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成長的道路作文(集合8篇)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的成長的道路作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的道路作文 篇1
在成長的道路上，發(fā)生過許許多多的事，許多事引領(lǐng)我走向成功，許多事為我照明前方的.道路。
一次，我們?nèi)胰埫}溫泉度假村度假。泡溫泉?我內(nèi)心充滿了期待。
到了冒著熱氣的溫泉旁，我驚住了，會不會很燙呢?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把一只腳丫放進水中，哎呀，好燙呀!我的腳好像被火燎了似的，一看旁邊的人，泡在溫泉里，臉上掛滿了充滿享受的微笑。唉，看著他們挺舒服的呀!為什么我覺得燙呢?他們就不覺得燙嗎?不行，我再試試!我試探性地把腳丫放進水中，結(jié)果雙腳立刻又縮了回來，為什么還是那么燙?爸爸媽媽享受很長時間了，“快下來吧!”爸爸溫柔地說。“好燙的。”我抱怨道�！敖o自己一點勇氣，你也會覺得很舒服的!”看來，泡溫泉也需要勇氣呀!我再試試!于是我努力地把腳放在水中，心中默念著：“堅持一下，堅持一下!”慢慢地好像沒那么燙了!我一步一步地往下走，直到身體全部泡到水中。那溫泉水溫而不燙，我也閉上雙眼享受起來。
泡溫泉這件事雖小，卻讓我懂得了勇于嘗試的重要性。我想，這也將是我成長道路上的一筆財富。
成長的道路作文 篇2
在我這么多年的生命中，發(fā)生了很多事情，其中很多事情都和時間一樣流失。但有這么一件事情，我永遠不會忘記，因為它讓我明白了一個很重要的道理。三年級下冊的一個星期六，作文課的桌子，我們發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的東西---------一張小紙片，我們不知道小紙片是干什么個用的，所以議論紛紛，不知道誰冒了一句“難道是用這個寫作文嗎！這么小，怎么寫��！”。我想也是，可是如果不是用來寫作文的，那是用來干什么個的呢？后來聽發(fā)紙的同學說，說是老師今天可能要搞一個體驗活動。
老師進來了，對我們大家說？“今天大家來作個體驗活動，請大家記住這不是游戲！”，接著，老師說“請大家在紙上寫上自己的三個最愛�！�。老師話音未落，我已經(jīng)把PSP電子競技和父母寫在了紙上。接著，老師發(fā)了一道命令“將紙上的一個最愛擦去.........”老師才說到三分之一，PSP已從我的'紙上消失了，這時，老師又說“之后，它便從你的生活中消失了�！蔽耶敃r后悔極了，可是我后悔也沒有用了，只好呆坐在那里。這時，老師的嘴又決定下達第二道命令：“好，現(xiàn)在，我們大家應(yīng)該擦好了，所以現(xiàn)在我們再擦一個！”天啊！老師啊老師，您為什么這么絕情！可命令已經(jīng)下了，沒有換回的余地，于是，我便閉上眼睛將“電子競技”從我的生活中永遠擦去。擦去了這兩個，我已經(jīng)很悲傷，但是老師又說：“現(xiàn)在請大家把紙上的最后一個最愛擦去�！�。啊！不會吧！老師太絕情了！父母是我生命中最重要的，沒有了他們，我的生命還怎么繼續(xù)！老師這時好像看透了我心似的，對我們說：“大家最后保留的可能都是很重要的，所以可以不擦�！甭犃诉@句話，我大送了一口氣。
接著老師對我們說：“通過了這次體驗活動，大家可能明白了這樣一個道理，人生會面對很多選擇，我們必須學會取舍才行。”“人生會面對很多選擇，我們必須學會取舍才行”，這句一般又不平凡的一句話，會永遠印在我心里。
成長的道路作文 篇3
人生就像一場旅行，我們只有把目光放遠一點，才會看到更多美麗的風景。
記得那次，學校舉辦國學比賽。中午，老師帶我們來到閱覽室準備，我們的對手是八班，他們班派來的個個都是"項羽"，真可謂棋逢對手��！
開始比賽了，大家都拿出自己的最高水平答題。我們班的"啦啦隊"也不比八班差，他們大聲地喊："七班，七班，指點江山……"全場都沸騰了。比賽快結(jié)束了，評委大聲地宣布："八班230分"。聽到八班分數(shù)后，我更焦急了：我們比他們高？還是比他們低？就在我焦灼不安的時候，評委宣布了："七班，170分"。聽了這個分數(shù)，我頓時像一個泄了氣的皮球一樣，失望極了。
放學了，我沮喪地走在回家的路上。風一陣陣吹來，好像在說："輸了！輸了！"夕陽也像在天邊嘲笑我，哼，臉都笑紅了。我垂頭喪氣地走著，走著。
