走進(jìn)大自然擁有春天作文
篇一：走進(jìn)大自然，擁抱春天
伴隨著一陣陣歡聲笑語(yǔ)，伴隨著一張張開心的笑臉。春游，在一片歌聲中開始！
這真是一個(gè)美好的春天。微風(fēng)拂過(guò)每一個(gè)人的臉上，吹進(jìn)每一個(gè)人的心里。暖暖的，甜甜的，美美的……坐在車上，歡歌笑語(yǔ)使暈車的我也活躍起來(lái)。車經(jīng)過(guò)二橋，沿途的柳樹吸引了我們的目光，柳樹跳著婀娜的舞蹈，水也波光粼粼“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲條�！薄坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！蔽覀冇|景生情，情不自禁地吟誦起古人的詩(shī)句來(lái)。
一首首詩(shī)在我腦中放映。不知不覺，到了閆河。當(dāng)然是要賞桃花啰，可是大片的桃花林里——空無(wú)一花，我們立刻垂頭喪氣，但嫩綠的新芽，翠綠的山坡，清脆的鳥鳴，湛藍(lán)的天空，大自然溫馨甜美的氣息又使同學(xué)們沮喪的臉綻開了花一般的美麗笑容。
走過(guò)幾十分鐘崎嶇的山路后，我們到了三河。那高大的水庫(kù)，獨(dú)特的農(nóng)村風(fēng)情，無(wú)不讓我們激動(dòng)。我們興沖沖來(lái)到了水庫(kù)上方的一大片草坡前，只見草坡像一塊翠色欲流的毛毯，又似一片綠色的海洋。上面點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅、黃、紫色的野花，使草地更加炫麗多彩。大家躺在草地上，舉起雙手，抬起雙腳，擁抱春天，擁抱大自然。我趴在草地上，聞著花草、泥土的味道，那味道，讓人神清氣爽，心曠神怡，足以把所有的煩惱融化成淡淡的清香，變成嫩嫩的新綠。
休息完畢后，我們又開始了“詠詩(shī)賽”：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！薄按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！薄爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎边@一句句詩(shī)，一幅幅畫，無(wú)不表示出我們對(duì)春天及大自然的`熱愛。又一個(gè)高潮到了——謝老師讓同學(xué)們展開爬坡比賽，同學(xué)們奮力向上爬著，女生們也都不顧形象地向前沖去，不甘落后，微風(fēng)中，草地上，花朵里，都沾滿了我們的汗水，它們都傾聽著我們勝利的吶喊。
比賽結(jié)束后，大家都筋疲力盡了，坐了下來(lái)，鋪了張桌布在草地上——開始“野餐”。同學(xué)們?cè)谝黄鸱窒砻朗�，分享快樂，分享幸福�?/p>
大自然真美好！這是春游后我們發(fā)自內(nèi)心的感受。像我們這樣的城里孩子，真的應(yīng)該多出去走走，多出去貼近大自然去放松放松心情，緩解緩解學(xué)習(xí)壓力。
又伴隨著一陣陣歡聲笑語(yǔ)，伴隨著一張一張開心笑臉。春游，在一片歌聲中結(jié)束！
篇二：走進(jìn)大自然，擁抱春天
今天，我們六年級(jí)到三河水庫(kù)春游。
還在乘車的時(shí)候，我就想：我從來(lái)都沒有去過(guò)那里，那里會(huì)是什么樣的？風(fēng)景好看嗎？是不是還有一條條清澈的小河？帶著這些問題，我們來(lái)到了期待已久的目的地——三河水庫(kù)。
��！大自然的空氣果然就是新鮮！下了車，走了一段路之后，映入眼簾的是一大片樹林，它們整整齊齊的挺立著，綠得青翠，綠得舒暢，綠得油亮！還有那幾朵含苞欲放的花朵，有的已經(jīng)綻出了美麗的笑臉，對(duì)著我們微微一笑�；▋号赃叺男〔輦円搽S著清風(fēng)跳起搖擺舞來(lái)，還不時(shí)朝我們點(diǎn)頭……
坐在草地上，我們進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦比賽：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！薄皾M園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！薄皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋”……吟誦之聲一浪高過(guò)一浪。
這時(shí)，我想起我們來(lái)的時(shí)候看到的風(fēng)景：一排又一排的楊柳站在河邊，春姑娘好像用剪子修剪了它們的長(zhǎng)發(fā)一般，每一片都是極其細(xì)致的。油菜田里，油菜花整齊而又飽滿地開放著，每一片花瓣都像是一只蝴蝶漂亮的翅膀，每一朵花都像是兩只在互相嬉戲的黃蝶……怪不得詩(shī)人會(huì)有“飛入菜花無(wú)處尋”的感嘆啊！
