大自然的聲音初中作文（通用30篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的大自然的聲音初中作文，希望能夠幫助到大家。
大自然的聲音初中作文 篇1
晨曦初露，村內(nèi)籠罩著一層輕輕地薄霧，猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中的荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立。有的鶴立雞群，有的則連冒出水面的勇氣都沒有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境，四周彌漫著鳥語花香。一天的開始就有這眼前的美經(jīng)拉開了序幕。
來到村后的小山，只見青山綠漫，草深花繁，一派勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中驚醒來，嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀，在繁花綠葉中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無邪的小孩在追逐打鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采花粉……你真我搶，玩的不亦樂乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂的聲音！
再向前走，一路上可聞蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉，杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲又引起了我的注意。哇！大自然真的會妙手點睛。我趕快向小林跑去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝暖石粒�？蓴�(shù)，小魚在水里快活地游來游去，啊！大自然又為我們獻上一曲了。
其實，大自然的聲音處處可聽，只是現(xiàn)在人們都在忙碌，沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時，我們不妨到山間來走一走吧，大自然的聲音會使我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)我到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
敞開胸懷接受一切屬于大自然的聲音吧，我們就會活得更開心！
大自然的聲音初中作文 篇2
云朵哭了！她在可憐大山媽媽，她看見大山媽媽的一頭綠色秀發(fā)一根根被人類無情地拔掉，不經(jīng)嘩啦啦的流下同情的淚水，卻不想，她的同情之淚給大山媽媽帶來了更加嚴重的傷害。
云朵的淚水不斷沖刷著大山媽媽本來就稀少的頭發(fā)，久而久之，大山媽媽挺不住了，她禿了！她光禿禿的頭頂難看極了，從此便少了鳥兒動聽的歌聲，少了綠葉隨風(fēng)搖曳的嘩嘩聲，少了一切的生機。于是她堅持不住了，各種滑坡，泥石流不斷的向人類襲來，帶走了人類的家人，財物和家園，這便是大自然發(fā)出的聲音：請不要給我拔頭發(fā)，我和你們一樣愛漂亮。
人類卻總是不能意識到自己的錯誤，他們又開始了新的計劃。他們就像老鼠一樣在地上不停地打洞，來挖掘他們所以為的寶藏。他們從不喊累，他們的目的總是滿載而歸。于是，大地上留下了無數(shù)個深淺不一的地洞。這也給人類自己造成了麻煩——他們的飲用水和食物大量的重金屬超標，吃壞了身體，喝白了頭發(fā)，這便是大自然發(fā)出的聲音：可憐又可笑的人類，在我身上挖洞卻把自己送進了醫(yī)院。
知識是無止境的，可為何犯錯也無止境？小孩子們吃完了糖果便把包裝紙往地上一扔，他們的父母不但什么也不說，還寵溺地繼續(xù)給孩子喂糖。于是，一代又一代，皆是如此�，F(xiàn)在的小河里被垃圾堵塞的流不動，河水硬生生的被換上渾濁的迷彩服，充斥著一股股難聞的氣味，引得人們受不了。這便是大自然發(fā)出的聲音：請給我換上干凈清澈的服裝。
人類呀，為何總是記不住教訓(xùn)！大自然已經(jīng)發(fā)出了嚴重警告，請不要等到它采取行動再來后悔莫及。請仔細傾聽大自然的聲音，請將它細心呵護。
大自然的聲音初中作文 篇3
大自然的聲音有什么特點呢？我?guī)е蓡栕呷肷街校瑢ふ覇栴}的答案。
“叮叮咚咚”的溪水聲，是我尋找的第一種聲音。泉水敲打巖石的聲音，讓我忘記了郁悶和煩惱。跟著節(jié)拍，你會發(fā)現(xiàn)，大自然的節(jié)奏是不可復(fù)制的。時緊時松，時快時慢，讓人捉摸不透。
“沙沙沙。”一陣風(fēng)吹來，夾雜著落葉的響聲。風(fēng)像是大自然的引導(dǎo)者，卷起地上的落葉，像是一個技術(shù)高超的舞蹈家，踏著輕盈的腳步。楓樹的葉子像是一團團火，飄落在大地上，似乎在位秋風(fēng)伴舞。
“嘩嘩嘩”，風(fēng)吹打著半黃半綠的葉子嘩嘩直響，像是在為秋天的美景鼓掌。配上其他聲音，簡直就像是一場音樂盛會。
“啪啪啪”，傳來一陣急促的腳步聲，突然，一個黑影在我眼前閃過。好像是一只松鼠，也許，它們是在為過冬做準備吧！
“滴答滴答”，山中下起雨來。起初，雨下的不大，像無數(shù)顆珍珠散落在玉盤上，發(fā)出清脆的聲音，十分悅耳。我坐在亭子里，觀賞著雨中的山色，一切都變得更加金黃，像是一張仔細勾描過的中國畫。慢慢地，雨下大了。本來晴朗的天空，像被墨汁渲染過一樣�！皣W啦嘩啦”雨夾雜著雷聲，向大地涌來。雨下的越來越大，真像是有人在天上潑下大盆大盆的水，完全沒有了輕柔的感覺。我所坐的地方，成了山中看雨的最佳地點，使我能近距離的觀察山雨，這難道不是上天對我的恩澤嗎？
暴雨持續(xù)了一個小時，雨停了。山中一下子變得幽靜，遠處，幾只鳥兒從森林中飛出。我從山頂往下看，整個山谷，像是被清洗了一遍似的�！芭荆�，啪”，幾滴水珠從瓦片上滴落，這是大自然最后的聲音。
問題解決了，我望了望山谷，我?guī)ё吡寺曇�，帶走了美景，更帶回了滿懷的好心情。
大自然的聲音初中作文 篇4
大自然演奏者
人可以發(fā)出很多聲音，大自然也是一樣，它發(fā)出來的聲音是那么美妙。
早晨，小鳥弟弟在枝頭唱歌，＂嘰嘰嘰，嘰嘰嘰＂，這聲音響亮又清脆。此時，我覺得他像一位歌唱家一樣，悅耳動聽。
不一會兒，春雨姐姐來了，樹葉、雨傘、地面……都成了琴鍵，春雨姐姐是無數(shù)柔軟的手指，彈出一首又一首優(yōu)雅的小曲。發(fā)出＂沙沙沙，沙沙沙＂的聲響。小草弟弟聽到了悅耳的曲子，連忙從土地媽媽的懷抱中探出頭來，仿佛在認真觀看表演。
著名歌唱家雷先生也前來幫忙，＂轟隆隆隆，轟隆隆�。ⅰＳ辛死紫壬膸兔�，變得更加熱鬧了！路旁的小花扭動著身軀，也前來伴舞。
之后，春雨姐姐、雷先生都回家休息了，風(fēng)兒姐姐來值班了。只見她與小樹一起舞蹈，與小花一起舞……
＂滴答，滴答。＂露珠映著彩虹落了下來……
大自然的聲音無處不在，只要你認真地聽它，感受它，你就會覺得大自然的聲音是美妙的！
