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      2. 走進(jìn)大自然四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-09 10:39:41 大自然 我要投稿

        走進(jìn)大自然四年級(jí)作文(5篇)

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的走進(jìn)大自然四年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        走進(jìn)大自然四年級(jí)作文(5篇)

        走進(jìn)大自然四年級(jí)作文1

          盼望著,盼望著,一年一度的春游終于到了!我們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣興奮、好奇。這次春游,我們不僅要開(kāi)闊視野,還要在蕺山上“尋寶”呢!

          柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)出了嫩芽,碧綠的柳枝被風(fēng)一吹,垂到了小溪里。清澈的小溪里有好多小蝌蚪在游,好像黑色的小精靈。岸邊的迎春花也開(kāi)了,好像為溪流穿上了一件漂亮的春裝。

          我們一邊欣賞著美麗的春光,一邊展開(kāi)了“尋寶”活動(dòng)。這些“寶”其實(shí)是一張張的卡片,卡片上寫(xiě)著關(guān)于“春天”的問(wèn)題,如果找到“寶藏”并答對(duì)題目,就能得到“智慧章”。到了山上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速尋找,有的還帶來(lái)瞭望遠(yuǎn)鏡查找藏寶地點(diǎn)。王逸遙找來(lái)找去,終于看見(jiàn)了“卡片”,她忙撿起來(lái)一看,原來(lái)是一片杜鵑花的花瓣!我雖然舉著隊(duì)旗,還是在草叢中仔細(xì)尋找。一張卡片!我眼疾手快,“刷”地一下拿起了卡片,跟在我后面的同學(xué)只好另尋目標(biāo)去了……

          這次春游,我們走進(jìn)了大自然,感受到了春天的氣息。我們找到了許多“寶藏”,還了解了“春”的知識(shí),真是受益匪淺�。�

        走進(jìn)大自然四年級(jí)作文2

          鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新,人人都喜歡美麗的大自然。今天,我要走進(jìn)大自然的懷抱里,深深感受它的美。

          清晨,嘰嘰喳喳的音樂(lè)聲傳入我的耳中。唱得那么清晰,那么嘹亮,那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。音樂(lè)家小鳥(niǎo)為大自然譜寫(xiě)了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌兒,讓人回味無(wú)窮。

          風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰,空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我,我順著花香,竟然來(lái)到了童話(huà)中的鮮花世界!這里彩蝶翩翩起舞,蜜蜂高興得一邊唱歌,一邊跳起獨(dú)特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過(guò),招人喜愛(ài)的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈,是那樣地美麗�;▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓�(chǎng)美麗的舞蹈。

          在大自然中,小樹(shù)被調(diào)皮的風(fēng)兒吹得沙沙響。小草的顏色豐富多彩,一片一片連起來(lái),賽過(guò)巧手編織的花毯,活生生,自然而又和諧。美麗極了!

          不遠(yuǎn)處,小河嘩嘩地響個(gè)不停。微風(fēng)輕輕一吹,水面蕩漾著輕柔的漣漪,就像有人在悄悄地抖動(dòng)著碧綠的綢子。清澈見(jiàn)底的小河整個(gè)水面綠得如翠,亮得如玉。

          啊!多么美的大自然啊!只要我們留心觀察,一定能看見(jiàn)大自然那獨(dú)特的美。

        走進(jìn)大自然四年級(jí)作文3

          xx年07月31日星期日天氣:晴

          今天可真是個(gè)郊游的好日子,爸爸媽媽已經(jīng)在商量到底去哪,最后一致決定,到大自然去享受空氣。打開(kāi)家門(mén),我們迫不及待的撲向大自然。

          坐上車(chē),開(kāi)始出發(fā)了,雖說(shuō)一路都是崎嶇、顛簸的土路,但我的心情仍然順暢。為了方便,我們只好下車(chē)步行,但有大樹(shù)為我們遮陰。

          轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到大自然。啊!滿(mǎn)眼碧綠的樹(shù)葉,看到這么多樹(shù)種,我心中充滿(mǎn)喜悅,連忙叫媽媽幫我采集標(biāo)本。標(biāo)本里有樹(shù)葉、菜葉,甚至還有高粱的粒子。忽然,一陣秋風(fēng)刮來(lái),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲,像是在為我們伴奏,使我們的心情更加順暢了!

