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      2. 成長的道路作文

        時間:2024-08-01 07:46:25 道路 我要投稿

        【實用】實用的成長的道路作文7篇

          在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的成長的道路作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        【實用】實用的成長的道路作文7篇

        成長的道路作文 篇1

          著名思想家歌德曾說過:要成長,你必須要獨創(chuàng)才行。為什么要這樣說?我認為:在成長的道路上,我們會經(jīng)歷許多風雨,只有敢于創(chuàng)新,才能見到彩虹。創(chuàng)新就像一個火把,給我們帶來光明,幫我們照亮眼前的路。

          要想創(chuàng)新,就要有自己的看法和見解,不要墨守成規(guī),要大膽一些,要不斷地去觀察、去探索、去發(fā)現(xiàn)。

          記得有一次,我去參加國畫比賽。比賽開始了,老師開始發(fā)紙,我剛接過紙,結(jié)果胳膊肘一不小心碰到了顏料。剎那間,五彩繽紛的顏料頓時在紙上漫開,像一朵花一樣綻開。我心想:這下完蛋了,我之前的努力該不會功虧一簣吧!怎么辦呢?我凝視著宣紙上的顏料,突然,靈光閃現(xiàn),有啦!宣紙上漫開的顏料,這不正像遠處的山林嗎?于是,我提起筆來,畫上山、樹木、竹林和瀑布。沒過一會兒,一幅山清水秀的國畫就出來了,最后簽上名,蓋上章,我看著眼前色彩繽紛的作品,聽著老師夸贊的點評,我的心里樂開了花。

          其實,創(chuàng)新并不是一定要做出什么偉大的.成就,任何一件事,只要你有想法,都可以去創(chuàng)新。

          在生活中,只要你能多思考,敢于提出不同的觀點,有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,會發(fā)現(xiàn)真、善、美,你,就是最棒的!

        成長的道路作文 篇2

          從小學開始,我們就學過魯迅的文章,被他的文章所感染。魯迅,成長,中的,道路

          在成長道路中,是魯迅牽著我們的手,教誨我們?nèi)松恼嬲饬x,使我們不斷成長。在成長的路上,是魯迅和他激昂犀利的文字,牽著我們的手,告訴我們要不斷改變中國人的國民性,使中國人不再愚昧無知,不再麻木落后。他想說的話沒說完,想做的事也沒有做完,想看的都沒有看到,就離我們而去了。但他牽住了我們的手,更牽住了千千萬萬有良知的中國人的手。他告訴我們要奮斗,不妥協(xié)、不低頭,要抗爭、要自強。他通過他的手傳達了他的.思想,使我們在人生之際剎那間明白了方向,有了韌性與信仰。

          作為一個世紀后的我們,為您的生命的短暫而惋惜,生活在封建黑暗時期的您——魯迅,以文章為利劍,抒發(fā)了自己對當時封建專制的不滿,你筆鋒幽默辛辣,嬉笑怒罵皆成文章,卻又不自命清高;你的幽默中閃爍著睿智與深刻,憂憤中蘊含著一顆深沉的愛國之心。

          您不僅僅是一位思想家、文學家、革命家,同時,您還是一位出色的孝子,在自己父親生病的時候,你立志學醫(yī)救父親。

          一百年前,面對殘酷的封建剝削和壓迫,魯迅以犀利的眼光看透了那個吃人的時代,無畏地向渾濁和腐朽的封建社會發(fā)出挑戰(zhàn)。

          魯迅屬于中國,同時也屬于世界;他屬于歷史,又屬于現(xiàn)代。他嚴厲而又慈祥。他雖然離我們而去了,但他卻牽著中國人民的手,一步步邁向中華民族偉大復興的那一天!

        成長的道路作文 篇3

          成長的道路曲曲折折、千難萬險,想要走好,可又是一個難題,稍不注意,就會有改不掉的壞習慣,我,也不例外。

          在一個云娃娃剛哭過的一天下午,我早早的`來到學校,一瞧黑板,“。窟@么多的作業(yè),寫到明天也不足為其呀!”我自言自語地說道。自從看了黑板上的回家作業(yè),活潑開朗的我也開始為做作業(yè)這事兒發(fā)愁呢!“怎么辦呢?怎么辦呢?……哈!有了!”

