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      2. 道路的作文

        時間:2024-01-17 16:18:19 道路 我要投稿

        有關道路的作文(集合7篇)

          在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的有關道路的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關道路的作文(集合7篇)

        有關道路的作文1

          成長是每一個人必須經(jīng)歷的過程,而每一個人的成長過程是不同的。我的成長過程中有許多老師在為我點燈,為我照路,讓我不迷失方向。

          我第一個老師我的爸爸。兒時,我就像一顆剛發(fā)芽的種子,承受不起任何困難。那是,是他教我遇到困難要勇于克服;是他我要堅強地面對挫折;是他教會我著實要小心謹慎。他讓我不再害怕道路上的風雨。

          我第二個老師是叫我讀書寫字的老師。他耐心的教我寫字識字,并把我?guī)нM了字的世界,書的海洋。他讓我體會到字的神奇;他讓我體會到書的魅力;他讓我在書中找到了朋友。是他讓我愛上了讀書,是他讓我的知識更加豐富,是他使我由無知的孩子,變成了懂事的姑娘。

          我第三個老師是電視上,報紙上,那一個個無私的英雄。從袁隆平爺爺身上,我看到了為國為民的'品質;從鄧稼先爺爺身上,我看到了堅守崗位的高尚精神;從愛迪生身上,我看到了堅持不懈的精神。一個個英雄都成了我的學習榜樣。

          我第四個老師是帶給我快樂與悲傷的書籍。他讓我走進了他的世界,讓我看到了中國的大好河山,讓我體會到我從未有過的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔,體會到什么是刺激;他讓我看到了三國那激烈的戰(zhàn)爭,體會到戰(zhàn)爭的殘酷;他讓我看到了一個個英雄豪杰,體會到他們的英雄氣概;他讓我看到了一段悲慘的戀情,體會到生活的殘酷。他給了我一個又一個深刻的體會。

          成長的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們,但是他們也幫助了我們成長。無論前方的道路多么兇險,我么也不能放棄。讓我們一起奮斗,一起前進,一起成長吧。

        有關道路的作文2

          在人生的道路上生活面臨著很多選擇,漫長的人生道路,有著無數(shù)的選擇,但真正決定你未來的,其實關鍵重要只有幾步。我們選擇不同的路,可能會決定我們不同的人生道路。

          現(xiàn)在很多家長希望自己的兒女多讀一點書,將來能有出息些,而我的家長也不例外,其實現(xiàn)在很多人不想讀書,由于家里人逼于無奈,才到學校讀書的,便他真正讀書的進修沒有讀進去,而我現(xiàn)在認為讀書也要讀,玩也要玩,覺得在學校里難受,沒興趣,那不如把你的興趣放在讀書上。也有人說:“在當今社會,不讀書也有出息,他照樣賺很多錢。俗話說:“三十六行,行行出狀元。如果你不讀書你能保證你能出狀元嗎?你沒有讀書,一點知識也沒有,你會在那行做得好嗎?其實有的人沒有讀多少書,他照樣在那行出狀元,那樣人其實也有,我問你那樣的人多嗎?不多,所以你就要讀書。你先必須讀書,在做你喜歡的那一行。其實在生活中,做什么事都很難,世界上沒有十全十美的選擇道路,在人生的道路都有困難和挫折,不要放棄自己,在人生道路上鼓起信心,充滿著精神走下去,不管路多難,也要堅持走完一段路。

          現(xiàn)在的'人都有自己喜歡的和不喜歡的,自己選擇每一條道路都會帶來相應的后果和責任,我現(xiàn)在就打算先讀好書,自己考慮目標的重要性,不辜負父母對我期望,也許只有這樣,我才能作出最佳的選擇自己的人生道路,在我們選擇人生道路顧及家人的感受,不要帶給家人傷害,作出選擇要為自己的選擇擔負責任。

