小學四年級作文：奇妙的大自然
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文：奇妙的大自然，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文：奇妙的大自然1
在這次綜合性學習中，我看了許多關于大自然的書，查了許多關于大自然的資料，發(fā)現(xiàn)大自然中的動植物給了我們人類很多啟示，使我們的好老師。
大家都知道狗不僅會看門，還對人們非常忠誠，可是你知道嗎？它也是一個稱職的好老師呢！原來呀，狗的鼻子因為非常靈敏，而被科學家們“相中了”。書上說，狗的鼻子可以在200多種不同的氣味中分辨出需要的那種氣味，科學家們就按照狗的鼻子，發(fā)明了電子鼻，在追蹤罪犯和礦物開采方面，都有很大的幫助。
在大自然中，許多動物為了生存下去，就學會了一招—-偽裝，科學家們對自然中動物的這種本領也想學到手，便發(fā)明了迷彩服，迷彩服對士兵的偽裝很有幫助，可以讓士兵不容易被發(fā)現(xiàn)。
大自然真是人類的好老師呀，以后我們要多請教請教她。
小學四年級作文：奇妙的大自然2
我的心，像石頭般如此的堅硬，似乎整個世界都已了無生機，剩下我這雕像，還佇立在山頭上，望著這片冷漠的風景。在這寂靜的夜晚，從山頭望出去，就像我的心里，什么也看不見。
突然地，冒出了一絲的光線，緊接著便成一片微弱的燈光，過了不久，火紅的太陽從山后跳了起來。它像救世主一樣，帶來這世界的光明，趕走人們對黑暗的害怕，也熔化了我那像石頭般堅硬的心。這時，我看見了一幅山水畫：各個高山高低起伏，競相向上，爭奪高山之王的名號；波濤洶涌的云海就像萬馬奔騰，聲勢浩大。這景象就像是夢中才能看見一樣，讓我為之心動。
在這瞬間，緊張、興奮、好奇等各種不同的絲線交織在一起，一時之間還好像是受到晴天霹靂般令我震驚。這樣的感覺，像剛破殼而出的小海龜，對這奇妙的世界感到好奇；像樹開花時可以大放光采的興奮；像兩頭餓虎正面交鋒時那樣的緊張。我還是第一次體會到因為興奮而內心不停顫抖，好像逃離我的身體。
原來，這就是心動的感覺，脫離世間的愛恨情仇，徜徉在心動的感覺中，讓我思路變得暢通無阻，身心也感到異常的舒適。終于我了解到，心動的關鍵不在于外在事物，而在我們的內心。而那心動的感覺，在我心中多住了幾日，使我有機會好好體會不同的事件，不同的心動，不同的感覺。
小學四年級作文：奇妙的大自然3
清明節(jié)，爸爸媽媽帶我到峨眉山去玩。路上的景色很迷人，遠遠望去，綠綠的田野里有一片片黃澄澄的油菜花，讓我感到非常舒服。
當我們到達峨眉山旅館，已是傍晚時刻。吃完晚飯，我和爸爸媽媽一起在山上散步。
走在七柺八彎的山道上，我聽見樹林里傳來風吹樹葉的聲音，“嘩啦啦，嘩啦啦，”好像疊疊海浪涌上岸邊；順著山路來到一條小溪邊，清清的小溪“叮咚、叮咚”地向前流著，最終小溪匯成了一個大池塘。我靜靜的站在池塘邊，聽著一群青蛙“呱、呱、呱”的叫聲，好像還有回音，這種聲音真的太奇妙了。這時，我撿了一塊小石頭扔進池塘，青蛙的叫聲突然消失在美麗的池塘中。我依舊靜靜地站在那里，過了一會兒，青蛙又開始歡唱了。媽媽感慨得說：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片，想來今年一定是個豐收年。”
怪不得大家喜歡到峨眉山來玩，原來這里的晚上還有這么奇妙的聲音吸引著游客。
大自然的聲音真奇妙啊，我喜歡大自然的聲音。
小學四年級作文：奇妙的大自然4
大自然是我們的母親，她是美好的，也是神奇著。她有著美麗的容顏，也有著不可違抗的力量。