大自然的“按摩師
大自然的奇妙聲音
這幾天下了一場雨，雨落在地上、車上、鐵皮瓦上……就像一曲美妙優(yōu)雅的歌。
飄飄灑灑的雨絲都有了生命。有很多馬上要掉下去的小雨點再說話，我聽到有一個小雨點說:“我想去鐵皮瓦上，彈奏一首好聽的歌”；還有一個小雨點說：“我想去地上，因為我想凈化一下人間的空氣。”；又有一個小雨點說話了：“我想去田地里，幫農(nóng)民伯伯澆地。”；小雨點們說著說著，卻一聲不吭了，原來它們?nèi)チ怂鼈兿肴サ牡胤健?/p>
在下雷陣雨時，我聽到了隆隆的雷聲，雷聲是老天爺在打哈欠，或是老天爺有點煩躁，發(fā)泄自己的心情吧。
我覺得小雨點兒有不怕犧牲自己、舍己為人、知難而進的精神值得我們學(xué)習(xí)。
大自然的聲音初中作文 篇5
如果我們身臨其境用心去體會，領(lǐng)會大自然的話，你會猛地發(fā)覺原來世界每個角落都有生命，都有語言。現(xiàn)在，讓我們一起傾聽大自然的聲音，了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂趣。
聽，多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳�！边@是黑色的小燕子在向我們訴說春天快要來臨。“轟隆隆�！币宦暵暣豪醉懫穑嬷旱氖拐叩牡絹�，柳樹發(fā)芽，青草萌生。一陣春風(fēng)拂過，柳條隨風(fēng)而起，仔細聽，或許你會聽見柳樹萌芽的聲音。唐代詩人孟襄陽有句詩曰：“處處聞啼鳥�！笨芍^是妙哉甚哉！
“知了，知了�！币宦暵曄s的鳴聲揭開了夏的面紗。稻田里，青蛙在奏響著歡樂交響曲，仿佛在為夏的到來接風(fēng)洗塵。忽然，一陣狂風(fēng)大作，六月的天就好似那娃娃的臉說變就變，窗戶被風(fēng)刮的噼里啪啦的直響，“轟隆”一陣雷聲響起，緊接著，一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來，打在窗戶上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚�！庇觑L(fēng)雷又奏起來三重奏，演繹起奇妙的音樂。
一陣秋風(fēng)浮出，樹葉被風(fēng)吹的簌簌直響，天空中大雁排成人字形，發(fā)出一聲聲叫聲，有序的向南飛去，稻田里，收割機的轟隆聲，人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂。
北風(fēng)的呼嘯，暗示著我們冬的到來。孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人，發(fā)出歡快的笑聲，人們踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我們展示著他的魅力。
大自然的聲音是豐富多彩的，有時是美妙的，有時是恐懼的，有時更是不可思議的，只是咱平時沒留心觀察罷了，還猶豫什么？讓我們一起去親近大自然，傾聽大自然的聲音，或許你我都會有意想不到的收獲。
大自然的聲音初中作文 篇6
傾聽大自然我們得用心。
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因為大自然特別好聽！
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為大自然十分清脆。因為大自然聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為大自然格外清晰。因為大自然聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是大自然真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你��！”好客的小溪總是想用大自然美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進大自然去聆聽吧！，聆聽大自然的奇妙，聆聽大自然的古老，聆聽大自然的神秘！
大自然的聲音初中作文 篇7
我喜歡大自然，就像喜愛親人呵護孩子那樣愛著大自然。我羨慕大自然的衣裳，春的綠衣，夏的花褂，秋的紅裙，冬的銀杉。我也陶醉在大自然那美好的、純凈的聲音中。
我聽到了風(fēng)拂過楊柳的聲音。在三月中，柳樹姑娘小心翼翼地梳著辮子。心靈手巧的風(fēng)婆婆來了，柳樹姑娘害羞地站在滿園春色中，迎著溫暖的陽光，朝風(fēng)婆婆甩著長辮子，似乎在自豪地說：“風(fēng)婆婆，我已經(jīng)學(xué)會梳辮子了，您瞧，我梳得多好��！”
我聽到了小魚忙著吹泡泡的聲音。一個風(fēng)和日麗的早晨，溫暖的陽光灑在雨后那波光粼粼的河面上。小魚們?nèi)齻�一群，五個一伙地在水中玩游戲。小魚泡泡自然也是那股歡快勁兒。她甩著柔柔的尾巴，好似穿著紗衣的新娘，站在風(fēng)中，迎風(fēng)舞著。泡泡樂了，吹出一串又一串五彩繽紛的音符；所有的小魚也樂了，它們隨著一串串歡快的音符，來回扭動著的身姿。一串串音符飄到了河面上，發(fā)出“啪啪”的節(jié)奏聲，活像在打鞭炮似的。
我還聽到野花和露珠擁抱的聲音。那天早晨，野花欣欣然張開雙眼，發(fā)現(xiàn)有一顆晶瑩的小玻璃球正躺在自己的花瓣上。喲！原來是小露珠！野花連懶腰也不敢伸，生怕驚醒了那陌生的朋友。露珠打了個哈欠，揉了揉眼睛，看見身旁這位陌生的朋友，害羞地問：“我，我這是在哪兒啊？”野花撫摸著小露珠的腦袋，親切地說：“小家伙，你在我身上��！”“嗯？是嗎？”小露珠打著滾兒，笑聲像回聲一樣輕輕拍打在野花身上�！拔�，姐姐，我真喜歡你！”說著，撲進了野花的懷抱里，永遠的藏在了野花的心中。
花兒像孩子們一樣綻開了笑臉，綠草像孩子們一樣好奇地張望著腦袋。同樣，大自然那種純凈，真摯的聲音也像孩子們一樣活潑開朗，瀟灑。我愛大自然，更愛傾聽大自然的聲音！
大自然的聲音初中作文 篇8
朝陽升起了，湖泊為她梳妝；新月升起了，群星與她作伴；知了歌唱了，小鳥為她伴舞。
大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人無限的遐想�，F(xiàn)在，讓我們閉起眼睛，豎起耳朵，用心去傾聽大自然的聲音吧。
“沙沙沙”什么聲音？噢，原來是年輕的音樂老師——大自然正在給我們演奏春天的贊歌——春雨呢。這首歌引起了觀眾們的一陣好評。請看，韓愈寫下了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的詩句；杜甫也寫下了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”這句千古流傳的名句。大自然物無疑用春雨給毫無生機的春天添上了綠色的一筆。
轉(zhuǎn)眼睛，夏天到了，這次大自然又會給我們帶來什么呢？“哇哇哇”池塘里的青蛙告訴了我們答案。瞧，是一幅幅茂盛的景象，不是嘛？“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。樹上的知了也紛紛賣弄自己清脆的歌喉，叫聲此起彼伏，用此來表達自己的歡樂之情。大自然無疑的為原木枯燥的夏天填上了熱鬧的一筆。
