大自然的小學(xué)作文450字（精選43篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的大自然的小學(xué)作文450字（精選43篇），歡迎大家分享。
大自然的小學(xué)作文 篇1
大自然，是生命的源頭；也是我們的家；更是我們休閑的場所。人類曾經(jīng)跟獅子、大象等的動物一樣在大草原上生活著。至今，我們已經(jīng)進(jìn)化到秀才不出門，能知天下事的科技時代了，而雖然如此，大自然仍像人類的母親，我們的身活人脫離不了要依賴大自然。
看那綠油油的草原，蚱蜢和蟋蟀正在那兒吃著早點(diǎn)；還有那蜿蜒的小河，清澈透亮得連櫻花鉤吻鮭也去那兒游泳；山上，雪白的野姜花正在怒放，滿山遍野的野姜花，多美��！
春天，是萬物欣欣向榮的時刻，這時，我最喜歡和家人們一起去山上看看風(fēng)景，聽那稀哩稀哩的流水聲，聽那小鳥跳進(jìn)溪里捉魚的聲響，聽那登山客邊走邊聊天的笑聲。
夏天，是生物最活潑的時候，這時，我最喜歡跟著家人去外婆家看那人稱五月雪的油桐花，白白的花就好似雪花掉落在樹上呢！
秋天，是和風(fēng)追逐游戲的季節(jié)，運(yùn)動公園里的欒樹也開出了好似太陽般的小黃花，而前方的草原上，多了些頑皮的落葉，隨著風(fēng)追來追去的，在草原上嬉戲玩耍。
冬天，是一個寧靜安詳?shù)募竟?jié)，可能是因?yàn)樘淞耍蟛糠值膭游锊淮笙矚g在這個季節(jié)出來活動，可是，松樹在這時卻依然還是綠油油的，它象征著大自然不屈不撓的精神。
大自然的美值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們不能去破壞它，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)它的美，這樣才能讓它的美持續(xù)下去，讓后人也看到它的美。
大自然的小學(xué)作文 篇2
大自然，一個多么陌生的字眼。讓人聽后即會產(chǎn)生一種神往而妙不可言的感覺。其實(shí)，大自然是無所不在的，它就在我們的身邊。只是我們沒有去細(xì)細(xì)品味罷了。
一個春日的早晨，我豐早起的太陽走在上學(xué)的路上。猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)路旁的楊柳換了新裝，早已抽出了嫩綠的新芽。再看樹下的小草，不知什么時候已經(jīng)探出了小腦袋，似乎還想在夢中遨游，顯得懶懶散散。有幾分不情愿似的。向瞧去，莊稼地里的桃樹已經(jīng)冒出了粉紅色的花苞，顏色十分新鮮，特別地引人注目�？烧媸浅霰M了風(fēng)頭。好一派生機(jī)勃勃的景象�。∥也挥傻皿@嘆，但是，這一切又是什么時候發(fā)生的事情呢？我怎么沒有察覺到？這使我大為驚奇。
光陰似箭，日月如梭，現(xiàn)在已經(jīng)到了秋天了。一棵棵高大的楊樹上，樹葉大多已經(jīng)枯黃，正在一片片地掉落下來。有幸留在樹上的，也搖搖欲墜。一陣涼風(fēng)吹來，一片片樹葉宛如蝴蝶飛舞一般回到了大地母親的懷抱。樹下的小草也失去了往日的神采，昏昏欲睡，讓人不禁產(chǎn)生一絲的悲涼。但讓人欣喜的是，遠(yuǎn)處莊稼地里的棗樹上多了一個個大大小小、紅燈籠一般的冬棗，讓人見了不由垂涎三尺。這又是一幅豐收的自然景象。
一年有三百六十五天，分春、夏、秋、冬四季。在每一個季節(jié)里，在一天里，大自然都以其變化萬千的模樣來迎接著我們。這使不由得贊美：大自然，你真美好！
大自然的小學(xué)作文 篇3
她，蘊(yùn)含著生命，感謝她―以河流為血脈，我從未見過如此，如此清澈的血脈；她以高山為骨骼，我從未見過這般，這般高聳的脊梁……我要為她放聲高歌，我要贊美她，我要感謝她——大自然。
我是一個大自然中的孩子，我傾聽著，我凝視著，我探索著，試圖尋找到另一個超凡脫俗的我……定隱在大自然中，或是云中如煙如霧的一片白色，或是湖中飄散蕩漾的一朵浪花，也或是斑斑樹影下的一撇月光……感謝大自然你對我的包涵。
在春天，鶯歌燕舞，柳絮翩翩，“瓊苞裹素白”， 生機(jī)盎然；在夏天，一望無際的綠，無邊無盡的綠，平鋪著的五顏六色的“花毯”，奔放的詩情畫意；在秋天，那堅忍的胡楊林釋放著獨(dú)特豪放的金色來綻放生命的美；在冬天，漫天的雪花飛著，舞著，追逐著……好純凈，好安謐。感謝大自然—讓我生活如此美麗。
我要融入到大自然的靈魂中去，透過指尖體會陽光縷縷輕撫，駕起小船看落花濺著清漣蕩去，聽孤猿長嘯空谷所守護(hù)的那份寂靜，輕嘆傍晚隱隱的絲絲落寞……好想讓時間定格在這里，因?yàn)椴蝗淌湃ミ@夢幻的意境。感謝大自然—這些都是淳樸的，真實(shí)的大自然的本色。
感謝你—大自然，是你讓我明白了美麗的實(shí)意，是你讓我感受到了美麗的真實(shí)，我徜徉在大自然中，享受著大自然的一切一切……
大自然的小學(xué)作文 篇4
在萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天，我們一家駕車來到了桐廬。一下高速，就看見一片美麗的花海。清風(fēng)吹過，花兒搖曳著，仿佛在迎接我們的到來。過了花海，再往前200米左右，我們就來到了此行的目的地——大奇山。
大奇山的山是美的。這種美是自然的美，是一種無與倫比的美。大奇山雖沒有黃山的高聳入云，也沒有五岳的磅礴壯麗，但這也是一種驚險的美。看，那高高的山崖，深深的峽谷，讓人望而生畏。瞧，那幾十丈高的斷崖，上寬下窄，似乎搖搖欲墜，如若一陣微風(fēng)便能使它轟然倒下，讓人膽戰(zhàn)心驚。那峽谷深不見底，只用一座吊橋相連，人在上面行走，心跳的更快了。用手扶著鐵鏈，仍搖來晃去，好像吊橋會突然斷裂，讓人們連看都不敢看一眼，仿佛這是通往死亡的道路。
大奇山的水也是美的。水如同一個調(diào)皮可愛的孩子，在亂石之中蹦來跳去，有時形成一條彎彎曲曲的小溪，伴隨游人前行；有時在山溝中游戲，與可愛的小松鼠賽跑，與石頭哥哥捉迷藏，還與月亮姐姐攀談。來到山腰上，一個平靜的湖泊出現(xiàn)在眼前，水變成了一位老人。它緩緩流淌，再也不像兒時一般活潑，它變得沉穩(wěn)，偶爾與小魚兒聊聊天，講講小時候的故事�？窗�！年老的它用盡自己的力量，綻放出無限的光彩。只聽一聲巨響，大瀑布來了，氣勢雄偉，聲音震耳欲聾。白煙升起，水流落下，真美��！
在這美麗自然、雄偉壯觀的環(huán)境里，我們放下心中的煩惱，用心體會大自然的美。
大自然的小學(xué)作文 篇5
大自然里有許多讓我們感受的東西，細(xì)心觀察，仔細(xì)地感受大自然的魅力。
那一天，春姑娘把冬婆婆趕走后，便給大地?fù)Q上了色彩鮮艷的衣服，在這春光明媚的日子里，我來到了生態(tài)園。剛進(jìn)去，就看見道路兩邊的蝴蝶花長出了嫩芽，微風(fēng)吹過，嫩芽隨著微風(fēng)擺動著身體。我邊往前走，邊四處張望那幾棵堅韌的松樹，它們用自己碧綠的身軀為這里增添一處美景。再往里走，就會看見一座蓮花池，蓮花雖然沒有開，但是河水里那幾條小魚卻在蓮葉間嬉戲，我趴在橋上的臺子上，看著魚兒們玩耍。
