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      2. 大自然給我的啟示作文

        時(shí)間:2021-08-27 11:21:59 大自然 我要投稿

        大自然給我的啟示作文11篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的大自然給我的啟示作文,歡迎大家分享。

        大自然給我的啟示作文11篇

        大自然給我的啟示作文1

          人類雖然很聰明,但是還有很多地方要向大自然學(xué)習(xí)。我舉幾個(gè)例子吧! 人類發(fā)明了船,可以在水上行走,但水下的世界是怎樣的呢?于是人類想到可以發(fā)明能潛水的船,但是,還要解決一個(gè)問題,在潛艇試水的時(shí)候,實(shí)驗(yàn)的潛艇“咕咚、咕咚”兩下就沉下去了,怎么也浮不起來,由此,一位科學(xué)家把魚解剖,發(fā)現(xiàn)魚的肚子里有一個(gè)充滿空氣的“小袋子”——魚鰾,魚在浮上水面的時(shí)候,把“袋子”充滿空氣,像游泳圈一樣產(chǎn)生巨大的浮力,魚在潛水的時(shí)候,把魚鰾收縮排出空氣就沉下去了。人類通過“魚鰾”的原理,給潛水艇安裝了一個(gè)沉浮艙就解決了問題,你瞧!這就是人類要跟大自然學(xué)習(xí)的原因。 我們都知道,當(dāng)初發(fā)明的飛機(jī)是不能停在空中的,人類通過學(xué)習(xí)蜂鳥,發(fā)明了直升飛機(jī)。 人類在大自然中學(xué)到的知識(shí)還有很多,比如:研究青蛙發(fā)明了“電子蛙眼”,受到蝙蝠的啟示發(fā)明“雷達(dá)”……這些例子多的數(shù)不勝數(shù)。 大自然真是千姿百態(tài)、無奇不有,值得我們好好學(xué)習(xí)!

        大自然給我的啟示作文2

          仙人掌生活在沙漠地區(qū),那里炎熱無比,還有許多惡毒的猛獸出沒,處境十分危險(xiǎn),但是仙人掌生活在那里許久卻不見絕種,這是因?yàn)樗鼮榱诉m應(yīng)險(xiǎn)惡的環(huán)境,全身長滿了又長又硬的刺,使動(dòng)物們無可奈何。

          這是仙人掌生活的方式,告訴我們仙人掌的生活方式,又從中暗示出大自然的動(dòng)植物必須從日積月累的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出各自的一套“保命發(fā)”,不然就會(huì)從此消失。

          4~5月份里,如果你在海邊,你保準(zhǔn)會(huì)看到成群的幼龜,以自己最快的速度爬,它們頭上就是掠食者---海鳥,海鳥這一關(guān)過去以后,到海坡那里藏著一堆饑腸轆轆的水虎魚(食人魚),隨著“咔……”的聲音,一只只可憐的幼龜?shù)纳鹚查g熄滅。假如有二百只幼龜經(jīng)過了海鳥的一關(guān),又過了食人魚那一關(guān),估計(jì)能夠生存下來的幼龜僅僅有四、五只!

          大自然讓我得到的啟示:生命是脆弱的,生活是弱肉強(qiáng)食的,我們只有拼了命去奮斗,才能好好的活下來。

        大自然給我的啟示作文3

          你看過山嗎?山是偉大壯闊的。你看過海嗎?海是寬廣無邊、卻有反復(fù)無常的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什么?是它過去曾擁有的歷史?是它來自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中所看見的'一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事?

          我一直認(rèn)為,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。難道不覺得大自然的一切代表著人生的壓力、失意、競(jìng)爭(zhēng)以及喜樂悲愁嗎?

          好!就拿月亮來說,月圓月缺生存而合作互助?催^獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講求的事團(tuán)結(jié)、分工的精神。

          大自然還帶給我歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示:你看過那日出日落,仿佛剛剛旭日處升,轉(zhuǎn)眼間缺已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了,又萎謝了。若是說,落花殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命,那么,它實(shí)在太短促了;ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會(huì)僵死在花兒的冷里!

          生命雖然短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒。是不?

        大自然給我的啟示作文4

          大自然給人們帶來了許多啟發(fā)。比如:魯班被小刀劃破了手掌,后來他就發(fā)明了鋸子;因?yàn)榭匆婏w翔的鳥兒,科學(xué)家們就發(fā)明了飛機(jī)……

          前幾天,爸爸從公園里帶回來兩個(gè)田螺,放進(jìn)魚缸和小魚一起生活。我仔細(xì)觀察了田螺,大概剛放進(jìn)去他有點(diǎn)害怕,動(dòng)都不動(dòng),就像一塊小石頭。過了十幾分鐘,我正想離開的時(shí)候,只見它把頭慢慢的伸出來,兩個(gè)觸角擺動(dòng)著,朝著魚缸的邊上爬去,我正在想:它背著這么重的外殼

          ,魚缸又這么光滑,難道它想爬上來嗎?

