【精華】?jī)A聽(tīng)大自然作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的傾聽(tīng)大自然作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
傾聽(tīng)大自然作文 篇1
睡夢(mèng)中，我猛地睜開(kāi)眼睛，“咦，這是哪兒啊?”
眼前是一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。放眼望去，一片連著一片。我看到了一望無(wú)際的樹(shù)木和高低起伏的遠(yuǎn)山。我還看到了一條潺潺的小澗以及數(shù)不清的小鳥(niǎo)。啊，這是一片與世隔絕的大森林，如同仙境一般!
微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林，我閉上眼睛仔細(xì)傾聽(tīng)。小鳥(niǎo)此起彼伏的嘰喳聲清亮而又短促，間或有大鳥(niǎo)平穩(wěn)而亢長(zhǎng)的長(zhǎng)嘯聲相伴。我還聽(tīng)到了小澗水流過(guò)的叮咚，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林沙沙作響。
我抬起頭，深吸一口氣，我聞到了風(fēng)，風(fēng)中泥土的味道攜著山花小草的清香，沁人心脾。
我想著，此情此景像極了一場(chǎng)森林音樂(lè)會(huì)，是的。小鳥(niǎo)們演奏的是聲音清亮的長(zhǎng)笛短笛;大鳥(niǎo)們演奏的是聲音略顯低沉但悠揚(yáng)的大提琴;溪水彈奏著節(jié)奏歡快的揚(yáng)琴;風(fēng)緩緩撥動(dòng)著豎琴的弦，優(yōu)美動(dòng)人;樹(shù)木搖擺著，指揮著大家;瀑布嘩嘩地，似乎是熱情的觀眾們的掌聲……
突然，我一下子坐了起來(lái)，望著斜灑進(jìn)屋內(nèi)的清晨的陽(yáng)光，啊，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!一場(chǎng)美麗的夢(mèng)!
傾聽(tīng)大自然作文 篇2
在浩瀚寰宇間，大自然的美景最為人所歌頌，尤為那絕妙的聲音，更是千變?nèi)f化而姿態(tài)萬(wàn)千，步入大自然，不論是走馬看花，抑或是靜佇細(xì)聽(tīng)，那不絕于耳的聲音總會(huì)令人不自覺(jué)的迷醉其中！
有時(shí)步于郁郁蒼林，聆聽(tīng)扶疏枝葉的沙沙聲響，如余音回蕩裊裊的洞簫，悠揚(yáng)于林木間穿梭；陽(yáng)光由枝葉縫隙間滲入，熹微光影化為絨毯鋪于地面上，兩者合而為一，成為翠綠光影變奏曲，又如蕭索氣流般流淌于枝葉當(dāng)中，仰起頭，好似就能看見(jiàn)！
有時(shí)止步于幽幽谷壑，聆聽(tīng)涓涓小河的潺潺流水，如那遠(yuǎn)方山頭低聲呢喃的歌語(yǔ)，細(xì)膩而綿長(zhǎng)的編織旋律，看似一成不變，仔細(xì)傾聽(tīng)，卻是不凡的一針一線(xiàn)，縝密交織而包羅萬(wàn)象，令人能沉淀心緒，如河底那翻滾不已的小石，最終在沉浮不定的水流間，找到最安穩(wěn)的變中之不變！
有時(shí)在薄霧繾綣的某一隅山腰，獨(dú)坐于那屹立不顛的盤(pán)石上，氤氳于沁涼氣流間平穩(wěn)吐納，閉上雙眼，汲取天地之精華，感受那震耳欲聾的無(wú)極─寂靜，是那樣雄偉，令人無(wú)法自已的臣服于這莊矜氣闊，在悠悠天地間，傾聽(tīng)沉寂，也傾聽(tīng)自己內(nèi)心深處的氣息，那是大自然與內(nèi)心真我的相互契合，交融后的靜默，是物我合一，更是人生來(lái)就具有的天賦、最原始的能量！
靜默，是如此不同凡響，不是了然無(wú)聲的瞏瞏，而是能在眾多聲音的縈繞中，找回那懸于天地之間的感動(dòng)，高昂抑或低沉；有聲抑或無(wú)聲并不重要，大自然，本來(lái)就是如此靜寂而嘈雜的，重要的是，你如何真正曉悟那似有似無(wú)的參譚天籟！
唯有開(kāi)啟心靈之耳，用心去感受奔流于四海的波動(dòng)，才能真正洞悉那隱藏于其中躍動(dòng)的音符。大自然的聲音，不僅僅令人迷醉，微醺的背后，蘊(yùn)含的更是雋永的唯美！
