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      2. 大自然作文

        時(shí)間:2021-03-11 15:06:12 大自然 我要投稿

        【熱門】大自然作文八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的大自然作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【熱門】大自然作文八篇

        大自然作文 篇1

          聽到大自然的種種聲音,總難免滋生感情,尤其是在大自然獨(dú)自一人坐在草地上,靠著大樹,聞著花朵散發(fā)出的香味,多么愜意,而那些聲音仿佛是給人系上感情的絲線。

          春雨很柔,密密的小雨點(diǎn),滴在湖面上,發(fā)出“滴答,滴答”的聲音。

          春風(fēng)很輕,柔柔的小風(fēng)“呼呼”的吹來,使人神清氣爽,它吹到了樹上又發(fā)出了“沙沙”聲。

          在這樣的自然中,你可以想見到梅花鹿跑到你的身旁,用嘴輕輕地舔著你的手,你的臉。蝴蝶時(shí)而在花叢中飛來飛去,時(shí)而圍著你翩翩起舞。在這樣的自然中,許多的動物都會來到你的身旁陪你嬉戲,歡快的訴說著大自然的妙趣。

          可見大自然是多么的美好,是用語言而無法表達(dá)的。

          大自然的聲音是豐富多彩的,我們要傾聽大自然,發(fā)現(xiàn)大自然的美,而且不要用耳朵來傾聽大自然,而是用心去傾聽。

        大自然作文 篇2

          我是個(gè)好動的孩子,喜愛跳繩、跑步、玩游戲,可是我最喜愛的課余生活是觀察大自然。自從新學(xué)期我們又多了一門功課——科學(xué)。這是一門全新的學(xué)科,既充滿刺激,又充滿挑戰(zhàn)。媽媽為了培養(yǎng)我的觀察習(xí)慣和能力,輕松愉快地走進(jìn)科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué),那我走進(jìn)大自然的計(jì)機(jī)會就更多了。

          我的家在鄉(xiāng)下,田間地頭里都充滿了各種新奇的事。今天我又和媽媽一起一走進(jìn)大自然,一陣陣清新的空氣迎面樸來,讓人感到十分舒爽。來到山上我看見有很多各種各樣的小草和大樹,有狗尾巴草、蒼耳、蒲公英,還有松樹、楊樹、柳樹……在小河旁,有幾棵柳樹,它們的樹干又細(xì)又粗糙,上面長滿了嫩綠的葉子。陣陣秋風(fēng)吹來,柳樹彎著樹干,葉子在河面上飄蕩著。柳樹下有幾棵蒲公英和狗尾巴草,狗尾巴草在微風(fēng)的吹拂下,搖來搖去,像似歡迎我的到來。我把狗尾巴草放在身上,它毛絨絨的毛,把我弄得癢癢的 ,我把它放在手里捏,它還會“爬”出去呢!小草雖然小,但它生命力頑強(qiáng),石縫里,墻壁上,沙堆里,都能見到小草身影,只要哪里有土壤,小草就可以在那里長出來。我還發(fā)現(xiàn)了小草和大樹不同的地方,就是大樹能活幾千年,要是被砍倒了,就不能再長出來了。但小草的葉子枯死了,她的根還沒死,到春天的時(shí)候,它就會再長出來,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

          我的課余生活與眾不同吧,是與小樹、小草、小花、小動物一起度過的。走進(jìn)大自然,我不僅看到了很多植物,而且還知道了一些書本上沒有的知識,我覺得十分快樂幸福。

        大自然作文 篇3

          大自然是多么可愛,藍(lán)天白云等萬物生靈是多么和諧。從古至今,大自然為人類做出了多少奉獻(xiàn),它的付出,應(yīng)該能得諾貝爾獎(jiǎng)了吧!

