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      2. 人生道路作文

        時間:2024-04-30 08:20:56 道路 我要投稿

        人生道路作文6篇【通用】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的人生道路作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        人生道路作文6篇【通用】

        人生道路作文 篇1

          20xx年4月20日,從早上開始我們這里就一直停電,這樣就似乎與世隔絕了,直到晚上的時候,來電了,打開電腦,第一件眼就看到了qq上的雅安加油,抱著疑惑的心情點了進(jìn)去,才知道四川又地震了!

          這次地震是七級的,我在網(wǎng)上搜索到了有關(guān)雅安的消息,看到其中的'一條我的眼睛濕潤了,內(nèi)容是這樣的:即使在地震中受了重傷,這位小妹妹依然保持著微笑!當(dāng)采訪到她的時候,這個小朋友一直在微笑,她告訴我:“叔叔,我沒事,我不哭。我很堅強(qiáng)的。”余震一次接一次,因為有這個小妹妹,我覺得地震沒什么可怕的。一個微笑便是滄海,美化了整個人間。即使是地震了,這位小妹妹依然這么堅強(qiáng),依然可以微笑面對,我佩服這位小妹妹的堅強(qiáng),同時也為雅安人民祈福!

          姐妹莉莉的外婆也在雅安,現(xiàn)在根本聯(lián)系不上,她很焦急,我同時也很焦急?晌覅s看到網(wǎng)上有一些無所謂的人們再說死一個算一個,和中國人口太多了,說不定死了之后能奔小康?吹竭@些我覺得很心疼,為什么他們不懂得為別人著想?別人都在宣傳一方有難八方支援,可他們卻在這里說風(fēng)涼話,如果受難的是他們,他們會怎么想?

          相比之下有愛心的人還是很多很多的,我們的同學(xué)都在自己的空間里面發(fā)說說,祝雅安的人民平安,為四川祈福。在我的腦海里,依舊記得20xx年那場地震,同樣是四川,五年前發(fā)生大地震,五年后,又是大地震!而這地震見證的是我們中國人的團(tuán)結(jié),是我們中國人的真情,我們真的做到了一方有難八方支援,雅安,加油!

          雅安,加油!四川,加油!

          雅安,我為你祈福。讓我們一起為雅安祈福吧!

        人生道路作文 篇2

          今天,我和爸爸去游泳,爸爸說,只要我能游下這一個來回(100米)就獎勵我一樣?xùn)|東!

          我很興奮,但也緊張:興奮老爸今天帶了個神秘的包裹,緊張我只能游50米,今天這100米……老爸沖我一點頭,我變一蹬腳開始游,還好,我游到大概40米的時候才感到有些悶。我繼續(xù)努力地游著,游到深水區(qū)(大約剩40米)的時候感到有些吃力,在距離終點30米的時候,我感到身體吃力,并很悶。我本來想繼續(xù)游的,可是力不從心,現(xiàn)在可是深水區(qū),只有兩種方案:1.讓救生員來救,或使勁游到邊上并趴在邊上;2.咬緊牙關(guān)努力換氣努力游過去。我選擇了方案2,我把這種喚起與用力氣的.游,看成為生命而游泳、換氣(我知道我不會死)。我馬上要被憋死之時,碰到了終點的墻壁!我成功了!我睜大眼睛看著老爸,看他是不是從那神秘的包裹里那吃什么玩意兒?上,出人意料,爸爸竟然從包裹里只拿出了張紙,旁邊的人驚奇地看著他,像看瘋子的那種看。他展開紙條,我看見幾個粗獷而剽悍的字——完全是他的風(fēng)格!上面寫著:你成功了,而且你的禮物你也得到了!

          我驚奇地看著他,我不知道禮物是指什么,也許就是那個道理:在坎坷的人生道路上,沒有救世主!是啊,如果你有了崎嶇就知難而退,要有人開導(dǎo)你,吃力的把你從困境里拉出來,那要多少人!坎坷的人生道路上,有多少困難等著你去克服!你要學(xué)會自己救自己!

          我趴在岸上,沉思……

        人生道路作文 篇3

          似一把細(xì)沙,從手中流過;似一片枯葉,從樹上飄落;似一片潔白的雪花,輕輕的融入大地。

          回望人生的道路,也許有太多的艱辛和痛苦,但更多的則是快樂。那一個個深深淺淺的腳印,正是付出了汗水。

          奮斗說:人生是風(fēng)雨中高飛的雛鷹。

          勤勞說:人生是花叢中忙碌的蜜蜂。

          樂觀說:人生是經(jīng)無數(shù)次風(fēng)雨后仰頭的'花朵。

          微笑說:人生是清晨陽光中的一滴露水。

          然而人生卻只是一張白紙,沒有一點污穢,也沒有一點點綴。是需要你用汗水來譜寫的。樂曲完成后,細(xì)細(xì)品味,也許你會有更多的美的發(fā)現(xiàn)。

          人生不是美酒,只有一時的香醇。人生是是一杯咖啡,入口時會有一點苦澀,但更多的是可以細(xì)細(xì)評味。

          不要當(dāng)人生的匆匆過客,應(yīng)當(dāng)一個旅行者,細(xì)細(xì)的觀看那些回味無窮的美景。

          人生無戲。

        人生道路作文 篇4

          人,為什么而生?為什么而死?人,為什么而存?為什么而亡?

