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      2. 寫大自然的六年級(jí)話題作文

        時(shí)間:2021-10-12 11:03:50 大自然 我要投稿

        寫大自然的六年級(jí)話題作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的寫大自然的六年級(jí)話題作文,希望能夠幫助到大家。

        寫大自然的六年級(jí)話題作文

        寫大自然的六年級(jí)話題作文1

          大自然是美麗的,它擁有一個(gè)又一個(gè)的世外桃源;大自然是博學(xué)的,它帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋;大自然是神秘的,它遺留著一個(gè)又一個(gè)的問題等待我們探尋。在自然界中,我對(duì)楓葉的愛是不變的。

          秋風(fēng)吹過,幾片干癟癟的樹葉飄落下來,打著卷兒,任憑風(fēng)的吹打!皣W啦啦啦……”凄凄涼涼,沒有半點(diǎn)生氣,我的心亦如同這些葉子,腳也沉沉。

          冷!我不禁打了個(gè)冷顫,于是裹緊上衣,低頭默默趕路。猛抬頭,望見天邊一抹紅,那么自然,那么清新,好似空中的輕紗一縷,有似灰暗的色調(diào)中特意渲染的一筆艷色,獨(dú)樹一幟。繼續(xù)前行,顏色深了,那鮮紅的火焰在我眼前跳躍,像要跳出束縛它的地平線。那片紅,是變幻的煙云,還是上帝玩賞的花朵?近了—那是楓,一片火紅的楓林!人們說楓林似霞,的確如此,火紅的楓林在陽光照耀下流光異彩,林海越發(fā)的顯現(xiàn)出她的魅力。

          走進(jìn)楓林,踏著曲徑,仿佛我與林子混為一體了,我已經(jīng)成為林海中的一員了。飄呀飄,忘卻了生活中的煩惱和困苦,忘卻了學(xué)習(xí)中的不快與挫折,此刻可以盡情的擁抱大自然!炫目的陽光下,片片楓葉紅的透明,紅的欲滴,我是在一片美麗的紅色光暈之中。細(xì)看每片楓葉,都袒露出自己的個(gè)性,讓我置身與林海之中,心情如水,仿佛整個(gè)世界都如此的無暇。

          紅色是熱情奔放的色彩,你看,在這寒冷的深秋,紅的如此瀟灑,如此耀眼,讓人又羨慕又嫉妒!隨手我想摘下一片楓葉,然而,我并沒有如愿以償,因?yàn)樗鼈儾幌裎蚁胂蟮哪菢右惶幖绰,卻仍然牢牢地抓住枝頭。這紅紅的楓葉,即使在它生命的最后時(shí)刻,它也執(zhí)著依舊,是那般的堅(jiān)強(qiáng)。

          風(fēng)兒依舊吹得樹葉嘩嘩地響,此刻這聲響竟如銀鈴般悅耳動(dòng)聽,飄進(jìn)我耳畔,沁在心底。人生路途漫長坎坷,我缺少的正是那楓葉的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)。

          走進(jìn)大自然,細(xì)心聆聽它的內(nèi)心,它會(huì)讓你的苦悶心情豁然開朗,找到人生前進(jìn)的目標(biāo)。讓我們一起走進(jìn)大自然,感悟大自然,陶醉大自然……

        寫大自然的六年級(jí)話題作文2

          自然,是一種美,是一種人人都向往的美。我的家鄉(xiāng),就有這樣自然的美。

          我是一個(gè)農(nóng)村孩子。我們那里,雖然有高高的樓房,有數(shù)不清的平房。卻并不缺少自然的美。看啊!田野里,綠油油的草地上,充滿了自然。放眼望去,好像在草原一般。雖然這里比不上草原遼闊,但我保證讓你一眼望不到邊?窗!田野里,正有幾個(gè)孩子在那里嬉戲打鬧,好不快樂。他們?cè)诓莸厣洗蛑鴿L,咕嚕咕嚕的,他們朝著一個(gè)方向滾了過來。撞在了一起,他們摸摸被撞的地方,哈哈大笑起來,笑累了,就又打起滾來。

          我來到地里,看見農(nóng)民伯伯們都在收獲農(nóng)作物。雖然草還綠著,但農(nóng)作物都已經(jīng)成熟了。我來到屬于我家的那塊地前,看見爺爺奶奶正在摘玉米,就過去幫幫忙。奶奶笑著說:“快點(diǎn)摘完就能回家吃棒子了!”我加快了速度。但是因?yàn)闆]帶袋子,所以直能夾著。就這樣,一場(chǎng)好戲開演了。

          我一邊收摘玉米,一邊往胳膊里夾,可是摘了半天,夾著的才幾個(gè)玉米,這是怎么回事呢?我往后一看,便傻眼了:原來我摘了一路,掉了一路啊!這不就成了狗熊摘玉米了嗎?我氣憤的把手中的玉米往爺爺?shù)能嚿弦蝗樱D(zhuǎn)身跑開了。