          蔚藍(lán)色的天空,是自然給予人類最好的饋贈。在萬物復(fù)蘇的春天,天空宛如一塊藍(lán)色的寶石,晶瑩、純潔。偶爾有一兩朵棉絮般的白云飄過。金黃色的太陽慢慢從山腳爬起,它剛一出現(xiàn),就改變了一切。萬物生靈都充滿了生機(jī)活力,泛著七彩光,那樣溫暖,那樣明亮。

          清鮮的空氣,也是自然給予人類的。大自然在這片土地上撒下一棵棵樹種,讓樹種茁壯成長,長成枝繁葉茂的山林。樹木吸收人類呼吸出的二氧化碳、汽車、飛機(jī)排放的尾氣……最終,釋放出新鮮的氧氣,供人類呼吸。

          水是生命的源泉,自然母親也把水無私提供給人類。水,拯救了多少人的生命。非洲許多國家沒有水喝,患上了重病,又沒錢治療,只能眼睜睜看著一個(gè)個(gè)鮮活的生命白白流失。后來,人民政府給他們打了無數(shù)口井,水清澈透明,挽救了人的生命啊!

          大自然給予了人類太多太多,大自然是人類最無私、最慷慨的朋友。世界上幾十億人共同分享著這個(gè)星球上雖然豐富卻有限的資源。同時(shí),人類當(dāng)然也應(yīng)懂得感恩大自然。

          出去游玩時(shí),把帶去的垃圾扔進(jìn)垃圾桶,不讓垃圾傷害一草一木;天空是人類溫暖的搖籃,別向天空吐煙,讓自然心酸;草地是美麗的地毯,別向它亂扔雜物,讓自然難堪。

          每一處景物都是自然的兒女,星空為人類貢獻(xiàn)了燦爛,天空為人類貢獻(xiàn)了蔚藍(lán),森林為人類貢獻(xiàn)了綠色,鮮花為人類貢獻(xiàn)了絢麗。人類有幸生活在這顆美麗的星球上。這里,大海浩瀚無限,大山粗獷邈遠(yuǎn),雪花潔白無瑕。大自然對人類的饋贈是如此豐厚無私,我們定會用自己的行動,去感恩大自然,報(bào)答大自然!

        大自然作文 篇4

          春、夏、秋、冬,四季輪回,如詩如畫。早晨,朝霞伴著隱隱鐘聲出現(xiàn);傍晚,夕陽隨著陣陣鼓鳴離別。

          看!那層巒疊嶂的群山,是多么壯觀,山上蜿蜒的溪水,唱著“嘩嘩”的歡快歌曲,多么快樂,多么閑適!山上的翠綠的竹子多么蒼勁,佇立著的蒼松多么挺拔!連城一片,仿佛是綠的海洋。多少鳥兒在林間歌唱,多少走獸在地面嬉鬧············想必,馮婦遇見的老虎,葉公喜愛的天龍也常在此處留步吧。

          草叢間,蝴蝶飛舞。它們扇動著五彩的小扇子飛來飛去。時(shí)不時(shí)還去光臨一下那艷麗的花瓣。蟋蟀在草叢里跳來跳去,和著鳥兒清脆的歌喉,拉起悠揚(yáng)的小提琴。

          燕子飛回來了!幾對紫燕正在林間跳舞,花叢間又有多少為蜂蜜努力勞作的蜜蜂············

          遠(yuǎn)望秦嶺,云霧繚繞,給秦嶺增添了絲絲神秘感,仿佛遠(yuǎn)在天邊,又近在眼前。大雨后,巫山仿佛被沖洗了一番,煥然一新,十二座高險(xiǎn)的山峰直插云霄。

          啊!好一幅壯麗的自然景象。壯哉,我大自然!