很快，我們又迎來了金色的秋天。這次大自然，又為我們彈奏了一首歌。風(fēng)吹過，一片片五彩的落葉紛紛回到了大地的懷抱。龔自珍寫下了“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！贝笞匀徊徽诮涛覀円哂蝎I身的精神嗎？田里又是一幅繁忙的景象，“唰唰唰”的收割聲傳入耳里，收獲的喜悅掛在了農(nóng)民伯伯滄桑的臉上。大自然無疑的為秋天填上了豐收的一筆。
寒風(fēng)呼嘯，我們迎來了一個白色的冬天。雪花在空中打著轉(zhuǎn)，慢慢飄落下來。孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人，他們歡樂純真的笑聲便是大自然撲下的一首歡迎頌。大自然無疑的為冬天添上了歡樂的一筆。
大自然的聲音充實了世界，點綴了世界。讓世界充滿歡樂。
大自然的聲音初中作文 篇9
在我看來，大自然是最偉大的音樂家，經(jīng)它描繪出的聲音是最美妙動聽的音樂，只需你細細品味。
春天的早晨，當(dāng)你靜靜地躺在草地上時，如果你幸運的話，你會聽到一陣細微、斷續(xù)的聲音，雖然短暫但妙不可言，那是花開的聲音……當(dāng)你沉醉在這動人的美景中時，你會聽到“呯”的一聲，像是一料沙子投進水中發(fā)出的回響，那是小草掙脫束縛，滿懷喜悅的一聲“怒吼”。
夏日的正午，當(dāng)你走過一片茂密的樹林時，你會聽到一曲悅耳的交響樂，時而清脆歡悅，時而悠遠悲愴，那是林中的鳥兒在歡迎你的到來，樹中的知了在互相賣弄……當(dāng)你自失在這愜意的環(huán)境中時你會聽到一陣“嘩啦嘩啦”的聲音，如果你認為那只是樹葉被風(fēng)吹動的聲音，那你就錯了，那是輕風(fēng)在與好伙伴樹葉玩耍、嬉戲。
秋季的傍晚，當(dāng)你迎著晚霞徒步在田野時，不要懷念夏日池塘中的蛙聲和樹叢里的蟬鳴，你聽，你仔細聽，你會聽到一陣輕快的奏鳴，那是蟋蟀在彈奏它的小提琴，你會聽到一曲輕柔的音樂，那是潺潺的溪水在低聲細語。
寒冬的夜晚，當(dāng)你悠悠地依在窗前時，聽著窗外那呼呼的風(fēng)聲，你是否聽到了那一聲聲低沉的闡述，你是否聽清了那一聲聲無奈的嘆息？
總之，四季的聲音是我的拙筆難以描繪的，但愿你能細細品味，認真諦聽，相信你會陶醉在這大自然的天籟之音中。
大自然的聲音初中作文 篇10
自然萬物的生命都有著各種奇妙的聲音，如果你去用心聽，用心看，就會感受到一個別樣地豐富多彩的世界。只要你用心傾聽，就能聽見所有生命發(fā)出的自己的聲音，無論它是多么渺小，這就是大自然的神奇之處。
你聽到過小草和花兒的對話嗎？平常時候，花兒草兒都是安安靜靜與世無爭的樣子，仿佛可以任人踐踏也無可奈何�？僧�(dāng)夜深人靜的時候，你用心聽，就會感受到小草們的竊竊私語，似乎在為肆意踐踏它們的人們表示不滿。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過，花兒們也頻頻點頭，對小草們剛剛發(fā)表的言論深表贊同。
你聽見過太陽和月亮的聲音嗎？在一個晴明的夜晚，西邊的晚霞還沒有褪去紅暈，月亮已經(jīng)爬上了東面的山坡。當(dāng)清風(fēng)輕輕吹起，用心聽，你似乎聽到風(fēng)兒和月亮的悄悄話。原來是清風(fēng)捎來了太陽今天帶給月亮的口信，月亮聽完幸福地笑了，她也請清風(fēng)捎去自己對太陽的牽掛。風(fēng)過后，月亮變得更亮了，好像在為太陽傳來的好消息暗暗高興著。第二天一早，太陽剛剛升起，清風(fēng)就送來了月亮的消息，太陽聽了也似乎高興起來，連陽光都變得更溫暖了。太陽和月亮就這樣互相關(guān)心著，清風(fēng)是他們忠實的信使。
你聽到過蒲公英的聲音嗎？蒲公英有一頭白蓬蓬的頭發(fā)，那一根根發(fā)絲就是她的孩子們。在晚上，你用心聽，你會聽到蒲公英媽媽對孩子們離別前的叮囑。蒲公英媽媽似乎在說服孩子們鼓起勇氣迎接生命中的的這次長途旅行。當(dāng)風(fēng)起的時候，孩子們互相輕觸，發(fā)出像磨砂紙一樣的沙沙細響，似乎在做著最后的告別與祝福。轉(zhuǎn)眼間，它們義無反顧的飛向了遠方，開始了它們唯一一次的生命之旅。
你聽到過自然萬物的聲音嗎？只要你用心聆聽就能聽見這些美妙的天籟之音，它豐富著我們的生活，帶給我們心靈上的快樂與成長。
大自然的聲音初中作文 篇11
美妙的聲音有很多，鳥鳴聲，水流聲，風(fēng)吹過，樹葉落下來的聲音……
這些聲音，我至今想起，仍然回味無窮。暑假里，我又回到故鄉(xiāng)，那里仍是山明水秀，到處都可以聽到大自然的聲音。
在村后面的小山上，只見到處都是花樹綠蔓，草盛花開，一派生機四溢的景象�！皣聡挛宋耍瑖聡挛宋恕边�？這是什么聲音？原來是小蜜蜂醒了，它拍打著翅膀，開始了一天的新工作。蝴蝶也展開美麗的翅膀，“呼哧呼哧”的用力拍打著翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣希蝗禾煺鏌o邪的小孩“嘻嘻哈哈”的追逐打鬧，追蜜蜂，捉蝴蝶，采野花，逗蛐蛐兒……玩得不亦樂乎。“嘀嗒嘀嗒”哦，下雨了，我撐起雨傘，只見那群孩子又玩起了踩泡泡，“啪啪啪”孩子們別提多開心了。過了一會兒，雨停了，大自然開始唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴大家這是它的歌聲，使人快樂的歌聲。
再往前走，踏上偶有青苔的臺階，聽著細細的蛐蛐兒的聲音，聽著動聽的畫眉、杜鵑的歌聲，它們一邊跳舞一邊唱，快活的似神仙。角落里，一朵蒲公英花靜靜地綻放開，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，好似嬰兒的笑聲。我正出神的看著，忽然一陣“叮叮咚咚”的流水聲引起我的注意，我向著有聲音的地方疾步走去，一條潺潺流動的小溪出現(xiàn)在我眼前。哇！大自然真的會妙手點睛呀！溪水清澈見底，小魚在水里快活的游來游去。��！大自然又為我們奏上一曲。
其實，大自然的聲音處處可聽，它的聲音絕對會讓我們心曠神怡！
大自然的聲音初中作文 篇12
大自然中無奇不有。比如：金魚睜著眼睡覺；螞蟻摔不死；小雞吃石頭；甲蟲會裝死；蚯蚓身體從中斷開還能爬等等。而我今天就要來揭開蜻蜓低飛的奧秘。
有一天，我走在鄉(xiāng)間的小道上。一陣陣風(fēng)掠過，吹的田地里即將成熟的麥子往一邊傾斜著。這時我看見一只只蜻蜓慢慢地拍打著翅膀從傾斜的麥子上飛過。我感到十分奇怪，為什么剛剛還飛得高得快看不到影子的蜻蜓這會飛這么低呢？而且還飛得如此慢。一連串的問題在我腦中浮現(xiàn)。我正想不明白時，天空下起了小雨點兒，我趕緊拋開腦中的問題，雙手抱著頭，彎著腰，飛也似的跑回了家。
到了家，我坐在凳子上冥思苦想，也想不明白蜻蜓為何由高飛轉(zhuǎn)為低飛的原因。等外面的雨漸停了，我回到剛才的路邊，發(fā)現(xiàn)了那些蜻蜓，只見它們輕微的晃著身子，好像要把什么東西都下去一樣。于是，我又慢慢地靠近了些，原來它們不是在晃動身子，而是在顫抖翅膀，難道是它們剛剛淋雨了，要抖掉翅膀上的雨水嗎？我這樣想著，剛剛雨下這么大，它們的身體小小的，不會被雨淋壞嗎？那么剛才蜻蜓的低飛與下雨會不會有什么聯(lián)系呢？我?guī)е鴿M腦子的問題回到家翻開了一本厚厚的《百科全書》查了起來。哦！原來快要下雨時空氣很潮濕，而蜻蜓的翅膀也沾上了小雨珠，所以飛不高。那小小蜻蜓豈不是大自然的天氣預(yù)報員。