回到家，我"嘭"地一聲把門關(guān)上。看到倒在床頭，正在微笑的布娃娃史迪奇，我更加生氣了，抓起它就往地上猛地一摔。我還是不解氣，用力地踩它。一邊踩一邊說："討厭的玩具，笑，笑，一直笑，我看你還笑不笑。"說完，我撲在床上，"哇哇哇"地哭了起來。
這時，媽媽走了進來，她看到撲在床上哭的我，連忙把我扶起來，抽了張紙給我，問："艾倫，怎么了？"我抽泣著把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽對我說："乖孩子，寧愿跑起來被絆倒無數(shù)次，也不愿意規(guī)規(guī)矩矩地走一輩子。就算跌倒了，也要忍著痛站起來！人生的路上不可能一帆風順，總會經(jīng)歷一些坎坷。"聽了媽媽的`話，想：沒錯，八班，你們走著瞧！"
第二天，何老師也在班上給我們講道理："孩子們，這次比賽是公正的，八班是憑實力贏的。孩子們不要難過，目光放長遠一點，我們雖輸了，但不代表我們會一直輸。我們現(xiàn)在就開始復習，下次語文考試時超過他們。"
果然，下次語文考試到了，大家都拿出自己的"看家本領(lǐng)"。我們得了全年級第一名。何老師微笑著對我們說："所以說，孩子們我們目光要放長遠一點。"同學們紛紛點頭。從此，我對何老師更是敬佩不已。
目光放長遠，才能在漫天飛雪中聞到春天的芬芳；目光放長遠，才能等待到烏云散盡后的陽光；目光放長遠，我才會笑對人生路上的泥濘。同學們，我們難道不應(yīng)該把目光放長遠一點嗎？
成長的道路作文 篇4
一路歡笑，一路悲傷，我們走在成長的道路上，體會無限的感動與意外的悲傷，構(gòu)成五彩繽紛的世界，我們盡情暢想。
童年的世界是多彩的，幼稚的事俏皮的話引得大人開懷大笑，那時我們是天真純潔的，無憂無慮的。至今仍然記得，童年的風箏脫了線，自己哇哇的大哭起來的樣子，依偎在母親的懷里撒嬌，讓媽媽為我買自己想要的東西，一切的一切都被塵封在記憶中。是我最美好真實的寫照。
我上小學了，我也開始有了自尊心，懂得自己應(yīng)該出人頭地。于是我開始了自己努力學習的生涯，開始了與別人的競爭。我的生活完全被學習所占有了，一切情趣都隨著成績的好壞而變化。但更重要的'是，我有了自己的好朋友，與她為伴，共同分享生活中、學習中的喜怒哀樂，并肩作戰(zhàn)的感覺好，不再孤獨，不再寂寞。
青少年的生活似乎多了些煩惱，競爭也更加激烈了些。時常因為與父母的關(guān)系不好而傷心，因為成績的下降而悔恨，更多的是成長的煩惱，整天都要與“青春痘”對抗。這些變化，激起了我向前的心，我要奮力拼搏，別人做到的我一定能做到。那燈火下的筆在飛快的移動，頭在一次次晃動，但我仍然繼續(xù)努力。終于，我迎來了自己的勝利。
走在沙灘上，身后留下一個個腳印，走在成長的道路上，回頭看看，也會留下一個個堅固而深刻的腳印，承載著成長中的變化和喜怒哀樂，這一切在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。
成長的道路作文 篇5
當我們離開母親的懷抱，邁向更廣闊的世界時，便一直有一個身影如母親般伴隨著我們的成長，指引著我們前進的方向，點亮了前行道路上的燈盞。
這個身影便是伴隨我們成長、成熟給予我們精神食糧的您，恩師。您陪伴我們走過了一個又一個嚴寒酷暑，度過一道又一道的難關(guān)。
怎能忘記每天第一個走進教室，用微笑來迎接大家的，是您。我親愛的導師；每天最后一個離開教室、獨自坐在燈下批改作業(yè)指導深夜的人也是您，我敬愛的老師。
有人把您比作辛勤的'園��；比作奉獻自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾，花蕾綻放時嬌艷美麗的背后，是您悉心培養(yǎng)、耐心澆灌，和您默默耕耘的奉獻。老師您是無私的蠟燭，而我們就是這支蠟燭最大的受益者，您將自己的輝煌時刻全部奉獻在這三尺講臺之上，因為這三尺講臺傾注著您全部的愛。
當我們因一次挫折，而一蹶不振時是您給了我們最大的支持和鼓勵，讓我們重新燃起希望之火；當我們對前方的道路不知所措、迷茫無助時，是您為我們指明方向，讓我們揚帆起航；當我們?nèi)〉贸晒Χ凑醋韵矔r，是您告訴我們不要驕傲，前方的道路還很漫長，讓我們謹記“勝不驕，敗不餒”的古訓。