        大自然作文 篇5

          大自然是一首動聽的歌曲,他歌頌了人們愛種樹的優(yōu)良品德,保護(hù)生物的美德。但有時(shí)候,大自然又是一首悲傷的歌,向我們訴說著某些人的罪行,但是很多人卻從不理睬。一天,我來到公園附近的草坪,旁邊有石凳,我坐了上去。我看到幾個(gè)小朋友正在踢皮球,在草坪上盡情地玩耍,所觸及之處,所踐踏之處,都留下了一個(gè)深深的腳印,有些還有綠色的汁液,大概是植物的血液。血,一個(gè)聽了讓人毛骨悚然的詞語,讓人見了就想吐的液體。既然如此,又為什么要把有生命的植物踩出血來呢?如果你的身上流血了,你會覺得疼嗎?一定會很疼吧,那小草又何嘗不適合這樣想的呢!有時(shí)將心比心可以減少不必要的疼痛。草是大自然的女兒,大自然媽媽能不傷心嗎?

          現(xiàn)在有很多人在種樹,我認(rèn)為這只是在為以前亂砍亂伐的罪行不過罷了。況且,還有人在砍樹呢。種一棵樹必須要幾年才可以長成蒼天大樹,而看一棵樹一天都不需要啊。一個(gè)生命就這樣被扼殺了,多么殘忍!假如有一天,你被別人傷害了,你是什么感覺?這時(shí)還得將心比心,樹是大自然之子,大自然媽媽能不難過嗎?草樹皆為大自然之親,如果你們失去了至親你們會傷心嗎?

          大自然是一首歌,若不保護(hù)她,那么她會懲罰人類。若去愛護(hù)她,那么她就會用美妙的歌聲歌頌人類。是要讓大自然懲罰還是歌頌?zāi)兀课蚁氪鸢笐?yīng)該不言而喻了吧!

          保護(hù)大自然,傾聽大自然之歌,感受大自然之心,也許會受到大自然的恩賜。

        大自然作文 篇6

          當(dāng)一縷微風(fēng)擦肩而過,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息,我知道,它來了。

          它就像我生命里的小精靈,知道我是什么心情。不知道有多少個(gè)夜晚,我坐在窗前,仰望著夜空,看著閃電變成閃光,劃破黑夜的長空,眼淚滾滾流下……我們就像最好的知己,每當(dāng)我孤獨(dú)無助時(shí),它總托微風(fēng)送來安慰,迎面而來的微風(fēng),讓我清醒了不少,臉上只剩下兩道淚痕,漸漸露出微笑……

          還記得如火一樣的那個(gè)夏天,媽媽帶著我回到外婆家中,荔枝早已掛滿枝頭。要是遇見平膝的小溪,直接脫了鞋襪,從水上?過去,一天的時(shí)間都在這田間、山野里享受。

          我與它的故事,別人都統(tǒng)統(tǒng)猜錯(cuò),只有我們兩個(gè)知道,我的心事也只更它講,不管是考試成績不理想,還是遇到不順心的事,它雖無言卻有情,每次我都能感受到它在安撫我受傷的心靈。每次遇到絆腳石時(shí),我都會找它發(fā)泄一通,然后開始郁悶地想對策,它每次都陪著我,在它的冷靜下,我總能想出良好的對策。

          它不會說話。所以,它不會罵我、不會批評我,更不會去夸我,但是我能用心感受到它想要表達(dá)什么;它忽閃忽現(xiàn),也許你看得到它,也許你看不到它,但我總能用心感受到它的存在;它每天都在呼吁人們要保護(hù)地球、保護(hù)大自然,這些,你聽到了嗎?聽到了的話,你怎么不去制止人類破壞大自然的種種行為?

          它,就是大自然。能與大自然交上朋友,真幸運(yùn)!

          一縷微風(fēng)吹來,就能吹散眼前的煩惱,從此不再屬于我,變成灰塵,飄散在世界的各個(gè)角落。

        大自然作文 篇7

          幾場秋雨一過,便把那盛夏的酷熱吹得無影無蹤?粗浅跚锏牧(xí)習(xí)涼風(fēng)吹動微黃的樹葉,幾只大雁匆匆飛過一碧如洗的天空,幾條小魚活潑地躍出水面,久悶在家的我不禁再次投入大自然的懷抱。這次的目的地——如詩如畫、美得醉人的長廣溪國家濕地公園。