大自然的世界可真奇妙呀！我要好好學(xué)習(xí)，將來探索出更多的自然奧秘。
大自然的聲音初中作文 篇13
聽，大自然那風(fēng)雨雷電瞬息萬變的聲音。
聽，大自然那鶯歌燕舞悅耳動聽的聲音。
聽，大自然那花草樹木努力向上的聲音。
大自然把自己千百年來對生命的感悟以她獨特的方式傳達給人們。
瞬息萬變的聲音
我愛雨，愛她的時而柔美，時而強悍，時而纏綿，時而溫情，時而淅瀝地下著，如斷了線的珠子，掛在天地之間，給世間萬物披上一層神秘的面紗；時而勇猛地狂奔，如俯沖捕獵的雄鷹，如劃破靜夜的流星。晶瑩的雨水沖刷世界，洗滌雙眼，凈化心靈。
雨的生命是短暫的，然而那又有何妨？至少，它也曾經(jīng)精彩過、輝煌過；也曾經(jīng)帶給人們美的享受，善的啟迪。這就是它生命的意義所在。它就像一根小小的火柴，燃燒一時，成就它短暫的一生。面對那稍縱即逝的雨滴，我們無法挽留，也許我們能做的，就是把它的美，記在指尖，用自己的手，把瞬間變成永恒。
從雨那無所畏懼，永不退縮的聲音里，我聽出了勇于奉獻。
悅耳動聽的聲音
春天來了，萬物復(fù)蘇，披著綠裝的小草，加上有美麗的野花點綴，真是好看極了；那伶俐可愛的小燕子從南方趕來與其它鳥兒一起唱歌，使百花的盛會又增添了幾分生機。你聽，有百靈鳥婉轉(zhuǎn)悅耳的歌聲，有雄鷹勇猛強悍的吼聲，有鳥兒互相追逐的嬉鬧聲，有幼雛膽小嬌嫩的啾啾聲……即使是絲毫不懂音樂的人也會被這動聽的交響曲所感染。聽出了生命的美好。
努力向上的聲音
冬天里，松樹不畏嚴寒，如戰(zhàn)士般傲然挺立；
白楊樹不畏貧瘠，緊靠團結(jié)，力求上進；它們沒有因自己生長環(huán)境而放棄生長的機會！而是努力向上，我仿佛聽到一種永不服輸?shù)穆曇簟?/p>
大自然的聲音遠不止這些，只要你用心去傾聽，你就能從這些聲音中悟出生活的真諦。
大自然的聲音初中作文 篇14
今年暑假，我回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。那里空氣清鮮，充滿自然氣息，是避暑的好地方，更是傾聽自然的好地方。
迎著早晨清爽的微風(fēng)，伴著露珠滴落的聲音，我穿過了姥姥家的小院，來到了菜園中。
呀！小動物們起得真早！蛐蛐一會兒跳著，一會唱著。一會兒跳出美妙的交響樂，一會兒唱出高昂的搖滾樂。知了不知怎樣了，天還沒熱，就在樹上開起了音樂會。你一句，他一句，最終還來了大合奏，若論起音效，也比得上現(xiàn)場演唱會的震撼了。
就在動物們大肆舉辦音樂會的同時，植物們也不甘示弱，被蚯蚓給松了土的植物，就瘋狂地長了起來。你聽！絲絲這必須是他們生長的聲音吧！
走出菜園，映入眼簾的是一座人工雕刻的假山。這座假山拔地而起，粗獷而冷峻，令人感到一種剛正不阿力爭上游的質(zhì)樸美，上頭還有出水裝置。隨著嘩嘩的流水聲，我仿佛是來到了水簾洞，眼前似乎出現(xiàn)了幾千個猴子朝拜孫悟空的情景。
之后，就是一大片的荷花。這些荷花千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，像端莊大方的姑娘，有的帶著羞澀，像犯了錯的小孩子。不時有一條小魚跳出水面，打破了這寧靜的畫面，在太陽的照射下，水光的波動就像絢爛的煙花一樣，隨著咚的一聲落水聲，在水中開放，光彩奪目，璀璨耀人。整個畫面就像來到了瑤池仙境般，讓人流連忘返。
其實，大自然的聲音十分美妙，只是此刻人們整天忙碌，無暇注意罷了。我們不防帶上家人去大自然放松放松吧！也許有不一樣的感受噢！
大自然的聲音初中作文 篇15
大自然有聲音嗎？如果有，它的聲音又是怎樣的呢？讓我們走進大自然，去聆聽它的聲音，去揭曉問題的答案吧！
暑假中，我在一場雨中聆聽到了大自然的聲音。
雨將來臨。天空脫去了他美麗的天藍色長袍，換上了灰蒙蒙的厚毛衣。一道閃抱著電首先打破了靜寂。雷公公抱著他的電吉他，有節(jié)奏的演奏著這場搖滾樂：“轟隆隆”雷聲一下下撞擊著我的靈魂，使我激動不已。閃電是無數(shù)靈巧有力的手指，雷聲則是這場搖滾樂不可或缺的音符，手指每一次落下，就會響起一聲雷鳴，無數(shù)個音符被雷公公彈出，組成了這場搖滾樂。
雨來了。雨叔叔拿起麥克風(fēng)，唱起歌來。一顆顆小雨珠，從天上落了下來。有的落在樹上唱歌：“沙沙沙”；有的落在地上唱歌：“啪啪啪”；有的落在河上唱歌：“答答答”；有的落在傘上唱歌：“突突突”……雨聲巧妙的匯聚在一起，形成一首動聽的小曲，令人浩氣長舒。雨叔叔的歌聲優(yōu)于一切音樂，這是只有大自然才有的神奇音樂。
雨悄悄地走了。一只只青蛙從河中躍出，演奏出它們的音樂。無數(shù)只青蛙一齊唱起，時而高亢，時而低沉，時而快速，時而舒緩，浩氣磅礴，如沸如騰，如海浪迸涌，如萬馬奔騰，雄渾，宏大，磅礴，這就是蛙的音樂。
大自然不僅有聲音，還是人類無法達到的動聽。大自然的聲音是激蕩人心的，是動聽悅耳的，是浩氣磅礴的，是雄渾宏大的，是……啊，我愛大自然，我愛大自然的聲音！
大自然的聲音初中作文 篇16
大自然是一位音樂家，奏出了四季的樂章。有春意盎然的春天，有烈日炎的夏天，有秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，還有冰天雪地的冬天，讓我們走時大自然，去聆聽大自然的聲音吧！
當(dāng)春意盎然的春天來了，小草探出了頭。柳樹發(fā)芽了，春風(fēng)把河面的冰吹化了。春風(fēng)吹著枝發(fā)出了“沙沙”的聲音。春雨來了，春姑娘說：“喝吧！喝吧！快樂的喝吧！”春風(fēng)吹醒冬眠的青蛙。青蛙唱出了歡樂的歌：“呱呱呱。”好像在歡迎春姑娘的到來，這就是春的樂章。
有黃的、粉的、紅的、綠的……各種各樣，小蜜蜂在花叢中嗡嗡嗡的采蜜，樹被炎熱的太陽烤的都打蔫了。這時，不知道誰把龍飛王的洗臉盆打壞了，龍王生氣了。找到了雷公和電母，雷公發(fā)出了咚咚的聲音，電母發(fā)出了轟隆隆的聲音，下起了傾盆大雨。雨過天晴，青蛙呱呱好像在說：“涼爽了，涼爽了�！边@就是烈日炎炎的夏天。
秋哥哥快樂的地跑來了，一下子就把景色換成了金黃色的。樹葉掉在了地上發(fā)出了沙沙的聲音，樹上的果子啪啪地掉在了地止，風(fēng)吹出了沙沙的聲音，這就是金色的秋天。
冬天的爺爺攙扶老奶奶來了，老爺爺杖一動把景色換成了白色的。在天空中下起了鵝毛般的大雪發(fā)出了簌簌的聲音，不到一會的工夫，就成了一個小雪山。大自然四季的聲音真是奧妙無窮��！
大自然的聲音初中作文 篇17
一個炎熱的周末，我和媽媽去了農(nóng)場。草地上有許多牛羊悠閑地吃著草，牧羊犬躺在它們旁邊，等待著牧場上寧靜和諧的景象。
“咩咩”一串聲音鉆進我的耳朵，回頭一看，是一群羊開的白花。從遠處看，它就像綠色草地上的一張小白帆。“庸醫(yī)!“好大的叫聲!”唱歌的是誰?當(dāng)我仔細聽的時候，我跟著這首歌來到一個清澈的池塘，那里有一群青蛙歌手，穿著綠色的裙子，大肚皮，在綠色的盤子上揮舞著他們的手。這是一場盛大的音樂會嗎?
