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      2. 親近大自然作文

        時間:2021-11-28 09:19:09 大自然 我要投稿

        有關親近大自然作文七篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的親近大自然作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關親近大自然作文七篇

        親近大自然作文 篇1

          我把快樂寄托在萌發出青綠嫩芽的枝頭,讓它代我向大自然問好,我把喜悅寄托在那一隊隊遨游于廣闊藍天之上的飛鴿,令它替我向大自然訴說。大自然的迷離勾起了我對它的向往,使我親近它——美麗的大自然。

          春天,萬物復蘇。一株株青翠嫩綠的綠芽左扭扭,右扭扭,忽地使了勁,從芳香淡雅的土層冒出來,懵懂的注視著這個世界,還像一個剛出生的嬰兒,束縛著冰溪的浮冰化開了,溪流從新獲得了自由,唱著清脆的歌,哼著快活的曲;掩埋著枯草的冰雪消融了,小草抖著枯黃的身軀,把殘留的冰雪抖沒了!耙粓龃河暌粓雠保冷罏r瀝的春雨似牛毛,如花針,輕輕沖洗著充滿生機的時間萬物,它把枯黃的草染成了青綠色,把枯萎的樹刷得更有生機,把墨流的雪松洗得更青翠……春天跳著婀娜的舞步,向大自然舞去。

          夏天,綠植泛密,烏云密布,伴隨著給大地巨大沖擊的滂沱大雨,夏天以雨水間的縫隙中冒出來了。豆粒大的雨珠在荷葉上唱著歌,在綠樹上跳著舞,在湖面上演奏著一曲激昂亢奮的交響樂,天地間蒙著一層薄薄的輕紗,蓋著一罩灰蒙蒙的大衣!芭距距,”是誰給灰沉的天氣添上了彩色的一筆?原來是嬉戲的小朋友在坑洼中戲水。他們帶著雨具,盡情地享受著大自然的恩賜中。

          秋天,是一位頗有才能的畫家。她舞動著七彩的畫筆,把楓樹涂成了火紅色,把水稻染成了金黃色;山上的松顯得更加蒼翠,平靜的湖顯得更加悲涼……“嘩嘩嘩——”是楓葉的啜泣,火紅的樹葉不舍地與母親離別;“沙沙沙——”是果樹的笑聲,因為它們知道,自己辛苦結出的果實已經為人民所奉獻。

          冬天,雪霧迷蒙。羽毛一樣的大學覆蓋了田野,棉花一樣的大雪壓斷了枝頭,白云一般的大雪籠罩著房屋。鵝毛般的大雪從天穹飄飄灑灑地斜織著,如同冬的巧手為大地織上了一層蒼白的外套。在這白雪皚皚的冰雪之下,飽含著勃勃的生機。在這寒氣刺骨的凜冽的寒風中,又孕育著生命的藍圖,又孕育著一個生機勃勃的春天。

          讓我們親近大自然吧。親近它花的芬芳,親近它雨的'磅礴,親近它收獲的喜悅,親近它雪中蘊含的勃勃生機……

        親近大自然作文 篇2

          大自然不是單調的,而是有著豐富多彩的音樂世界。

          當太陽爬上小山,第一束陽光照過了村子時,不知是誰家的公雞“喔!喔!喔——”地叫了起來,這樣一來,其他家的公雞也都百家爭鳴似的叫了起來,好似是它們在比歌招親,叫了好一會兒,而且越叫越響亮。關在牛圈里那老實的黃牛也不緊不慢地“哞——哞——”叫了起來,把雞籠中的母雞叫醒了,它“咯,咯,咯”地叫著,召喚它那些心肝寶貝:“孩子們,起床了,快跟著我出去覓覓食,散散步!”小雞們聽到了母親在叫它們,馬上從四周跑去,圍在母親的翅膀下。母雞見孩子們都到齊了,便發起了“命令”:“一二一,一二一……。”豬兒們也呆不住了,他們望著外面,“嚕,嚕,!钡赜懼缘摹^r民們三三兩兩地下田了,他們邊鋤草播種,還邊不時地抬起頭,向自己的同伴吆喝幾句。

          中午,太陽升到了正高空。陽光普照著大地,地面上熱極了,像一個大火爐似的。知了在樹上,“知——知——”地叫著,似乎在說“熱死了,熱死了!”不一會,他又停止了鳴叫,低頭吸著香甜的樹汁。農民在樹陰下小愜一會兒,老牛還是堅持在田野里耕田,腳踏下泥巴時發出了“吧唧,吧唧”的聲音。

          到了傍晚,風吹了起來,“沙,沙;”閃電在“咔”的一聲中劃過了天空,那塊幕布像是被劃破了,黑夜頓時變成了白晝。雷公也趕到了,他一錘子下去,好像什么被炸開了似的,“轟隆隆”,驚天動地,隨之,豆大的雨點也成群地落了下來,“嘩嘩嘩”,那么多響亮而不亂的音樂甚是好聽,就像是雄壯的《檢閱進行曲》。