恩師，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧；成長上您又如嚴父一樣給了我們最深刻的教誨，您讓我們學會明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這里我要對您說：“敬愛的老師，您辛苦了！我們一定不負您的重托，用優(yōu)異的成績回報您的付出�！�
成長的道路作文 篇6
在生活中，沒有人是十全十美、不犯錯的。漫步在記憶的長廊上，我總能感受到自己幼年時有一種無形的傷痛包圍著我，但我每每回憶起它，都如夢初醒……
在我上一年級的時候，我是個內(nèi)向的孩子。我學習不落后，但我有個奇怪的缺點——不愛說話、不合群！我天天被這個惡魔襲擊著，因此，我對分組活動感到十分厭倦、恐懼。
一次下午的活動時間，班主任丁老師帶領(lǐng)我們到操場上去玩，我們的項目是幾個人組隊打一種板球。我簡直傻了，沒有人愿意讓我加入他們的團隊。我只好自己坐在臺階上看著球拍。這時，三個男生沖過來大叫：“啞巴！”我的內(nèi)心飽受著折磨，默默地站起來走向足球架那兒。沒想到那其中一位竟然踢了我一腳，哈哈大笑起來。我心中有種莫名的傷心。接著，那幾個男生又來“討伐”我。我實在被惹惱了，轉(zhuǎn)過身還了一腳。過了幾分鐘，我一對三開始三百六十度旋轉(zhuǎn)飛毛腿亂踢，那幾個“討伐者”又給了我一腳。我的眼眶頓時紅了，憤怒得像一只獅子。不久，我毅然離開，不想繼續(xù)這樣的僵局。下課后，丁老師從一位同學那兒得到情報，把我請到了辦公室。
“我們班那幾個男生的.確調(diào)皮，愛氣女生！但老師想告訴你，你是個好學生，不得與他們打架，好嗎？以后再有人欺負你，你就告訴老師。還有，你可以開朗些呀，老師相信你！”我點點頭，回教室了……
果然，那幾個男生不敢再欺負我了。我也不再像那時一樣不穩(wěn)重了，我成長了。在一年級犯下的小毛病也消失了，我也不再是那個我了！
感謝給我力量與“生命養(yǎng)料”的人，也感謝我自己！
成長的道路作文 篇7
在我成長的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就是一個個靈動的音符，串成了一首美妙的成長進行曲，時刻在我的耳畔回蕩。成長的道路上，酸甜苦辣咸構(gòu)成了我們的煩惱與快樂。我們的生活確實充滿了陽光，然而即便在陽光普照的時，也會出現(xiàn)晴天霹靂;就算霧霾漫天的時候也有煙消云散的一刻。成長中的我們，有著揮之不去的煩惱，也有著無法忘卻的歡樂。
成績就是我最大的煩惱，它總是出其不意給地我一個致命的打擊。那次，我胸有成竹地答好卷子交給老師。
可是，當試卷發(fā)下來的時候，我卻驚呆了：我答的`每道題旁邊都打著大大的紅叉!我潸然淚下，豆大的淚花一滴一滴的落在地上：這該怎么辦呀?要是爸媽知道了一定會打死我的……雖然成績是我最大的煩惱，但是它也是我最大的快樂。它總是給我無限動力，讓我以一萬公里的時速向前奔馳。
那次考試后，我完全喪失了信心，每天無精打采的。在下一場考試時，我隨隨便便答好交了卷子，連考零分的裝備都做好了……但是，當試卷發(fā)下來的時候，我再一次驚呆了：一個一，兩個零，再加兩條下劃線，發(fā)出了刺眼的紅光，把我的眼睛都亮瞎了!我再次落下了豆大的淚花，笑著落下了……
成績不過是一個分數(shù)，雖然顯得微不足道，但是卻可以讓我們深入的領(lǐng)悟人生的兩大因素——煩惱與快樂。成績，它雖然可以否定我們的現(xiàn)在，但是決定不了我們的未來，我們只要細心觀察，堅持真理，奮戰(zhàn)到底，就一定可以取的最終的勝利!
成長的道路作文 篇8
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的�？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的'歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我?guī)нM書的河流，讓我白
讀書是一件趣事；將我?guī)нM同學的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終于在一次作文賽中進入了決賽，雖還不知道結(jié)果如何。成長的道路上讓我們一起努力吧。
冥冥之中，我越來越深刻地體會到：除了父母的親情，還有誰能支撐起我的生命？是書，這就是知識鑄就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
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