“呸。音樂會被天降的雨打斷了。歌手們跳入池塘。我和媽媽跑進茅草屋，等著雨停。過了一會兒，隨著雨越來越大，我沒有抱怨。我靜靜地向外望去，“噼里啪啦”，無數(shù)晶瑩的雨點落在地上。你看，飛濺的花朵一定是雨滴小姐美麗的舞衣。他們帶著聲音降落在地上，在地上跳著優(yōu)美的華爾茲。
我正要看雨舞，牧場主讓我們進屋了。我一踏上柔軟舒適的地毯，外面就響起了雷聲和隆隆聲。我仿佛看見一聲猛烈的、惡毒的雷聲用鼓槌敲打著鼓，發(fā)出“隆隆”的聲音。這時，電母不愿意示弱。她舉起一道又一道的閃電，發(fā)出耀眼的光，用力地往地上推�！胺睒s,繁榮�！薄昂�!在我看來，這似乎不是一種自然現(xiàn)象，而是音樂家演奏出的激情音樂。
在牧場上，我聽到了很多有趣的聲音，有懶牛叫“哞~哞~”;有一只可愛頑皮的羊叫著“咩，咩~”。一場自然的音樂晚會開始了，客人們在唱歌!
大自然的聲音初中作文 篇18
大自然有著各種美妙的聲音，你用心聆聽了嗎？
聽！“滴答滴答”這是春雨的聲音，春雨如絲如縷地飄落大地，天空中垂下了珠簾，伸手觸摸雨滴，輕柔、舒服、細膩中還帶著溫柔。
當(dāng)所有的花兒還躲在溫室中怕“感冒”時，迎春花卻不畏嚴寒，在春雨中綻放，展現(xiàn)自己的姿容，似乎在對人們說：“春天來啦！”春天，到處充滿著生機勃勃的聲音。
聽！“啪啪啪”這是夏天雷陣雨發(fā)出的聲音。豆大的雨點打在窗戶上，發(fā)出“歡快”的聲音，正是這聲音帶走了夏天的炎熱與焦躁。中午的時候，知了在樹上“知了知了”地叫著，似乎在訴說著：“好熱好熱。”傍晚時分，小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫著，好像在開演奏會，這聲音打破了夏日寧靜的夜晚。夏天的聲音真是與眾不同，到處充滿著熱鬧的氣息。
聽！“嘩嘩嘩”這是秋天成熟的小麥被風(fēng)吹過時發(fā)出的聲音。成熟的小麥笑彎了腰，隨著秋風(fēng)有節(jié)奏地舞蹈著，金色的海洋在涌動，形成了一道美麗的風(fēng)景。麥田上，拖拉機發(fā)出“轟隆隆”的聲音，一捆捆麥子被這聲音送向遠方，農(nóng)民伯伯們在田地里說笑著。秋天，傳來了一陣陣豐收的聲音。
聽！“簌簌簌”這是冬天下雪時發(fā)出的聲音。伴隨著呼呼的北風(fēng)，雪花揚揚灑灑地飄落下來，落在了地面上，不一會兒，變已是厚厚的一層。人們踩著厚實的雪地里發(fā)出“吱吱”的聲音，到處白茫茫的一片。冬天，充滿著寒冷的聲音。
大自然的聲音多么美妙，你用心聆聽了嗎？
大自然的聲音初中作文 篇19
聽！大自然的聲音多么奇妙！
春天的早晨，當(dāng)我被一陣“喔喔”的叫聲驚醒的時候，我想：該起床了。人們常常說：“一日之計在于晨�！庇谑�，我背上書包，在上學(xué)的路上，一陣春風(fēng)吹過，樹木唱起了“沙沙”的歌兒，好像在說：“歡迎你的到來！”來到小溪邊，溪水嘩嘩地唱著，好像在說：“小朋友，我們一起玩吧！”一只大白鵝在小溪里游來游去，我想：小溪的水暖和了，人們常說，“春江水暖鴨先知”。小溪邊的一塊大石頭上，一只可愛的小青蛙“呱呱”叫著，我想：一定是春天來了，人們常說：“一年之計在于春”，春天的聲音是美麗的。
夏天，我來到小溪邊，只見小溪邊的池塘里開滿了荷花，許許多多的小蝌蚪在水里游來游去，好像在說“今天陽光真好！”，溪邊的一棵大樹上，一只知了“知了知了”地叫著，好像在說：“我好想有一杯飲料呀！”夏天的聲音是熱情的！
秋天，風(fēng)兒一吹，樹上樹葉掉落下來，一片片小樹葉好象在說：“我真舍不得離開媽媽！”小草枯萎了，好像在說：“我要睡覺了。再見！”一棵棵小樹光禿禿的，好像在說：“明年春天我再和你玩�！鼻锾斓穆曇羰侨岷偷�。
冬天，一朵朵小雪花悄悄落下，好像在說：“是冬天來了！”一朵朵梅花含苞欲放，好像在說：“我是冬天里最漂亮的！”冬天的聲音是寒冷的。
我真喜歡聽大自然的聲音！讓我們盡情地去享受吧！
大自然的聲音初中作文 篇20
“滴答……滴答……”沉寂了一夜的露水，帶著朝露的金光歡快地躍入了如鏡般的湖水，奏響起一首鄉(xiāng)村小曲。水中的魚兒不由得附合起來，悅耳的樂曲驚醒了樹上的鳥兒——天生的歌唱家。于是他們共同演奏起著交響曲的序曲……
“沙沙沙，沙沙沙”樹木跟隨風(fēng)的節(jié)奏彈奏出豎琴般的音色，清泉似的樂聲為晨練者伴奏，這是音樂的天堂、晨練的圣地……人與自然和諧相處、身心愉悅。
“呱呱呱——”，青蛙在發(fā)出贊嘆聲。原來。池塘中央立著身穿粉紅裙子的一群仙子，她們?nèi)柜秋w揚，亭亭如玉般純潔，隨風(fēng)舞蹈……瞧，就連微風(fēng)都停下了腳步，高懸的太陽不禁也屏住了呼吸，鳥兒趕來為他們歌唱，樹木搖擺著為她們伴舞，似乎世間最美妙的時光都停駐在此刻……
海、天連接的地方，微風(fēng)和海浪相互擁抱著又相互碰撞著，一起奔向金色的海灘。巖石，張開雙臂迎接他們，仿佛要懷擁這對舞蹈家。
夜晚，在皎潔的月光和明亮的星光下，花朵們開始忙碌起來，請來蟬、蛐蛐為她們伴奏，邀請清風(fēng)做她們的舞伴……
看，月亮在彈鋼琴，星星們眼睛眨也不眨地聽著：牡丹身著紅衣舞一曲驚鴻，蘭花一襲白裙跳起孔雀舞……一曲又一曲，突然。舞會女王——曇花來了，潔白的月光下，女王迎露而舞，花香低唱淺吟，一對花影、月光對飲歡語……
如此自然之音，你我就執(zhí)手相望，無需片語只言……
大自然的聲音初中作文 篇21
聽，大自然的聲音多么美妙動聽——鳥聲，風(fēng)聲，雨聲……他們就像一個個美妙的音符，彈奏著歡快的曲目。
樹葉上的露珠隨著節(jié)奏慢慢滴落。“滴答，滴答……”這是在呼喚我的名字嗎?樹葉隨風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲音，這是在唱著一首歌嗎?