          雨過后,蛐蛐也“吱吱”地叫了起來,人們都在家里談論著家常事,不時地大笑起來,那笑聲是這么爽朗。

          入夜,這座村莊漸漸變得神秘,什么聲音都沒有了,靜寂漸漸籠罩著這座水上村莊,只有偶然遠處的狗叫聲和青蛙的鳴叫聲“旺旺旺”、“呱呱呱”,這座古老的村莊又沉沉地入睡了……

        親近大自然作文 篇3

          星期日,往日悶在云里頭的太陽探出了腦袋爸爸媽媽帶我去西湖欣賞風景

          到了西湖,我盡情地欣賞著迷人的風景,情不自禁地跑進大自然的懷抱中,享受著令人陶醉的西湖為我帶來的這份喜悅和激動

          美麗文雅的梅花發出淡淡的清香那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花,讓我想起了語文書中《梅花魂》里的句子:這梅花,是我們中國最有名的花旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!“是啊”我心想:“正是這種不屈不撓的精神,才讓她們在春寒料峭的天氣里,優雅地綻開花瓣”

          西湖被群山環繞,湖水十分清澈微風吹過平靜的湖面,只見波紋一圈一圈地蕩漾開去,仿佛在把輕松和快樂傳遞開去幾只輪船駛過湖面,波紋立刻變大了,咕咚咕咚,好像在跳舞似的湖水里隱隱約約可以看見幾條小魚,但令人掃興的是現在是冬天,就算撕一點兒面包扔下去,魚都不會游上來吃

          這種環境,這種寧靜,這種雨后新鮮的空氣,簡直美妙的無法比擬如此美妙的大自然給了我一種莫名的親近感

          下午,我和西湖的“約會”結束了可我還在期盼著等到四月,世界將是一個大花園,彌漫著親近的感覺那時,如果我又來到西湖,那天空中輕輕掠過的鳥兒,該是一首多么美妙的插曲啊!

          大自然是如此的美妙如果每個人都去親近大自然,那感覺會是多么美好啊

        親近大自然作文 篇4

          我生在農村里,我覺得大自然非常美,無論是山峰河流,還是花草樹木,都令人流連忘返,難以忘卻。

          大自然有四個守護者,它們分別是春天、夏天、秋天、冬天。我認為春天是大自然中最美的,在這個美麗的季節中,百花齊放,百鳥爭鳴。夏天是大自然中最炎熱的,它有著巨輪似的大太陽,直直的照射在大地上。秋天是大自然中最豐盛的,那是一個豐收的季節,許多水果谷物都成熟了。冬天是大自然中最冷的,皚皚白雪擋住太陽的暖光,壓在了掉光葉子的樹丫上。

          雖然這四個守護者各有所長,但我最喜歡的還是夏天,雖然夏天非常非常炎熱,但是可以天天去游泳天天躲在空調中,這日子還是十分享受的。冬天我也很喜歡,每到冬天,雪就開始下起來了,打雪仗,堆雪人,這可是冬日永遠不會過時的游戲。當然,大自然中還是許許多多可愛的小動物,例如猴子松鼠兔子小狗小貓等等等等我都非常喜愛。

          大自然實在太美了,什么美麗的東西都有,我喜歡大自然!

        親近大自然作文 篇5

          清晨,踏著深幽的小徑,與晨風作伴,不知不覺,我竟找不著回家的路了……林間含著露水和野花的芳香,風拉動樹枝演奏出悅耳的小令。靜,真靜,我已感受到了心跳的旋律……

          進入這片林子,小灰雀與我寒喧,花兒和我共舞?吭谝豢脴渖,看著樹葉緩緩飄落:綠的、紅的、黃的、棕紅色的,美不勝收。這一刻,我覺得自己就是其中的一片葉子,曾經歷過春秋,躲過狂風暴雨的催命符,有意義的存活下來。掉落的過程,十分短暫,心里有幾分不舍。必竟“落紅不是無情物,化作春泥更護花!

          走到溪邊,聽小溪哼唱歌謠;坐在青石上,俯身看魚兒在水中覓食;來到懸崖邊,站在搖搖晃晃的巖石上,看著一望無際的崖底,使人望而生畏。尋到果林,口渴了摘一個果子吃,慢慢嚼,細細品,倒頗有一番風趣…

          霎時間,下起了大雨!班钡挠曷曄袷茄葑嗾咴趶椾撉佟o數雙靈活的巧手熟練地游走在“琴鍵”上,音調時而急促,時而舒緩,時而小聲,時而激奮……小徑、樹木、花草、溪流,全部都籠罩在雨中。周圍的一切都是朦朧的綠色。綠得耀,綠得透,形成了一幅生機勃勃的水墨畫。那潔凈的綠色成了我眼中的一個美麗的倒影,清泉一般地流入我的雙目,流入我的心底。