傾聽(tīng)大自然作文 篇3
叮……�！！�?是誰(shuí)把我從夢(mèng)中叫醒?原來(lái)啊，是我家的小鬧鐘把我叫醒的。我伸了一個(gè)懶腰，穿好衣服，新的一天就悄悄地來(lái)臨了。
早上，我吃完飯，便聽(tīng)見(jiàn)外面發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，原來(lái)，外面下起了小雨，仿佛那是一對(duì)沙錘在發(fā)出美妙的聲音。不一會(huì)兒，雨停了，天邊呈現(xiàn)出一道美麗的彩虹。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)水滴妹妹正“嘀噠、嘀噠”地唱著。風(fēng)婆婆從遠(yuǎn)方走來(lái)，這一來(lái)可不要緊，把她的孫子——葉子們給吹得飛來(lái)飛去，還有些葉子正在他媽媽——樹(shù)的身上，發(fā)出“沙、沙、沙”的聲音。這時(shí)，只見(jiàn)風(fēng)爺爺也來(lái)參加“音樂(lè)會(huì)”，他把白色的垃圾袋吹起，發(fā)出“嘩嘩”的聲音。
晚上，靜悄悄的，我坐在我家樓下的草地上，望著那輪明月和那點(diǎn)點(diǎn)星光。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)蛐蛐放開(kāi)了嗓子，蟈蟈和螞蚱也忍不住唱了起來(lái)……有好多的“音樂(lè)家”都演奏了起來(lái)，他們是：拉小提琴的小瓢蟲(chóng)，吹長(zhǎng)笛的小螳螂……回到家后，我不知不覺(jué)地睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)我正和這些伙伴們玩兒，一直玩兒到天亮……
傾聽(tīng)大自然作文 篇4
人們都說(shuō)能讓人愉快的樂(lè)曲是由人們那美妙的歌聲構(gòu)成的，我突然感到音樂(lè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)特別親切。
要說(shuō)什么聲音最美，這可少不了小鳥(niǎo)的歌唱聲，花兒的綻放聲，小草的生長(zhǎng)聲，天空中太陽(yáng)的發(fā)光聲，還有媽媽為自己寶貝唱的催眠聲；要說(shuō)什么聲音最美，這可少不了老師的教導(dǎo)聲，家長(zhǎng)的批評(píng)聲，同學(xué)的鼓勵(lì)聲，伙伴的安慰聲。
在大自然中有許許多多的聲音，在這些聲音中總會(huì)讓我們向往。
有時(shí)細(xì)雨嘩嘩，就像微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)聲無(wú)息，眼前是朦朧的，但卻讓人感到很舒服；有時(shí)大風(fēng)呼呼，就像一頭發(fā)了瘋的野馬，到處亂跑大風(fēng)把樹(shù)葉吹的搖搖擺擺，就像一個(gè)正在翩翩起舞的少女；有時(shí)太陽(yáng)照耀著大地，光芒照到了樹(shù)梢，樹(shù)葉像金子一班的展現(xiàn)在人們面前，當(dāng)太陽(yáng)的溫度照到人們的`皮膚上的時(shí)侯，我們就能聽(tīng)到太陽(yáng)傳遞給我們的聲音。
我喜歡小溪奔跑的聲音，他能是心情煩躁的人們變得神清氣爽起來(lái)；我喜歡人們輕聲細(xì)語(yǔ)的討論聲，因?yàn)檫@樣的世界就不會(huì)變得那么吵鬧。聲音是大自然的交響樂(lè)，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。
聲音無(wú)處不在，每當(dāng)有幾個(gè)物體相互摩擦的時(shí)候，每當(dāng)人們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，都會(huì)出現(xiàn)聲音。在校園里，有同學(xué)們的吵鬧聲，歡笑聲，講話(huà)聲，有風(fēng)聲，雨聲······
在春天里，我們能聽(tīng)到百花齊放的聲音；有小草從地下冒出頭來(lái)的聲音；有泉水叮咚的聲音；有冰河解凍的聲音；有······在春天里，我們總能夠感到萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息。
