大自然狂想曲作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的大自然狂想曲作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大自然狂想曲作文1
在我們生存的這個(gè)大自然中，有著許許多多有趣的奧秘，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。在這個(gè)美麗的大自然世界中，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，去發(fā)現(xiàn)值得我們利用的寶貴價(jià)值。
科學(xué)家們通過(guò)觀察，發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛對(duì)動(dòng)的東西非常敏感，但對(duì)靜止的東西卻“視而不見”，就這一狀態(tài)，科學(xué)家們從青蛙的身上得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼，因此，仿生學(xué)這門學(xué)科便由此誕生了。
前幾天，我們又學(xué)習(xí)了蝙蝠和雷達(dá)這篇課文，從文中我知道了，蝙蝠在夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。因此，科學(xué)家們發(fā)明了雷達(dá)，便給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，這樣，飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)草叢中有一只一動(dòng)不動(dòng)的毛毛蟲，這時(shí)，有幾只小螞蟻剛好路過(guò)這里，發(fā)現(xiàn)了毛毛蟲，我看到他們?nèi)齼蓛桑糜|角相互觸碰，似乎在交流什么信息，不一會(huì)兒，這幾只小螞蟻紛紛跑了回去，沒過(guò)多久，一大群螞蟻跑過(guò)來(lái)了，此時(shí)，我頓時(shí)醒悟，那幾只螞蟻是去叫他們的伙伴們。一會(huì)兒的功夫，一大群螞蟻把這只毛毛蟲搬回了它們的洞穴里。此時(shí)我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)起來(lái)可以戰(zhàn)勝一切困難，這樣的大自然生存規(guī)律教會(huì)了我們?nèi)伺c人團(tuán)結(jié)起來(lái)才會(huì)成功。
因此，我們要融入到大自然中，從大自然中得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，我們也要留心觀察身邊的事物，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，動(dòng)腦思考，這樣，會(huì)讓我們有所成就，會(huì)讓我們過(guò)上更美好的生活，享受大自然帶給我們的愉悅生活。
大自然狂想曲作文2
大自然，真好！你那小草伸著懶腰。
大自然，真好！你那蒼翠的大樹蓋著綠蔭。
大自然，真好！你那五彩的小花讓我忍不住笑。
大自然，真好！你那松軟的泥土印滿我們的腳印。
大自然，真好！你那清新舒暢的空氣讓我容光煥發(fā)。
大自然呀，你那藍(lán)天白云是那么純潔。
為什么一定要傷害大自然中那無(wú)辜的生命呢？是人類的貪心，還是迫不得已？那濃濃的煙、臭氣熏天的污水，那滿天飛的白色塑料袋，那樹上掛著的、河里流著的垃圾，是不是已經(jīng)流入了你脆弱的心靈呢？別怕，我們來(lái)保護(hù)你。善良的人們開始小心翼翼地安撫你受驚的身體。他們會(huì)用草苗、樹苗、凈水和垃圾桶來(lái)恢復(fù)你的年輕、美麗。來(lái)吧！覺醒的人們，用你們懊悔的雙手補(bǔ)救你們犯下的錯(cuò)誤�？靵�(lái)親近、擁抱大自然吧！
大自然，真好。你那嫣然一笑讓我沉迷。如今，你已恢復(fù)你的美麗。你那可愛的小草繼續(xù)伸著懶腰，你那蒼翠的大樹繼續(xù)蓋著綠茵……不過(guò)，你比以前更美了，人類善意的愛已將你澆灌！
讓我們保護(hù)大自然，親近大自然！
大自然狂想曲作文3
大自然，多么美麗，多么生動(dòng)！在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動(dòng)物的搖籃，我就用我這雙眼睛看這個(gè)美麗的大自然。
春天，小河，小溪和大江組成了一個(gè)合唱隊(duì)，它們都各自合著岸邊翩翩起舞的花蝴蝶、嬌小玲瓏的青草的拍子，大江波濤洶涌，小河嘩啦嘩啦，小溪叮叮咚咚，在春天太陽(yáng)的照射下，組成了一曲清脆、動(dòng)聽的田園小插曲。
夏天，水成了小動(dòng)物們的樂(lè)園。長(zhǎng)江豚在水中快樂(lè)地跳著輕快的舞；成群結(jié)隊(duì)的小鴨子在湖中央組成了一個(gè)有一個(gè)美麗的圖案；比如桃心、蠟燭一只只可愛的小梅花鹿在跳水臺(tái)”上優(yōu)雅地一跳，然后又一頭栽進(jìn)清涼的湖水里，頓時(shí)，熱烈的掌聲從四面八方匯聚而來(lái)。