          天色逐漸變黑,一輪金黃的圓月悄悄爬了上來。皎皎月光如牛奶般流瀉大地,照得周圍的景物都消失不見了。躺在草地上,靜靜仰望天空,享受著晚風的親吻,聆聽昆蟲演唱的催眠曲,再大的煩惱估計也會拋之腦后吧。

          第二天早晨,我繼續往前走著。帶著喜悅的心情,讓動力散滿心的空間,散滿整片樹林。

        親近大自然作文 篇6

          經過一個冬季的等待,終于迎來了生機勃勃的春天。我們像被悶了很久的小鳥一樣,盼著親近大自然的時刻到來。

          植樹節那天,我們植完樹后,就來到古鎮荊坪,感受大自然的魅力。

          荊坪在一條大河的對岸,我們一到碼頭,就看見一條可以裝載小汽車的大船,正向這邊駛來,仿佛是來迎接我們這些小客人的。我們興高采烈地依次上了船,在船上排好隊。船的發動機轟轟轟地響了起來,我們開始向對岸駛去。船的速度不夠快,但這正合我們的心意,因為風景很美。湛藍的天空,碧綠的江水,幾只白鷺在自由地飛翔。這樣的天,這樣的水,讓我們怎么看也看不夠。

          來到對岸,首先映入眼簾的是兩座歷史久遠,有傳統特色的民房,旁邊有一座大祠堂,上面寫著潘氏祠堂四個大字。我們一直朝前走,在河邊發現了一大片草地。小草冒出了嫩芽,許多金黃色的蒲公英給它們作伴。這可是天然的地毯呀!我們迫不及待地坐了下來,放下背包,感受春天泥土的芬芳。

          大家紛紛紛把自己帶來的食物拿了出來,共同分享?纯炊加行┦裁?爆椒牛肉、番茄雞翅、雞蛋、花生、蘋果、香蕉我們有說有笑,你嘗嘗我的,我嘗嘗你的,其樂融融。

          野餐完畢,楊老師讓我們躺在草地上,閉上眼睛,體驗春風拂過臉頰的感覺。我靜靜地躺著,微風像一只小手,撫摸著我的臉蛋兒,柔柔的,這種感覺真好!

          跟隨著老師,我們尋覓到了一片茅草地。剎那間,這塊茅草地就成了我們的游樂場。我們在上面跑跳、打滾、翻跟斗。我們還可以把它想像成游泳池,跳入池中,撲面而來的不是水花,而是茅草。茅草就像一片床墊,把我們接住,又像搖搖晃晃的搖籃一樣。

          真希望時間停留,讓我們可以永遠親近大自然。

        親近大自然作文 篇7

          在五年級的一個星期天,我與朋友結伴到山中采野菜。那一次,我真正感受到了大自然的美,真正與大自然融在一起,聆聽他的心聲。

          我和伙伴們踩著腳踏車到了山腳,我們把自行車停在一戶人家的家中的家中,踏著輕快的步伐,拎著袋子,便和朋友們上山了。

          一路上,我們在尋找著野菜的同時還在觀察這山中的一切。伙伴們持手而行,忽聞一陣鳥叫。叫的興奮,似乎在歡迎這我們這些稀客。我激動不已,大聲吶喊,與他們打招呼。誰料,鳥兒們被我的熱情嚇跑了。

          路過一片松樹林,一根根松針在陽光的照亮下面顯得锃亮,像鋒利的針。忽然,一棵樹的數枝個猛烈的搖動了一下,我們一驚,一只松鼠從這棵樹跳到了另一棵樹,又從這棵樹跳到了那一棵樹。這松鼠竟這么大膽,不愧是大山教出來的“野”徒弟。

          天空中炙熱的陽光烤著我們。這似乎阻擋不了菜到野菜的信心,以及對大自然的好奇。反而讓我們覺得更“刺激”。

          我們繼續尋找著野菜。最終收獲了不少。心中充滿了滿足和成就感。接著我們并沒有打道回府,而是又在山中玩了好一會兒。

          我們渴了,認識路的人帶著我們去找泉水喝。跟著或辦穿過一片竹林。清脆的竹子散發著淡淡的清香,周圍有著許多小跟班——竹筍。我們迷倒在竹林里。

          穿過竹林便看見了潺潺流動的清泉。泉水是順山勢流下積在一個坑中,便匯成了一個泉眼。經常年累積,水清澈見底。我們渴極了。便用手捧起來痛飲。清涼和甜直透我心。我們邊欣賞著周邊的風景,邊聽著叮咚的泉水組成的歌謠。

          周圍的橘子樹上的橘子沒有成熟,顯得青澀,到小小的及其可愛。

          天漸漸黑了,地上的螞蟻、蜈蚣都鉆到地下回家了;天上的鳥兒蜻蜓都飛走了。我們也得回家了。輕輕一揮手,告別山中的一切,迎著暮色回家了。雖然不舍,但我們收獲了很多——受獲利“朋友”和野菜……

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