          這片樹(shù)林樹(shù)種繁多,有紅柳、白楊、冬棗、柳樹(shù)等,我都一一請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)瑥闹蝎@得了不少知識(shí)。

          走出這片樹(shù)林,走上磚頭鋪的道路,風(fēng)景更加優(yōu)美,一片片樹(shù)、一畝畝地,好像都在歡迎我們的到來(lái),發(fā)出“沙沙”的響聲。正當(dāng)我在欣賞風(fēng)景的時(shí)候,媽媽卻不知道在干什么,我回頭一望,發(fā)現(xiàn)媽媽在摘草,我很好奇,走過(guò)去拿媽媽手里的草,“沒(méi)想到,這草這么扎人�!蔽覄偨舆^(guò)媽媽手里的草,就大叫一聲,我說(shuō):“媽媽?zhuān)@可能就是一代名匠魯班發(fā)明鋸時(shí)遇到的草吧�!眿寢屨f(shuō):“也許�!�

          我們走上大路,準(zhǔn)備返回,看到兩棵修剪整齊的樹(shù),我突然聯(lián)想到這兩棵樹(shù)似“雙槐迎賓”意為:村里來(lái)了新客人。

          回家的路上,我看見(jiàn)了節(jié)節(jié)高的芝麻,結(jié)黃粒的.玉米。

        走進(jìn)大自然四年級(jí)作文4

          一年四季都有著不同的風(fēng)光。

          走進(jìn)春天,花園里一片生機(jī)勃勃,路邊小草從泥土里探出了腦袋,新奇地探索著這陌生的世界。遠(yuǎn)看,草地一片綠色,近看,它們卻都是棕色的。一旁嬌艷的桃花、有的似沉睡的嬰兒般躺在香軟的花籃里,有的半遮半掩,像個(gè)羞答答的小仙女,還有的穿著連衣裙正跳著舞呢。一邊的田野里,農(nóng)民伯伯正在忙碌著撒種呢。咦!天上下起了毛毛細(xì)雨,俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”,農(nóng)民伯伯今年一定會(huì)有好收成。

          走進(jìn)夏天,荷塘里美麗極了!翠綠的荷葉仿佛就是個(gè)大玉盤(pán),粉嘟嘟的荷花,有的含苞待放,有的盛開(kāi)了一半,有的卻已盛開(kāi),這些花兒猶如亭亭玉立的仙女,一陣微風(fēng)吹過(guò),在翩翩起舞呢。池塘旁的瓜地里,西瓜滿(mǎn)地滾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它的果肉清香。呀!口水都流出來(lái)了。

          走進(jìn)秋天,果園里一片碩果累累的景象,孩子們?cè)诠麍@里追逐、嬉戲,渴了摘個(gè)梨,餓了摘個(gè)蘋(píng)果,忙得不亦樂(lè)乎。果園邊的野菊花開(kāi)放了,千姿百態(tài),美麗極了。遠(yuǎn)處的田野里,農(nóng)民伯伯們正忙著收割稻谷呢,看著沉甸甸的稻穗,黑紅的臉上露出了豐收的喜悅。

          走進(jìn)冬天,蠟梅園里五彩繽紛,粉紅色、深紅色、雪白、淡黃……。孩子們?cè)跇?shù)下打雪仗、堆雪人、滑雪橇……熱鬧極了。

          大自然的景色美不勝收,數(shù)不勝數(shù),讓我們一起去探索,一起去發(fā)現(xiàn),一起走進(jìn)大自然吧!

        走進(jìn)大自然四年級(jí)作文5

          大自然無(wú)比神奇。今天,老師就帶著我們?nèi)ジ笞匀蛔鲇H密接觸。

          我們的目的地地點(diǎn)是素質(zhì)教育基地。經(jīng)過(guò)約20分鐘的路程之后終于到達(dá)了目的地點(diǎn)。到了素質(zhì)教育基地,剛走到大門(mén)前一看,這里到處都是花到處都是草,還有一些植物等。簡(jiǎn)直美的跟天堂一樣,第一節(jié)課是認(rèn)識(shí)植物,有小葉女貞,大葉女貞。第二節(jié)課是自由活動(dòng)課,我們帶的包和水都放在地上。之后隨便玩。第三節(jié)老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)草管,讓我們做珠行萬(wàn)里這個(gè)游戲,我們站一排讓小珠從每個(gè)人的草管經(jīng)過(guò),最后掉進(jìn)一個(gè)小桶里就是成功,但是每次都失敗,可是我們并沒(méi)有氣餒。第四節(jié)課野炊,男生干重活,女生干輕活。在野炊其間,陳麗在我的隊(duì)伍中最賣(mài)力了第五節(jié)課是學(xué)習(xí)無(wú)土栽培,我們每人種一排,5人一組,一人發(fā)30棵油麥菜種子,第六節(jié)課是手工棵,主要是每人發(fā)6根小木料,3個(gè)水粉,一根膠棒。做自己喜歡的東西。最后一節(jié)課是我們合唱<感恩的心>,我們跟隨老師的手勢(shì)聽(tīng)著拌奏一起唱,象征著這次活動(dòng)的結(jié)束!

