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道路的作文精選（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的道路的作文，希望能夠幫助到大家。
道路的作文1
道路沒有對錯(cuò)之分，選擇的道路沒有正邪之分。唯有自己是否真的可以對自己負(fù)責(zé)，對自己所做出的選擇負(fù)責(zé)。每一條道路都具有深奧的秘籍。這本秘籍需要我們用心參謀，需要我們不斷的回復(fù)這其中的內(nèi)容。當(dāng)我們走過這條路，會發(fā)現(xiàn)這條路擁有寶藏。
每一個(gè)人都有不同的道路，既然選擇了一條道路就要堅(jiān)持不懈的走下去。也許在這條路上我們會遇到很多的困難和挫折。但是戰(zhàn)勝他們正是我們所需要做的，我們應(yīng)該堅(jiān)定不移的走完這條自己所選擇的道路。每一條路上都不是一帆風(fēng)順的，正因?yàn)槿绱宋覀儾乓朔N種困難獲得成功。也許我們會被挫折和困難所打敗，但是我們應(yīng)該頑強(qiáng)地站起來，不屈服于他們的恐嚇之下。不同的道路所受到的經(jīng)歷也是不同的。有的.道路是通過體力勞動而達(dá)到目的;另一種道路是通過腦力勞動而達(dá)到目的。路是自己選的，就沒有回頭的余地了。自己盡力做好一切便是最大的成功。道不同不相而謀。不同道路上的人自然有自己不同的想法。不能因?yàn)閯e人與自己的道路不同，就放棄自己的選擇。
對于我們盡力而為的結(jié)果往往都會從人所愿，只要不放棄，堅(jiān)持到底就有可能成功。不能說道路是對錯(cuò)的，只要我們認(rèn)為自己的選擇是正確的，那么所選擇的道路就是正確的。
道路的作文2
【十里長街】
十里長街燈火輝煌，人聲鼎沸。我漫步在這燈的世界，細(xì)細(xì)觀賞。栩栩如生的金魚燈，形象逼真的荷花燈，古樸典雅的宮燈。各式各樣的彩燈造型優(yōu)美，裝飾考究，做工精細(xì)，讓人眼花繚亂。
【長江路】
最美麗的是秋天的`長江路，秋風(fēng)里，一片片樹葉從樹上慢慢地飄落下來，落在行人的頭發(fā)上、衣服上，落在飛馳的汽車上，落在路邊的小攤上，寬寬的長江路一下子變得色彩斑斕，充滿詩意。
【上海弄堂】
上海的弄堂從早到晚充滿了生氣，就像奏著一部熱烈的交響樂，而它的晨曲又是那么有節(jié)奏。當(dāng)?shù)撵F還沒有散去時(shí)，弄堂里靜悄悄的；老人們?nèi)ス珗@去菜場了，他們關(guān)門走路也是輕手輕腳的；直到不知哪一家的收音機(jī)唱出了《滑稽王小毛》的主題曲，仿佛弄堂才真正地醒了。于是，弄堂里家家戶戶緊張忙碌起來，新的一天又開始了。
【城鎮(zhèn)小巷】
春天，小巷里，東家修屋，西家蓋房，一刮風(fēng)，路邊堆積的白灰、黃沙一齊飛揚(yáng)開來，弄得巷內(nèi)烏煙瘴氣；秋天，是打煤糕的好時(shí)機(jī)，墻根旁，屋檐下，凡是能放東西的地方，都擺滿了一塊塊的煤糕，一下雨，小巷里黑水四下流淌，過往行人只得踮著腳，小心翼翼地尋找落足之處。
道路的作文3
“學(xué)習(xí)就像逆水行舟，不進(jìn)則退�！痹谖页砷L的道路上，我也像逆水行舟。不努力就會退步，積極學(xué)習(xí)努力就會前進(jìn)。
我在成長過程中取得了突出的成績。數(shù)學(xué)、語文、書法獲省、市、校獎(jiǎng)項(xiàng)。所以在成長的道路上有點(diǎn)沾沾自喜，在成績面前驕傲自滿。我記得我初三沒考，數(shù)學(xué)只考了76分。我班平均分78分，比平均分少了2分。老師批評了我，我當(dāng)時(shí)很難過很慚愧。后來在老師和同學(xué)的熱心幫助下，他們給了我很有價(jià)值的建議，說我上課和同學(xué)聊過，我下定決心改正自己的缺點(diǎn)。后來我認(rèn)真聽了，每次考試成績都很好。老師夸我，同學(xué)夸我。