我多么想變成他們——變成大樹，為人們遮擋陽光;變成風(fēng)，給人們送來涼爽;變成雷聲，奏著一首首音樂;變成雨聲，預(yù)報春天的來臨;變成小鳥，在天空自由自在的飛翔;變成云朵。和太陽一起玩耍……
你聽，小草和大樹說起了悄悄話。“沙沙沙”我悄悄走近它們，仔細聆聽，原來他們是在慶祝春天的來臨啊!
天空中忽然下起了小雨�！皣W嘩嘩……”雨滴如一個頑皮的小精靈隨意飄灑，灑在樹葉上，草叢里，花瓣上，水池中的荷葉上……他們好像在接受春天的洗禮呢!
雨慢慢停了，整個世界也換了個模樣——空氣變得清新，鳥兒唱起新歌，蝴蝶在花朵上盡情的玩耍，露珠寶寶睜著天真的眼眸好奇的看著世界，花兒搖擺著自己I，跳起了舞蹈，她優(yōu)美動人的舞姿讓我不禁歡呼，樹葉們也哼起了小調(diào)�！吧成成�，嘩嘩嘩……”正如一場森凌演唱會。遠處，一道彩虹掛在天邊——紅，橙，黃，綠，青，藍，紫，正如一道美麗的橋梁。
誰能說大自然的聲音不美妙，不迷人，不動聽呢?我熱愛大自然，但更喜歡大自然的聲音!
大自然的聲音初中作文 篇22
大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽，你會發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。
在茂盛的森林里，你會聽到鳥在歌唱，時而婉轉(zhuǎn)，時而清脆，時而低吟，時而洪亮……像正孕育著動聽的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過，鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲，地下樹根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽光的“噓噓”聲。
金色的沙灘映著陽光，亮晶晶的。退潮時，湛藍的`海水一次又一次親吻著金色的沙灘，此時“啪啪”聲里極有節(jié)奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無際的大海上飛著幾只海鷗，它們叫著，喊著，歡呼著，像在為伴奏者喝彩，這一切都就是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過，海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著，跳著，好不快活！
雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線，顆顆璀璨的珍珠。“滴答，滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開了明眸，綻開了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。
一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來了陣陣花香；低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作，蟬在樹上“悉悉”地叫著，像就是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，像就是協(xié)奏曲，鳥兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個個都那么動聽。
聽琴聲悠悠，枕著溫婉的詩緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，此時幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽！
大自然的聲音初中作文 篇23
大自然的聲音是世界上最美妙的聲音。
大自然是我們所有生物的樂園，它給我們吃，給我們穿，給我們住，沒有大自然，我們就沒法生存。如果你留意，你會感受到大自然里美妙無比的聲音。
大自然的音樂家——“水”是最有靈性的大音樂家。在森林里，清澈的小溪緩緩地向低處流，碰在巖石上，發(fā)出嘩嘩的聲音，仔細地聽，感覺象小溪穿過自己的心田，嘩嘩流淌一樣，讓人感到清涼無比;小溪的盡頭是一條瀑布，溪水飛流直下，撞在巖石上，灑落在水面上，發(fā)出震耳欲聾的聲響，仿佛有千萬頭雄獅在對你咆哮;溪水落下后，變得平靜起來，樹上時不時的落下一滴滴露珠，落在水面上發(fā)出“嘟”的聲響，十分渾厚。滴落在巖石上，發(fā)出“啪”的聲音，清脆響亮。
大自然音樂家——“風(fēng)”是位流浪歌手。它無處不在，隨時隨地都在創(chuàng)造大自然的音樂。大海上，海風(fēng)徐徐的吹拂海面，發(fā)出“嘩——”的聲音，讓人心情舒暢，忘卻了煩惱，完全陶醉在大海的聲音里;樹林里，他把樹葉弄得“沙沙”作響，讓置身其中的人們享受著林間的靜寂;山谷里，風(fēng)兒穿過，發(fā)出“嗖嗖”的聲音，寒冬里的山谷間，讓人盡感風(fēng)的威力;田野里，它把一顆顆麥苗吹得“沙沙——”作響，麥苗兒伴著風(fēng)晃著腦袋高興地歡唱。
大自然音樂家——“雨”是一位音調(diào)的控制大師。下小雨時，一滴滴雨水滴落在地面上發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。下中雨的時候，大片的雨水滴落在地面上，發(fā)出“沙沙”的聲音。下大雨的時候，傾盆雨水從天上鋪天蓋地的落下來，發(fā)出“嘩嘩”的音樂大合奏。加上雷鳴和閃電，就成了一首雄壯的自然之歌。
大自然的聲音無處不在，只要用心傾聽，就會領(lǐng)略到世界上最美妙的聲音。
大自然的聲音初中作文 篇24
大自然是一位神奇的歌唱家，因為歌唱家一年四季都在唱歌。