          “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!睗竦毓珗@內(nèi)果然比春天還要生機(jī)勃勃。那柳葉兒仍是一片碧綠,柳條在秋風(fēng)中婀娜多姿地輕輕舞動著,踏著秋的節(jié)拍,仿佛在歡迎我們的到來。我們向公園的深處邁進(jìn),自然不必說那郁郁蔥蔥的香樟樹、松柏樹,也不必說那生機(jī)盎然的`灌木和小花,就那清新的空氣就足夠讓人享受的了。閉上眼睛,深深吸進(jìn)一口空氣,只感到一陣清涼慢慢滲進(jìn)五臟六腑中。細(xì)細(xì)感受,有那草的青香味兒,有那花的芳香味兒,還有那泥土的濕潤味兒……一幅幅色彩斑斕的畫卷便在腦海中慢慢浮現(xiàn)出來。那難道是傳說中的仙境嗎?睜開眼,所有的美麗都真實(shí)地展現(xiàn)在眼前,長廣溪真是這樣一個(gè)仙境搬的地方!。

          “快看,魚鷹!”一個(gè)激動的聲音提醒了我。我急切地向前跑去。在煙波浩渺,一望無際的太湖上,一只雪白的魚鷹盡情地舒展開它的雙翅,低低地在湖面上滑翔著。它就像一只精靈,靈巧地掠過湖面,時(shí)不時(shí)用翅稍點(diǎn)一下湖水,漣漪便一圈一圈地蕩漾開去……叢叢的葦葉在風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳,湖水在陽光下跳躍出點(diǎn)點(diǎn)金色,加上這只優(yōu)雅的小鳥,勾勒出一副精妙絕倫、令人驚嘆的圖畫。

          魚鷹漸漸飛出了我的視線。我往遠(yuǎn)處的天邊望去,那是若隱若現(xiàn)的高樓大廈,是代表著人們現(xiàn)代化生活的城市。我情不自禁地想到,人類的發(fā)展曾令多少動物無家可歸,令多少植物逐漸滅絕。有人說過:“沒有動植物的城市不是真正的城市”,可現(xiàn)在“真正的城市”真是少之又少!在我們生活的城市中,能有這樣一片可以親近自然,感受自熱的地方,是一件多么幸福、愜意的事情。∥矣致犝f:濕地是地球之肺,它對保護(hù)生態(tài)平衡、凈化空氣具有不可替代的十分重要的作用。

          想到這兒,我由衷地感謝城市建設(shè)的策劃者們,他們不僅給了各種動物棲息之地,也給了廣大市民親近自然、釋放心情的一片凈土,更重要的是為我們所住的城市安裝了空氣凈化器,使我們得以看到藍(lán)天白云。多么希望能一直生活在這樣空氣清新,安靜又充滿生機(jī)的大自然中。《嗝聪M覀兊某鞘兄車嘁恍┻@樣的生態(tài)濕地!

        大自然作文 篇8

          大自然是人類的老師,科學(xué)家們從動植物身上得到了許多啟示。例如:以前的電視塔不牢固,猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn),像這樣的風(fēng),就可能把電視塔吹倒,人們從杉樹身上得到了啟示,把電視塔修得像杉樹一樣的形狀,這樣就好了,不管風(fēng)吹雨打,電視塔也倒不了;科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示,發(fā)明了游泳衣,減少了水的阻力??

          壁虎的手腳非常有吸引力,可以很容易地往墻壁上爬,而不會掉下來。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋,這種鞋的名字叫“吸力無敵”?煞奖懔,在工人刷墻時(shí),不用帶上梯子,只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了,它不僅吸附力,還可以減輕你的體重,即使是倒著刷墻也不會掉下來,鞋的右邊有兩個(gè)按鈕,按一下綠色的按鈕,它就可以讓你在墻上上下移動,絕不會摔下來,按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎?等以后我真的發(fā)明了“吸力無敵”,我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。

          大自然真是人類的好老師,我要仔細(xì)觀察身邊的事物,設(shè)計(jì)出的小發(fā)明。

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