去年英語期中考試我考了58分沒及格�？吹桨l(fā)下來的卷子，我低頭一看，有種說不出的味道。我很難過。我把這歸咎于我平時(shí)缺乏努力。這時(shí)我看到其他同學(xué)笑得滿臉都是，心里更是說不出的難受。所以我暗暗下定決心，要像同學(xué)一樣努力學(xué)習(xí)，趕上英語。所以，我每天早上起來，讀30分鐘英語。
在我成長的.過程中，肯定不是一帆風(fēng)順的，會一直遇到困難。人生道路坎坷。只要你努力克服，困難就會向你低頭，勝利的曙光就在你身邊。
道路的作文4
天氣有時(shí)是晴朗的，陽光溫暖的照在鮮花小草上，微風(fēng)輕撫著它們，看起來是那么生機(jī)勃勃。有時(shí)天空是陰沉沉的，找不到一絲光熱，好像全世界都被陰暗籠罩著，沒有一絲生氣。這就像是成長的路上，有歡樂，有艱辛。
在學(xué)校，我們拼的'是人際關(guān)系系和學(xué)習(xí)成績，做一個(gè)合格的學(xué)生。在社會，我們要講文明，懂禮貌，做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。在家，我們要做個(gè)學(xué)會幫父母減少負(fù)擔(dān)，做個(gè)優(yōu)秀的子女。但這些，我們做的還不夠。
成長路上會有很多的煩惱，我們要學(xué)會解決，學(xué)會避免這些。也許我們會和父母，朋友吵架，但真正長大后，也許會因曾經(jīng)吵架的原因感到好笑，但當(dāng)時(shí)的自己也許并不這么認(rèn)為。人在經(jīng)歷一些事后，會變得成熟，而無論我們怎么變化，在父母眼里，我們永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)聽話。當(dāng)我們可以讓父母依靠時(shí)，才是真正長大了。
成長的路上，有時(shí)坎坷，有時(shí)平順，但不管這條路是怎樣的，無論前方有什么困難，我都會堅(jiān)持走下去，綻放人生的光彩。
道路的作文5
“在成功的道路上，你沒有耐心去等待成功的到來，那么，你只好用一生的耐心去面對失敗�！�
忘記了這是哪個(gè)成功人士說的。就我個(gè)人認(rèn)為成功的定義，財(cái)富只是一方面，更重要是作為一個(gè)人要真正的完善自我、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
所以要想創(chuàng)業(yè)就必須對自己有一個(gè)深刻的認(rèn)識，并且定期反省自己的自身是否發(fā)生了變化。這句話說起來容易做起來最難。
不管你是創(chuàng)業(yè)者還是普通的打工族都應(yīng)該給自己訂個(gè)目標(biāo)。目標(biāo)可以是長期的，也可以是階段性的;我們都是凡人，所以目標(biāo)也要切實(shí)可行，別太虛了，目標(biāo)是自己的不是給外人看的。
“我有能力實(shí)自己的目標(biāo)嗎?”這一個(gè)問題可能最為致命，事實(shí)上，正是由于很多人沒有客觀正確認(rèn)識到自己的.能力，而導(dǎo)致目標(biāo)的失敗.因?yàn)楹芏嗳藷o法實(shí)施他們制訂的目標(biāo),所以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)必須從自有資源、個(gè)人的能力以及目標(biāo)的實(shí)際性這三個(gè)方面進(jìn)行評估，從而做出最坦誠的能力評價(jià)。
對于創(chuàng)業(yè)的人來講，選項(xiàng)是很關(guān)鍵的。如果你沒有經(jīng)商的經(jīng)驗(yàn)，又沒有很多的資金供你買經(jīng)驗(yàn)，那選項(xiàng)就成了你創(chuàng)業(yè)第一個(gè)嚴(yán)峻問題。
道路的作文6
在我成長的道路上，有許多令我難忘的事，其中有一件，讓我難以忘懷。
時(shí)光回到一年級的時(shí)候，“我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動……”那時(shí)。我們正在上音樂課，突然，我們班的陳思凱滿臉血地走了進(jìn)來，全班頓時(shí)嚇呆了，當(dāng)時(shí)老師不在場，值日班長立即叫別班的老師過來幫忙，有的老師立即打電話給吳老師和黃老師，有的趕緊幫忙止血。