我漫步在小山坡上，呼吸著新鮮的空氣，微風吹過樹林，發(fā)出“呼啦啦”的聲音，就像樹木在向微風行禮。在這里，沒有城市的喧鬧，有的是村莊的寧靜、祥和。我覺得我是他們中的一員，這一刻我就是自然中的一份子，自然便是我們共同的母親。
一棵蒼天大樹獨秀于林，我不由得走了過去，哦，它何時這么大這么粗了？撫摸著它的紋路，感受著它的脈絡，我仰起頭，好像看見她正向我微笑。我看到了母親的影子，它那蒼勁有力的枝干為我遮擋夏日的毒辣，這里是一片世外桃源！
我繼續(xù)向樹林的深處走去，一汨小溪流向山腳，溪水流過的地方竟有野花片！陽光透過樹葉落到野花上，就像母親在撫摸著女兒的臉蛋，甚是好看。
樹冠上站著一群小麻雀，它們“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在談論著我這個不速之客。它們黑溜溜的眼眸好奇地盯著我，我不由自主地伸出一只手，竟有一只麻雀落了下來。在城市里就算你手中有谷物，它們也不會下來的`，只要人一來就“忽啦啦”地飛走了。
太陽漸漸西沉，我知道，我該回家了，我向著樹林揮揮手，真舍不得離開這世外桃源！
小學四年級作文：奇妙的大自然5
我寫完作業(yè)，正在樓下玩耍，偶然在一個角落里發(fā)現(xiàn)三只毛毛蟲蜷縮在那里，我的腦子飛快地閃過一個念頭。于是，我把它們弄死，用木棍把它們的“尸體”推到空地上——我想觀察螞蟻是怎么吃食的。
過了一會兒，果然有一只螞蟻從墻縫里爬了出來，那個墻縫好似就是它的“家”�？伤盟剖裁炊紱]看見似的，轉身又回來了洞里。難道它不要這豐盛的食物了嗎？
不是的，你看，它又出來了，身后還跟著幾只小螞蟻�！芭叮 蔽一腥淮笪�，原來它是一只“傳令兵”。慢慢地，趕來的螞蟻越來越多，它們一步一步地搬運食物，毫無倦意。
突然，從另一處墻縫里也爬出一隊螞蟻。它們分成兩個部分：一部分充當“士兵”，另一部分當然是“搬運兵”了。它們全副武裝，浩浩蕩蕩地飛奔而來。原來的螞蟻也不甘示弱，同樣分成兩部分，準備抵抗。不一會兒，兩隊螞蟻廝殺起來，它們用前腿與嘴上的鋸齒攻擊，雙方都使出了吃奶的力氣，盡量給對手造成致命的打擊。
有一只螞蟻好似受傷了，趴在地上一動不動。這時，不知從哪里冒出一只棕色螞蟻，它把那個“傷員”抬走了。我想，那應該是一個“軍醫(yī)”。
戰(zhàn)斗結束了，兩隊螞蟻都“搶購”到了客觀的食物，各自撤退了。
只要你留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)我們身邊有趣，奇妙的自然現(xiàn)象還有很多。
小學四年級作文：奇妙的大自然6
大自然是神秘的魔術師,給人們展示它的神奇,給我們制造一個個小問號,等我們去尋求答案.
奶奶家種了許多果樹,可是,上次放假回家時,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象:為什么下雨天多了,瓜果就不甜了,有些果實熟了又為什么會掉下來呢？這些問題引起了我的好奇心,通過查找資料,我才明白,原來我們吃瓜果時覺得很甜,這是因為瓜果里含有許多的糖分.這些糖分是通過光合作用貯藏在果實里的.光照充足,貯藏的糖分就相應增多了.如果總是陰雨天氣,太陽光照到植物的時間減少,光照時間不足,果實里的儲存的糖分就減少了,瓜果就自然不甜了.掛在樹枝上的果實如果熟透了,就會掉下來,這是因為果實和樹枝之間靠果柄上的一些纖維素連接在一起.當果實成熟后,果柄上的細胞開始衰老,營養(yǎng)不足,并且在果柄基部形成了一個所謂的“離層”.離層像刀子一樣,把果柄分為兩部分,這樣,稍遇風吹的果實就會掉下來.
雖然這只是一個小小的發(fā)現(xiàn),卻讓我明白了一個道理——只要留心觀察大自然,就會有所發(fā)現(xiàn).