我來到了一片大草地，草坪上長滿了剛露頭的青草。咦？那是什么？我?guī)е苫笞叩搅四瞧莸厣�。原來是幾棵玫瑰長出了粉紅色的花苞，花苞在枝頭上感覺是那么嬌嫩，在微風(fēng)中顫抖，花苞上還帶著幾滴晶瑩的露珠，有些露珠從花苞上滴下去，落在葉片上，濺到地上消失不見。
我走到了旁邊的水池，水池中還有幾塊石頭，我看到別人都從石塊上走了過去，我也躍躍欲試。走過石塊后，我來到了花園，里面有剛長出花瓣的白玉蘭，樹杈上，幾朵白玉蘭如蓮花一樣潔白，風(fēng)一吹，幾片白玉蘭花瓣便飄落下來，如白蝴蝶一樣“飛”下來。我便跑來跑去的接住落下的花瓣，看到手中的花瓣，我不由自主地笑了。
走在生態(tài)園里，呼吸這里的新鮮空氣，欣賞著這里的景色，我感受到了大自然神奇的美。
大自然的小學(xué)作文 篇6
自然是一種神奇的資源，即使它有無限的小數(shù)，它也是有限的小數(shù)。過去，動物生活在大自然中�，F(xiàn)在，動物仍然生活在大自然中。不同的，只是外表和心靈。
曾經(jīng)生活在大自然中的動物是依賴大自然的弱小動物。那時，即使是最強(qiáng)大的動物在大自然面前也是謙卑的。他們依靠自然力量生存。他們信仰自然之神。
很久以前，地球上的主要恐龍依靠自然生存。不久前，當(dāng)我們的國家還是一個君主制國家時，我們的祖先仍然依靠自然生存。既然我們的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)發(fā)展，我們的生存能力也很強(qiáng)，我們能擺脫自然嗎？
想象一下，沒有太陽你一天都感覺不到任何東西，沒有太陽你一年也感覺不到任何東西，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了這種感覺。如果一天沒有水，你會又餓又渴。如果三天沒有水，你的生命將處于危險之中。如果一周沒有水，那么你就失去了生命的跡象。大自然的力量是如此不可忽視。但是人們總是故意忽視他的力量，從而失去更好的機(jī)會。
對于自然，我們應(yīng)該反省自己嗎？反思我們對自然造成的災(zāi)難。不要后悔，不要后悔。讓我們一起換衣服。
大自然的小學(xué)作文 篇7
雷雨過后，太陽公公露出了久違的笑臉，為大地帶來了一片光明，小云朵也溜出來曬太陽啦！它一會兒飄到這兒，一會兒飄到那里，像是在和人們玩捉迷藏一樣。
那些潔白又可愛的小云朵，真是叫人浮想聯(lián)翩呢！你看看，天上那一朵朵白云，一會兒變成乖巧的小綿羊，一會兒又變成輕盈的棉花，一會兒變成打盹的小熊，一會兒變成脫韁的野馬，在天空中奔騰。突然，一陣風(fēng)吹來，云兒隨著風(fēng)在天空中奔跑著，似乎是在比賽賽跑，又似乎是在嬉戲打鬧。
過了一會兒，風(fēng)停了，云寶寶也停下了腳步，好動的它們安靜下來后，顯得更加可愛，為這藍(lán)天畫卷增添了不少的姿色。
傍晚，潔白的云朵變成了火燒云�；馃圃谔炜招纬闪肆硪桓蹦印Ｔ诼斓幕馃浦�，天空也仿佛被燒著了，呈現(xiàn)出耀眼的光芒！這時，低頭一看，面前的青草被火燒云映成了金色的，藍(lán)色的湖面也變成金光閃閃的湖面。許久，火燒云漸漸退去，天空變成了一片漆黑的夜晚，云也仿佛被使了魔法一樣，靜靜地睡著了。
云，它給天空畫上一個個美麗的圖畫。它像一個精彩的魔術(shù)師，給人們帶來了驚喜和希望！
大自然的小學(xué)作文 篇8
大自然真是一個美妙的世界，那里有著永不枯竭的藝術(shù)源泉，有著無數(shù)的真理和對人們的啟示，有著一位獨(dú)一無二的老師……
我喜歡走進(jìn)大自然，讓鳥兒在頭頂飛著唱出美妙的歌聲，我在這兒靜靜地欣賞一切。我看見兩只老鳥蹲在窩里，它們看起來非常衰老。這時，三只年輕的鳥兒相繼在我的視線里出現(xiàn)，它們的嘴里都叼著只肥大的蟲兒，然后小心翼翼的喂進(jìn)老鳥的嘴里，它們是老鳥的兒女��！多么孝順的兒女！我的心不在平靜……哦，大自然用著自己特殊的方式，來告訴人們道理，給人們以啟示與忠告。
我喜歡走進(jìn)大自然，將里面的一切用語言表達(dá)出來，大自然是我寫作永不枯竭的源泉。
我喜歡走進(jìn)大自然，大自然真是一個美妙的世界，這里有著永不枯竭的藝術(shù)源泉，它讓我感受到藝術(shù)之美，藝術(shù)的魅力；這里有著無數(shù)的真理和對人們的啟示，它讓我知道怎樣走好自己的人生，將人生完美；這里有著一位獨(dú)一無二的老師，它陶冶我的心靈，教我怎樣做一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離低級趣味的人，一個為社會、為人民服務(wù)的人；這里還是我寫作永不枯竭的源泉！
大自然的小學(xué)作文 篇9
自然是什么?自然是一個可以令我們生活的地方，如果沒有樹木，我們怎樣來呼吸清新的空氣，如果沒有水，我們該怎樣生存，大自然是美好的，是值得我們?nèi)フ湎У摹?/p>
大自然是美麗的.，是值得我們?nèi)圩o(hù)的�？墒�，現(xiàn)在的我們?yōu)槭裁床蝗ケＷo(hù)它，而是去破壞它呢!亂砍濫伐，不節(jié)約用水，大量挖取煤礦。這些事情不正是發(fā)生在我們身上嗎?難道這些事情就不值得我們?nèi)リP(guān)注嗎?
記得幾個月前，松花江的水資源被污染，這件事對哈爾濱等地的人們造成多大的傷害呀!居民停水，學(xué)校停課，嚴(yán)重一點(diǎn)的還有中毒現(xiàn)象。但這些事件還沒有對人類起到什么作用。人們依然往水里排放污水，扔垃圾。囂張的用手中的彩筆涂著各種顏色。在沙塵天氣，我們帶著口罩，把臉緊緊的包住，生怕受到一點(diǎn)危害。但大家都沒有想到，這些事情的領(lǐng)導(dǎo)者正是我們?nèi)祟愌?是人類的亂砍濫伐所造成的呀?我想這些真實(shí)發(fā)生在我們身上的事例應(yīng)該起到一定的作用了吧!
希望人類應(yīng)該竭盡全力去愛護(hù)大自然，愛護(hù)我們的家園!!!
人們啊!請該愛護(hù)大自然吧!愛護(hù)大自然就是愛護(hù)我們自己，而破壞大自然就是在為人類的滅亡打基礎(chǔ)啊!自然是我們的家園，讓我們一起去熱愛它吧!
大自然的小學(xué)作文 篇10
一天早晨，我在樹下漫步，樹陰灑滿了路邊，一個個光斑跳來跳去，我正沉醉在這歡愉的氛圍中時，我突然發(fā)現(xiàn)，陽光從樹葉縫上透過來，照在地上的光影不是葉子的形狀，而是一個個圓圓的亮斑。
我急忙跑回去問媽媽。媽媽聽了說：那圓圓的就是太陽的亮斑啊�？晌覅s更加糊涂了，媽媽接著說：我們來做個試驗(yàn)就明白了。做試驗(yàn)?那太有趣了。我按照媽媽的要求，拿來了蠟燭、火柴和一張圓紙片。媽媽開始做實(shí)驗(yàn)了。她先點(diǎn)上蠟燭，放在桌上，拿出圓紙片。我正看得出神，媽媽問：你猜猜，墻上的影子會是什么樣的?我不假思索地說：當(dāng)然是圓的啊!媽媽微微一笑，沒有說話。只見媽媽慢慢將紙放在燭光的后面，墻上也慢慢地出現(xiàn)一個光影。咦，燭光的影子怎么不是圓的，而是長的呢?沒等我想明白，媽媽就輕輕地吹滅了蠟燭。火苗一動，我終于看清楚了，這原來是火苗的影子啊。
我恍然大悟，原來，那樹葉就像一個個小孔，陽光從葉縫中射過來，地上就會出現(xiàn)一個個小太陽，而不是樹葉的影子了。我立刻感覺大自然好神奇呀!