          要學會自己作出選擇,我們才能享受成功的快樂,在人生道路的選擇時,也有作出錯誤的選擇,所以要明智的選擇自己的人生道路。

        有關道路的作文3

          在我成長的道路上,有著酸甜苦辣;在我成長的道路上,有著許多坎坷;在我成長的道路上,有著許多歡樂。但有一件事里,我經(jīng)受住了誘惑的考驗。

          周末,因為我的胸卡不小心弄丟了,所以我今天要去買一個新胸卡。買完胸卡,在回家的路上,我無意中看到地上躺著一個嶄新的胸卡,這時我心花怒放,因為我想:“這個胸卡可以備用!彼,看看四周沒有人注意,我就悄悄地把它裝進了口袋里,歡天喜地地回家了。

          上學了,我把買的胸卡掛在脖子上,撿到的胸卡放到書包里,來到了學校?墒牵铱傆X得擦肩而過的同學都在用鄙視的目光看著我,我的心里忐忑不安。這時我的心里好像有兩個聲音在對訣,一個聲音說:“這是別人掉的,應該交給值周生!绷硪粋聲音說:“這是你撿到的,就應該自己用!卑!我的心里亂成了一團,真是進退兩難。猛然,我想起了《釣魚的啟示》那篇課文,文中的.詹姆斯不就是在誘惑的面前遵守了規(guī)則,戰(zhàn)勝了自己嗎?為什么我就不能像他一樣呢?于是我毫不猶豫得把撿到的胸卡交給了值周生。這時,我感覺天變的藍藍的,風變得柔柔的,旁邊的同學好像也在用尊敬的目光看著我,我感覺自己的背影突然變得高大起來,我的臉上情不自禁的露出了笑容。

          孟子說過一句名言:“不以規(guī)矩,不成方圓!蔽医(jīng)歷了這一件事,就更加深刻地懂得了這句名言。在我成長的道路上,這件事讓我記憶猶新,甚至終身難忘。

        有關道路的作文4

          在我成長的道路上,發(fā)生了許多耐人尋味、和別人與眾不同的事情——有苦的,有甜的,也有酸的,還有令人發(fā)笑的!在幼兒園上小班成長的道路上,發(fā)生了一件令人發(fā)笑的事情,這件事的確令人發(fā)笑。那天,媽媽正在洗蘋果。我從小就愛吃蘋果,可是蘋果只剩下一個了。我覺得無奈!媽媽洗完蘋果后,我突然站到了鏡子前。媽媽好奇地問我:“你在干么呢?”我在吃蘋果,“吃蘋果干么到鏡子前吃呢?”媽媽疑惑不解。我天真地回答:“媽媽,這樣不就可以同時吃兩個蘋果了嗎?”話音剛落,媽媽立即捧腹大笑,而我呢,還自顧自的在鏡子前吃著“兩個”蘋果。在二年級成長的道路上,我認識了一位同學,后來她成了我的好朋友。這件事是甜的。在開學典禮的那一天,我看見了她。后來,我認識了她,她也認識了我。從此,我們成了最要好的朋友、兩個形影不離的朋友。我們互相學習、互相幫助、互相指導、互相交流、互相……在二年級期末考試成長的道路上,我考了個雙百,獲得了獎狀。這件事也是甜的。那時,老師匆匆忙忙趕到教室,向大家宣布——誰期末考試考了雙百,就有獎狀發(fā)!我聽后興高采烈,一蹦三尺高!接下來的每一天早上我都認真讀書,決對沒有三心二意。皇天不負有心人,最后我終于考了個雙百。在三年級成長的道路上,我生病了。這件事既是酸的,又是苦的.。那是一個風雨交加的天氣,我不但感冒了,而且還發(fā)燒了。感到頭一陣狂暈,眼睛不聽使喚,一直想睡覺。挺難受的。隔天早上,媽媽依舊在床邊照顧我,我忽然感到鼻子一陣酸!……啊,我的童年,我成長必經(jīng)的人生道路,無論多么坎坷,多么黑暗,我都要踏著它,走向成功的大門!