小學四年級作文：奇妙的大自然7
你喜歡大自然嗎？我喜歡，因為大自然中有很多奇妙的現(xiàn)象，今天就讓我們去探索和發(fā)現(xiàn)它其中的奧秘吧！保證會讓你大開眼界。
彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的，它的顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。我們來做一個彩虹的小實驗。在一個水杯里盛滿水，再把鏡片放在里面，確保周圍都是黑的，然后用手電筒一照，最后把一張白紙放在水杯的旁邊，就會出現(xiàn)一道五顏六色的彩虹。
你們肯定見過小魚，他們有時候會跳出水面，是怎么回事呢？快要下雨了；可能要地震了；或者是水里面有危險等。魚兒都會跳出水面，呼吸新鮮空氣。
你了解蜘蛛嗎？有些蜘蛛織網，有些蜘蛛不織網。比如高腳蜘蛛，只會偽裝而不會織網。那你知道蜘蛛是怎么知網的呢？我們來看一下吧。蜘蛛先找到一個固定點，吐絲拉絲到另一個固定點。這樣反復轉來轉去，
蜘蛛網就結好了。
大自然多么奇妙��！我喜愛大自然！
小學四年級作文：奇妙的大自然8
成熟的麥穗低著自己的腦袋，那是在教育我們做人要謙虛；忙碌的小蜜蜂在花叢中穿越，那是在教育我們要勤勞；溫柔的小水珠能滴穿巖石，那是在教育我們要堅韌。其實，美麗的大自然里也蘊涵了許許多多的啟示，它需要我們用心去觀察、去思考才能找到。
在《十萬個為什么》里，某幾頁說過雷達是從蝙蝠身上發(fā)明的，那是因為蝙蝠通過超聲波辨別障礙物，人類就利用蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達。
還有一頁上面說有一種可以飛行的魚，叫飛行魚。它之所以叫飛行是因為它有一對翅膀，通過這小飛行魚發(fā)明了玩具飛機。
還有的人說：“人們如何發(fā)明飛機，我們還是去問問蜻蜓吧！”原來是因為蜻蜓的翅膀很堅硬，不易破壞，所以才從蜻蜓的身上發(fā)明了飛機。你瞧現(xiàn)在我們的飛機是不是和蜻蜓一樣又快又安全呢？
還有比那些更神奇的是螳螂的“大刀”。人們通過螳螂的大鉗子發(fā)明了鍘刀，這些消息被發(fā)到了網上。人們還問：“是不是蜘蛛吐的絲，可以發(fā)明纖維？”
這次同學們都有很大的收獲，知道了大自然是人類的老師，人們從動植物身上得到了很多啟發(fā)。
小學四年級作文：奇妙的大自然9
大自然像一個奇妙的寶箱，里面有許多神秘的知識等著我們去發(fā)現(xiàn)，去學習。那今天我就給大家介紹其中一個神奇的現(xiàn)象吧。
我記得那是個六月的下午，那時我準備回家，但天氣說變就變，晴空萬里一下子就烏云密布，下起了瓢潑大雨，過了一會兒，雨停了。突然，教室門被一個同學一下子推開了，那位同學興奮地大叫：“快來看，快來看，有一道超大的彩虹！”我一看，哇！真是一個非常大的彩虹，仿佛一伸手就能摸到它。但我也產生了一個巨大的疑問，彩虹怎么形成的？回家的路上，我一直問媽媽，媽媽說：“孩子，這些問題試著自己去解決�！眿寢尩倪@句話我記到了心里。于是一回家我就上網查詢資料，并且找一些科學的書來看，比如《十萬個為什么》《科學報》。
原來，太陽光有七種顏色，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。它們合在一起就成了白光。因為雨后空氣很潮濕，含著很多小水滴，小水滴將太陽光折射，陽光分散開，就形成了彩虹。
我不禁感嘆大自然的美妙。這個現(xiàn)象很簡單，但學問很高。
小學四年級作文：奇妙的大自然10