大自然的小學(xué)作文 篇11
在前段時間里，老師們給我們?nèi)嗤瑢W(xué)布置了一次“綜合性學(xué)習(xí)活動”，讓我們走進(jìn)大自然、了解大自然。于是，我便走進(jìn)白云山，感受它給我們帶來的美麗。
一進(jìn)入白云山的大門，就聞到了一陣清香，我頓時領(lǐng)悟：��！原來這是芬芳撲鼻的花香��！我接著走進(jìn)去，看到了一番熱鬧的景象：一些年輕人在邊跑步邊帶著耳機(jī)聽歌，還不時從嘴里哼出婉轉(zhuǎn)的歌曲來；一些老人家在邊登山邊鍛煉身體；一些小朋友在玩耍嬉戲，你跑跑我跳跳，無比歡樂。突然，我走到一個安靜的地方，和剛才的熱鬧做成一番鮮明的對比。平靜的湖面、碧藍(lán)的天空、芳香的花朵、翩翩起舞的蝴蝶……。大自然可真是一個奇妙的畫家�。�
我便把旅游完的感受說給同學(xué)聽，大家便開始進(jìn)行分工合作。我負(fù)責(zé)版畫設(shè)計，小康負(fù)責(zé)查找關(guān)于動植物的資料，小譚負(fù)責(zé)搜集制作關(guān)于白云山的畫，小蘇負(fù)責(zé)制作小發(fā)明……最后，把我們做出的作品進(jìn)行展示。
通過這一次活動，使我明白了同學(xué)之間一定要齊心協(xié)力，才能解決問題，同時也使我懂得要認(rèn)真觀察，仔細(xì)做好記錄。
大自然的小學(xué)作文 篇12
五點(diǎn)多鐘，走出教室，他意識到有點(diǎn)累了。冬夜，風(fēng)有些涼意。我遙望天空，深吸一口氣，悄悄走到停車場。此刻的學(xué)校安靜多了，仿佛聽到了幾聲清脆的鳥鳴聲，可能只是一種幻聽，但挺逼真的。整個地球?qū)掗煻鴮庫o，歡迎許多來自大自然的朋友。雖然他們不能用語言與人類交流，但他們可以通過心與心的交流獲得相互理解和信任。如果你和他們交朋友，你會發(fā)現(xiàn)和他們交流特別舒服。自然界的一切都是人類的朋友，鳥鳴帶給你快樂；鮮花帶給你快樂；藍(lán)天白云帶給你希望；星光帶給你康寧；月光帶給你溫暖；雨滴帶給你信心.
騎著自行車，俯瞰著遠(yuǎn)處的群山和美麗的風(fēng)景，很舒服，內(nèi)心很平靜，周圍變得如此安靜，我可以聽到自己的呼吸。這一刻，我在某個角落感受到了世界的和平與和諧。不知道什么時候世界變得如此平靜祥和，外面沒有了喧囂，也沒有了平時的爭議……有時候，我們的心需要釋放，山也是人類的朋友。我們可以對它大喊大叫，釋放一切，告訴它一切，它會給你回應(yīng)，哪怕它什么都不知道。
地球廣袤無垠，有人類，有人類的朋友。大自然是人類的朋友。善待它，保護(hù)它，感受它給予人類的一切。走，感受，發(fā)現(xiàn)，理解。當(dāng)你知道的時候，你會更好地了解對方，收獲更多！
大自然的小學(xué)作文 篇13
冬天，雪是最令人期盼的，它就像是個可愛的小娃娃，悄悄的來到了人間。
每當(dāng)冬天來臨，天氣變冷了。小雪花就乘著降落傘來了。它慢慢地飄落下來，迎著風(fēng)漫天飛舞，接著，雪越下越大，好似一片片美麗的鵝毛在空中飛舞。
雪停留在了大地上、大樹上、屋檐上……霎時，整片大地都披上了一層雪白的毛毯。這時雪就像個靜悄悄的小娃娃，安靜地躺在大地媽媽的懷里。
賞雪的人仔細(xì)一看，會發(fā)現(xiàn)雪花一般有六個角，中間像編織蜘蛛網(wǎng)一樣連接著。它渾身雪白，如同一位亭亭玉立的少女，純潔無瑕。雪堆積在一起，你只要輕輕抓一把，揉一揉，就能把手中的一堆雪變成一個圓滾滾的雪球。你把兩個較大的雪球相疊在一起，再給他安上鼻子、眼睛、嘴巴和手就能變成一個挺著大肚子的雪人。
雪花如果落在樹下，那可就給動物們省太多事了！比如大熊，當(dāng)它備好糧食回到家里，就可以直接舒舒服服地睡上一覺，因?yàn)樗槐負(fù)?dān)心寒冷，雪已經(jīng)幫他堵上了洞口，還給他留了透氣的地方。
雪，它很美麗，卻有些遲來，或不來，說不定還在哪說悄悄話呢！
大自然的小學(xué)作文 篇14
我喜歡凝望天空，特喜歡天空蔚藍(lán)的顏色。當(dāng)陰雨天時，我會望著遠(yuǎn)處的山林，我迷失了方向。蔚藍(lán)的天空被白茫茫的煙霧代替，我也迷茫了。不知何時，我已開始依戀那種顏色。有時，我會因?yàn)檎也坏剿鴤小?/p>
我喜歡眺望遠(yuǎn)處，特喜歡樹木碧綠的顏色。當(dāng)秋天到來時，我看著樹葉的綠色消失，又看著它一片一片落下。我會有一絲的憂愁，我又繼續(xù)看著，希望它有一天抽出嫩芽。我很害怕有一天，我所崇拜的綠色會消失，我比較喜歡長青的樹。
我喜歡看傍晚的霞，特喜歡霞火紅的顏色。當(dāng)我們看到它時，心里不由的熱情澎湃。雖然，它不會每天出現(xiàn)，但我想這也許就是它的美麗可愛之處吧！我聽別人說：“生命是火紅的�！逼鋵�(shí)，確是這樣，不過，生命的火紅也像霞一樣，不會時刻陪著你，所以要懂得珍惜。
我喜歡聽打雷的聲音，特喜歡它的震耳欲聾，仿佛要吞掉一切。它傾訴了對世界的不滿，怒吼了人間的不平。我懂得它的心，我愿聽它的傾訴，它的怒吼。我覺得它很勇敢，很值得欽佩。
我喜歡的一切都來自大自然，自然賜予了一切。大自然的美無處不在，我們?nèi)祟愐锰綄�，懂得珍惜，找到美，留住美，還要懂得感恩。
大自然的小學(xué)作文 篇15
但是，現(xiàn)在設(shè)備齊全了，人們的生活水平也提高了。為什么當(dāng)時的環(huán)境無法超越，卻不如過去？在古代，沒有現(xiàn)代設(shè)備。為什么環(huán)境比現(xiàn)在好得多？要想知道這些，一定要看看大自然。
地球剛形成的時候，大自然給了地球無數(shù)的生物。像六億多年前的三葉蟲；魚的祖先，文昌魚；古代猛犸象。大自然確實(shí)給了我們很多，但我們卻把它們推向了死胡同。兩千年來，已經(jīng)滅絕的動物不計其數(shù)，包括1800多種鳥類；2600多種哺乳動物；兩棲動物有260多種，其中有9種：華南虎、東北虎、南亞虎、中印虎、蘇門虎、爪哇虎、黑�；�、新疆虎、巴厘虎。最后四種都滅絕了。
被煙霧污染的湖水，孕婦喝生的孩子是畸形的；由于空氣污染，空氣中的臭氧減少了。據(jù)統(tǒng)計，空氣中氣味和瘙癢每減少10%，每年死于皮膚癌的人數(shù)就會增加10萬。還有大面積的土地沙化，農(nóng)藥污染，噪音污染，放射性污染等等。
大自然為我們敲響了警鐘。多么慘痛的教訓(xùn)！善良的人們，不要再等了，讓大家團(tuán)結(jié)起來，讓大自然母親永遠(yuǎn)不要為我們擔(dān)心，讓地球走向更美好的明天！
大自然的小學(xué)作文 篇16
大自然是奇妙的，它是人類最早的啟蒙老師，是它哺育了人類，是它給了人類生存條件，是它編織出了一年四季，冬暖夏涼，多么神奇!
生活在大自然的生物有許多許多，花鳥蟲魚，都吸收著大自然的靈氣，也給大自然增添了一分情趣。在大自然中，藍(lán)天白云，紅花綠草，燕子南來北往;春暖花開，下雨傾盆，秋高氣爽，冬氣襲人;春的迎春，夏的玫瑰，秋的金菊，冬的雪梅…大自然真是奇妙!