不一會兒，老師趕到了，此時(shí)全班已亂成一團(tuán)，有的'同學(xué)在給老師幫忙，有的同學(xué)在維持秩序，還有的同學(xué)在安慰陳思凱。老師的到了之后，顧不上停下來休息，立即把陳思凱送到了醫(yī)院。
第二天，陳思凱同學(xué)又來上課了，只見他頭上被縫了許多針。上課的時(shí)候，吳老師對我們說：“陳思凱同學(xué)是因?yàn)榕艿奶�，跟人相撞才�?dǎo)致受傷。我們一定要保護(hù)自己，不要亂沖亂跑……”
這件事令我難忘，同時(shí)也讓我提高了預(yù)防撞傷的本領(lǐng)。
道路的作文7
每個(gè)人都有一條屬于自己的一條路，哪條路彎彎曲曲并不連綿不斷，但是卻坎坎坷坷。有時(shí)走到半路，前面卻被阻斷了，無法再邁出步伐。你是停下腳步，站在那里唉聲嘆氣？還是怨天尤人？或是敢于挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造新的奇跡……每個(gè)人的抉擇往往不同，最后的結(jié)果往往有所差異。
好好把握手中的裁決器，決定好自己未來的路。只要有恒心、有毅力，對未來充滿信心，相信世界因?yàn)橛心銜篮�，有自己更精彩。正確作出決定，不淪為被人恥笑，被人打罵，被人痛恨……不為金錢、名利、地位等表面的榮耀不折手段，做一個(gè)敢于奮斗，勇于創(chuàng)新，大公無私被人們所敬仰的人。
成長中的道路其實(shí)并不孤單，你會在危難的時(shí)刻遇到一個(gè)貴人，那個(gè)人就是“朋友”。當(dāng)自己迷失方向的時(shí)候，他（她）會給你一條重新充滿陽光、希望的道路。磨難、困難并不可怕，只看你有沒有勇氣和信心。
成長的道路，屬于你的`道路！
祝每個(gè)有信心、有勇氣的人都有一個(gè)好的未來！記住路是要靠自己去創(chuàng)造的！加油哦！我也是！
道路的作文8
每一個(gè)人都完成不同的夢想，理想也流著不同的汗水，淚水。每個(gè)人經(jīng)歷一些事也許會留下疤痕，這一些疤痕可以讓自己記住原來做過的事經(jīng)歷的`事，想起經(jīng)歷會感覺到心疼所以這些痛會讓自己想起自己的目標(biāo)想起自己該做的事，經(jīng)歷一些事才會變得成熟懂事，變得成熟懂事都會有一段很艱苦的經(jīng)歷每一個(gè)人變得成熟懂事都建立在痛苦之上，這就是成長的道路。
成長的路上難免會遇到困難只有戰(zhàn)勝困難才會成長才會明白很多的事，所以有一種經(jīng)歷叫做成熟，有一種成長叫做傷，每一個(gè)人變得成熟都經(jīng)歷過一些不為人知的事，這才讓人變得成熟，每一個(gè)人被傷過一次下一次不會在受傷正所謂吃一虧長一智這也是成長的過程。人們都說失敗是成功之母，失敗何嘗不是在鍛煉我們的心智毅力只有通過失敗的考驗(yàn)才會成功。人不可以向困難低頭也許向困難低頭在也沒有勇氣抬起頭了。只有戰(zhàn)勝困難打敗失敗才會成功。
道路的作文9
打開記憶的銀河，往事如同潮水一樣涌來，我成長的道路上，有喜有悲，有笑有淚……
那天上完美術(shù)課，我被一根小小的木刺扎到了！大拇指痛極了，我拔腿就向辦公室跑去�！袄蠋�！我的手被小木刺扎到了�！薄搬樚粢幌戮秃昧耍还鄣�'。”王老師似乎看出了我的恐懼，溫柔地說。我把微微顫抖的手遞了上去，王老師用棉簽沾了消毒水，為我消毒。
說實(shí)話，消毒水抹上去挺怪舒服的。消完毒，王老師左手使勁兒地捏著我的拇指，抬高，右手拿著消完毒的針，輕輕地拔著小木刺。不知是特意，還是無意，王老師的手正好遮住了我的大拇指。
我感覺到針一點(diǎn)點(diǎn)的刺進(jìn)我的皮膚，肉里，一下又一下，疼痛像煙霧一樣從我的心里彌散開，一點(diǎn)又一點(diǎn)，木刺好像被挑出來了，我剛想舒口氣，木刺又落回來了，本來不再疼的手指，一下子又變疼了。我不由地抽了一口氣。王老師微笑著說：“寶貝兒，咬牙，勇敢些，馬上就好了！”對生活就像大海一樣，勇敢的堅(jiān)持下去！��！刺竟然挑出來了！大棒了！我在心里開始對自己說。