          到了夜晚,我不慌不忙地寫著作業(yè)。

          第二天到了學校,“啪!”老師用手狠狠地拍了一下辦公桌,把我叫到了她跟前,面帶嚴厲語重心長地說:“程凱蒂同學!你為什么要偷工減料,不完成作業(yè)呢?難道你不知道這樣做對你自己特別不負責任嗎?現(xiàn)在你就去把作業(yè)補好了,并把它重做一遍!”“?重新做一遍?”我的腦袋“嗡”的一聲,心里立刻充滿了懊悔:悔不該不認真完成作業(yè)還企圖蒙混過關(guān);對不起爸爸媽媽每日為我辛苦的操勞;還有老師時時刻刻對我們的教導……我紅著臉、流著淚默默地回到座位上,老老實實、認認真真地把作業(yè)補做了一遍。

          自從有了這次深刻的教訓,我再也沒有因為畏難而不好好學習,也自從那次以后,我仿佛一夜長大了許多。它讓我明白了“書山有路勤為徑;學海無涯苦作舟!边@句話的真正含義。

        成長的道路作文 篇4

          路,有很多種,無論是城市的柏油馬路還是鄉(xiāng)間的小路,總之,路在我們的腳下?墒,在我成長的道路上,我總也忘不了有爸爸媽媽的關(guān)心和照顧,還有老師和同學們對我的幫助。

          在我成長的道路上,是她一直陪我到現(xiàn)在,是她為了我,在美麗的面容上刻下歲月的痕跡。

          還記得兩年前的一天,媽媽被檢查出得了癌癥,我們一家人的心情都在最低谷。媽媽這一去醫(yī)院就是一年多,而這一年多只有奶奶照顧我,也使我在這一年中更加獨立了。

          媽媽在家時晚飯6點鐘就開飯了,而奶奶在家就要等到7點才開飯,肚子常常餓得咕咕叫也吃不上飯;有的時候奶奶還不在家,我自己就只有吃方便面。晚上奶奶還愛散步,我只好一個人在家寫作業(yè),我多么希望媽媽能夠陪著我,每到這個時候我都會一個人躲在角落里哭。我只能自己找事情做來消磨時間,讓自己慢慢長大,讓媽媽對我放心,不再擔心我。每次給媽媽打電話,我都會對媽媽說:“媽媽,你放心,我在家很好,你不用擔心我,你好好治病!

          成長的道路總是坎坷的,但在你困難的時候,別人也會幫助你的.。雖然成長是枯燥的,但我們應(yīng)該用自己的笑聲來充實它。

          讓我們用開闊的視野看世界,這個世界會更美好。

        成長的道路作文 篇5

          在成長的道路上,我們一路掙扎著向前移動,前行的路必將布滿荊棘,而我們,正是那披荊斬棘的勇士,無論如何,這條路我們都會走下去。

          當我站在書架前,用手輕撫那已經(jīng)破舊的乒乓球拍,陷入了回憶的漩渦……

          十歲那年,我不知道怎么愛上了乒乓球,一開始,機械的訓練是那樣的枯燥、乏味和單調(diào),只是不停地揮拍,第一次訓練下來,我覺得右手仿佛失去了知覺,變得麻木。教練也被我僵硬別扭的動作弄得筋疲力盡。我曾不只一次地想過放棄,因為我總是輸,幾乎沒有贏過。但憑著對乒乓球的一股狂熱的愛,卻終于堅持了下來。就這樣,我訓練了一年,一年后,我參加比賽,經(jīng)過一輪輪的比拼,我終于殺進了決賽,我不敢有一絲一毫的松懈,全力以赴。但我仍是輸了,與冠軍只差一分,我很失落,但我只能自我安慰,自我鼓勵,“失敗是成功之母”,“哪里跌倒就從哪里爬起”。我不斷地安慰自己下次努力,再后來,我因為升學的壓力,再也無法抽出更多空余的時間去練習乒乓球了,唯一能做的,只有望著它如現(xiàn)在這般回憶當年的`事……