          這時(shí)我更仔細(xì)地看著它,原來它沒有腳,有一片圓圓的軟軟的身體吸住魚缸壁上。沒想到田螺這么厲害,背著這么重的殼,還能爬上筆直而又光滑的玻璃。

          霎那間,我的腦海里蹦出一種想法,我想發(fā)明一種鞋子,也就是兩片圓圓的、軟軟的鞋,穿上它,就能讓我們?cè)诟邩谴髲B外面自由行走。

          大自然給我們的啟示真是回味無窮呀!我一定要多觀察,去發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。

        大自然給我的啟示作文5

          你看過山嗎?山是高岸偉大的。你看過海嗎?海是寬廣無邊、卻又反復(fù)無常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么?是它過去曾擁有的歷史?是它來自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中看見的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事?

          我一直認(rèn)為,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。如,月圓月缺這種自然的象,常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲,卻表現(xiàn)了為生存而合作互助?催^獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。

          大自然還帶給我的歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落,仿佛剛剛旭日初升,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放了,又萎謝了。若是說,落花殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命,那么,它實(shí)在太短促了;ɡ偈巧,轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會(huì)僵死在花兒的冷香里!

          生命雖然短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒,是不?

        大自然給我的啟示作文6

          大自然是人類的老師,給了我們有益的啟示。讓我給你們講一講我在大自然懂得了什么啟示吧。

          螞蟻是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。它們團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。一只螞蟻搬不動(dòng)的食物,這只螞蟻大自然會(huì)叫一群螞蟻來搬。如果還是搬不動(dòng),它們會(huì)叫一大群螞蟻來搬。它們吃食物也會(huì)謙讓。就算只有一小食物的話,它們也會(huì)分享。如果有大的食物,也有小的食物。螞蟻會(huì)大的給蟻后吃,小的給工蟻吃。

          大馬哈魚也值得我們學(xué)習(xí)。它從大海一直游到離大海十萬里的小河去孵化后代它們的后代。它們不會(huì)因?yàn)樽约禾量,而不去游十萬里。如果是來回游的話,要游二十萬里。如果是我,連一萬里都游不到。

          蜜蜂也值得我們學(xué)習(xí)。它們每天都會(huì)去采花蜜。不管雨天、陰天、晴天和風(fēng)天,它們都會(huì)勤勞的采花蜜。而且還制造蜂蜜給我們拌料。是我們應(yīng)該保護(hù)的動(dòng)物。

          這些動(dòng)物我們都要向它們學(xué)習(xí)。長大才會(huì)像這些動(dòng)物一樣,有團(tuán)結(jié)的精神。

        大自然給我的啟示作文7

          自然界充滿奇趣,只要認(rèn)真觀察,就可以發(fā)現(xiàn)它的奧妙。

          前幾天,我和奶奶去鄰居家玩,奶奶一進(jìn)門,就開始聊天。我插不上話,只能呆坐在沙發(fā)上消磨時(shí)間。突然,我眼前一亮------這里居然有兩只貓,一大一小,一身白色的毛,我高興極了,忙跑過去和它們玩。這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。小貓津津有味舔著自己的毛,看到這副情景,我的心里出現(xiàn)了一個(gè)問題,小貓那么干凈,它的舌頭那么臟,用舌頭舔身子,這不是把它弄臟了嗎?有了這個(gè)問題,我一刻也坐不住了,跟鄰居打了個(gè)招呼,我就飛也似的奔上樓。

          我一到家,就翻開《十萬個(gè)為什么》找答案,沒想到一無所獲。我無奈之下,又翻開幾本書,就在我不抱希望時(shí),答案露出了“廬山真面目”。原來舔毛能讓貓獲得鹽,而且還能清潔身體。貓用舌頭舔自己的身子,不但不會(huì)臟,反而更干凈。

          通過這件事,我終于知道了貓?zhí)砻拿孛埽椅疫感覺到了我知識(shí)的淺薄,我一定會(huì)與書交朋友,豐富我的知識(shí)。

        大自然給我的啟示作文8

          你看看現(xiàn)在!我們美麗的家園—地球都成了什么樣了,我們要開始拯救地球了,再不快點(diǎn)兒的話,美麗的家園就會(huì)變成一個(gè)臭味的家園。

