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        時間:2021-11-27 09:14:31 大自然 我要投稿

        【精華】傾聽大自然作文五篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的傾聽大自然作文5篇,歡迎大家分享。

        【精華】傾聽大自然作文五篇

        傾聽大自然作文 篇1

          早晨,太陽剛剛升起。鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,唱著美妙的歌曲。花兒向我微笑,小早對我點頭。大樹伯伯張開自己的雙手,為我乘涼。可愛的布谷鳥在“布谷,布谷”的叫著。

          中午,太陽公公把大地爺爺照得直發燙,把農民伯伯曬得直出汗。小草熱得彎下了腰,說:“好曬呀,快下一場大雨吧!”花兒被曬得低下了頭,說:“太陽公公好熱呀,快讓烏云姐姐下一會兒雨吧!”過了一會兒,下起了傾盆大雨,雷哥哥也過來幫忙“轟隆隆,轟隆隆。”花兒抬起了頭,張開了笑臉,小草直起了腰,對著大樹伯伯嘿嘿直笑。

          雨停了,彩虹姐姐出來了,大家樂呵呵地向彩虹姐姐打招呼,小鳥又重新飛上了枝頭。

          傍晚,太陽公公下山了,月亮妹妹出來了。小鳥回到了自己的巢穴,大家也都漸漸進入了夢鄉。螢火蟲打著燈籠,在天空中飛來飛去,把天空裝飾得無比漂亮。貓頭鷹醒來了,它開始去四處尋找自己的食物,它不停地尋找,終于找到了自己的晚餐。

          這真是一場大自然的交響曲啊!我愛傾聽大自然的聲音,更愛永遠呵護我們的大自然!

        傾聽大自然作文 篇2

          我想,大自然才是真正的“音響。”

          聽,“叮咚,叮咚”這到底是誰的聲音呢?哦!原來是小溪妹妹呀。你在“叮咚,叮咚”的說話,到底是要干什么呢?哦!原來你是想邀我與你一起唱歌呀!

          聽!“嘩啦,嘩啦”這又是誰的聲音呢?哦!原來是瀑布先生呀。我微笑著跟它打招呼。“謝謝你呀,小妹妹。”瀑布先生笑著跟我說。為什么你要這樣子“嘩啦,嘩啦”呢?哦!原來你是在用你那天生的好嗓子在練習歌唱呀!

          聽!“嘰嘰,嘰嘰”這又是誰的聲音呢?抬頭一看,哦,原來是可愛的小鳥小姐們呀。我甜甜地給了它們一個大大的微笑,小鳥小姐們也仿佛用甜甜的微笑來回應我,又“嘰嘰,嘰嘰”地叫個不停了。小鳥小姐們,你們為什么“嘰嘰,嘰嘰”叫呢?哦!原來你們在談飛行中看到的好風景呀!

          聽!“轟隆隆,轟隆隆”這一次是誰的聲音呢?哦,原來是我們的雷陣雨哥哥呀。我對著它說:“你好呀,雷陣雨哥哥。”它用雷聲說:“你好呀,小妹妹,你可真可愛呀。”雷陣雨哥哥,你為什么要“轟隆隆,轟隆隆”地下雨呢?哦!原來是大地上太熱了,天天熱得跟狗一樣,恨不得把舌頭伸出來了,于是,雷陣雨哥哥是讓大地變得濕潤一點,不再一直干燥了。

          看,大自然就是真正的音樂家。

        傾聽大自然作文 篇3

          傾聽大自然我們得用心。

          聽——,踩在落葉上“沙沙”的聲音;聽——樹葉隨著秋風搖曳的聲音;聽——鳥兒撲打翅膀的聲音;聽——小溪流淌的聲音;噓,仔細聽,這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音,讓我十分愿意去傾聽、去聆聽,因為大自然特別好聽!

          我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音,“沙——沙——”,因為大自然十分清脆。因為大自然聽起來像樹葉在跳舞,聽起來來心情十分舒暢。

          我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音,“刷——刷——”,因為大自然格外清晰。因為大自然聽起來像樹葉在合唱,有高聲部也有低聲部,聽起來十分和諧。

          我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音,雖然我無法形容這種聲音,但是大自然真是太棒了,再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲,幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時,都會情不自禁[注:禁:抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭,望望天,看看自由飛翔的小鳥。

          我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音,“嘩啦——嘩啦——”,也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼,“歡迎你啊!”好客的小溪總是想用大自然美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

          走進大自然去聆聽吧!,聆聽大自然的奇妙,聆聽大自然的古老,聆聽大自然的神秘!