          雖然活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍的離開(kāi)了基地,這次活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了很多東西,增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野。

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            走進(jìn)大自然四年級(jí)作文(5篇)

            走進(jìn)大自然四年級(jí)作文1

              盼望著,盼望著,一年一度的春游終于到了!我們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣興奮、好奇。這次春游,我們不僅要開(kāi)闊視野,還要在蕺山上“尋寶”呢!

              柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)出了嫩芽,碧綠的柳枝被風(fēng)一吹,垂到了小溪里。清澈的小溪里有好多小蝌蚪在游,好像黑色的小精靈。岸邊的迎春花也開(kāi)了,好像為溪流穿上了一件漂亮的春裝。

              我們一邊欣賞著美麗的春光,一邊展開(kāi)了“尋寶”活動(dòng)。這些“寶”其實(shí)是一張張的卡片,卡片上寫(xiě)著關(guān)于“春天”的問(wèn)題,如果找到“寶藏”并答對(duì)題目,就能得到“智慧章”。到了山上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速尋找,有的還帶來(lái)瞭望遠(yuǎn)鏡查找藏寶地點(diǎn)。王逸遙找來(lái)找去,終于看見(jiàn)了“卡片”,她忙撿起來(lái)一看,原來(lái)是一片杜鵑花的花瓣!我雖然舉著隊(duì)旗,還是在草叢中仔細(xì)尋找。一張卡片!我眼疾手快,“刷”地一下拿起了卡片,跟在我后面的同學(xué)只好另尋目標(biāo)去了……

              這次春游,我們走進(jìn)了大自然,感受到了春天的氣息。我們找到了許多“寶藏”,還了解了“春”的知識(shí),真是受益匪淺�。�

            走進(jìn)大自然四年級(jí)作文2

              鳥(niǎo)語(yǔ)花香,空氣清新,人人都喜歡美麗的大自然。今天,我要走進(jìn)大自然的懷抱里,深深感受它的美。

              清晨,嘰嘰喳喳的音樂(lè)聲傳入我的耳中。唱得那么清晰,那么嘹亮,那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。音樂(lè)家小鳥(niǎo)為大自然譜寫(xiě)了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌兒,讓人回味無(wú)窮。

              風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰,空氣中彌漫著一縷縷花香。濃郁的花香吸引著我,我順著花香,竟然來(lái)到了童話(huà)中的鮮花世界!這里彩蝶翩翩起舞,蜜蜂高興得一邊唱歌,一邊跳起獨(dú)特的“8”字形舞。一陣風(fēng)拂過(guò),招人喜愛(ài)的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈,是那樣地美麗�;▋簽榇笞匀槐硌萘艘粓�(chǎng)美麗的舞蹈。

              在大自然中,小樹(shù)被調(diào)皮的風(fēng)兒吹得沙沙響。小草的顏色豐富多彩,一片一片連起來(lái),賽過(guò)巧手編織的花毯,活生生,自然而又和諧。美麗極了!

              不遠(yuǎn)處,小河嘩嘩地響個(gè)不停。微風(fēng)輕輕一吹,水面蕩漾著輕柔的漣漪,就像有人在悄悄地抖動(dòng)著碧綠的綢子。清澈見(jiàn)底的小河整個(gè)水面綠得如翠,亮得如玉。

              啊!多么美的大自然啊!只要我們留心觀察,一定能看見(jiàn)大自然那獨(dú)特的美。

            走進(jìn)大自然四年級(jí)作文3

              xx年07月31日星期日天氣:晴

              今天可真是個(gè)郊游的好日子,爸爸媽媽已經(jīng)在商量到底去哪,最后一致決定,到大自然去享受空氣。打開(kāi)家門(mén),我們迫不及待的撲向大自然。

              坐上車(chē),開(kāi)始出發(fā)了,雖說(shuō)一路都是崎嶇、顛簸的土路,但我的心情仍然順暢。為了方便,我們只好下車(chē)步行,但有大樹(shù)為我們遮陰。

              轉(zhuǎn)眼間,我們來(lái)到大自然。啊!滿(mǎn)眼碧綠的樹(shù)葉,看到這么多樹(shù)種,我心中充滿(mǎn)喜悅,連忙叫媽媽幫我采集標(biāo)本。標(biāo)本里有樹(shù)葉、菜葉,甚至還有高粱的粒子。忽然,一陣秋風(fēng)刮來(lái),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲,像是在為我們伴奏,使我們的心情更加順暢了!