走進(jìn)大自然，去領(lǐng)略它那獨(dú)特的風(fēng)姿，去欣賞它屬于我們的世界時多么美妙，去傾聽大自然那神秘的心聲。這么可愛的大自然，有山有水，有形有色，奇妙的四季變化個有各的風(fēng)采。在經(jīng)過風(fēng)雨雷電的洗刷之后的大自然，是那么明亮，是那么美麗。是那么清新，顯得那么可愛。
大自然中的秘密無窮無盡，等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。如那神奇的變色河，吸人的風(fēng)洞，桂林形態(tài)各異的山，風(fēng)景優(yōu)美的漓江和千島湖，雷雨交加而有驚無險的黃山，奇妙的鐘乳石等。還有更多的位置區(qū)域等待著我們?nèi)ネ诰颍忾_大自然的謎題。
啊，奇妙的大自然，我深深為你沉醉，我愛著你，我的世界，我的大自然!
大自然的小學(xué)作文 篇17
我的家鄉(xiāng)很好玩，每一天都很快樂。
在前天，我在老家河邊玩，想下去惡搞一下我弟，以為他經(jīng)常坑我，所以我說：郭濤，我們下河抓魚吧！他說：好啊，但是我怕摔下去。河邊有一個小滑坡，要想要下河，必須滑下去，所以我自己創(chuàng)造了一個滑下去的方法，先這樣，再那樣，然后滑下去，特別爽，這種感覺，然后我弟還是怕，所以我就騙他一下，我說：你必須下來，不下來的話，我就告訴爺爺，你把一只雞踩死了。他聽了這話后，立馬就下來了，然后我假裝鞋子打滑了，讓他上去把我拉上來，可我早就想到我是他哥哥，他肯定不會拋棄我，于是他把手伸過來，說：好。然后我兩只手一用力，就把他拽下來了，他從坡上被我一拉，飛了下來，頭插進(jìn)土里去了，就在那時，我假裝自己摔的很慘，他就以為我不是故意拉他下來的，他一抬頭他就說：我鼻子都進(jìn)土了！嘴巴還吃到一口土了！于是我在忍笑，差點(diǎn)沒忍住，于是他教了我很多上去的方法，然后我先爬到一半，說：我馬上上去了，你再拉我一把！他毫不猶豫的拉我，于是我用了最大的力氣，這次他直接被我拽進(jìn)河里去了，然后我趕緊跑，他怎么追都追不到，他都被我氣死了。
這就是我老家，有很多趣事，也行這種快樂你們體會不到。
大自然的小學(xué)作文 篇18
江河田園是兒童的天地，那里讓小朋友們可以歡度國慶。
首先我們進(jìn)入大門的時候，看到的是一個大菠菜，還有一些南瓜組成的一個石頭，很可愛，然后進(jìn)門就是一個蔬菜種植園，里面有很多黑科技，小白菜種在水管里，米椒有八厘米，還有，樹上種辣椒，還，有一簾幽夢，一簾幽夢是樹的根，為什么會種在那兒呢？因?yàn)樗麄兪呛诳萍肌?/p>
接下來喜歡游樂園的小朋友們聽好了，就是滑滑梯，游樂園，蕩秋千等等……后面還有個可以爬上最頂樓的滑滑梯的地方，站在最頂樓的滑滑梯上，你就是掌上明珠，感受清風(fēng)的快樂，如果你在上面拍照，你可能就可以在抖音火遍全場。
還有個恐龍游樂園，恐龍游樂園里面有好多恐龍呢，那些恐龍都是會動的，難怪他會有另一個名字叫侏羅紀(jì)公園，一開始我和恐龍拍照，我很怕爸爸說那是假的，是用真皮做的，后來我還和駱駝拍照了呢！駱駝，是活的我一開始很怕，后來我騎上它的時候覺得它很舒服，我和駱駝拍了張照，可好看了呢！
我喜歡江河田園，更喜歡江河田園里面的游樂園！
大自然的小學(xué)作文 篇19
我們每天都生活在大自然中，可你有沒有仔細(xì)的觀察過或想過它呢?要知道，正是我們每天面對的大自然，讓我們的生活變得如此多姿多彩，也正是大自然保護(hù)著我們賴以生存的地球。所以，我們應(yīng)該感恩大自然，善待大自然，保護(hù)大自然
大自然豐富多彩，你放眼望去，有高山大河，有海洋小草。是大自然中的樹木森林，讓我們的呼吸變得輕松自然;是大自然中的涓涓細(xì)流，讓我們的生命之源—水，變得更有靈氣;是大自然中動物植物的奉獻(xiàn)，讓我們的生活變得豐盛和美麗。這一切的一切，不正是大自然的無私賜予嗎?
城外遠(yuǎn)處的高山綠地，那里是一個有花有草的地方，千萬朵不同顏色的花朵，仿佛千萬只蝴蝶揮舞著翅膀，聞一聞，仿佛感受到了少女的清香。當(dāng)你從天空俯視下面，你會看到猶如天仙般的美景，你會情不自禁的吶喊：大自然，你真美。
是大自然給了我們?nèi)祟惾绱嗣烂畹纳瞽h(huán)境，給予了我們?nèi)绱素S富營養(yǎng)的食物，所以我們應(yīng)該感恩大自然，回報大自然。要停止一切破壞大自然的行為，不再破壞森林，污染空氣和水源，要保護(hù)野生動植物，讓我們生活中的天空更藍(lán)，水更綠，花更紅，讓我們和大自然和諧相處。
大自然的小學(xué)作文 篇20
色彩斑斕的大自然是美妙的，和諧的，壯麗的，又是可愛的！我愛大自然，更愛它春夏秋冬美的景物，美的情感，美的語言……
春風(fēng)撫摸著大自然，它來到了大地，給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙。萬物都張開了它的眼睛，看看四周，楊樹、銀杏樹、果樹等許多樹都長出了嫩綠的小葉子。鳥兒唱歌慶祝春天的來到，風(fēng)兒拂過我的臉頰。大地萬物都開始了新的一天�！耙荒曛驹谟诖�，”果真說得一點(diǎn)兒也沒錯。
春去夏又來，草兒們的個子長高了，樹木也長得茂盛起來，只有花兒愁眉苦臉，提不起精神，好像在說：“真熱啊，我都快枯了，下場雨吧！”沒等小花開口，雷陣雨便來襲擊了。雨滴落在花上，花笑了，眉頭也舒展開來了，高興地歡呼著。
一眨眼，大地又換上了金黃色的新衣——秋天到了。樹木的葉子被大地這位偉大的藝術(shù)家涂上了黃色，變得耀眼。盼著盼著，冬天這個美麗的小姑娘向我們走來了。她小手一揮，大地變成了銀白色，精致美麗的雪花飄下來了。孩子們在雪地里打滾、堆雪人……
自然界真是個魔法師，每一天都會改頭換面，創(chuàng)造出神奇的魔法！
大自然的小學(xué)作文 篇21
有時候，追求喧囂的都市并不是一種幸福。向往寧靜和諧的山村或許是一種自由快樂的幸福。 ——題記
迎著清風(fēng)，伴著鳥鳴，聞著花香，慢悠悠地散步在小溪邊。享受著春天帶給我獨(dú)一無二的幸福感。腦子里不斷回想起同年的趣事�？赏孪胍箍罩械姆毙且话�。怎么數(shù)也數(shù)不玩。我伸出手摘下最亮的那一顆和你們一起品味自然。
那是一個夏日的午后，太陽無情地散發(fā)著熱量，炙熱的土地已經(jīng)無法呼吸，只是唉聲嘆氣，碧綠的嫩草已經(jīng)沒有了往日的生機(jī)。病懨懨的接受懲罰，一點(diǎn)反抗的余地都沒有，只有那小溪在歡快地唱著屬于自己的歌。
我和表妹相約來到小溪邊，準(zhǔn)備大戰(zhàn)魚蝦。
走下小溪，“哇”一陣陣清涼之意疏通身體。我小心翼翼地走在水路上，怕打擾我的獵物，我耐心地望著魚蝦的一舉一動。一只小蝦成了我的目標(biāo)，我捉住了它，我正得意時，它一跳又跑了。我吸取教訓(xùn)不一會兒我抓到了許多。
回到家后，難免不了媽媽的嘮叨。不過，我擁抱了自然，我感到了自然給予的幸福和快樂。
忘記都市的喧囂，永存山村的寧靜。
大自然的小學(xué)作文 篇22
今天是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，也是國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我們回老家過節(jié)。
回到老家，我看到老奶奶菜園里有我妹妹最喜歡吃的綠色的絲瓜，和橙色的南瓜，還有各種各樣綠色的有機(jī)蔬菜，我和妹妹迫不及待的就去摘了一根絲瓜。
下午，媽媽帶我和姐姐，還有妹妹去了山上摘木耳，那里的木耳有白色的、也有黑色的兩種，木耳樹上長滿了木耳，不一會兒，媽媽就摘了滿滿一袋子，還摘了兩個大南瓜，真是收獲滿滿。
那個山上很多草，也很多蚊子，可是空氣清新，景色宜人。這里很多花花草草，有很多小小的花，很漂亮，我還摘了狗尾草，這些狗尾草都像小狗的尾巴一樣彎彎的垂下來。我們還看到了幾只白色的鴨子，是我爺爺奶奶養(yǎng)的，很可愛。