看著挑出來的小木刺，我突然明白了，生活就像海洋里的船，只有意志堅(jiān)定的人才會駕駛它成功的到達(dá)彼岸。
道路的作文10
是臟泥水，我只好滿懷抱怨地跑回姥姥家。如果到了夜晚，那就更慘了，因?yàn)槲姨焐潞�，一路上也沒有路燈，照著伸手不見五指，只能扯著爸爸、媽媽的手，一步驚心的往前走，多么的恐怖。
現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)大可不同了，原來的黃泥路，現(xiàn)在已經(jīng)變成寬闊的水泥路，一直通到村上，由獨(dú)行道變成了三車道，大小車輛暢通無阻。到了下雨天雨水嘩啦啦地打在路上，流到下水渠，路上再也不怕有積水了，不會發(fā)生積水濺身的事件了。路的兩旁也多了一排排的`路燈，怕黑的我也不怕一個(gè)人去玩了，父母也不再擔(dān)心了！
每當(dāng)夜幕降臨，華燈初上，燈光五彩繽，閃耀輝煌，一條條街道變成了潔光閃耀的銀河，一直通向村民的家門口，也一直照到村民的心里�，F(xiàn)在有的公路鋪上了瀝青，也建起了立交橋，這使我們家鄉(xiāng)更快發(fā)展起來了，呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。
�。∥业募亦l(xiāng)！如今，你已變得那么美好，那么富饒。真是改革開放除舊貌，勤勞致富換新顏，這都是祖國對我們的關(guān)懷。我下定決心，勤奮讀書，將來做一個(gè)對國家有用的人才，來報(bào)答祖國對我們的關(guān)懷之情。
道路的作文11
我長大了，當(dāng)了一名科學(xué)家，由于一直在太空上研究問題。已經(jīng)很久沒有回中國了。我乘坐超高速飛船回國啦！中國的發(fā)展可真大呀！我都不認(rèn)識了。
中國的花兒更鮮艷了。笑得更甜了，仿佛在迎接這個(gè)更加文明，更加美好的中國。萬里長城依然挺立，毫無損失。那高大挺拔的兵馬俑，仍像衛(wèi)士一樣挺立著。英勇極了！
我站在萬里長城上，一輛輛車船駛過。噴出來的竟然是新鮮空氣。為了使汽車不擁擠不出事故，科學(xué)家們發(fā)明了機(jī)器人警察。現(xiàn)在的警察就舒服多了。如果人們要坐車，車又沒來，那是一件令人非常討厭的事，科學(xué)家們發(fā)明了伶俐汽車和靈敏站牌。他們是根據(jù)小狗的嗅覺發(fā)明的。只要按一下站牌上你所要去的按紐，站牌就會迅速的知道汽車在哪個(gè)位置，并且通知汽車。汽車就會極快地把客戶送到要去的地點(diǎn)，現(xiàn)在人們再也不用擔(dān)心了。天天既高興又愉快�？墒乾F(xiàn)在的`大路上非常臟，清潔工都忙得手忙腳亂，為了使清潔工們輕松一點(diǎn)�？茖W(xué)家們發(fā)明了機(jī)器人小貓，小貓專門吃地下的垃圾，然后把它們消化了，吐進(jìn)小花小草里，這樣花草們長得更加健壯了。
你們說，未來的道路是不是很方便。但是需要我們那雙勤勞的雙手，同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)為我們的未來做出貢獻(xiàn)。
道路的作文12
我已經(jīng)在這個(gè)校園學(xué)習(xí)了五年，收獲不少知識，這些知識猶如春雨滋潤著我，讓我健康成長。下面我就來和大家分享一下在這個(gè)校園里親身經(jīng)歷的一件事。
記得有一回，我一進(jìn)班，王溪輝就對我說：“趕快去值勤吧！”我很驚訝，雖然昨天選值勤生選到我了，我也不該今天就值勤吧！王溪輝又對我說：“這一周正好該4號值勤生值勤了�！庇谑俏冶隳弥坪蛫A子出去了，來到值勤的位置站崗，我心想：當(dāng)值勤生太簡單了，站個(gè)崗就行了�？晌义e(cuò)了，值勤生在打預(yù)備之后，要檢查幾個(gè)班的衛(wèi)生，記一下分，每天中午、下午放學(xué)還要站崗，星期五跑操，還要檢查跑操情況。經(jīng)過一周的值勤，我才知道值勤生這么難��！最后，還要算總分。回家的路上，我一直在想：雖然值勤生是小事，但要想當(dāng)好，就要有持之以恒的'信心，否則將一事無成。這時(shí)候，我才知道為班級付出的喜悅有多么的自豪。