          ——題記

          什么是理想?“理想”,顧名思義,就是我們的目標(biāo)。而目標(biāo),又是人生航船的導(dǎo)航的燈塔。這人生,又是理想的奠基。這三者息息相關(guān),互相生存,又互相滅亡。你如果有理想,有目標(biāo),但沒有正確的人生航線。即使你再怎么努力,再怎么去拼搏,也是徒勞之功啊。當(dāng)然,這三者之中,缺一不可。

          魯迅先生說過:“其實這世上本沒有路,走的人多了,也便成了路!薄对谏降腵那邊》就表達(dá)出了要為理想堅持奮斗的精神。當(dāng)然了,只有翻過這一座座阻礙你的“山”,你才能看見那浩瀚無邊的“大!!蹲咭徊,再走一步》也表達(dá)了“在人生的道路上,不要遇見困難就退縮,只要將大困難化成小困難,一步一步的認(rèn)真解決,就可以將大事化小,小事化了。從而取得人生道路上的勝利!钡乃枷搿

          我們也在完成自己的路,這就是我們的人生之路!叭松缦缕濉薄R徊绞,全局皆敗。但是,我們也要創(chuàng)造奇跡,努力克服困難,去面對人生吧!

          人,為了理想而生,為了去實現(xiàn)理想而死;人,為了成功而存,為了成功去取得的勝利而亡!!

        人生道路作文 篇5

          所謂成長,便是一個不斷前行在人生路上的過程。

          ——題記

          湖南省長沙市麓山國際實驗學(xué)校C1403班 楊欣瑤

          每個人一出生起,便不可避免地走上人生這條路,在這路上,我們曾笑過,也曾哭過,我們曾驕傲過,也曾失意,我們曾成功過,也曾失敗過,我們曾相遇過,我們也曾分開過……

          還依稀記得小時候,每當(dāng)回到樓下,都是奶奶率先蹲下,等我爬上她的背,才緩緩地直起身子,眼前晃過的是一階階樓梯,耳邊縈繞的是奶奶哼的小曲兒,就這樣一階,一階又一階,六層樓就在這靜靜中溜走了,奶奶的背是那樣的寬厚,那樣的.溫暖。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上幼兒園了,每天放學(xué)回家時,奶奶不會再像曾經(jīng)那樣背我了,而是用她那雙并不怎么柔軟,反倒是結(jié)滿老繭的手包裹住我的小手,一步,一步地牽著我向上爬。每當(dāng)我累時,我們都會停下來,奶奶會靜靜地等著我,而六層樓,又在不知不覺中上來了,奶奶知道人生的路都得自己走,可以扶一扶,牽牽,但不能替代,我走不動時,奶奶的鼓勵,讓我信心倍增。

          又過了幾年,我上小學(xué)了,此時的六樓對于我已經(jīng)不再是那么的高不可攀了?擅慨(dāng)與奶奶一同回家時,我還是會用手挽住奶奶,講幾件校園趣事,唱兩句新學(xué)歌曲。六層樓,便又在我們祖孫倆的嬉笑聲中過去了,有時奶奶腿腳不便,我還要順勢攙扶一下她。

          光陰似箭,日月如梭,如今的我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,六樓對于我來說已經(jīng)是一眨眼間的事,可每當(dāng)我上樓時,都會想起那張并不寬闊卻很溫暖的背,那只并不柔軟卻可信賴的手,那位并不健壯的她——我最親愛的奶奶?伤缫言谝荒昵坝肋h(yuǎn)離開了我們,坐上了去天堂的單程車。是她,見證了我的成長,幫助了我的成長,從背到扶再到被攙扶,她感到十分欣慰,似乎完成了一大人生使命似的。

          在人生這條路上,我們終將遇到很多人,很多事,我們終將慢慢改變,外貌、心靈、思想,可唯一不變的,是我們堅持且堅定走下去信念。

        人生道路作文 篇6

          如果說在我成長的道路上,爸爸媽媽是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘,那么老師就是我成長道路上的一盞明燈,指引我前進(jìn)的道路。

          記得那是二年級下半學(xué)期的一個星期一,由于早晨沒趕上吃早飯,第二節(jié)下課時我的肚子已經(jīng)餓的'“咕嚕嚕”直叫。第三節(jié)是語文課,一上課馬老師先讓課代表把語文全練發(fā)了下來,說:“上一周同學(xué)們表現(xiàn)的很不錯,下面老師給你們發(fā)獎品,每一個‘優(yōu)星’可以換一塊餅干,你們根據(jù)自己的‘優(yōu)星’數(shù)量到講臺自己拿獎品。”我迫不及待的翻開全練,天啊,才兩個“優(yōu)星”,兩塊餅干哪夠填飽肚子啊!當(dāng)輪到我上講臺拿獎品時,我趁馬老師不注意多拿了一塊,可這個小動作沒有逃過馬老師那銳利地眼睛:“劉松洋,你有幾個‘優(yōu)星’?” “兩個! “你拿了幾塊餅干?”我吞吞吐吐的說:“三…個”,當(dāng)時羞得我真恨不得有個地縫能鉆進(jìn)去,又恨馬老師一點面子不給留。

          下課后,馬老師把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“《小學(xué)生守則》要求我們‘誠實勇敢,不說謊話,有錯就改’。你應(yīng)該做一個誠實的孩子。而且靠自己勞動獲的獎品才有意義啊。”并借給我一本《捧著空花盆的孩子》,讓我向小宋金一樣做一個誠實的孩子。

          這件事雖說過去了很久,卻使我難以忘懷,它使我認(rèn)識到誠實守信是做人的根本,是對自己、對別人、對社會負(fù)責(zé)!讓我明白了一個人的生活準(zhǔn)則對于其人生成長的重要性。歷史是人寫出來的,路可是人走出來的,人做的每一件事都是在書寫自己的歷史,因此,我會牢記馬老師的教導(dǎo),謹(jǐn)記我生活的準(zhǔn)則——“誠實守信”,認(rèn)真地走好人生道路上的每一步。

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