晚上，爸爸媽媽早早就做好了一桌色香味俱全的美味佳肴。還做了我們在山上摘的木耳，爸爸用木耳配鴨子紅燒，非常的美味！我們和爺爺奶奶大家開心的坐在家里一起吃團(tuán)圓飯。
晚飯后，我們一家人在家門口賞月，一起吃月餅、吃柚子、吃葡萄，開開心心的在一起聊天。
今天真是個難忘的日子，又是中秋節(jié)，又是國慶節(jié)，我喜歡雙節(jié)同慶的日子。
大自然的小學(xué)作文 篇23
國慶到了，我回到我的老家，老家青山綠水，美麗極了。
老家的田可美了。老家的田金黃金黃的，水中也金黃金黃的，就連旁邊飛的蜻蜓也是金黃金黃的，好像每個東西都鍍上了一層黃金。田里種著水稻，水稻低著頭，好像正在對著我們鞠躬。時不時，水稻周圍的水會動一下，顯現(xiàn)出一條條的波紋，那是因?yàn)橛幸恢或唑扬w過，金蜻蜓在水面上點(diǎn)了又點(diǎn)，才展現(xiàn)出了它這樣的波紋。
老家還種著不同品種的樹，有榕樹、松樹……老家的松樹一年四季都是綠的，我一年四季都回老家，我一年四季看著它，所以我不管是冬天還是夏天，我都能看見了非同尋常的綠色，那綠色似寶石、似瑪瑙……
老家還有許多特別的鳥。比如說今天我就見到了一只，他特別的大，是白色的，純白色的，沒有一點(diǎn)灰色的塵，我是從遠(yuǎn)處看的，從遠(yuǎn)處看，大約有個橡皮擦那么大，一般的鳥，從很遠(yuǎn)的地方來看，根本看不到呢，只能看見一個黑色的點(diǎn)在移動。老家的鳥，顏色也很特別，曾經(jīng)我看過一只藍(lán)色和黃色相間的，我看過一只紅色和綠色相稱的，不僅這些，我還見過一只白鳥身上帶橙點(diǎn)的。
祖國的大地是多么神奇呀！我愛家鄉(xiāng)！我也愛祖國！
大自然的小學(xué)作文 篇24
大自然是個神秘的搖籃，他創(chuàng)造了世間萬物，也創(chuàng)造了美麗的聲音，只要我們豎起耳朵細(xì)心聆聽，就會聽到大自然美麗、動人的歌聲。
坐在大樹下，我聽見了落葉的聲音，沙沙，落葉一片接著一片，帶著落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，紛紛飄落，融化在肥沃的土地里，為大樹增添了活力，沙沙，沙沙。
青青的草地上，一陣微風(fēng)拂過，小草們擺手歡送，沙拉拉，沙拉拉。它們帶著自由，無憂無慮的心情快樂生活。雖然小草并沒有花兒的芳香，并沒有花兒俊俏的模樣，沒有蝴蝶美麗的翅膀，但它們?nèi)栽诳鞓窔g唱，沙拉拉，沙拉拉。
嘩嘩，清澈的小溪在快樂的歌唱，因?yàn)�，它是在為明天奔跑，為明天歌唱。為了未來，為了理想，它們反�?fù)的歌唱，不停的歌唱，這種堅持，是他無怨無悔，盡情奔放，嘩嘩，嘩嘩。
枝頭上，可愛、玲瓏的小鳥在嘰嘰喳喳的啼叫，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，小鳥在天空自由翱翔，是歡快的歌聲，讓森林充滿朝氣，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。
大自然的聲音是如此美妙，如此動人，但是，我們?nèi)祟悷o節(jié)制的砍伐樹木，排放廢水，我們還能再聽見多長時間音樂。
大自然的小學(xué)作文 篇25
大自然是個光怪陸離、五彩繽紛的世界。在大自然中，水有千變?nèi)f化，山有奇崛險怪，樹有萬種風(fēng)情，云有千姿百態(tài)。夜望星空，慨嘆宇宙之廣闊深邃；靜聽蟲鳴，驚嘆世界奇妙多彩；走進(jìn)森林，感知物種的豐富浮游大海，感受大海的寬闊胸懷；雨中行，感受生活的情趣；山中游，感受未曾受過的坦蕩奔放；啜一口溪水，感受小溪的清純，感悟遠(yuǎn)離塵世的喧囂，保持大自然的本質(zhì)；攀一段山巖，感受大山的倔強(qiáng)，感悟“壁立千仞，無欲則剛”的氣節(jié)，不失大自然的本色。大自然是如此豐富多彩，讓人感嘆折服！
當(dāng)我們身處芳林時，耳邊老響起蜿蜒又動聽的鳥語歌聲，天空中飛翔的鳥兒和雄鷹，它們都會用自己語言中最親切的語言表示自己對自然的無限喜愛；用動聽的聲音來傾訴對大自然的深深感謝，感謝自然給了它生命，感謝自然給了它一個幸福美滿的家園。
當(dāng)我們面臨浩瀚無垠的大海時，聆聽著海的呼吸，感受著海的氣息，體會著一種種那與世不爭、平靜而又深沉的力量以及沉默的美。特別是海那寬廣的胸懷，包容一切的胸懷。
大自然的小學(xué)作文 篇26
大自然，神奇而美妙！山，高而險；水，清而綠。我喜歡親近大自然。
來到溪邊，掬一捧水，洗了洗臉，溪水輕輕地在我臉上親了一口。臉上濕濕的、涼涼的，頓時感到神清氣爽！加上這悅耳的丁咚聲，準(zhǔn)讓你留連忘返。
溪邊的鵝卵石更是我的更愛。橢圓的、扁平的、長條的……形狀各異，時不時，我都會撿起一塊，順手飛向河面。它便像個頑皮的小孩子似的，在水面上跳幾下，這便是我從小玩到大的打水漂，只有在這溪邊，擁有溪水和石頭，你才能有如此好玩的游戲。
來到樹林，撫摸著老槐樹的樹皮，就像摸到老人的手，硬硬的，糙糙的。我摸了又摸，摸了又摸，真想給它涂上潤滑油，讓它變得光滑而富有光澤。我像機(jī)靈的小猴子似的爬上樹，看著那些已枯黃的樹葉已搖搖欲墜，我用腳跺了跺枝干，樹上的葉子像被施了魔法，“沙沙沙”，在這美妙的交響樂中漫天飛舞。一陣風(fēng)拂過，整片樹林跟隨著我的跺腳聲，猶如一個大舞臺。每一片落葉都是可愛的小精靈，而我便是這場音樂會的總指揮。
大自然的小學(xué)作文 篇27
在古宅村玩了三天，我感到非常高興，不信你就聽聽。
第一天早上，我們懷著高興的心情來到古宅村。一到古宅村，那里朋友已經(jīng)在迎接我們的到來。下車后，他們還幫我們提東西。我們把行李放好，就下樓開了一個簡短的開營式。下午雖然下了大雨而取消了參觀水庫的活動，可是我卻看見了我從沒見過的雨簾。
第二天就是一個天氣晴朗的日子。同學(xué)們一起去參觀水庫。我才知道，我們喝的銀鷺礦泉水就是這個水庫的水。下午我們來到了牧羊場，我看見了許多小羊糕，它們有好幾種顏色：有黑色的、有白色的、有棕色的、有黑白相間的，還有白色和棕色相間的。這些小羊糕有的內(nèi)向、有的外向。內(nèi)向的小羊糕，誰也不理，靠在墻上面壁思過呢！外向的小羊糕活潑開朗，十分可愛。
第三天下午是我們要走的時候。上午我們6點(diǎn)起床，刷完牙，洗完臉，梳完頭，我們就去爬十八彎。沒想到，十八彎這么難爬。在加上雨天石頭滑，一不小心就會掉下去。
時間過得真快，一眨眼12點(diǎn)已經(jīng)到了，我戀戀不舍的離開了古宅村。
大自然的小學(xué)作文 篇28
那是一座無名的山，它座落在了我外婆家的附近……
我邁著輕盈的步伐走到山腳，一陣濃郁的清香撲鼻而來，兩簇是濃密的灌木叢間，一條狹窄的路。這種感覺似乎刺激了我的運(yùn)動神經(jīng)，我開始慢跑起來。
跑著跑著路，路開始變寬了，出現(xiàn)了瓜藤和花兒，空氣也更加清香了。小鳥們在樹杈間飛來飛去，風(fēng)一吹，鳥一唱，便成了一支美麗的青春曲。這鳥語花香，這風(fēng)吹草動使我變得心曠神怡。
一路上我和媽媽有說有笑，這兒指指那兒點(diǎn)點(diǎn)，相互贊美著這一路上的美景。我一眨眼，遠(yuǎn)處似乎有幾座房子被云霧襯托的諾隱諾現(xiàn)；走近一看，爬山虎爬上了雪亮的墻，它那嫩綠的葉子嬌嬌地搭下來，好似害羞的小姑娘低下了頭。遠(yuǎn)處還有一座小石橋，十分的短，長約兩米，走上四、五步就走到了橋的另一頭；橋下流水潺潺，清澈見底，一些婦女正在打水、洗衣、洗菜。這可真謂是“小橋。流水。人家”��！
沿著蜿蜒的小路，我們下了山，狗尾巴草向我們招手，滿臉寫著“我喜歡你們”；蒲公英隨風(fēng)飄散，飛向遠(yuǎn)方；頑皮的蒼耳不知不覺的粘上我的衣衫……
