有關愛大自然作文5篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的愛大自然作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛大自然作文 篇1
我家買了一只小烏龜，十分可愛。
小烏龜?shù)臍び灿驳模凵袷执魷�，它的殼是墨綠色的，由13塊小殼組成，底殼是白色的，底殼分成12塊。它有時把頭伸的十分長，一摸它的頭，它就會縮進去，烏龜?shù)臍だ锊⒉皇强盏模念^為什么會縮進去呢？我仔細研究了一下，原來當它的腳伸出來的時候，身體里就有了多余的空間，明顯地看出有一個凹洞，它就可以把頭縮進去了。 一天，我?guī)托觚敁Q水。爸爸說“自來水里有漂，小烏龜會受不了的，去河里換水吧！”我來到河邊，只見河面上漂浮著一些綠色的植物，我并沒有在意，以為水沒受污染，就幫小烏龜換了水，拿著小烏龜回家了。 幾天后小烏龜食欲不振，天天不想吃東西。是什么原因呢？我想把它弄清楚，于是我就在放小烏龜?shù)膲永锓帕藥琢｝斒�，便躲在一邊觀察：只見它拼命地想往外逃。嗯？難道這只小烏龜生病啦！后來，我才發(fā)現(xiàn)是水有問題，原來是水質(zhì)受到了污染，水中含有大量的不利于生物生長的有毒物質(zhì)。 水是生命之源，地球上的一切生物都離不開水，所以我們要保護水資源，不能亂扔垃圾，不能把污水排進河流、湖泊、大海里。而且我們還要保護植物，植物不僅能吸收二氧化碳，制造清新的氧氣，還能防止水土流失，因此我們不能亂砍伐樹木，要 多植樹造林，多種草，美化環(huán)境。
讓我們大家一起行動起來吧！
愛大自然作文 篇2
人是自然之子，生于自然，依靠自然，直至死后，融于自然，自然是我們的母親；人，一生之中經(jīng)歷風霜雪雨，學會了世間真理，自然是我們的導師……
自然教會我們許許多多，大自然，我親愛的朋友！一年有四季之分，大自然在四季里的每一季都是那么美麗。春天，冰雪消融，大地復蘇，小草從土地里探出綠瑩瑩的小腦袋，花兒綻放出絢麗的花朵，小鳥唱起了美妙的歌兒，來慶祝春天的到來。春天，大自然有爛漫的美，與此同時，農(nóng)民伯伯播撒下了希望的種苗。夏天，烈日炎炎，沒有一絲風，知了無力地叫著，干旱侵蝕著農(nóng)作物，突然，天邊飄來了一大團一大團的云彩，風刮起來了，“嘩嘩嘩”大雨侵盆而下，干渴的麥苗大口大口的喝著水。一會兒，雨停了，麥苗喝足了水，似乎長得更加強壯了。夏天，大自然有希望的美，同時，也教會了我們等待。秋天，果實成熟了，沉甸甸的小麥謙遜的低著頭，操勞了三季的葉子們，開始變黃變枯，漸漸飄離了下來，掉在土地上，化作塵土，輕輕覆蓋在大樹的腳下。秋天，大自然有豐收的美，是大自然給予了我們來年的食物。冬天，雪精靈從天空中飄落下來，調(diào)皮的雪精靈和人們做著一個游戲，它悄悄地飄進人們的領子里，激得人們一打哆嗦，雪精靈笑了，大自然也開心地笑了。雪越積越多，漸漸地、漸漸地，好像變魔術一樣，給大地穿上了一件潔白的衣裳。冬天，大自然有頑皮的美，像小孩子一樣，與人歡鬧。
哦！大自然，你是導師，你是母親，你是美麗的仙子，你是我親愛的朋友
愛大自然作文 篇3
愛，就像冰心姐姐寫的荷葉遮住新嫩的荷花的那一瞬展示出來的母愛;愛，就像如山般默默地、無私奉獻的父愛;愛，就像在無助和困境中點亮我希望光火的友愛;愛，也像男女間無私醇厚的感情，不含瑕疵。
我們在大自然中，大自然就是你的朋友，就是你的雙親。他給予你環(huán)境，給予你生活;給予你生命，也給予你快樂。我們在自然中成長，在痛苦中歡笑，在無助時點亮我們激情、點亮我們希望。我喜歡吃魚，但我更喜歡捕魚，所以我想當一名捕魚手，喜歡看各樣魚兒在水中歡快的嬉戲;我喜歡吃水果，但我更喜歡摘水果，所以我想要當一名經(jīng)營水果的人。我就像大自然中的一棵無名小草，生存在大自然，與大自然和平相處。
愛，不需要理由，只要你真誠的付出，就會得到應有的收獲。現(xiàn)在我們都知道室效應造成全球氣候變暖，而傷害酸雨的出現(xiàn)造成自然界已生靈涂炭。。。我們是否應盡自己的一份職責，尋思一下發(fā)生這種現(xiàn)象的`根本緣由是什么。是我們，是我們的生活習慣造成他已負債累累，人類啊，你們可不可以請你們先放下手中的巨斧，在傷害自然前，默默深思一番，看著眼前的大樹，你可會想到，他也是一條生命啊，他也想人類一般有血有肉啊，他會疼的啊，只是奈于沒有一張會說話的嘴。在你們領著一群群的小羊羔出現(xiàn)在一片大草原上時，你是佛會想到草也會有一天被吃光的時候?你可能會說草這么多，怎么可能會被吃光，可是放羊的是不止你一個人啊。如果你想反駁說，這么多人都放羊，我也可以放羊啊，我的羊又沒吃多少，可是你是否能夠想到你有保護環(huán)境的一份責任，你是否知道你是大自然的一份子?