來吧！同學(xué)們，收獲我們?nèi)松缆飞系拿恳粋�(gè)腳印，你也一定能在成長中尋找樂趣！
道路的作文13
世界上，無論是城市的大路，還是農(nóng)村森林里的小路，都在我們腳下引領(lǐng)著我們前行。在我成長的路上，媽媽是我的引路人。
我三年級的時(shí)候，有一次從存錢罐里拿了10塊錢，買了與學(xué)業(yè)無關(guān)的書。沒多久，就被我媽發(fā)現(xiàn)了。一天，我媽媽走過來對我說：“宣萱，我媽媽知道你拿了錢，告訴我媽媽，你拿了錢做了什么？”聽了媽媽的話，我的'臉變得像熟透的紅番茄一樣紅。心里七上八下，就像抱著一只小兔子。我吞吞吐吐地說：“我沒有——我沒有拿”。我媽聽完很失望，眼神里流露出一些悲傷。我媽對我說：“一個(gè)人可以一無所有，但是沒有誠信他活不下去。你小小年紀(jì)就撒謊，傷了我媽，你懂的！”媽媽的話像鋼針一樣刺痛了我的心。我再也忍不住了。我抱住我媽說：“我拿了！我拿走了！我用錢買了兩本漫畫書！”眼淚不由自主地流了出來。我媽擦去我的眼淚，說：“孩子，你終于說實(shí)話了。這件事過去了，我媽也不再追究。但是，你一定要答應(yīng)你媽媽，你不會重播，一定要誠實(shí)，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽開心地笑了。
在我成長的路上，我媽教我要誠實(shí)，讓我永遠(yuǎn)做一個(gè)誠實(shí)的男孩。
道路的作文14
今天放學(xué)后，我在午托部很快寫完了作業(yè)。爸爸就來接我了，在回家的路上我看到了很多有趣的事物。
有：小鳥在樹上唱歌，大樹就像哨兵一樣，站在馬路邊。一座座的高樓站在馬路邊，太陽就要從西山落下了，我才想起今天是個(gè)好日子。我對爸爸說今天是媽媽的生日。爸爸說，他差點(diǎn)忘了，我們可以一起去接?jì)寢尦燥�。我們在媽媽回家的路上等到了媽媽，就和媽媽一起到飯店去吃飯了。在吃飯的`時(shí)候，我給媽媽唱了生日快樂歌，祝媽媽生日快樂，常年不老。爸爸也祝媽媽生日快樂。我們今天吃的很開心都忘了時(shí)間。不知不覺中已經(jīng)十點(diǎn)多了。我們吃飯連時(shí)間也忘了。媽媽提醒我們說已經(jīng)十點(diǎn)了，該回家了。我們就趕快回了。我感覺今天的夜空很美。正在走著，突然看到一個(gè)老奶奶摔倒了，我讓媽媽趕快停車，過去把他扶了起來。老奶奶對我說謝謝，我對他說不用謝，以后夜晚出來一定要小心。我突然感覺今天的夜晚特別美，每一顆星星都在對我眨眼睛，我就用爸爸的手機(jī)把這一些拍了下來。
我想，以后我一定要多關(guān)心我的家人，和我身邊的人。
道路的作文15
那時(shí)，幼兒園在放學(xué)時(shí)開啟了一個(gè)繪畫班。當(dāng)時(shí)我的年齡尚小，不懂得什么是繪畫，但我卻對它產(chǎn)生了興趣。我記得教我們的老師姓廖，是個(gè)年輕有為的女老師。在她的課堂上，她講得有聲有色。起初，廖老師只教我們簡易的簡筆畫，后來再教我們稍有難度的油畫。到現(xiàn)在我還記得，其中一幅油畫畫的是幾只非常可愛的小黃雞。唉！遺憾的是，“繪畫”只是我在幼兒園時(shí)的小插曲。
念小學(xué)以后，那只小插曲又裊裊余音的響起。程老師，是個(gè)溫柔的女子。她講起課來更為生動有趣，使我很快就掌握了繪畫的要領(lǐng)。程老師說我畫的畫有形、有色、有神。在配色方面也多姿多彩。一年后，我又轉(zhuǎn)入到一位男老師的`門下受教。陳斌老師，個(gè)不高也不矮。雖然望上去蒼老了一點(diǎn)，但在繪畫、書法、手工方面還是十分拿手的。每次上課，同學(xué)們都顯十分積極亢奮。
四年過去了，喜愛繪畫的我，畫的作品可以說是有模有樣、惟妙惟肖的了。
雖說未來的路還很長，也許哪天，我不會走上這條路，但無論前方的路怎樣，只要都是路，我都能走過去！
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