          我跑到草地上,躺下來。隨著時(shí)間的流逝,現(xiàn)在已是黃昏。太陽的光已不那么刺眼,我靜靜地看著它,等待著它的消失。仔細(xì)一看,月亮姑娘已經(jīng)露出害羞的臉,一層薄薄的云仿佛給他蒙上了一層面紗。周圍的天空被太陽的'余光照得通紅,四周的云彩也變得像被彩筆涂上了摸不掉的光輝似的,紅的紅,橙的橙。

          小星星也探出好奇的眼睛看著我,眨呀眨的。今天的月亮,很大,很亮。我完全融入在這自然之中,傾聽著周圍的一舉一動(dòng)。一只蟋蟀帶頭唱起歌來,其他的小蟲也跟著合奏,這種音樂,除了小蟲,又有誰能奏得出來呢?我借著月光,看了看手表。已經(jīng)很晚了,我該回家了,我戀戀不舍地?fù)]揮手,嘴里小聲說著:“再見了,柔軟的草地。再見了,草蟲音樂家們。再見了,親愛的大自然!

          在回家的路上,我回憶著今天的一切嘴上露出淡淡的笑意,這是上應(yīng)該沒有幾個(gè)人能像我一樣,可以真正體會(huì)家鄉(xiāng)的美,大自然的美。抬起頭,又看見的月亮,他那皎潔的月光,照亮了我回家的路。它和星星們仿佛在對(duì)我笑,充滿快樂的笑。此時(shí)我好想大聲說:我愛大自然!

        寫大自然的六年級(jí)話題作文3

          剛下火車,熟悉的味道就撲面而來,哪怕我身處喧鬧的環(huán)境中,也會(huì)覺得身心格外輕松,我不禁興奮地叫道:“北海,我回來啦!”返家的一路上,我發(fā)現(xiàn),北海變了不少,高樓大廈越來越多。而我望著曾經(jīng)一些美麗的海灘被填平,心里卻感慨萬分,不知昔日美麗的冠頭嶺,今日又變成了什么樣子。回到家后,我便計(jì)劃著我的北海游玩旅程,我想知道,更想了解,曾經(jīng)充滿大自然風(fēng)味的冠頭嶺、紅樹林、三千海等地方,是否也被機(jī)器無情的“玷污”了。

          第二天下午,我們?nèi)冶銌⒊倘チ斯陬^嶺。冠頭嶺,是北海唯一的群山,我希望,它還像當(dāng)初那般生機(jī)勃勃,充滿大自然的味道,而讓我失望的是,冠頭嶺的山腳下,已被無情地占領(lǐng)了,山莊、酒店隨處可見,我的心仿佛像缺失了一角般隱隱作痛。一條公路筆直地插入冠頭嶺。

          我想,為了修路一定砍伐了不少樹木吧,不知山上景色又是何樣,于是,我們來到了山上,值得慶幸的是,山上綠意濃濃,仍是一片生機(jī)勃勃的樣子。接著我沿小道下山,準(zhǔn)備去冠山海。沿途,鳥兒歌唱的聲音委婉動(dòng)聽,不禁讓人坐下來觀賞美景,路上逗留的人們并不少,但我卻沒有停留之意,因?yàn),在前方,小道的盡頭,有著我更留戀的地方。

          終于,經(jīng)過一路跋涉,我們到了目的地——冠山海。剛一到,我仿佛像柳宗元發(fā)現(xiàn)小石潭那般抑制不住內(nèi)心澎湃,急忙向前方奔去。在這山海天相接的地方,人們能停下片刻休息,都會(huì)覺得身心格外舒暢,靈魂得到升華。海鷗、海鴿們竄來竄去,人們談笑風(fēng)生,花草樹木迎風(fēng)舞動(dòng),海浪一層一層涌上岸來……這種.種景象,無不顯示出了大自然的風(fēng)味和萬物和樂融融的跡象,這些景象,仿佛在我心中構(gòu)成了美輪美奐的畫,我沒想到,在這繁華喧鬧的城市中,竟還有這大自然的景象,可能是這兒太美,美到人們都不想去用機(jī)器去“玷污”這片土地吧!

          我坐在礁石上,聆聽著海的風(fēng)聲。漸漸地,天空中下起了小雨,雨滴滴在海面上,泛起了一層圓暈,有蕩漾開來,我們都沒有回到岸上躲雨,因?yàn)閶寢屨f:這是大自然的饋贈(zèng)啊!我們?cè)谟曛墟覒蛑螋[著,笑著跑著……終于累了,我兩手牽著爸爸媽媽,靜靜地坐著,就讓我們安靜地享受這大自然的饋贈(zèng)吧!

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