小小的莖，我比發(fā)現(xiàn)美洲大陸還要興奮。這可是我精心培育出來的。小小的葉像新生的嬰兒，水靈靈又一塵不染。我興奮地不停的跳，咧開的嘴久久沒有合上。
一個(gè)月過去了。以前的嫩芽又長大了，慵懶地伸著懶腰。我既驚奇又十分興奮，想不到一個(gè)可愛的小生命在我身邊竟然可以變得這么美好，健康，我不禁有些沾沾自喜。我小心翼翼地觸碰了一下它，它微微的晃動(dòng)了一下。我突然想起，應(yīng)該找個(gè)能讓爬山虎向上爬的東西，我找來一跟繩子，把爬山虎和墻的'一端連在了一起�？粗蓯坌∏傻呐郎交�，心中的喜悅無以言表。
半年過去了。現(xiàn)在的爬山虎已經(jīng)看不到以前留下的任何痕跡，它沿著繩子向上纏繞，生長著，看到此處我無比雀躍。整個(gè)畫面像是綠色的屏障，給家里又增添了一抹綠色的氣息。爬山虎的葉向外張去，頂端像針辭一般，彎彎曲曲，不整齊卻很美麗。好像正在擺著獨(dú)特的造型。
這美好的童年，這美妙的大自然，這美麗的爬山虎，都是我生命中絢麗的一筆。
美妙的大自然作文 篇2
春天的景象總是生機(jī)勃勃的，無處不在。讓人總是感覺到一種溫暖撲面而來。
白天我來到公園門口，先看見的是公園里最有名的噴泉，看起來就像個(gè)瀑布。這可是李白名下的詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。噴泉的水總是會(huì)換衣服：是綠色時(shí)，我以為上面鋪的是綠地毯；是彩色時(shí)，我以為水穿上的是彩色披風(fēng)；是金色時(shí)，我以為那是金子，忍不住去搶金子……噴泉有時(shí)發(fā)出“咚咚咚”的聲音，那是青蛙在給小蝌蚪唱搖籃曲；有時(shí)發(fā)出“咕咕咕”，那是小魚的肚子午餐鈴聲響了；有時(shí)發(fā)出“嘻嘻嘻”的聲音，那是小荷葉在玩游戲，就像在開音樂會(huì)。
公園左邊是幾棵百年美人松。百年美人松上許多小動(dòng)物在辛勤地工作。蟬馬上要去參加唱歌大賽。它在“吱吱吱”地練好自己的嗓子。小燕子正在梳理好自己的羽毛，它正要去選美呢，時(shí)不時(shí)發(fā)出“刷刷刷”的梳毛聲。這些美妙的音樂結(jié)合在一起，給公園制造了許多氣氛，引來許多游客的注意。左邊有一些精制的長椅。
夜晚，我也來到了公園。夜晚比白天熱鬧多了。一些老年人拿著收音機(jī)從四面八方趕來，把收音機(jī)放在長椅上。播放著美妙的音樂，在公園里載歌載舞。青年人優(yōu)雅地坐在長椅上談天說地，不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。小孩子在地面玩耍著，在地面翻啊，滾啊，嘻嘻哈哈的，真可愛！
人們?cè)诿烂畹拇笞匀焕锷�，活得十分豐富多彩！
美妙的大自然作文 篇3
日落日出、蛙谷蟬鳴、杏花春雨，筍芽破土……美妙的大自然讓我心醉神迷。
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽到這首《童年》，我的腦海中就不由自主地想起蟬兒。蟬的幼蟲一生下來就會(huì)在陰暗潮濕的地下生活三四年，然后破繭而出。在小樹枝上，把皮脫下來，成為蟬。蟬的生命是短暫的，它日夜不停地歌唱。渺小的蟬，用一生的精力在為夏天鳴唱。它把有限的生命都交給整個(gè)夏天。心甘情愿付出一切，直到生命的終結(jié)。短暫的夏天，蟬活出了自己的精彩。教給我們知識(shí)的老師，他們就像一只蟬兒，伏在教育這片土地上默默地奉獻(xiàn)自己。
有一天，我在樹下休息，卻被蜜蜂蟄了一下，我就開始討厭蜜蜂。可有一天我到朋友家看見蜜蜂在采蜜，我的朋友還拿蜂蜜給我吃。我嘗了一口，啊，真甜！沒想到這蜜蜂這么能干，我贊嘆了一番。聽朋友說：釀一斤蜜，蜜蜂要采一萬朵花。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？小蜜蜂啊，你把辛苦留給自己，卻把甜蜜留給別人。從此，我開始喜歡上勤勞的小蜜蜂了。
啊，奇妙的大自然，我深深為你陶醉，你給我?guī)砹嗽S多啟示。