一次，我和爸爸媽媽一起去遼寧興城游玩。購物時，在電子柜臺中，我注意到有一個照相機的鏡頭看起來比普通照相機小，而且上面隱隱約約還可以看到一些綠色的小網格。再看看標簽，這種相機原來叫“蠅眼照相機”。售貨員介紹說，它比普通相機照的范圍更大，可將360°范圍內的物體盡收眼底。
這時，我有了疑問，便問爸爸：“爸爸，蒼蠅的眼睛真能做成相機鏡頭嗎？”爸爸遲疑了一會兒說：“不是真的蒼蠅的眼睛，應該是模仿它的原理吧？”“那原理是什么呢？”我追問道。這下可把爸爸難住了，他說：“這個，這個爸爸還真說不清楚，還得你自己想辦法�！币�，爸爸可是我家的“百科全書”啊，我的問題把他都難住了，我一定要查清楚。
回到家，我在網上找到了原理。原來，蒼蠅的眼睛由一億多只小眼組成。蠅眼中的小眼面一般呈六邊形，能夠看清楚周圍360°范圍內的物體。蒼蠅的眼睛下方有一個集光裝置——角膜鏡，它的下面連接著圓錐形晶體，在這些集光器下連著視覺神經。神經收到集光點感覺到的光的刺激，而后造成“點的影像”�？茖W家正是利用這一點，才發(fā)明出了“蠅眼照相機”。
大自然真是奇妙，但我們人類更是厲害，從大自然的小發(fā)現(xiàn)中竟然能發(fā)明更有用的東西。我也為我的小發(fā)現(xiàn)感到驕傲和自豪。
小學四年級作文：奇妙的大自然11
大自然是奇妙的，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
在學校的護城河就是讓我進一步認識奇妙世界的地方。
星期二的晚上下起了傾盆大雨，到第二天早上才停。我來到學校，看到河水漲了不少。往日，對岸的植物連河面都觸不到，可才下了一個晚上的雨，枝條全都浸在水里了。再看看河面，讓我大吃一驚！本來不怎么干凈的河水，經過一個晚上雨媽媽的沖洗，已經變得煥然一新：河水綠得像一塊無瑕的翡翠，以前的腐臭味也不知道跑到哪去了�！斑@……這……是以前的護城河嗎？”我結結巴巴地說。自己都開始懷疑自己的眼睛和鼻子了。這時，我就想：為什么河水變化這么快？為什么呢？難道大自然有自我恢復能力嗎？于是我查閱書籍，終于知道這和“溶解和稀釋”有關。例如，你抓一把鹽放在碗里，再倒一些水，是咸咸的，再加一些水，味道就變淡淡了。就因為這樣，水多了，色素顆粒沖淡了，臭味也覆蓋了。
大自然真是太奇妙了！
小學四年級作文：奇妙的大自然12
我寫完作業(yè)，正在樓下玩耍，偶然在一個角落里發(fā)現(xiàn)三只毛毛蟲蜷縮在那里，我的腦子飛快地閃過一個念頭。于是，我把它們弄死，用木棍把它們的“尸體”推到空地上——我想觀察螞蟻是怎么吃食的。
過了一會兒，果然有一只螞蟻從墻縫里爬了出來，那個墻縫好像就是它的“家”。可它好像什么都沒看見似的，轉身又回來了洞里。難道它不要這豐盛的食物了嗎？
不是的，你看，它又出來了，身后還跟著幾只小螞蟻�！芭�！”我恍然大悟，原來它是一只“傳令兵”。慢慢地，趕來的螞蟻越來越多，它們一步一步地搬運食物，毫無倦意。
突然，從另一處墻縫里也爬出一隊螞蟻。它們分成兩個部分：一部分充當“士兵”，另一部分當然是“搬運兵”了。它們全副武裝，浩浩蕩蕩地飛奔而來。原來螞蟻也不甘示弱，同樣分成兩部分，準備抵抗。不一會兒，兩隊螞蟻廝殺起來，它們用前腿和嘴上的鋸齒進攻，雙方都使出了吃奶的力氣，盡量給對手造成致命的打擊。
有一只螞蟻好像受傷了，趴在地上一動不動。這時，不知從哪里冒出一只棕色螞蟻，它把那個“傷員”抬走了。我想，那應該是一個“軍醫(yī)”。
戰(zhàn)斗結束了，兩隊螞蟻都“搶購”到了客觀的食物，各自撤退了。
只要你留心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)我們身邊有趣，奇妙的自然現(xiàn)象還有很多。