春天是一年四季新的開始，也是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，冬天過去了，春天來臨了，小河慢慢地融化了，小鴨子在河里“嘎嘎”地叫，仿佛在說：“終于到春天了，我又可以在河里玩耍了”，小燕子們從南方飛回北方了，它們飛到一棵樹的枝頭唱歌，它們仿佛為演出做準備呢，布谷鳥看見了也出來唱歌了，它唱的非常好聽，“布谷——布谷——”春天突然下起雨來了。這綿綿細雨仿佛在唱歌，“嘩——嘩——”的歌聲傳向四方。
夏天，是一個炎熱的季節(jié)，太陽火辣辣地照耀在大地上，天氣特別熱，蜜蜂們也要出來工作，它就是一個辛勤的工作者，在花叢中嗡嗡地喊著口號。麻雀飛過麥田，嘰嘰喳喳的說：“麥田可真美麗呀！”雷聲突然響起，我疑惑的問老師：“原來是光的傳播速度比聲音快”，“嘩——”大雨從天而降，這可真是一場狂風(fēng)暴雨，雨水“叮叮咚咚”地落進池塘，都把池塘里的青蛙吵醒了，青蛙跳上荷葉呱呱的叫，一展自己美妙的歌喉。
秋天是一個豐收的季節(jié)，“收割機先生”幫助農(nóng)民伯伯把玉米和麥子都割好。田野里充滿了收割機的轟鳴聲，玉米和麥子換來了農(nóng)民伯伯燦爛的笑臉。大雁從北方飛回南方，他們一會兒排成一字形，一會兒排成人字形。
冬天是一年四季最寒冷的季節(jié)，北風(fēng)“呼呼”的吹向我，我感覺特別冷，雪花“簌簌”地從天而降，雪停了，我叫小伙伴兒一起出去玩，堆雪人，打雪仗，雪地上回蕩著我們的歡聲笑語。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我們走在雪地上的時候，學(xué)會發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，也許是被我們踩疼了吧！
我喜歡一年四季的聲音，更愛神奇的大自然歌唱家。
大自然的聲音初中作文 篇25
聽，蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地扇動著它們的翅膀，此刻，它們在辛勤地工作，然后帶著滿滿的收獲，快樂地回到它們的巢穴。聽，哪里傳來了這美妙的歌聲——“嘰嘰喳喳”，原來是鳥兒在枝頭上歡快地歌唱著一首又一首優(yōu)雅的小曲，它們的歌聲是多么婉轉(zhuǎn)�。�
悶熱的天氣沒有持續(xù)多久，隨著一片陰云過后，小雨便“滴滴答答”地下了起來，鮮艷的花兒和嬌嫩的小草立刻探出它們的頭來，盡情汲取著雨姐姐為它們帶來的營養(yǎng)。瞧，它們都樂得合不攏嘴兒了，一陣濕潤的山風(fēng)吹來，大樹搖了搖它頭上的甘露，把這玉液瓊漿甩到了充滿芳香的泥士中，又甩到了蜿蜒曲折的山路上。這時，只見一束強光像一把鋒利的尖刀把天空直劈成了兩半，那強光瞬間把整個大地照得雪亮，一剎那，大地中的萬物猶如一個個受了驚嚇的小精靈呆立不動，隨著那刺眼的光芒瞬息即逝，只聽見“轟隆隆，轟隆隆、咔嚓”霹靂的聲響，那震耳欲聾的響聲，令人心驚肉跳，簡直使人感到天崩地裂……誰不害怕看到雷公公那變幻莫測的”英姿”，誰不害怕聽到雷公公發(fā)怒時那陣陣的狂吼聲？這聲音響徹云霄，震懾天外。緊接著，傾貧大雨從天直瀉下來，敲在樹葉上發(fā)出“啪啪，啪啪”的響音，敲在樹干上發(fā)出“邦邦，邦邦”的聲音似乎在向樹干示威，落在草地上，發(fā)出“吧嗒，吧嗒”的響聲……它好像用不同的聲音在告訴人們：“我要洗滌骯臟者的靈魂，沖刷掉懶惰者的足跡，喚醒自卑者樹立自信，鼓勵失敗者再接再厲……”
大自然的每一種聲音都給人以心靈和智慧的啟迪，令人心馳神往……
大自然的聲音初中作文 篇26
大自然是個大家庭，在這個家庭中有植物，有動物。如果我們用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)，世界每個角落都有大自然的聲音。它時而美妙動聽，時而驚濤駭浪。
雨，是大自然調(diào)皮的小鼓手。小雨滴們帶著喜悅，款款而來，或急或慢地落到不同的鼓面上，發(fā)出不同的聲音，“叮叮、咚咚、當(dāng)當(dāng)、啪啪……”各種聲音交雜在一起，真是熱鬧極了！特別是雨打芭蕉淅瀝之聲，好像在低聲細語：“謝謝你小雨滴，你讓我沐浴在清涼的夏季�！弊屓烁械綗o比的溫馨。
風(fēng)，是大自然的風(fēng)琴手。嘩——嘩——咝——咝——沙——沙的聲音，時而緩，時而急，時而歡快，時而沉重。當(dāng)它的音符緩緩飄到樹葉里時，樹葉便會演奏出一段美妙的樂曲“沙沙，沙沙”，那輕柔聲使人陶醉。當(dāng)一大串音符飄進森林中，一曲歡快的大合唱就開始啦！當(dāng)天氣沉悶，滿天烏云，電閃雷鳴時，各種植物，隨風(fēng)搖晃，發(fā)出怒吼的聲音，讓人心潮澎湃的“十面埋伏”開始了。風(fēng)是急性子，發(fā)泄完悶在心中的煩躁，便又有規(guī)律地去做它的風(fēng)琴手。
動物們是大自然的歌手！它們讓世界生氣勃勃，樹上的小鳥為春天的到來唱個不停。五顏六色的蝴蝶在花叢中飛來飛去，一面授粉一面還跳著五彩繽紛的舞蹈。勤勞的小蜜蜂一邊哼著小曲兒，一邊得意地采蜜。蟬在樹上鳴唱著“知了，知了”，好像在說：“太熱啦，太熱啦！”青蛙在荷葉上呱呱地吹號，就連小小的蟋蟀也會在夜間湊熱鬧。它們的聲音匯聚在一起，便是一場盛大的演奏會，美妙又動聽。
人們常常會陶醉在這大自然神秘而真實美妙的聲音中，盡情享受……
大自然的聲音初中作文 篇27
大自然的聲音是美妙的，大自然的聲音是輕柔的，大自然的聲音是歡快的。今天就讓我們一起走進大自然，聆聽大自然的聲音吧！
風(fēng)是大自然的音樂師。每時每刻，我們都可以聽見風(fēng)為我們演奏的樂曲。沙沙沙，啪啪啪，嗚嗚嗚。這些樂曲一會兒歡快；一會兒輕柔；一會兒像馬兒奔跑；一會兒激越。如果它們匯合起來，如同是一個樂團在演奏交響曲，美麗極了！
水也是大自然的音樂師。在水的樂團里，有彈鋼琴的小雨點，它在樹葉上彈啊彈，在地上彈啊彈，甚至在房頂都彈啊彈，它彈出的音調(diào)高低不同，舒緩有致，丁零丁零，滴哩噠啦，叮鈴咚隆，真是既悅耳有動聽。
在水的樂團里，還有用鈴聲演奏的水龍頭，它們一邊為人們服務(wù)，一邊叮叮咚咚地演奏著。在水的樂團里，最特別的還是大浪演奏出來的聲音。它演奏出來的聲音，噼噼——啪啪，啪啦——啪啦——，有時甚至如千百種樂器在合奏，發(fā)出令人遐想翩翩的轟鳴之聲，氣勢恢宏，驚天動地，令人震撼。