美妙的大自然作文 篇4
《春之歌》開唱了。美麗的迎春花開了萬物復(fù)蘇。麻雀兒站在枝頭搖頭晃腦地唱了出來“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”好似自己是個(gè)音樂指揮家，喚醒了大家。勤勞的蜜蜂扇動(dòng)著他那充滿音樂天賦“嗡嗡嗡嗡……”地去采花蜜，啄木鳥“咄咄”地為樹林大叔捉害蟲�？耧L(fēng)來了“呼呼。呼呼……”地吹著，嫩葉“沙沙，沙沙……”地響�！洞褐琛氛媸敲烂顭o比。
《夏之歌》來了。雷陣雨吼叫著。“轟隆轟隆……”，雨“嘩啦嘩啦……”的下著。草叢里的蟈蟈放開了歌喉，“啯啯啯……”的唱了出來。蟈蟈的粉絲學(xué)起蟈蟈的歌聲也“啯啯啯……”地大聲唱了出來。
《秋之歌》即將來臨。青蛙為了歡迎秋之歌的到來，左“呱呱呱“，右”呱呱呱“，蹦來跳去，歡樂無比。樹上的果實(shí)熟了，大雁排成一個(gè)人字型，“撲哧撲哧”地向南飛去�！肚镏琛肥鞘郎溪�(dú)一無二的。
《冬之歌》雖然沒《秋之歌》好聽，但很樸素。小蛇們“嘶嘶嘶嘶……”，烏龜也“叭叭叭叭……”地爬進(jìn)洞去。
大自然的音響真好聽!它可以讓人輕松。
美妙的大自然作文 篇5
大自然好是一個(gè)“酷我音樂盒”，它有許多美妙的音響，令人百聽不厭，叫人心曠神怡。
我愛雷聲�！稗Z隆隆，轟隆隆——”雷公公是不是感冒了呀？怎么老是打哈欠？雷公公打的哈欠聲也太大了，在樹枝上唱歌的小鳥被嚇跑了，在荷葉上奏樂的青蛙被嚇得跳出小河，和小魚兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲，尤如千萬匹駿馬在奔騰，又好像千萬頭雄獅在怒吼。
我愛雨聲。“沙啦啦，沙啦啦——”由遠(yuǎn)而近，一場(chǎng)大雨來了。天地渾成一體，形成一幅壯觀的雨簾。雨，落在地上，濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下，雨水像斷了線的珍珠，不斷地往下落，滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的小令。
我愛蛙聲。“呱呱呱，呱呱呱——”雨過天晴，青蛙王子和青蛙公主們一個(gè)個(gè)蹬在玉盤似的荷葉上，不知是在炫耀自己的美麗打扮，還是在展示自己甜美的歌喉。“呱呱呱……”傾聽青蛙的演奏，我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”
我愛溪水聲�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩——”你聽，小溪又在彈琴了，溪流上漂浮著白色的、粉紅色的花瓣，緩緩地向遠(yuǎn)方流去。清清的小溪，你要這些美麗的花瓣帶到哪里？花瓣中也有我美麗的夢(mèng)想！
我愛蜜蜂聲�！拔宋宋耍宋宋恕苯馉N燦的油菜花叢中，勤勞的蜜蜂邊歌邊舞。那動(dòng)聽的歌聲，引得喜鵲亮開了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰”……大自然，你真是一位天才的歌唱家！我愛大自然美妙的音響。
點(diǎn)評(píng)：小作者以大自然美妙的聲音為主題，以擬聲詞為主線貫穿全文，非常細(xì)膩地描寫了“雷聲、雨聲、蛙聲、小溪流水聲和蜜蜂嗡嗡嗡的叫聲”。文章運(yùn)用了擬人、比喻等方法，并展開合理的想象，把大自然的一些聲響寫得形象逼真。讀作文，仿佛耳邊響起一曲悠悠小令。
【美妙的大自然作文5篇】相關(guān)文章：
大自然的美妙作文12-17
美妙的大自然作文7篇12-05
感受這美妙的大自然作文11-24
美妙的大自然作文三篇11-18
美妙的大自然作文(匯編15篇)11-25
美妙的大自然之聲作文2篇11-24
大自然的美妙音響500字作文09-19
讓孩子感受大自然的美妙作文10-23
大自然美妙的聲音作文(15篇)12-21
大自然美妙的聲音作文15篇12-21