              這片樹(shù)林樹(shù)種繁多,有紅柳、白楊、冬棗、柳樹(shù)等,我都一一請(qǐng)教爸爸媽媽?zhuān)瑥闹蝎@得了不少知識(shí)。

              走出這片樹(shù)林,走上磚頭鋪的道路,風(fēng)景更加優(yōu)美,一片片樹(shù)、一畝畝地,好像都在歡迎我們的到來(lái),發(fā)出“沙沙”的響聲。正當(dāng)我在欣賞風(fēng)景的時(shí)候,媽媽卻不知道在干什么,我回頭一望,發(fā)現(xiàn)媽媽在摘草,我很好奇,走過(guò)去拿媽媽手里的草,“沒(méi)想到,這草這么扎人�!蔽覄偨舆^(guò)媽媽手里的草,就大叫一聲,我說(shuō):“媽媽?zhuān)@可能就是一代名匠魯班發(fā)明鋸時(shí)遇到的草吧�!眿寢屨f(shuō):“也許�!�

              我們走上大路,準(zhǔn)備返回,看到兩棵修剪整齊的樹(shù),我突然聯(lián)想到這兩棵樹(shù)似“雙槐迎賓”意為:村里來(lái)了新客人。

              回家的路上,我看見(jiàn)了節(jié)節(jié)高的芝麻,結(jié)黃粒的.玉米。

            走進(jìn)大自然四年級(jí)作文4

              一年四季都有著不同的風(fēng)光。

              走進(jìn)春天,花園里一片生機(jī)勃勃,路邊小草從泥土里探出了腦袋,新奇地探索著這陌生的世界。遠(yuǎn)看,草地一片綠色,近看,它們卻都是棕色的。一旁嬌艷的桃花、有的似沉睡的嬰兒般躺在香軟的花籃里,有的半遮半掩,像個(gè)羞答答的小仙女,還有的穿著連衣裙正跳著舞呢。一邊的田野里,農(nóng)民伯伯正在忙碌著撒種呢。咦!天上下起了毛毛細(xì)雨,俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”,農(nóng)民伯伯今年一定會(huì)有好收成。

              走進(jìn)夏天,荷塘里美麗極了!翠綠的荷葉仿佛就是個(gè)大玉盤(pán),粉嘟嘟的荷花,有的含苞待放,有的盛開(kāi)了一半,有的卻已盛開(kāi),這些花兒猶如亭亭玉立的仙女,一陣微風(fēng)吹過(guò),在翩翩起舞呢。池塘旁的瓜地里,西瓜滿(mǎn)地滾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它的果肉清香。呀!口水都流出來(lái)了。

              走進(jìn)秋天,果園里一片碩果累累的景象,孩子們?cè)诠麍@里追逐、嬉戲,渴了摘個(gè)梨,餓了摘個(gè)蘋(píng)果,忙得不亦樂(lè)乎。果園邊的野菊花開(kāi)放了,千姿百態(tài),美麗極了。遠(yuǎn)處的田野里,農(nóng)民伯伯們正忙著收割稻谷呢,看著沉甸甸的稻穗,黑紅的臉上露出了豐收的喜悅。

              走進(jìn)冬天,蠟梅園里五彩繽紛,粉紅色、深紅色、雪白、淡黃……。孩子們?cè)跇?shù)下打雪仗、堆雪人、滑雪橇……熱鬧極了。

              大自然的景色美不勝收,數(shù)不勝數(shù),讓我們一起去探索,一起去發(fā)現(xiàn),一起走進(jìn)大自然吧!

            走進(jìn)大自然四年級(jí)作文5

              大自然無(wú)比神奇。今天,老師就帶著我們?nèi)ジ笞匀蛔鲇H密接觸。

              我們的目的地地點(diǎn)是素質(zhì)教育基地。經(jīng)過(guò)約20分鐘的路程之后終于到達(dá)了目的地點(diǎn)。到了素質(zhì)教育基地,剛走到大門(mén)前一看,這里到處都是花到處都是草,還有一些植物等。簡(jiǎn)直美的跟天堂一樣,第一節(jié)課是認(rèn)識(shí)植物,有小葉女貞,大葉女貞。第二節(jié)課是自由活動(dòng)課,我們帶的包和水都放在地上。之后隨便玩。第三節(jié)老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)草管,讓我們做珠行萬(wàn)里這個(gè)游戲,我們站一排讓小珠從每個(gè)人的草管經(jīng)過(guò),最后掉進(jìn)一個(gè)小桶里就是成功,但是每次都失敗,可是我們并沒(méi)有氣餒。第四節(jié)課野炊,男生干重活,女生干輕活。在野炊其間,陳麗在我的隊(duì)伍中最賣(mài)力了第五節(jié)課是學(xué)習(xí)無(wú)土栽培,我們每人種一排,5人一組,一人發(fā)30棵油麥菜種子,第六節(jié)課是手工棵,主要是每人發(fā)6根小木料,3個(gè)水粉,一根膠棒。做自己喜歡的東西。最后一節(jié)課是我們合唱<感恩的心>,我們跟隨老師的手勢(shì)聽(tīng)著拌奏一起唱,象征著這次活動(dòng)的結(jié)束!

              雖然活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍的離開(kāi)了基地,這次活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了很多東西,增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了視野。