          雖然我離開了球臺,但人生就是這樣,宛如潮汐,不論潮起潮落,都演繹著不同的歌曲。成長之路并不平坦,但我們都要去戰(zhàn)勝困難,只為做最好的自己。

        成長的道路作文 篇6

          我叫任彥霓,今年10歲,我的成長之路是痛苦并快樂的;貞涍^去,從一年級開始到現(xiàn)在,我都是活在“忙碌”中的。這種忙碌是讓我痛苦的根源,而忙碌后的結(jié)果卻又帶給我巨大的快樂!

          婆婆的一句戲言:“我們家的大孫女是沒有周日的!”因為,我周一至周五是照常上課,除了正常上課,周五晚上要上英語,周六上午要上舞蹈,下午要上琴課,周日上午學習奧數(shù)。哎,真煩啊!每天 早上,我必須七點起床,比其他同學少睡20分鐘,把這20分鐘拿來聽英語,聽完英語才吃早飯。每天下午放學回家后,放下書包就練琴。有時候會先寫作業(yè)8點以后才練琴。練琴時,會聽見樓下很多小朋 友在玩,我心里難受極了。當聽到滑冰輪的聲音時,我會想:站在滑冰鞋上的是我,站在滑冰鞋上的是我。結(jié)果,一睜開眼,面前還是那架琴。唉,真夠痛苦!有時為了按準一個音,手都按疼了,像火 燒似的.。練琴還特別枯燥,要一遍一遍的練著同樣的段落,直到熟練為止。

          痛苦的練習還是會給我一點小小的成就感。

          我在“成都市學生優(yōu)秀藝術(shù)人才”比賽中,獲得一等獎。當時,我高興極了,我控制不住跳了起來,抱住媽媽大叫:“一等獎,一等獎!媽媽,媽媽!”“知道了!知道了!我的女兒很棒。”媽媽笑著 說。此刻的快樂既源于之前的所有痛苦,正因長時間痛苦的練習,才能取得這樣的小成就。一切的付出都是值得的,所以,我的成長之路是痛苦并快樂的,我會繼續(xù)在這樣的道路上前行。

        成長的道路作文 篇7

          在成長的道路上,我挑戰(zhàn)了自我。

          從一年級開學的那一刻起,我的朋友就沒幾個。朋友雖然不多,但他們使我獲得了高尚的品德與豐富的知識,也使我學會了上課積極發(fā)言。

          一年級的時候,我非常膽小,每次老師看我時,我都心虛地低下頭,像個小偷一樣。一年級,在老師那充滿期待的目光與同學們的鼓勵下過去了。

          二年級的時候,我對自己有了一點信心。記得上課時,老師總會給我們出一些難題。我也總能得出最好的答案!伴L乘以寬是計算哪個圖形的面積?”老師對著二年級的我們問道。“什么?什么?什么意思嘛!人家還沒學呢!”“就、就是,就是!”剛出完一道題,同學們就議論了起來。我在心里也想到:“嗚……老師可沒教過我們這個啊……我記得哥哥的數(shù)學書上好像有,應(yīng)該……是長方形吧!”于是,我準備把答案告訴老師?蓜偘咽峙e起來,我覺得,還是等老師公布答案吧。要是錯了,同學們一定會笑話我的。緩緩舉起的.手又落了下來?僧斒睦蠋熼_始解答時,我才發(fā)現(xiàn),我是對的……我后悔極了。從此,上課時我積極發(fā)言,再也不害羞啦!當我受到老師的表揚時,才發(fā)現(xiàn),原來上課時那樣快樂。

          四年級的時候,我已經(jīng)能分辨出哪道題不會,哪道題會了。我突然發(fā)現(xiàn),自己長大了。我擺脫了困境,已經(jīng)長的又高又壯啦!

          看,在成長的道路上,我最終還是戰(zhàn)勝了自己心中的膽怯。

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