這山，這水，這植物，這大自然的一切給了我無限的遐想與回味！
大自然的小學(xué)作文 篇29
春天來了，鳥兒又回到了樹梢，唱起了婉轉(zhuǎn)的歌謠；小溪?dú)g快地流淌；小草鉆出來了小腦袋。一切都醒來了，春天，真是個萬物復(fù)蘇和季節(jié)。
我置身于大自然中，拋下一切煩惱，無憂遠(yuǎn)慮地享受著大自然的美好。小溪如一個充滿活力的孩子，好似有無窮無盡的精力似的，唱著悠揚(yáng)的歌曲，永不停息地向前狂奔。水花時不時從水里跳起，在空中舒展四肢，如幾位舞藝精湛的演員。小溪在山間里流淌著，把落滿灰塵的樹叢沖洗得煥然一新，引來了小鳥伴隨著一起歌唱，一個個多姿多彩的音符響徹山谷。
在田野里，平淡乏味的土地上多了幾點(diǎn)綠色，如鮮花般裝飾著大地。我躺在地上，靜聽春的氣息。微風(fēng)輕佛，遠(yuǎn)處的小樹叢沙沙作響，如一個技藝精湛的樂園，一會兒唱著悠揚(yáng)的民謠，一會兒又奏出熱烈沸騰的搖滾音樂，引來了蟋蟀放聲高歌，又引來了蜜蜂嗡嗡伴奏。
美麗的大自然，竟是這么無憂無慮、美麗多彩，這里如同一個其樂融融的大家族，沒有城市里人們的自私自利，沒有人們因小事就大打出手的隔閡，它們真誠待人，歡樂瀟灑！
我愛美麗的大自然！
大自然的小學(xué)作文 篇30
大自然中有很多奇妙的自然現(xiàn)象，比如螞蟻搬家，蜘蛛結(jié)網(wǎng)，燕子低飛這種自然現(xiàn)象都很其妙奇，不過我今天介紹的自然現(xiàn)象比較特殊，走進(jìn)我的作文，一起看看是什么現(xiàn)象吧。
一天，我正在散步時，感覺太陽有點(diǎn)不對勁，剛才明亮的陽光變得溫柔了許多，抬頭看看太陽，不由得被眼前的景象驚住了，太陽像是被一層薄薄的烏云遮住了，看起來不那么自然了，更重要的是，太陽周圍出現(xiàn)了一圈，像彩虹一樣美麗的光環(huán)，這難道是彩虹？我自言自語的不對，不對，彩虹是半圓形，而這是圓形，難道我們平時見到的彩虹的一半對不對？
我們見到彩虹天上有一絲烏云，再說彩虹要等到雨過天晴才能看到，最近連雨的影子都看不見，不可能是彩虹呀，我心里想著得不到答案。就跑去問媽媽，媽媽說這是黑洞，黑洞我想沒那么簡單。到家時我才知道，原來：這種在太陽周圍形成的內(nèi)紅外紫的光環(huán)，叫日暈，日暈，是一種大氣光學(xué)現(xiàn)象是陽光透過云層中的冰晶時，經(jīng)過折射而形成的光現(xiàn)象成彩色，有全暈和缺口暈，我看到的應(yīng)該是全暈，民間還有日暈三萬大雨，月暈午時風(fēng)的說法。
看來今天要下雨了，我真期待。在大自然中還有許多自然現(xiàn)象，等著你我去解答其中的秘密。
大自然的小學(xué)作文 篇31
大自然的無限風(fēng)光令我陶醉，你怎能說她不美呢？
走出門，一股大自然的芬芳清香。耀眼的陽光中帶著絲絲溫柔，令它不再刺眼，麻雀在嘰嘰喳喳的叫，仿佛在為所有人唱一首獨(dú)特的歌曲。陽光照射了樹，使它變得金光閃閃，顏色不再昏暗。走近小河，那里依然波光粼粼，抖抖水，她似乎很怕癢，一層層的波紋出來了。一眼望去，許許多多金黃色的銀杏樹葉，重重疊疊地擠在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅的好似一團(tuán)熱情的火焰，白的勝過天鵝的羽毛，桔色的像天邊的霞光。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)爭奇斗艷，美不勝收。走進(jìn)菊花，迎面向我撲來的一陣陣清新的菊花香氣，輕輕地呼吸，讓我神清氣爽。
走進(jìn)大自然，用我們最純真的心靈去聆聽大自然吧！讓心靈貼近自然，讓心靈歸于平靜，讓心靈得到洗禮，在旅行中放飛你遙遠(yuǎn)而美麗的夢想。多到大自然走一走，會讓我們的心靜如止水。
讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創(chuàng)造了一幅永遠(yuǎn)存放在人們心里的完美圖畫，讓我們用真誠的心感受大自然，用期待來撫摸大自然，讓我們面對大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛大自然！
大自然的小學(xué)作文 篇32
聆聽大自然中萬物的傾訴，是一種增添歡樂的方式；聆聽大自然中萬物的傾訴，是一種返璞歸真的情懷；聆聽大自然中萬物的傾訴，是一種心與心之間的交流。
看，貪婪無恥的人類又在亂砍亂伐，大叔一棵棵倒下，原本茂密的森林在人類的砍伐下，漸漸縮小、裸露。
聽，大樹們在痛苦的呻吟“人類啊！你們什么時候才能清醒過來？我們倒下了，誰來為你們提供賴以生存的氧氣？誰來為你們遮擋狂風(fēng)沙石？誰來挽救你們脆弱的生命？”
看，人們又在往小溪里傾倒垃圾。原來清澈見底的小溪如今卻渾濁不堪，發(fā)出陣陣惡臭。
聽，水中魚兒們在控訴著“人類�。⌒∠俏覀兊募覉@，你們這樣污染水源，可想過水也是你們的生命之源��？沒有了水你們又將如何生存呢？”
看，原本肥沃的土壤變得寸草不生，許多地方甚至已經(jīng)被重金屬嚴(yán)重破壞，形成對人體有害的物質(zhì)。
聽，土壤在喘息的哭訴著“人類�。⊥恋厥悄銈兩嬷�，你們可曾想過當(dāng)有一天植被破壞，水土流失，自然災(zāi)害肆虐，你們也將無立足之地！”
大自然是造物主給我們的尤物，善待大自然也是善待自己。保護(hù)大自然是我們每個人的責(zé)任，請從我做起共同守護(hù)我們的家園。
大自然的小學(xué)作文 篇33
今天，我和歐陽思遠(yuǎn)、韋一凡三人一起去樹林抓小松鼠。
一開始，我們在樹林里跑，跑到了陽光充足的地方，我們拿著望遠(yuǎn)鏡一看，一只松鼠也沒有，我們氣的頭發(fā)都可以燒開水了。我們爬到樹上休息。休息好了，我們又開始抓松鼠了。我們想了一個辦法，用松果引松鼠下來。我們立馬跑回家拿了一些松果放在地上，上面用桶蓋住，只要它一下來，我們就放手抓住它。
過了一會兒，松鼠果然來了。它剛剛拿起東西時，我們一放，桶蓋住了它。
這時，一大群松鼠跑了過來，韋一凡說：“是不是松鼠的朋友？”歐陽思遠(yuǎn)說：“是的吧�！�
我們抓住松鼠飛快的跑走，可松鼠死追不放。我們加快步子，向家跑去。要到小鎮(zhèn)了，忽然松鼠把我們包住了，不過我?guī)Я送婢邩�，我裝好子彈射它們，可它一躲一躲，完全打不到它。這時我們不管三七二十一直接跑了，可松鼠跑到我身上。我們看到了河，跳進(jìn)小河里，這下松鼠來不了了。我們高興極了。
過了一會兒，松鼠走了，我們走出去。我們高高興興的回了家。到了家，我們把松鼠放在籠子里。媽媽回家一看，生氣的說：“何浩然，你怎么能把小動物帶回家？應(yīng)該把它放回樹林！”我說：“好吧！”
直到今天，這件事還令我難忘。
大自然的小學(xué)作文 篇34
大自然中有許多美妙的聲音，也許很微弱，也許很渺小，但只要你仔細(xì)去聽，就一定會發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的奧秘。
聽，風(fēng)吹過樹葉的聲音——“沙沙沙，沙沙沙”，時而清晰時而模糊，從遠(yuǎn)處聽就像下起了傾盆大雨，讓人不禁陶醉在其中；聽，山泉奔跑的聲音——“叮咚叮咚”，像一曲無字的歌謠，在大自然中來回穿梭，使人心曠神怡；聽，鳥兒正快活地唱著幸福的樂曲，那優(yōu)美的音韻像靈泉一般流了出來，此時我覺得再也沒有什么樂曲能比得上這般動聽的演奏了，因?yàn)檫@是只有鳥兒才能演奏出來的；聽，瀑布大哥正放開歌喉大聲演唱著——“嘩啦啦，嘩啦啦”漸近漸響，涼爽的水珠顆顆玉珠飛濺而來，正如千萬家織布機(jī)的大合奏；聽，不遠(yuǎn)處小蟲們正演奏著優(yōu)美動聽的樂譜，就像大自然的催眠曲一樣，輕柔又舒緩，讓人不知不覺就產(chǎn)生了睡意......
