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      2. 大自然作文

        時(shí)間:2021-05-30 10:25:57 大自然 我要投稿

        【推薦】大自然作文6篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的大自然作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】大自然作文6篇

        大自然作文 篇1

          追著小兔,走進(jìn)樹(shù)林;追著江水,走進(jìn)山谷;追著飄舞的樹(shù)葉,走進(jìn)大自然。讓音弦去喚醒每一片草地,讓愛(ài)去鼓勵(lì)每一塊山石,抬頭看天,是白云朵朵;低頭看地,是一片綠色。把自己變成種子吧,去體驗(yàn)大地的富饒;把自己變成雄鷹吧,去感受藍(lán)天的遼遠(yuǎn);把自己投入大自然吧,去體驗(yàn)生活更多的精彩。

        大自然作文 篇2

          天,是湛藍(lán)的,是純凈的,像被洗過(guò)一樣。云,是潔白的,是輕柔的,像一座在夢(mèng)中才有的城堡,里面也許住著一位吃著棉花糖的公主……

          漫游在公園的小路上,嗅到大自然的香:那是一種令人心馳神往的的、淡淡的清香。那香味似乎有魔力,它是煩心事的克星,煩心事只要碰見(jiàn)也,自然跑到九雪云外。

          走著走著,越來(lái)越香,還未見(jiàn)到它,我就猜出了它。果然不錯(cuò),這讓人陶醉、沉迷的花香,就是桂花送來(lái)的。那星星般的小花,竟能散發(fā)出這十里芬芳。啊,我沉浸在這清香中了!

          一邊聞著,還能一邊看著。大樹(shù),你好!你在這兒站好久了吧。你還是穿著一件綠衣服,那墨綠色讓你充滿生機(jī)。啊,風(fēng)來(lái)了!別以為它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,我能看見(jiàn)它。小草彎下了腰,花兒跳起了舞,他們都在給風(fēng)舉行歡迎儀式呢。小螞蟻,急匆匆的,去哪兒呢?噢,你正在搬家吧。蝴蝶,你在花叢中來(lái)回穿梭,玩些什么呢?是捉迷藏嗎?

          走累了,停下來(lái),聽(tīng)一聽(tīng)那美妙的交響樂(lè)。噓!開(kāi)始了——“沙沙沙……”這是由樹(shù)葉演奏的。輕輕地,生怕驚擾了誰(shuí)。啾——啾——鳥(niǎo)兒放開(kāi)聲音唱起來(lái),那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲,怎會(huì)不令人陶醉其中?蟬聽(tīng)見(jiàn)了,也想展示一下自己響亮的男低音,似乎要和鳥(niǎo)兒一決高下。風(fēng)也加入了演奏行列,“嗡嗡嗡……”這美妙的交響樂(lè)讓人難忘。

          我?guī)е鋹偟男那樽唛_(kāi)了,真有些依依不舍。

        大自然作文 篇3

          大自然的聲音多得數(shù)不勝數(shù),每一種聲音都有各自的情趣,但我認(rèn)為最好聽(tīng)的聲音莫過(guò)于雷雨時(shí)的“交響曲”。

          雷雨前,風(fēng)呼呼地吹著,好似一首鏗鏘有力的軍樂(lè)。這時(shí),天空忽然發(fā)出幾聲“轟隆隆”的巨響,猶如為士兵助威的戰(zhàn)鼓的響聲,又好像有十支搖滾樂(lè)隊(duì)在天上演奏,嚇得一只大鳥(niǎo)飛離樹(shù)梢,發(fā)出一聲長(zhǎng)嘯。這巨響,似乎讓大地也顫抖起來(lái)。緊接著豆大的雨點(diǎn)從天而降,“噼噼啪啪嘩嘩”,雨點(diǎn)兒撞擊地面像高溫下的鹽,不安分地跳動(dòng)著。像大合唱,像兩軍交戰(zhàn),戰(zhàn)鼓敲響,馬蹄聲,士兵的吶喊聲,將士飛奔的腳步聲,戰(zhàn)車(chē)車(chē)輪的滾動(dòng)聲,弓弦的震動(dòng)聲,大炮的轟鳴聲交雜在一起。不知什么時(shí)候,雷聲和雨聲逐漸變小,從“嘩嘩嘩”到“沙沙沙”,再到“滴答滴答”,雨終于停了,但在遠(yuǎn)處還是隱約傳來(lái)雷聲,仿佛是這場(chǎng)雷雨的回音。樹(shù)上的麻雀抖著被淋濕的羽毛,“嘰嘰喳喳”地叫著,好像是在議論在雷雨中看到的景色。

          大自然的聲音真是奇妙無(wú)比。

        大自然作文 篇4

          這是個(gè)特別的秋天,爸爸帶我回了老家——膠州。一路上,連綿起伏的群山向我微笑;山澗的流水、潺潺的溪流奏響一曲曲美妙樂(lè)章;偶爾飄來(lái)放牛娃歡快的歌聲……我沉浸在這美妙的情景中,既興奮又激動(dòng),對(duì)鄉(xiāng)村生活充滿期待。