秋天，在這個(gè)季節(jié)里，成了蝴蝶”飛舞的.美麗世界。一片片火紅的楓葉寶寶在風(fēng)姐姐的懷抱里鬧哄哄地吵成了一片。風(fēng)姐姐說(shuō)：孩子們，再過(guò)一分鐘，你們就要回到大地母親的懷抱里啦！”一分鐘后，楓葉寶寶們一個(gè)一個(gè)地像飛舞的蝴蝶，在空中打開降落傘”，慢悠悠地而又像翩翩起舞的黃蝶一樣優(yōu)雅地落在地上。
冬天，雪花弟弟們被北風(fēng)爺爺吹得瑟瑟發(fā)抖，直叫冷。北風(fēng)爺爺聽了說(shuō)：做人要有剛強(qiáng)的意志，你們難道連這點(diǎn)困難都被嚇到了？”雪花弟弟們聽了北風(fēng)爺爺?shù)脑挘瑘?jiān)強(qiáng)了起來(lái)，從天空中飛向大地，亮出了它們的純潔、亮堂！
我要用我的眼睛，來(lái)看這個(gè)美麗的大自然，讓那些美麗的小鳥，紅撲撲的太陽(yáng)公公和可愛的小動(dòng)物們都映在我的眼睛里吧！
大自然狂想曲作文4
“西方詩(shī)人從中看世界，從一朵花中看大氣，中國(guó)詩(shī)人從長(zhǎng)江流水中看到歲月的流逝，從月圓月缺中看到了事物的變化�！�
大自然對(duì)于我們有許多啟示�？茖W(xué)家研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制出新的儀器。比如，科學(xué)家仿照青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。
電子蛙眼的功能非常多，如：機(jī)場(chǎng)的指揮員在電子蛙眼的幫助下，能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落；電子蛙眼還能跟蹤人造衛(wèi)星，在任何時(shí)候都可以監(jiān)視人造衛(wèi)星是否正常運(yùn)行。
把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)里，能大大提高雷達(dá)系統(tǒng)的抗干擾能力，使這種雷達(dá)系統(tǒng)準(zhǔn)確地識(shí)別出特定的飛機(jī)或?qū)棥?/p>
科學(xué)家還仿照蝙蝠能發(fā)出超聲波的原理，為飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的嘴巴，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像是嘴巴，雷達(dá)的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵，雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像是蝙蝠發(fā)出的超聲波。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下，設(shè)計(jì)了一種新型汽車——“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車寬闊的底部直接貼在雪面上，用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn)，行駛速度可達(dá)50公里每小時(shí)……
大自然真是人類的好老師呀！人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西，為人們?cè)旄�，我們�?yīng)該保護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境！
大自然狂想曲作文5
清晨的山間，乳白色的晨霧纏繞在山腰，交織在林間，融入在葉脈間。水煙氤氳，這大自然中的一切，都像一方剛洗滌完的白手帕，濕淋淋的。
踩著鵝卵石鋪成的小徑，小心翼翼地邁著輕盈的步伐，猶如踮起腳尖的芭蕾舞者，優(yōu)雅、粲然。我想啊，鵝卵石也是怕疼的，若是用力踩，它不會(huì)發(fā)出哭聲，但內(nèi)心難道不會(huì)流淚嗎？一束陽(yáng)光灑在鵝卵石上，它仿佛朝我眨了眨明亮的眼睛。我也側(cè)身垂睫，彎下腰，與它們輕輕問(wèn)好……
抬起頭，花枝搔癢了我的臉頰，梔子花雪白的瓣，被露水“洗刷”得干干凈凈，柔嫩的好似嬰兒的肌膚。微風(fēng)徐徐撫過(guò)，枝條輕搖，花朵微顫，如一個(gè)冰清玉潔的魔法球，閃爍著柔和的光芒。一旁，綠意蔥蘢。舒展的綠葉，葉尖打著卷兒，好似守護(hù)魔法球的小精靈。我拈一朵落花，卡在耳邊，對(duì)著陽(yáng)光燦爛的那一方，嫣然一笑——嘴里喃喃：“梔子花，我要帶你去尋找詩(shī)和遠(yuǎn)方……”。
繼續(xù)向前，一縷嵐煙似乎讓我飄了起來(lái)。我循著花香、露水和鳥鳴，尋覓著一片樹林。我輕撫著粗糙的樹干與清晰的紋理，聽到了樹根下樹的心跳——“砰、砰砰”，富有韻律而擲地有聲。一抹陽(yáng)光篩過(guò)葉縫，落在我的發(fā)梢——恍惚間，發(fā)梢上似乎被渲染成了淡綠。有青草、樹葉的清香和淡淡的泥土味兒，這時(shí)，我似乎化作了一只黃鸝鳥，吟唱出婉轉(zhuǎn)的歌謠。在似水流年中，回旋、蕩漾……
我醒來(lái)，在一棵梧桐樹下；
我回憶，在大自然中奏響一首曼妙多姿的狂想曲：
一花自成一世界，
一葉自變一追尋。
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