“沙沙沙，沙沙沙”樹葉不停地?fù)u晃著，仔細(xì)一瞧，原來是這片森林的精靈們——小猴子。它們一個個身手敏捷在樹上竄來竄去的，有幾只還站到高的地方大聲呼喊，像是在吸引游客的目光。
不知不覺，夕陽已經(jīng)下山了，遠(yuǎn)處的山邊掠過一群歸鳥，天邊傳來若隱若現(xiàn)的鳥叫聲，各種不同的聲音，譜就了大自然的大合奏，忽低忽高忽快......
大自然的小學(xué)作文 篇35
人人都喜歡美麗的大自然，今天，我要走進(jìn)大自然，深深的感受它的美。
清晨，鳥語花香，空氣清新，嘰嘰喳喳的音樂聲在我耳旁回蕩，唱的那么清晰、那么動聽、那么優(yōu)美。音樂家小鳥給大自然譜寫了一首動聽的歌兒，讓人回味無窮。
風(fēng)兒拂過我的臉頰，空氣中彌漫著一縷縷花香，濃郁的花香吸引著我，我順著花香，竟然來到了童話中的鮮花世界！這里蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂高興地一邊唱歌，一邊跳起獨(dú)特的“8”字形舞，一陣微風(fēng)拂過，招人喜愛的花兒也和舞蹈家蝴蝶一起跳舞，是那樣的美麗，花兒為大自然表演了一場美麗的舞蹈。
在大自然中，小樹被調(diào)皮的風(fēng)兒吹得沙沙響，小草顏色豐富多彩，一片一片連綿起伏，賽過手巧編織的毛毯，活生生，自然而又和諧，美麗極了。
不遠(yuǎn)處，小河嘩嘩地響個不停，微風(fēng)輕輕一吹，水面蕩漾著輕柔的漣漪，就似沒有人在悄悄的抖動著碧綠的綢子。清澈見底的小河，整個水面綠得如翠，亮的得如玉。
��！多么美的大自然��！只要我們留心觀察，一定能看見大自然那獨(dú)特的美。
大自然的小學(xué)作文 篇36
我每天上學(xué)都要經(jīng)過一條坑坑洼洼的鄉(xiāng)村小路，這是村子里的人進(jìn)出必經(jīng)之路。每天早晚進(jìn)出的人很多，騎車的。走路的。汽笛聲�；ハ啻舐暣蛘泻舻穆曇簟ｏ@得特別吵。就這樣反反復(fù)復(fù)。也沒有什么特別的。
可是有一天放學(xué)回家時，我無意間發(fā)現(xiàn)離鄉(xiāng)村小路的稍遠(yuǎn)處，有很多的鳥兒在天空中飛來飛去，數(shù)量之多我從沒有見過。這引起了我的注意，為什么我經(jīng)常走的地方一只鳥兒也沒有，而那里卻鳥兒成群。它們是什么時候來的？我決定去找找這個答案。
我約上姐姐一起，悄悄地走近那個地方觀察，發(fā)現(xiàn)原來那里有很多的魚塘，還有一條清清的小溪。小溪兩邊的樟樹郁郁蔥蔥，樹下是青青的小草，魚塘邊長滿了蘆葦。原來這里的風(fēng)景這么美，因?yàn)檫@里比較偏僻，行人很少，所以這里就成了它們棲息的好地方，它們的樂園。
我經(jīng)常悄悄地走近那個地方，去看看它們，聽聽它們的叫聲，那聲音象美妙的音樂。我希望人們不要去打擾和傷害這些鳥兒，讓它們在那里自由的生活，保護(hù)那里的環(huán)境，讓我們的家鄉(xiāng)越變越美，讓鳥兒樂園長在。
大自然的小學(xué)作文 篇37
我們第一次哭啼，我們就來到這世上。從第一次睜眼開始，看到了第一道紅紅的朝霞。從此，我們就在這個世界上生活了。從長牙齒到學(xué)語言到出口成章，從不懂事到非常懂事。在這個過程中，我們得到過許多人的關(guān)心，幫助，也許我們不能一一回報，但是我們得懷著感恩的心。
我們最感恩的是大自然，它無私、美麗，給了我們一切，卻不求任何回報，我們在它的呵護(hù)下生活、工作、歡樂地成長。
大自然是人類美麗的家園。春天，百花齊放，爭奇斗艷，鳥語花香，這種場面不令你吃驚嗎？夏天，綠樹成蔭、疾風(fēng)驟雨，不令你感到?jīng)鏊瑔幔壳锾�，是一個金色的季節(jié)，堅果累累，看到這一景色，讓人感到有一種想吃的欲望。冬天，是一個潔白安靜的世界，飄起了漫天飛舞的雪花。
小草，熬過了漫長的冬天，又重新長了出來，生機(jī)盎然，一棵大樹，經(jīng)過多少風(fēng)雨，那是為什么呢？那是因?yàn)橛性S多根扎在大地母親的懷抱里。
大自然是非常和諧的，不能破壞，要保護(hù)大自然。春天開花，夏天生長，秋天豐收。這是大自然的規(guī)律。人們?nèi)绻`背了，就會受到懲罰。
讓我們一起來感恩大自然吧！大自然給了我們很多感化，給了我們無數(shù)啟發(fā)，讓我們發(fā)明了許多科技產(chǎn)品。
大自然的小學(xué)作文 篇38
現(xiàn)在土地荒漠化日益嚴(yán)重，酸雨（對土地、農(nóng)作物有腐蝕性的雨）幾乎遍布全球各地，霧霾無處不在，這種種危害，都是人類從事各種工業(yè)活動而產(chǎn)生的，雖然國家已經(jīng)明確規(guī)定不許偷獵、偷伐，但是被那一張張能是他們滿足的鈔票吸引的人，不僅僅讓土地荒漠化和野生動物絕跡的現(xiàn)象更加嚴(yán)重，而且還制造出許多噪音污染，那肆無忌憚地砍伐、偷獵和開采，讓自然母親發(fā)怒，自然的力量無可抗拒：地震、火山噴發(fā)、海嘯、颶風(fēng)、洪水都是對人類的嚴(yán)懲，這些原本都可以避免。
塑料、電池——被譽(yù)為人類最糟糕的發(fā)明。塑料很難在土地中分解，需要幾百甚至幾千、幾萬年才能分解，有人會說，有火燒呀！事實(shí)證明，這一方法不可行，在火燃燒（塑料）時會產(chǎn)生許多有害氣體，可以說方圓百里都會受到有害氣體的侵襲，那扔在水里呢？有人會問。現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)驗(yàn)，塑料不僅會污染水質(zhì)，而且魚蝦吃了會被毒殺。電池的危害更是不言而喻，一節(jié)普通的干電池就可以造成大面積土壤污染，百年寸草不生，還可以造成嚴(yán)重的水污染，污染量高達(dá)一個人一生所需要的水量！
請大家做好以上幾點(diǎn)，和自然母親和平共處
大自然的小學(xué)作文 篇39
在大自然的清晨，是一個安全、清香、清凈的地方。對我來說，聆聽大自然就是一件美好的事情。
聆聽大自然是一件使我的假期能變得豐富的大自然，在一個大自然里，我覺得我就是一只能自由自在飛翔的小鳥，那里沒有捕獵人，也沒有兇猛的熊，這里的一切動物都是溫柔的。我背著書包來，來到這個一年望無際的大自然露營。我來的第一時間就碰見了一只可愛的小松鼠跳到了我的肩膀上。它指著自己的肚子。我猜想它一定是餓了，是向我要吃的，于是，我拿了一些堅果，放在手上給它吃，它立馬跳到我手上，用自己的小手捧起一小顆堅果放進(jìn)嘴里。于是我繼續(xù)走，這么熱的天，我選好了露營的地方，拿起水壺，打開，猛得喝了一口水，被嗆到了，我拍著胸口，這只小松鼠知道我被嗆到了，伸出一只手輕輕拍著我的背。我心想，這只小松鼠，真善解人意呀！