          進(jìn)了村子,爸爸把車(chē)停在一間普通的平房前,這就是姑姑家!皟鹤,你要獨(dú)自在這生活一周,好好享受鄉(xiāng)村生活的樂(lè)趣!薄昂!”我高興得一蹦三尺高!一想到一個(gè)星期不用寫(xiě)作業(yè),還可以自由自在的玩耍,晚上做夢(mèng)我都能笑醒。

          這時(shí),從屋里跑出一個(gè)身板結(jié)實(shí)、皮膚黝黑、面帶憨厚笑容的大男孩。他熱情地對(duì)我說(shuō):“表弟,你來(lái)了!走,我?guī)闳ネ姘!”他是我的表哥,叫大?qiáng),幾年不見(jiàn),我差點(diǎn)都認(rèn)不出他來(lái)。我們手拉手來(lái)到村里的空地上,那里有一群和我們年紀(jì)相仿的孩子在玩耍。他們有著蓬松的頭發(fā),紅撲撲的臉蛋,腳上的球鞋布滿灰塵。他們追逐著、打鬧著、喊叫著,空地上揚(yáng)起的灰塵落在他們的臉上,混合著汗水順著臉頰流下來(lái)。

          我頭頂著太陽(yáng)帽,戴著墨鏡,身穿干凈的風(fēng)衣,腳穿高檔運(yùn)動(dòng)鞋。我一出現(xiàn),這群孩子就把我圍了起來(lái):“你從哪里來(lái)?叫什么名字?幾歲了……”他們嘰嘰喳喳地問(wèn)個(gè)不停,我有點(diǎn)眾星捧月的感覺(jué)。我手里拿著平板電腦,他們對(duì)此很感興趣,紛紛說(shuō):“這是什么?好玩嗎?”“我知道,我哥哥管它叫平板電腦……”他們七嘴八舌地討論著。我打開(kāi)平板電腦里的益智游戲——《巧虎料理師》,邊玩邊解說(shuō)。他們聽(tīng)得聚精會(huì)神,眼里閃爍著興奮的光芒。我被大家簇?fù)碇,感覺(jué)棒極了!

          晚上,我仍沉浸在興奮中。大強(qiáng)對(duì)我說(shuō):“表弟,我們明早去摘核桃吧!我和伙伴們約好了,一起去,可好玩了呢!”摘核桃?我高興得跳了起來(lái)。雖然我沒(méi)參與過(guò),但一定特別好玩。

          第二天,我早早醒來(lái),三口兩口吃過(guò)早飯,拉起大強(qiáng)的手,飛一般跑了出去,伙伴們已在村口等我們了。

          跑進(jìn)山里,我們?cè)谝淮笃畮酌赘叩臉?shù)前停下。大強(qiáng)指了指樹(shù)上,說(shuō):“看到那個(gè)綠綠的、圓圓的東西沒(méi)?那就是核桃!”“天呀,太高了,怎么摘呀?”“看我的!”大強(qiáng)一臉輕松地說(shuō)。他雙手環(huán)抱樹(shù)干,兩只腳交替著用勁,不一會(huì)兒就爬到樹(shù)頂。其他的'伙伴也像小猴子似的,一個(gè)接一個(gè)地爬了上去。他們用腳盤(pán)住樹(shù)干,沖著我直擺手:“快上來(lái)啊,這里有好多核桃呢!”我看到他們都爬得輕松,也想試試。我二話不說(shuō),手腳并用,可手抱住樹(shù)干了,腳卻挪不動(dòng),腳剛往上挪一點(diǎn),手就沒(méi)力氣了。好幾次,我就像一條肥嘟嘟的蟲(chóng)子在光滑的葉子上爬行一般,在原地打轉(zhuǎn);锇閭?cè)跇?shù)上笑得前仰后合。我有點(diǎn)沮喪,沒(méi)辦法,只能在樹(shù)下負(fù)責(zé)撿核桃。

          核桃裝了滿滿一編織袋,收獲可真不小,大家坐在樹(shù)下商量著怎么把戰(zhàn)利品搬回家。因?yàn)槲覀(gè)子最高,便自告奮勇地拍著胸脯說(shuō):“我來(lái)扛!”我彎下腰,用盡全力搬起編織袋,但踉踉蹌蹌地走了幾步,編織袋就掉在地上,然后死活也搬不起來(lái)了。大強(qiáng)笑著對(duì)我說(shuō):“還是我來(lái)吧!”他蹲身、彎腰、甩肩,幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成,一下子就把編織袋扛在肩上,大步地朝前走!伙伴們笑嘻嘻地問(wèn):“遲錦晟,你看上去挺壯的,怎么力氣那么。俊蔽业哪槺锏猛t,默不作聲地跟著他們往山下走。