          我們要開始植樹,種美麗的花可愛的草,不的話很容易造成洪水,到時(shí)候,洪水會(huì)沖走一切的。我們還要造一個(gè)美麗的大森林,讓新鮮空氣停留在我們的家園。

          我們要阻止戰(zhàn)爭(zhēng),不能讓戰(zhàn)爭(zhēng)來到我們這個(gè)美麗的地球,我們要趕走它。據(jù)我統(tǒng)計(jì),第一次世界大戰(zhàn)造成1000萬人死亡,3000萬人受傷?纯矗瑧(zhàn)爭(zhēng)是多么的恐怖!我們要讓和諧來到這美麗的地球。

          你們看了我這篇作文就趕快行動(dòng)起來,來拯救我們的地球吧!

          

        大自然給我的啟示作文9

          大自然給我的啟示拋棄了烏煙瘴氣的城市,擁抱著空氣清新的大自然,再走進(jìn)大自然你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奇異的花花草草、鳥獸魚蟲等等,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然給人類帶來了許許多多啟示。比如:科學(xué)家通過響尾蛇的啟示,發(fā)明了響尾蛇導(dǎo)彈、現(xiàn)代夜視儀;科學(xué)家又通過青蛙的啟示,發(fā)現(xiàn)了電子蛙眼;科學(xué)家還通過蝙蝠的啟示,發(fā)明了雷達(dá)......大自然真是人類的好老師啊!如果我們想讓大自然給我們更多的啟示,就要保護(hù)大自然,不亂砍伐樹木,在保護(hù)大自然的同時(shí),也要學(xué)習(xí)自然之道,不要好心幫倒忙,保護(hù)了大自然就等于保護(hù)了人類自己。

        大自然給我的啟示作文10

          大自然是人類的老師,它有著讓人類受益無窮的啟示。

          我有一次外出畫畫,我要畫高樓大廈,可是畫出來的樓房歪七八扭;我又畫巨大的松樹,可是葉子去不會(huì)畫;我要畫草地上的螞蟻,可是他們又到處亂跑……我非常氣憤,急得哇哇大叫。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛在織網(wǎng),我就細(xì)心觀察起來。只見蜘蛛不停的爬來爬去,吐絲跳躍。眼看網(wǎng)就要織成了,樹上卻滴下一滴水把蜘蛛的網(wǎng)弄破了,蜘蛛停下了,它傻著眼看著自己破爛不堪的“成果”?墒侵┲牒芸煊终駣^起來重新織網(wǎng),一張網(wǎng)又漸漸地成形了,蜘蛛織得更快了,很快,一張大網(wǎng)便在風(fēng)中飄舞起來。

          我看到蜘蛛這種精神很受震撼,便又開始畫起來,很快,一張城市的“肖像畫”便展現(xiàn)在我的眼前,我很高興,這都是蜘蛛的功勞呀!同時(shí)我也明白了:只要堅(jiān)持下去就一定能成功。蜘蛛的這種精神讓我受益一生,我一定要記住這個(gè)信念!

          我相信大自然給人類的啟示不止這一件,我還要發(fā)現(xiàn)更多大自然的啟示!

        大自然給我的啟示作文11

          大自然是一位了不起的“老師”,它的許多神奇的本領(lǐng)讓人們刮目相看;所以就出現(xiàn)了很多模仿大自然的科學(xué)家;而這個(gè)學(xué)科就是仿生學(xué)。讓我們一起去看看大自然對(duì)我們?nèi)祟惖膯⑹景桑?/p>

          早在古代,魯班爬山時(shí)被茅草劃傷了手,于是他很好奇,茅草怎么這么厲害?之后,魯班發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣有小齒,于是,魯班據(jù)此發(fā)明了鋸子。

          蝴蝶曬太陽時(shí),如果陽光很強(qiáng)烈,蝴蝶就會(huì)把鱗片豎起,以減少照射面積;如果陽光不夠充足,蝴蝶就會(huì)把鱗片平鋪開了,以加大照射面積;而科學(xué)家把這種原理用到了衛(wèi)星太陽能板上,可以根據(jù)陽光強(qiáng)弱調(diào)整角度。

          當(dāng)潛艇被跟蹤時(shí),它就會(huì)模仿烏賊噴墨,潛艇會(huì)發(fā)射出一個(gè)相當(dāng)于“替罪羊”的東西,它會(huì)模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。

          像這樣的發(fā)明還有很多,而有一些大自然的啟示就在我們的身邊;我相信你也能成為一名仿生學(xué)家,只要你細(xì)心觀察,有好奇心、有志向和創(chuàng)造力!

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