如果風(fēng)和水是大自然的音樂師，那么動物就是大自然的歌唱家。
每天清晨起床，小鳥為你嘰嘰喳喳，為你唱著上學(xué)歌。每天夜晚睡覺，小蛐蛐嚯嚯嚯嚯，鈴鈴鈴，不停地為你唱著安眠曲。
哦！對了！不知道你們有沒有去過農(nóng)場，每次到農(nóng)場的時候，動物們都會為我演唱一首歌。嘰嘰嘰、汪汪汪、喵喵喵、咩咩咩……不知怎么的，動物們好像可以讀懂我的心一樣，每次都為我演唱了我想聽的歌。
沙沙沙、啪啪啪、咩咩……這些都是大自然賦予我們的美妙享受，讓我們一起用自己的雙耳，去聆聽，去發(fā)現(xiàn)，找到更多大自然賜于我們的天籟之音。
大自然的聲音初中作文 篇28
大自然里有許多聲音，靜下心來慢慢聆聽，就好像是一個音樂廳，這里有許許多多美妙的聲音。
春天，河水里的冰融化了，發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音。過幾天不知從什么地方傳來“嘩嘩”的聲音，原來是河水化開了，淘氣的小河正在奔騰，好像在說：“我們一起打水仗吧！我一定會勝利的！”風(fēng)正在“呼呼”的吹著，柳條好像是姑娘的頭發(fā)，隨風(fēng)飄揚，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌。
夏天，格外炎熱，但孩子們卻出來玩兒，有的騎自行車；有的玩捉迷藏；還有的玩木頭人。夏天，百花盛開，花開了一群勤勞的小蜜蜂飛來飛去。雨淅淅瀝瀝飄飄灑灑，猶如根根亮晶晶的銀線，顆顆璀璨的珍珠“滴答滴答”美妙的音樂從此處誕生。接著，雷公和電母見了不由產(chǎn)生了雷和閃電。“轟隆隆”閃電和雷聲在人間蕩漾。夜晚，你可以聽見昆蟲在開演唱會“知了知了”，有時青蛙也來湊熱鬧。“咕咕呱，咕咕呱”多么美妙的音樂��！
秋天是豐收的季節(jié)，金燦燦的樹葉掛在枝頭，一陣秋風(fēng)吹來，“嘩啦啦”樹葉在空中飄散，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。來到果園你會看見許許多多紅彤彤的果實在等你把它們采摘下來，我看見一個蘋果在樹上搖來搖去，好像在說：“樹上不好，我要看看地下的美景！”于是，我便聽見“砰”的一聲，原來是那個淘氣的蘋果從樹上跳了下來。金燦燦的稻穗兒也讓農(nóng)民伯伯收走了。
冬天，外面一片白雪皚皚，像粉妝玉砌的童話世界，下完一場大雪，我走在雪地上聽見了“咯吱咯吱”的聲音，孩子們在公園里玩兒發(fā)出“嘻嘻哈哈”的聲音，多么快樂的聲音啊！
大自然的聲音復(fù)雜多樣，有的激情高亢；有的溫柔細膩；還有的清脆悅耳……大自然到處都是美妙的聲音，只需你用心聆聽。
大自然的聲音初中作文 篇29
綠，是大自然的衣裳，層層疊疊，郁郁蔥蔥。一陣風(fēng)吹來，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好像迫不及待地要奏響大自然的序曲。
于是，我跟隨著樹葉的“沙沙”聲，來到了瑤溪。
剛下車，一樹的知了“吱吱——吱吱——”地唱著曲子，有時柔和美妙，有時高亢嘹亮，有時低鳴淺唱，簡直就是大自然最稱職的合唱隊。它們喜歡聚集在茂盛的大樹上，整個夏天，都可以聽到這樣的歌聲。
走著，走著，哪里冒出來的蚊子？在我的身邊“嗡嗡嗡”地叫著，我走到哪里，它們跟到哪里，它們的聲音帶著吸血的架勢，我一巴掌“啪”地下去，它們就死翹翹了。這是大自然的雜音，要狠狠地讓它們變成休止符。
旁邊傳來了“嘩啦啦！嘩啦啦！”的流水聲，順著水聲，我看到了一條小小的瀑布，從山頂飛流直下，像一條白色的布，鑲嵌在巖石上，泛起晶瑩的水珠。走近仔細聆聽，能聽到流水“啪啪”拍打巖石的聲音，那是大自然的擊鼓樂，巖石的表面被流水“擊鼓”的光滑透亮。
我來到小河邊，撿起路邊的一塊小石頭，“咕咚”一聲扔了下去，河面泛起一圈圈的小水花，嚇壞了河里的青蛙，跳出了河面，發(fā)出“呱呱”的叫聲，好像在責(zé)怪我驚擾了它和孩子們的休息，蹲在石塊上，鼓著大眼睛瞪著我。河水清澈見底，能看見小魚兒在水里游來游去，有節(jié)奏地擺動著尾巴。我趕緊把腳丫放到水里和小魚兒們玩，河水冰涼冰涼的，平靜的河面發(fā)出來了“嘩嘩”的聲音，那是屬于我和小魚兒的游戲曲。
聽，河那邊的樹林，是不是還有小動物的笑聲呢？只要你靜靜聆聽，就一定能聽得到。
大自然的聲音初中作文 篇30
眼前的傳送門突然打開了。
我小心翼翼地踏進門內(nèi)。咦，好象聽到海的聲音？先是低沉的，漸漸地，海水用力地拍打著海灘，像是誰惹怒了它，它開始憤怒地嘶吼，用力捶打著沙灘，卷走岸邊的細沙，一絲絲清涼的感覺漫過了我的腳踝。海浪無所畏懼，遇到巨大的石塊就狠撲上去，沖撞它，那排山倒海的氣勢伴隨著呼嘯的海風(fēng)，沖向我。
“轟……”我親眼看到一塊巨大的巖石在海浪的沖刷下，破了！飛濺的石子撒落在沙子上，周邊的巖石都被磨得光亮�！鞍。『[……”在我的驚叫聲中，一波又一波墻一般高的海浪向我沖了過來，我拔腿就跑，可始終躲不過海浪的擊打，被卷了進去。
我感覺自己的身體正一點一點地下沉，我用力地撲騰著，張口呼喊，卻叫不出聲。
一陣清脆的聲音叫醒了我。我不禁大吃一驚，我不是掉進海里了嗎？怎么來到了森林？
鳥兒們唱起了歌，給幽靜的森林增加了歡樂的氣息。成千上萬的鳥兒正在這里舉辦一場盛大的音樂會：啄木鳥敲起了小鼓，園丁鳥跳起了優(yōu)美的舞蹈，小百靈站立枝頭，仰著頭高聲歌唱……聽到鳥兒們空靈的聲音，小蟲子們也耐不住寂寞，紛紛加入了樂隊。森林的聲音，變得美妙極了！
我深深陶醉其中，不知不覺中來到了一片稻田，鳥兒們的聲音已聽不見，我不禁感到有些婉惜。
突然，一聲綿長的“布谷……”在我耳邊響起。一群布谷鳥隨后大聲叫著“布谷布谷”，告訴人們，春天來了，快播種、快播種。
農(nóng)民們忙碌起來了。犁好地后，他們?nèi)鱿铝艘活w又一顆種子。布谷鳥看到后歡呼雀躍，叫得更歡了。這些聲音，像種子一樣，也在我的心里發(fā)了芽。
我醒了。哦，原來，這是一場夢。但是，那些美好的聲音一直在我的心里，久久回蕩。
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