回到現(xiàn)實(shí)，我們班的幾個(gè)男生不知什么時(shí)候在草地打起滾來(lái)了！他們比賽著，看誰(shuí)先達(dá)到最前端，旁邊謝老師正為他們打著氣……女生們則是從草坡最下面手腳并用爬到最上面。每個(gè)人都你爭(zhēng)我趕，每個(gè)人都不甘落后，每個(gè)人的臉上都帶有愉快的表情！我們仿佛回到了原始時(shí)代，野了起來(lái)！
接著，謝老師發(fā)出一個(gè)“軍令”：“請(qǐng)大家摸一摸小草，聞一聞空氣，感受一下大地給我們的是種什么感覺？”這一“命令”一傳，同學(xué)們馬上行動(dòng)：有幾位同學(xué)湊在一起，欣賞著大地泥土的紋路，有幾位同學(xué)還把臉貼了上去……我俯下身，嗅了嗅，啊！大地的味道是芬芳的！她混合著花的香氣與草的清新，有著特別的味道，我仿佛置身于世外桃園……當(dāng)我們還在與大地親密地“交談”時(shí)，謝老師的聲音又傳入我們的耳邊：“請(qǐng)大家都躺在草坪上，抬起雙腿，舉起雙手，擁抱大自然！”我們馬上照做：深呼吸，帶走了平時(shí)學(xué)習(xí)的壓力，留下了大自然的美妙與神奇……涼爽的春風(fēng)撲面而來(lái)，那感覺真叫一個(gè)爽！
另外，我們還合了影，野餐，大家都分享了快樂，分享了屬于純正的大自然的快樂！
篇三：走進(jìn)大自然，擁有春天
期待的日子終于來(lái)了，今天，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ト铀畮?kù)感受春天、觸摸春天。
一路上，同學(xué)們特別興奮。
我們首先經(jīng)過(guò)了二橋，橋邊那一棵棵剛從冬眠中醒來(lái)的柳樹吸引了我的眼球，她們舒展開枝葉，柔軟的柳樹在春風(fēng)中輕輕搖曳著，真像少女美麗的長(zhǎng)發(fā)。同學(xué)們情不自禁吟起了“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)千垂下綠絲條。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝藭r(shí)我覺得古人的形容多么精妙啊。
柳樹旁的河水十分清澈，帶著幾分綠意，連水底的砂石都清晰可見，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡汝濃抹總相宜�！边@二橋下的水雖然比不上西湖的風(fēng)景，但也是美不勝收啊。
再走了一會(huì)兒，我們就完全撲進(jìn)了大自然的懷抱，只見大片大片金黃的油菜花像一幅美麗的油畫，我不由得想到了“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的詩(shī)句，猛地體會(huì)到了詩(shī)人當(dāng)時(shí)描寫的意境和那愉悅的心情。
微風(fēng)拂過(guò)，碧綠的麥浪翻滾著，讓人心曠神怡，麥田的另一頭連接著蔚藍(lán)的天空，綠色與藍(lán)色漸漸融為一體，分不清哪是麥田，哪是天空了，只感受這一股清新的顏色逐漸流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸，讓我神情氣爽。
緊接著，群山將我們包圍了。看！滿眼的綠色在流動(dòng)——墨綠、翠綠、淡青、嫩綠……綠得耀眼，綠得透明，讓人感到一片生機(jī)盎然。
終于，目的地——三河水庫(kù)到了。映入我們眼簾的是一個(gè)坡度很大，但十分平坦的碧綠色草坡。不，那不是草坡，而是一張斜掛的綠毯。我們不顧一切地蜂擁而上，也不管這斜坡與地平線呈45度角了。等我們爬上了頂端，都?xì)獯缗�，兩腿像灌了鉛似的，再也抬不起來(lái)。大家有的躺在草坡上，舉起雙手，抬起雙腿，有的趴著，嗅著大自然的芬芳?xì)庀�，更有人瘋逛地打起滾來(lái)，與大自然融為了一體。春風(fēng)拂過(guò)臉頰，吹進(jìn)心里，望著藍(lán)天、流云，好爽��！趁這個(gè)機(jī)會(huì)，我仔細(xì)觀察了一下草坡上的草，嫩綠的草葉上還帶有燒焦的痕跡，可在春的召喚下，它們?nèi)匀活B強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲L(zhǎng)得欣欣向榮，真可謂“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑。�
帶著一身的愜意，滿心的歡樂，我們依依不舍地告別了大自然，回到了學(xué)校。