在夏天里，我們能聽(tīng)到青蛙在池塘里呱呱的聲響；有人們?cè)谟斡境乩镉斡镜穆曇簦挥泄窡岬猛鲁錾囝^的聲音；有樹(shù)木變得茂盛的聲音······在夏天里，我們總能感到一切都活了過(guò)來(lái)。
在秋天里，我們能聽(tīng)到樹(shù)葉飄落的聲音；有小朋友們放風(fēng)箏的聲音；有同學(xué)們認(rèn)真的讀書(shū)聲······在秋天里，我們可以感受到植物即將面臨瀕臨。
在冬天里，我們能聽(tīng)到雪花飄落的聲音；有小動(dòng)物們東面的聲音；有小伙伴們堆雪人時(shí)發(fā)出的歡笑聲；有烤火的聲音······在冬天里，我們可以感受到雖然很冷，但是卻是充滿(mǎn)歡樂(lè)的。
奇妙無(wú)比的大自然里，有許多不同凡響的聲音，既動(dòng)人，又好聽(tīng)。這種聲音是人們無(wú)法演奏出來(lái)的。大自然的聲音，是獨(dú)特的聲音。聽(tīng)！風(fēng)伯伯正在用他的手風(fēng)琴，演奏除了多么美妙的聲音啊！這聲音，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲傷，時(shí)而歡樂(lè)。
大自然就是這么神奇，就是這么令人向往。在大自然中還有許多我們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的聲音，讓我們細(xì)心得傾聽(tīng)大自然吧！
傾聽(tīng)大自然作文 篇5
美麗的大自然，你賦予了人類(lèi)生命，也讓動(dòng)植物快樂(lè)成長(zhǎng)。
美麗的美麗的大自然，你是生命的搖籃，更是文明的起源。多少年來(lái)，人類(lèi)在你的胸懷中演變，從鉆木取火，獸皮御寒，到現(xiàn)在的高科技。
而如今，那些自私而貪婪的人們，卻無(wú)情地背叛你，砍樹(shù)、捕殺珍稀動(dòng)物、排放有害氣體……你沉默而艱辛地承受著磨難。藍(lán)色漸漸在天空褪去，清澈漸漸疏遠(yuǎn)河流，蒼翠的叢林慢慢荒蕪……
但是請(qǐng)你相信，我們稚嫩的小手，必將追隨堅(jiān)定的信念，把你重新描繪得五彩斑斕！
傾聽(tīng)大自然作文 篇6
今晚，我又融入在大自然的音樂(lè)當(dāng)中，傾聽(tīng)著。
世界仿佛已不存在，也忘了自己，世界就是大自然，我聽(tīng)著，全神貫注。靜謐之中，我獨(dú)自享受這美妙的時(shí)刻，一股如靈泉般的樂(lè)曲從四面八方飄然而起，一不小心就溜進(jìn)我的耳朵—— 這是一股十分清脆美妙的音樂(lè)，涌了出來(lái)——
知了——知了——知了——
我閉起眼睛，仔細(xì)用心去傾聽(tīng)著這小小音樂(lè)家的演唱會(huì)。他的音樂(lè)，堪比我們?nèi)祟?lèi)的音樂(lè)，也有此起彼伏，也有中間停斷；有時(shí)激情澎湃，猶如深沉的大海，有時(shí)含情脈脈，猶如優(yōu)柔的小草。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我陶醉在其中。
就在這時(shí)，天上飄起綿綿細(xì)雨，但那場(chǎng)演唱會(huì)，還在進(jìn)行著，絲毫不受外界的干擾。聽(tīng)，外面的雨兒也加入知了的隊(duì)伍，每條雨絲與其它雨絲配合地相當(dāng)默契和諧，錯(cuò)落有致地吟誦著一曲又一曲無(wú)字的歌謠，與知了一起奏響了一曲交響樂(lè)。聽(tīng)雨聲與知了唱歌的聲音并不少見(jiàn)，但很少有人用心去傾聽(tīng)，去感受。所以，我要珍惜這奇妙的一刻。隨著雨聲的不斷減弱，知了顯得異常活躍，可能是因?yàn)橛晖巳ズ�，給知了留了更多的表演機(jī)會(huì)吧！這首交響樂(lè)，讓我賞心悅目！
嘀嗒——嘀嗒——雨退去后，可這不情愿走的小雨滴們還在演奏者一首首小歌，就像是一場(chǎng)雨后的余韻。雨停了，但知了的演奏會(huì)還在繼續(xù)著。雨后，我感到空氣格外清新，還有音樂(lè)在演奏，真是心曠神怡，一股雨后的清涼沁人心脾。雨雖停了，但那知了卻久久不停，似乎是在陪伴著我。“知了——知了——”一直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