心中有愛的人是永遠不會止步，因為他心中有夢。我們要詮釋出我們心中的夢，就應該心中有愛。
愛大自然作文 篇4
鮮花愛雨露，因為雨露讓它茁壯成長；雄鷹愛藍天，因為藍天讓它自由翱翔；落葉愛秋風，因為秋風讓它自由舞動。自然萬物因愛而生長。
春，是一個滿載著愛的季節(jié)�！昂糜曛獣r節(jié)，當春乃發(fā)生�！贝河昃d綿，萬物復蘇，春雨撒下愛的顏色，一叢叢小草染青了，一棵棵樹抹綠了，一朵朵花兒點紅了。融化的小溪，譜寫愛的音符，奏響愛的樂章。春風輕撫柳葉，婀娜多姿，形態(tài)萬千。真可謂 “不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。
夏，熱情奔放的季節(jié)，隨處可見愛的風景。“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”泉眼是因為愛惜涓滴，才讓它無聲地緩緩流淌；樹陰是喜歡這晴柔的風光，才以水為鏡，展現(xiàn)自己的綽約風姿。
秋，一個浪漫豐收的季節(jié)，落葉在秋風的懷里翩翩飛舞，懷著對季節(jié)的眷戀零落成泥。秋風把愛吹進果園，瓜果飄香。葡萄架上，一顆顆晶瑩剔透的葡萄猶如一顆顆瑪瑙。蘋果樹上，一顆顆紅彤彤的蘋果，猶如孩子們一張張笑紅的臉蛋。
冬，陽光把金色的愛灑向大地，為感到寒冷的人們送去一些溫暖，像母親的手輕柔地撫摸你的面頰。而雪則是大自然饋贈給孩子最好的禮物，他們紛紛展開雙臂，迎接那飛舞的雪花，像極了冬的精靈。
這就是大自然的愛，廣博而無私的愛。
愛大自然作文 篇5
人是一種有感情的動物，大自然中的植物也同樣被我視為有感情的生物，我最喜歡的便是蒲公英媽媽。
有一天，我早早地起了床，在陽光四射的林蔭小路上散步時偶然間看到了飽滿的、墜滿了小種子的蒲公英媽媽。她是那樣弱小，在來來往往的人群中，在亭亭玉立的風信子、端莊大氣的牡丹、優(yōu)雅怡人的薰衣草等眾花的映襯下，又是那樣的毫不起眼。
當我下午再次來到這條林蔭小路時，發(fā)現(xiàn)蒲公英媽媽被踩下去了，身上還有一道道青色的壓痕。但她的墜滿種子的頭沒被壓倒，依然堅定地挺立著，小種子們一個也沒有被傷到。我看到后趕忙將她扶起，找了一根結實的小木棍，讓蒲公英媽媽靠在上面。這時一陣強有力的勁風吹過，蒲公英媽媽微微地晃動著頭，仿佛在看著天空中飄過的朵朵烏云。她好像料到了即將要下大雨似的，便沒有讓緊緊依偎著自己的小蒲公英們?nèi)ヂ眯�，而是緊緊地拽住他們，不讓他們被風吹走、被雨打落。蒲公英媽媽猜得真準，不一會兒真的下起了傾盆大雨，我趕緊跑回了家等待雨停。
雨后的天空中出現(xiàn)了美麗的彩虹。我快步來到那條小路，見到蒲公英媽媽身上掛滿了露珠，在陽光的照耀下晶瑩的露珠在閃光，似乎在為孩子們即將離開她而傷心，又像是在為他們能開始自己的新生活而高興。這時又有一陣勁風吹過，只見蒲公英媽媽從容地放開了拽住孩子們的手，看著他們在風的托舉下遠走高飛。
蒲公英媽媽送走了孩子們，孤零零地立在那里，擔心的目光一直望著孩子們遠走的方向，生怕他們受傷，想要繼續(xù)為他們遮風避雨，但卻不得不放手讓他們自己拼搏，因為只有這樣才能讓他們活出精彩，綻放出自己的人生。
也許這就是母愛吧。母愛不是把孩子緊緊地護在懷里，而是放手讓他們自己拼搏，有不一樣的人生。
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