到了中午，我只能在樹蔭下休息，因?yàn)樘柼土�，曬著我皮膚又紅又疼，我又拿出有冰塊的水，喝了一口，冰冰涼涼的，非常的舒服。大自然到了中午的聲音非常多，有小鳥的叫聲，有樹枝搖晃的聲音，還有松鼠的叫聲。
我喜歡大自然，它給我?guī)頍o限的快樂。
大自然的小學(xué)作文 篇40
我上幼兒園時，就喜歡到大自然去尋找有趣的東西。大自然里有天上飛的，有地上跑的，有水里游的，還有各種各樣的植物……自然萬物，不僅好玩，還讓人充滿了好奇心。
畫眉鳥的歌聲清脆悅耳，婉轉(zhuǎn)動聽，讓人百聽不厭。大雁一到秋天就在空中飛行，一會兒排成“一”字形，一會排成“人”字形，這都是為去南方過冬而做準(zhǔn)備。螳螂身穿綠鎧甲，手拿大鐮刀，像一個大將軍，時刻準(zhǔn)備著捕捉它心儀的獵物。
植物中的向日葵很有趣。它的花朵會隨著太陽轉(zhuǎn)動，就像太陽孩子，一直跟隨著太陽媽媽，形影不離。
我們小區(qū)栽有各種果樹，有柿子樹、枇杷樹、石榴樹，它們在不同的時間開著不同的花，結(jié)不同的果。果兒的味道酸甜可口！
我最喜愛的還是堯渡河旁的一排排柳樹。春天來了，柳樹長出了嫩綠的葉子，枝條像長長的頭發(fā)，在春風(fēng)里搖擺。這讓我不由得想起賀知章的詩句——“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
大自然是一本看不完的大畫冊，是一部永遠(yuǎn)讀不完的大書，里面藏著無窮的奧秘和無盡的樂趣，隨時等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
大自然的小學(xué)作文 篇41
太陽漸漸落下，月亮姑姑悄悄的降臨。森林里唱著優(yōu)美的催眠曲，陪小草們聊天說話的是一個個美麗的小星星，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，森林了的動物們和樹木們都在睡覺，整個森林里非常安靜。
可是誰也不知道，一場災(zāi)難正在悄悄來臨。
第二天早上，最先發(fā)現(xiàn)情況的小鳥對年長的老槐樹說在森林的邊緣地區(qū)發(fā)現(xiàn)有人開著卡車，來到森林里，老槐樹急忙召集大家，準(zhǔn)備開一個簡短的會議。今天一大早，老槐樹清了清嗓子，空中的偵查員小鳥發(fā)現(xiàn)一種用兩條腳的走路的的動物，率領(lǐng)一只只著圓圓的腳的東西來我們這里走來了，據(jù)說用兩條腿走路的是人；而腳是圓圓的是卡車。我們不知道他是來干什么的，所以才召集大家開會�！八麃砀墒裁�？還用問，一定是來找東西吃的�！倍嘧斓男×鴺湔f�！安�，事情沒那么簡單�！蔽嗤涞脑捵尨蠹宜枷肓撕荛L時間。忽然，大家感到一陣劇痛。低頭一看，原來是人在用電鋸鋸著樹，后來樹一個個都倒下了。
幾年過去了，森林里變成了一片沙漠。再也沒有蔥蔥郁郁的森林，也沒有可愛的小動物了。
所以我們不要亂鋸樹木，不然，我們的地球也會變成沙漠的！
大自然的小學(xué)作文 篇42
自然界是多么的奇妙，多么的美麗呀！
你看，山林的花草樹木是多么的健碩呀！高的有二十幾米，低的也是有十幾米，好似一位為兵士保護(hù)自己的佳園。森林里，鳥兒多得讓總數(shù)不回來�？礃渖�，百靈鳥在歡快的歌唱，仿佛在賣弄自身脆響的聲線，麻雀將巢安在繁花嫩葉之中
當(dāng)早晨的第一縷陽光透進(jìn)山林時，蟲類主題活動了起來。森林里突然繁華了起來。
花朵也被和煦的春風(fēng)喚起了，跳起了幽美的民族舞蹈。松鼠也被溫暖之意喚起了，它跑出了樹洞，伸了伸懶腰，再次找尋食材。
山間的小溪清澈見底，小溪中，魚群們在水中玩耍、去玩。
自然界是多么的美麗啊！花園里，桃樹、杏樹、梨樹你不許我，我不許你。都競相開放，展示出自身幽美的花姿。他們粉得像霞，紅得像火，白的似雪。花里帶著濃濃香氣，讓人沉醉在其中。眼下，是不計其數(shù)的蜜蜂在輕快的采著甘甜的花蜜。蝴蝶都不示弱，許許多多的蝴蝶飛來飛去，在花叢中采著各式各樣的蜂花粉，好像花叢中采花的仙子。
自然界是多么的奇妙，多么的美麗啊！使我們用自身明亮的眼睛，去發(fā)覺大自然的美，去探尋自然界的秘密！
我愛大自然！
大自然的小學(xué)作文 篇43
已有很久沒有親近大自然了。我站在窗前，很想向外面的世界追去，但時間總是拉著不放手，因此我只能每天看著大樓。
又一次對著臉色蒼白的樓，我感到十分無聊。微微抬起頭，想看看蔚藍(lán)的天空，映入眼簾的卻是一片綠色。難道天空也忍受不了這枯燥的小區(qū)風(fēng)光，把自己憋綠了嗎？我定睛觀看，的確是綠色，但不是天空的顏色，而是一棵小樹！
這一發(fā)現(xiàn)令我驚訝不已：這棵小樹長在樓頂，而樓頂又布滿了石瓦，毫無生根的余地，它是如何長到這么高的呢？這一疑問，我至今還未弄清，但我相信，這與它的堅忍不拔有很大關(guān)系。
這棵小樹枝條很多，樹干很細(xì)，好像一個長發(fā)翩翩的少女，在微風(fēng)中搖曳。它努力迎接著陽光，映襯著藍(lán)天，綻放著自己的美麗，成了一道優(yōu)美的風(fēng)景線。誰能不贊不絕口呢？誰能不為之所動呢？
時而，幾只小鳥飛過來，在樹下避雨；時而，一只不知從何而來的野貓乘涼。它成了小動物的庇護(hù)所，我也時�？吹剿鼡]動著枝條與小動物們舞蹈。
盡管它不及花兒那樣鮮艷明麗，也不及多肉植物那樣討人喜歡，但它還是創(chuàng)造了生命的光輝人們的驚嘆與小動物們的喜愛。
也許我們很平凡，但只要樂于付出，仍可綻放生命之光，讓生命出彩。
【大自然的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
大自然作文小學(xué)04-13
小學(xué)大自然作文11-21
大自然小學(xué)作文01-22
大自然的小學(xué)作文09-23
小學(xué)大自然作文評語11-10
大自然的奇妙小學(xué)作文09-25
奇妙大自然小學(xué)作文09-15
大自然的宣言小學(xué)作文04-23