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      2. 大自然寫景作文500字

        時(shí)間:2021-09-27 15:30:27 大自然 我要投稿

        大自然寫景作文500字3篇

          相信大家都跟作文打過交道吧,特別是寫作中最基本、最常見的寫景作文,寫景作文是以描寫自然景物為主的記敘文。那么什么樣的寫景作文才是好的呢?以下是小編幫大家整理的大自然寫景作文500字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        大自然寫景作文500字3篇

          大自然寫景作文500字篇1

          微風(fēng)吹過,校園里的鈴聲叮叮作響,可為校園里的美景增添一些美妙的天籟。在無形的微風(fēng)中走過,隱隱聽見呼呼的聲音。在青綠色的草地中走過,如同踩在棉花糖一樣,軟綿綿的。在望向一望無際的藍(lán)天,仿佛看到了天使對您微笑。

          在這無數(shù)的美景中,人們卻不懂欣賞。只有在校園里的苦惱卻沒有在校園里的快樂,每天沉侵在苦澀的咖啡,卻嘗不到咖啡里的白沙糖。匯集人最多的地方是初中部走到校門前就聽到了老師與同學(xué)的讀書聲,也伴隨著小鳥的歌走進(jìn)了校園。撲鼻而來的桂香,使我的腳步不停地往前走著,不能停歇。

          走進(jìn)校園一看,四周都有高樓和草坪,可再走進(jìn)一會兒,您就可以知道學(xué)生和老師最喜歡去的地方就是初中部,初中部的`西邊就有小學(xué)部,初中部的東邊就有一個(gè)大操場,初中部的南邊是鄉(xiāng)村少年宮,初中部的北邊是通往小學(xué)部的一條大路。在初中部和操場中間有一條大路,能夠直通學(xué)校門口和食堂。

          從學(xué)校的平面圖看,每隔一棟房子就有一個(gè)草坪,但人匯集最多的地方就是初中部。初中部分為5層,最低層是下課同學(xué)匯集最多的地方,因?yàn)槟抢镉猩痰。第二層是初一和初一老師?jīng)常去的地方。第三層是初二和初二老師,當(dāng)然有時(shí)校長也會大駕光臨,可我們卻對他沒有一絲好感,那是因?yàn)樗偸窃谏龂斓臅r(shí)候批評我們?傻谌龑邮浅跞耐瑢W(xué)和老師最忙碌的時(shí)候因?yàn)槊髂昃鸵锌,所以都在努力學(xué)習(xí)中。這么一看來初中部是老師和同學(xué)經(jīng)常去的地方。春天的到來,更使校園增添一些綠意,走進(jìn)校園,撲鼻而來的花香,使人神清氣爽,身旁的小鳥到處亂飛。這,就是學(xué)校的景色。

          大自然寫景作文500字篇2

          春天到了,萬物復(fù)蘇,大自然到處是生機(jī)勃勃的景色。

          天空藍(lán)藍(lán)的,像一塊剛用水洗過的藍(lán)寶石,上面有幾朵白云,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像小豬,近看又像小羊,還有幾只小鳥唧唧喳喳地說著什么。遠(yuǎn)處有許多大山層層疊疊、連綿起伏,一山綠、一山青、一山濃、一山淡,就像是勇敢的戰(zhàn)士守衛(wèi)著這大自然。

          近處魚兒在小河里游來游去,水面還有一群鴨子,它們有的在和同伴“聊天”,有的好像在游泳比賽,有的鴨子盯上了小魚,準(zhǔn)備把它吃掉。

          河的兩邊是樹林,有許多小動物高高興興的生活在這里,蝴蝶隨處可見,它們各種各樣、五彩斑斕,特別好看,花兒們競相開放,像是一個(gè)選美比賽,最先登場的是金黃色的迎春花,粉紅的桃花、白色的杏花和雪白的梨花,都你爭我搶地想早點(diǎn)開出花兒。

          在這美麗的春天里,動物們迎來了一年一度的游藝會,小貓和小狗聽說烏龜和兔子比賽跑,它們也要大戰(zhàn)一把,你們猜誰會贏呢?小熊聽了一個(gè)非常好笑的笑話,它準(zhǔn)備講給大家聽,“今天,我要給大家講一個(gè)笑話,”小熊說,“這個(gè)笑話是這樣的:一天,螃蟹跟鵝比石頭剪子布,但鵝一口回絕了,螃蟹不解地問:為什么呀?鵝說:我只能出布,而你只能出剪刀,這樣的話你不就總是贏嗎!謝謝大家。”

          這邊小熊的話音剛落,大家那邊就喊著說:“好好笑呀!小熊你講得真好!

          。∵@大自然的春天真美。

          大自然寫景作文500字篇3

          鮮花愛雨露,因?yàn)橛曷蹲屗聣殉砷L;雄鷹愛藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它自由翱翔;落葉愛秋風(fēng),因?yàn)榍镲L(fēng)讓它自由舞動。自然萬物因愛而生長。

          春,是一個(gè)滿載著愛的季節(jié)!昂糜曛獣r(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”春雨綿綿,萬物復(fù)蘇,春雨撒下愛的顏色,一叢叢小草染青了,一棵棵樹抹綠了,一朵朵花兒點(diǎn)紅了。融化的小溪,譜寫愛的音符,奏響愛的樂章。春風(fēng)輕撫柳葉,婀娜多姿,形態(tài)萬千。真可謂“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”。

          夏,熱情奔放的季節(jié),隨處可見愛的風(fēng)景。“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!比凼且?yàn)閻巯т傅,才讓它無聲地緩緩流淌;樹陰是喜歡這晴柔的風(fēng)光,才以水為鏡,展現(xiàn)自己的綽約風(fēng)姿。

          秋,一個(gè)浪漫豐收的季節(jié),落葉在秋風(fēng)的懷里翩翩飛舞,懷著對季節(jié)的眷戀零落成泥。秋風(fēng)把愛吹進(jìn)果園,瓜果飄香。葡萄架上,一顆顆晶瑩剔透的葡萄猶如一顆顆瑪瑙。蘋果樹上,一顆顆紅彤彤的蘋果,猶如孩子們一張張笑紅的臉蛋。

          冬,陽光把金色的愛灑向大地,為感到寒冷的人們送去一些溫暖,像母親的手輕柔地?fù)崦愕拿骖a。而雪則是大自然饋贈給孩子最好的禮物,他們紛紛展開雙臂,迎接那飛舞的雪花,像極了冬的精靈。

          這就是大自然的愛,廣博而無私的愛。

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