          山路很陡,雖然我穿著高檔運(yùn)動(dòng)鞋,但步伐遠(yuǎn)沒(méi)有伙伴們的快。我緊跟慢跟,只覺(jué)得腳下一滑,“哎呀!”我的一聲尖叫引起了所有人的注意。大家圍上來(lái)一看,我的小腿被樹(shù)枝劃傷了,鮮血直流。我不爭(zhēng)氣地哭了起來(lái),一個(gè)叫豆豆的男孩讓我坐在石頭上不要亂動(dòng),他快步走進(jìn)草叢中,沒(méi)一會(huì)兒,手里就拿了一把草藥回來(lái)。他把草藥放在嘴里嚼碎了,吐出來(lái)敷在我的傷口上。我覺(jué)得太不可思議了,于是好奇地問(wèn)道:“這是什么,管用嗎?”“放心,這是爺爺?shù)臓敔攤飨聛?lái)的秘方,強(qiáng)力止血!”說(shuō)來(lái)也怪,我感覺(jué)傷口涼涼的,不一會(huì)兒血就止住了。我不禁對(duì)眼前的伙伴充滿敬佩之情。

          一周的時(shí)光很快就過(guò)去了。伙伴們每天都給我驚喜,常常讓我覺(jué)得他們個(gè)個(gè)是英雄。他們經(jīng)得起風(fēng)雨的打磨,個(gè)個(gè)都堅(jiān)韌、頑強(qiáng);他們很快樂(lè),他們的歌聲回蕩在村莊,回蕩在山谷,也回蕩在我的心里!他們是真正屬于大自然的孩子,而我,非常想像他們一樣,有一天成為真正的大自然的孩子!

          爸爸來(lái)接我時(shí),我失落極了,因?yàn)槲疑岵坏眠@里的伙伴。

          “有時(shí)間我還會(huì)回來(lái)的!”我大聲告訴他們。

          “我們等你!”他們齊聲回答。

        大自然作文 篇5

          清晨,我獨(dú)自一人坐在小溪旁,用心靈傾聽(tīng)著各種聲音。噓,你聽(tīng)……

          “滴答,滴答”,巖洞里的水珠低聲細(xì)語(yǔ)地與小池交談著,仿佛在交換著秘密,聽(tīng)得人心癢癢的。相比之下,流入小池的河水就有些“暴燥”,他“嘩啦嘩啦”的聲音,就像一名憤怒的人在打鼓宣泄。這兩種截然不同的聲音碰撞在一起,不但不沖突,反而還挺有一種別樣的聲音之美。

          當(dāng)時(shí)針指向十二時(shí),我又回到了小池邊。水珠的悄悄話說(shuō)完了,河水也平靜了,取而代之的是一種特殊的聲音舞者。蟬。聽(tīng)著它“知了知了”地叫著,我仿佛看見(jiàn)一只蟬像人一樣趴在樹(shù)上,六只腳都向下四十五度掛著,吐著舌頭。一想到蟬也會(huì)這副樣子,我就忍俊不禁。

          天色漸晚,池塘里重要的領(lǐng)唱。青蛙,登場(chǎng)了!“咕呱,咕呱”“呱!薄斑,呱,咕呱……”這些都是他們發(fā)出的優(yōu)美音韻。突然“撲通”一聲,原來(lái)是我不小心踢了一塊石頭進(jìn)去,緊接著池塘里響起了更多“撲通”聲,像是我的回音。然而這兩者并不一樣,前者沙啞低沉,后者卻清脆動(dòng)聽(tīng)。不一會(huì)兒,它們又跳上荷葉來(lái),有時(shí)把荷葉壓彎了又彈起來(lái),還會(huì)響起一陣“滴答”聲呢!雜亂過(guò)后,青蛙開(kāi)始有序起來(lái),東邊一陣“呱!,西邊一陣“咕呱”,兩邊有時(shí)甚至互相配合,奏出一曲歡樂(lè)的樂(lè)章。我想這一定是某位德高望重的青蛙老者在指揮吧,否則它們是怎樣做到如此井然有序地呢?

          只要你用心去傾聽(tīng),大自然的聲音無(wú)處不在。大自然的聲音豐富多彩,美妙無(wú)窮。

        大自然作文 篇6

          雷聲,雨聲……都是大自然的聲音,作文 大自然的歌唱。我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!一個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天,我和媽媽起得很早,爸爸也一樣。我們一起去橘子洲玩。主要是聽(tīng)大自然的聲音。那時(shí)我們還在長(zhǎng)沙。

          乘“立珊專線”來(lái)到橘子洲。一到門(mén)口,一陣“沙沙沙沙”的聲音傳來(lái)。那是什么聲音?哦,原來(lái)是風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音啊。“沙沙沙”……

          我們來(lái)到園里。忽然,一陣“嘀——嘀——”的刺耳的聲音響起。我回頭一看,原來(lái)是一輛游覽車(chē)經(jīng)過(guò)。走了一會(huì)兒,我又發(fā)現(xiàn)了一陣聲音!皣\喳——嘰嘰喳喳——布谷——”,好像群鳥(niǎo)大合唱。

          到洲頭了。一陣“呼啦”的聲音又奇怪地響起。怎么這么多聲音?我一看,原來(lái)是一陣風(fēng)刮來(lái)呀!讓我流連忘返的橘子洲,美麗呀!我愛(ài)你的聲音!

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