小學四年級作文：奇妙的大自然13
公園里、馬路上出現(xiàn)了許許多多的落葉。樹葉像蝴蝶一樣從天空中紛紛揚揚地飄落下來。霎時，地上像鋪了一條紅色的地毯。
這些落葉各種各樣，千姿百態(tài)。有的笑盈盈地躺在地上像一個個胖娃娃似的;有的像一條條活潑可愛的金魚穿梭在草叢中;有的像一把把彩色的扇子;有的像手掌似的，真惹人喜愛。
當我踩在這軟綿綿的落葉上心想秋天會落葉，春天為什么也會落葉呢?這時，在我的腦海里打了一個大大的問號。為了弄清這個問題，我請教了媽媽。媽媽指著樹頂上的葉子對我說：“你看頂上的葉子是翠綠的，而且是嫩嫩的，它好像是大樹的“孩子”，中間的葉子是綠色的，摸起來脆脆的好像是大樹的“爸爸”，最下面的葉子是深綠色的，看上去像是大樹的“爺爺”。這些爺爺們，為了不搶空間，不爭奪營養(yǎng)，善于犧牲自己，目的是讓孩子們茁壯成長�！�
噢，原來春天的“落葉”還有那么多奧秘。我想：大自然中有那么多奇妙的東西，只要你仔細觀察就能獲得很多知識。
小學四年級作文：奇妙的大自然14
炎熱的一天，天空中難得有幾片白云飄過來為我們遮陽。
到了中午，人們熱得受不住了，一個個汗流俠背，氣喘吁吁，只好到樹蔭下去乘涼。園子里的花草樹木，在烈日的蒸曬下，都顯得無精打采。只有知了還在枝頭上一個勁地叫著，好像在喊：“熱呀！熱呀！”
下午，老天爺突然變了臉。霎時間狂風大作，烏云滾滾，如萬馬奔騰似的從天邊撲來。接著電閃雷鳴，一道道閃電像火蛇在天空飛舞；一聲聲震耳欲聾的響雷，震得窗戶上的玻璃“啪啪”作響。不一會兒，大雨像瓢潑似的倒下來。豆粒大的雨點落在屋上、地上，濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來，就像一條條奔騰的小溪。
我站在窗前，看得人神。透過雨幕，我看見園子里的花草樹木，都挺直了軀干，豎起了葉子，它們在貪婪地喝著雨水。有幾個小孩打著赤膊在雨里高興地跑著跳著，不住地嚷：“好雨！好雨！”過了一會兒，雨停了，碧藍的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長虹，宛如一座巨大的彩橋，橫在天際。一陣清風吹過，帶來一股濃郁芳香，使人心情舒暢。太陽公公把自己的身影映在平靜的水面上，津津有味地欣賞著自己紅彤彤的臉龐。
大自然真的是難以捉摸啊，剛剛還的晴空萬里，突然間就變成了狂風暴雨，大自然的奇妙永遠讓我們猜不透。
小學四年級作文：奇妙的大自然15
這是一個秋高氣爽的周末。村子外面的樹林顯得格外美麗，樹林里有鳥兒在鳴叫，有大樹的沙沙聲，還有小河流淌的聲音。
藍天像一面鏡子，像洗過的藍寶石，又像絲綢帶，白云像一朵朵花繡在這條藍絲帶上。極目遠眺，遠處的群山高山青，低山綠，遠山淡，近山濃。
忽然，一只只小兔相繼從樹林里蹦出來。它們的皮毛潔白如雪；它們的眼睛紅如寶石；它們的耳朵靈敏如雷達。它們有時聚在一起竊竊私語，有時像發(fā)現(xiàn)了敵人一樣，“噌”的一聲，躲到自己的洞里，甚是膽小。小白兔有點口渴了，它們跑到小河邊，發(fā)現(xiàn)河水清澈可見底�！翱炜�！”一只小兔尖叫起來。原來她發(fā)現(xiàn)了一只正舉著大鉗子的小蝦。小兔沒有見過小蝦，便覺得好奇，忍不住地去碰它的大鉗子�！把�！好疼呀！”小兔子一邊迅速抽回受了傷的紅彤彤的手，一邊呻吟著。這時它才知道，原來小蝦的大鉗子這么厲害呀。
這就是美麗而奇妙的大自然。
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