傾聽(tīng)大自然作文 篇7
大自然的聲音有什么特點(diǎn)呢？我?guī)е蓡?wèn)走入山中，尋找問(wèn)題的答案。
“叮叮咚咚”的溪水聲，是我尋找的第一種聲音。泉水敲打巖石的聲音，讓我忘記了郁悶和煩惱。跟著節(jié)拍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然的節(jié)奏是不可復(fù)制的。時(shí)緊時(shí)松，時(shí)快時(shí)慢，讓人捉摸不透。
“沙沙沙�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，夾雜著落葉的響聲。風(fēng)像是大自然的引導(dǎo)者，卷起地上的落葉，像是一個(gè)技術(shù)高超的舞蹈家，踏著輕盈的腳步。楓樹(shù)的葉子像是一團(tuán)團(tuán)火，飄落在大地上，似乎在位秋風(fēng)伴舞。
“嘩嘩嘩”，風(fēng)吹打著半黃半綠的葉子嘩嘩直響，像是在為秋天的美景鼓掌。配上其他聲音，簡(jiǎn)直就像是一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)。
“啪啪啪”，傳來(lái)一陣急促的腳步聲，突然，一個(gè)黑影在我眼前閃過(guò)。好像是一只松鼠，也許，它們是在為過(guò)冬做準(zhǔn)備吧！
“滴答滴答”，山中下起雨來(lái)。起初，雨下的不大，像無(wú)數(shù)顆珍珠散落在玉盤(pán)上，發(fā)出清脆的聲音，十分悅耳。我坐在亭子里，觀賞著雨中的山色，一切都變得更加金黃，像是一張仔細(xì)勾描過(guò)的中國(guó)畫(huà)。慢慢地，雨下大了。本來(lái)晴朗的天空，像被墨汁渲染過(guò)一樣�！皣W啦嘩啦”雨夾雜著雷聲，向大地涌來(lái)。雨下的越來(lái)越大，真像是有人在天上潑下大盆大盆的水，完全沒(méi)有了輕柔的感覺(jué)。我所坐的地方，成了山中看雨的最佳地點(diǎn)，使我能近距離的觀察山雨，這難道不是上天對(duì)我的恩澤嗎？
暴雨持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，雨停了。山中一下子變得幽靜，遠(yuǎn)處，幾只鳥(niǎo)兒從森林中飛出。我從山頂往下看，整個(gè)山谷，像是被清洗了一遍似的。“啪，啪，啪”，幾滴水珠從瓦片上滴落，這是大自然最后的聲音。
問(wèn)題解決了，我望了望山谷，我?guī)ё吡寺曇�，帶走了美景，更帶回了滿(mǎn)懷的好心情。
傾聽(tīng)大自然作文 篇8
聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙的聲響嗎?哈哈，這是一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的中午，農(nóng)場(chǎng)主的兒子吹著竹笛，在森林里走啊走。
他來(lái)到小溪邊。魚(yú)兒一聽(tīng)到笛子聲，就從水中跳了出來(lái)，發(fā)出一陣陣潑剌聲;水草聽(tīng)到了笛聲，就跳起了妖嬈柔美的海草舞，發(fā)出了一聲聲啦啦聲;荷花聽(tīng)到了笛聲，開(kāi)始擺動(dòng)身體，擺動(dòng)花瓣兒。
他來(lái)到鳥(niǎo)巢邊。啄木鳥(niǎo)一聽(tīng)到小男孩的笛聲便停止了工作，回頭望望小男孩跟著笛聲一起唱。小燕子，一聽(tīng)到男孩的笛聲，輕輕落在枝頭開(kāi)始側(cè)耳。
他來(lái)到樹(shù)洞旁。小松鼠聽(tīng)到笛聲便從樹(shù)洞里跑了出來(lái)，跟著笛聲手舞足蹈。兇猛的大老虎也停止了捕獵，靜靜的聽(tīng)著聽(tīng)著。
小男孩吹著長(zhǎng)笛，踩在楓樹(shù)葉上，沙沙，嘩嘩，漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)……
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