        傾聽大自然作文 篇4

          大自然的聲音是豐富多彩的,只要你認真傾聽,就會發現,大自然的聲音如此美妙、動聽。

          ----- 題記

          又是一個美好的早晨,我坐在窗前,呼吸著秋雨過后的清新空氣。看著天空那朵像馬的白云,一切都是那么祥和、那么美好。

          初秋的天氣有些涼涼的,柔和的光線并不刺眼,但是明媚的氣息照的我心里暖暖的。

          我和爸爸媽媽來到公園,享受著大自然的清新空氣。

          調皮的風兒是大自然的`歌手,你看她坐在高高的枝頭,輕輕地搖曳著樹梢,和葉子一同唱出優美的歌曲呢。沙沙,沙沙……奇異得好聽。

          走進花叢,碧綠的小草站在土地上,接受著柔和陽光的沐浴,在微風地吹拂下,搖晃著婀娜的身體,好不快樂!

          我興奮地躺在草地上,仰望著湛藍的天空,貪婪地呼吸著清新的空氣,享受著一切得美好。

          咦?哪兒的聲音?這聲音時而清晰,時而微弱,我懷疑是自己的耳朵在作怪。再仔細聽,哦,原來是我身下的小草在反抗呢。

          我這才意識到我壓疼小草了。我慚愧地撫摸著小草,說:“疼嗎?以后我再也不會傷害你了,我也不會讓別人傷害你的。”

          小草聽了高興地向我點頭微笑。

          咦?哪里奏起了交響曲,莫非是在開演唱會嗎?沙沙沙,沙沙,叮咚,叮咚……走,看看去!

          哇!好熱鬧啊!百靈鳥既是歌手,又是舞蹈家。她的聲音婉轉、動聽。其她的鳥兒也耐不住寂寞,唱上兩句。

          金色的小甲蟲嬌小可愛,有蟋蟀伴奏著,居然也演奏出如此美妙的歌聲。一曲唱罷,已是掌聲雷動。

          還有各種叫不出名的小昆蟲也濫竽充數地進入這個世界,和她們一起享受著快樂!

          你聽到了嗎?

        傾聽大自然作文 篇5

          廊內的春風輕輕拂過,窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由又被你迷人的風采吸引,走近你,我的心頓時輕舞飛揚。

          眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中,我可以仰天長嘯,發泄心中的憤懣;也可以閉目傾神,傾聽你的心跳。你攜著我來到一片百花園中,我們席地而坐,促膝長談,共同領略這無邊的歡樂,沁人心脾的花香令我心欲醉。

          你說你不喜歡單調。于是,蔚藍的天空深邃而又不乏可愛,縹緲潔白的云兒時而點綴其間,蔥綠的草原遼闊而又生機勃勃,肥美健壯的牛羊留連于這片綠意盎然之中,我說,這些都是你別出心裁的精心構思,你用金黃詮釋收獲,用火紅闡釋溫暖,我會珍惜你的美麗。

          你說你們不甘寂寞。于是,鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,雁排長空,魚翔池底,虎嘯深山,每一條云銷雨霽后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一片雪花飛舞都是你的匠心獨運。你用潺潺如溪水般的聲音,向我訴說山谷的寧幽與靜謐;用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神秘;用飛流直下的瀑布之音描述峻山的秀麗與挺拔。

          是你在創造著一個個美的奇跡,走近你才能尋找到美之所在,夕陽西下,去體驗大漠孤煙直,長河落日圓的蕭索與荒涼,云霧繚繞中去領略高山流水,知音無限的愜意,黃昏中去享受那份漁舟唱晚,滿載而歸的喜悅。

          爬上長城,你時而化作延綿的綠毯,時而化作漫山的紅葉,你用你的溫柔點綴著我的生活。融入大海,你時而調皮地化作滔天的巨浪,時而變為文靜平和的微波,你用你的豁達感染了我的情懷。

          我喜歡你的美,你與生俱來的氣質,你浪漫中蘊含現實,陰柔之風中不乏陽剛。嫻靜而又活潑,你的一切都是美好的象征。只要你愿意,我愿意用一生的光陰與你對話——我美麗的自然!

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