        有關道路的作文5

          世界上有無數(shù)條路,每條路無論平坦,坎坷,寬闊,狹窄都是通往目的地的路。

          ——題記

          一

          很久以前,有一個聾子和一個瞎子,聾子學習彈琴;瞎子學習書法。他們倆學習了很長時間,也沒有取得較大的成就,于是都很苦惱。有一個人便對瞎子和聾子說:你們換一下,瞎子你學彈琴,聾子,你學書法。(對聾子說是打手勢說的')。后來聾子開始學習書法,瞎子開始學習彈琴。不久之后,他們就取得了很大的成就。

          由此可見:成功并不是只有一條途徑。

          二

          世界首富———比爾蓋次,原本在美國哈佛大學學習,想著畢業(yè)以后以文憑取勝。但后來,他認為他不能再留在學校學習了,于是學業(yè)沒有完成就離開了學校。開始鉆研軟件工程,最終成功了。成為了世界婦孺皆知的世界首富。

          比爾蓋次的成功也告訴我們:成功的通路不止一條。

          三

          我國近代著名文學家魯迅,曾經(jīng)改變過三次志向。在他父親生前,魯迅先生決定經(jīng)商。作一個實業(yè)家來拯救我們落后的經(jīng)濟。但當魯迅先生的父親病死之后,魯迅先生為不讓更多的中國人像自己的父親那樣,遭受疾病痛苦的折磨,他便放棄經(jīng)商開始學醫(yī)。學習了一段時間后,他看到中國人的麻木、無情,他認為拯救中國人不能只讓他們肉體不受痛苦,而且還要從心靈上徹底拯救中國人,于是他放棄醫(yī)學,從事文學。他寫了很多篇文章來教育中國人,用筆作武器來同敵人作斗爭,最終取得了勝利。

          先生的經(jīng)歷也向我們昭示了:成功的道路有很多。

          并非只有一條路通往成功之門,我們不能只靠一個途徑埋頭苦干,否則將事倍功半。正如學習一樣,一種方法不行,再換上另一種方法,最終會取得好成績,而且事半功倍,何樂而不為呢?

        有關道路的作文6

          我是專注學美術的,美術是我的命根子,生活中最不可缺的,就是美術。

          在我小的時候,我看著表哥表姐們畫畫,畫的小人兒,畫的風景,都很漂亮!我看著看著,感覺我親身就融合在畫里,看著那一幅幅栩栩如生的畫兒,就決定要畫畫。

          我上一年級的時候,學校有過特色班,我先報了舞蹈,失。慌,失敗。直到四年級下冊,我報了卡通畫特色班,這才讓我的生命有了華麗的轉身。一開始到特色班,畫畫技術很失敗。有一次,我在練習畫手,總覺得畫的不對勁兒,讓老師看了看,對我說:“你這是畫手嗎?我看這是畫蜘蛛網(wǎng)吧!”我失望極了。

          在五年級上冊的時候,我的美術成績突飛猛進,直接從那個連手都不會畫的小人轉身變成了班長的大官,那些看不起我的卑鄙小人總算被我征服了……

          那一次,老師上語文課講到了小木偶,我心不在焉的聽課,突然,我發(fā)現(xiàn)語文書上的小狐貍圖案挺好看,便用紅色的筆描起了它的外輪廓,描的正起興時……啪!老師的'教鞭棍敲到了我的頭上,雖然不疼,但是也挺內疚的。下課后老師就找我談話,我這個人,就是左耳朵進,右耳朵出,根本聽不進去。每次都是這樣,我都覺得煩了,老師卻還是下定了決心要把我教好,雖然他屢戰(zhàn)屢敗,但那一棍我卻記憶猶新,從來沒有忘記那一次的教誨。

          我的美術是好了,但是向往著美術道路的任務壓迫著我,從心底里感到不安,感到緊張。

          每當我畫畫的時候,都會記得美術老師的那一次“蜘蛛網(wǎng)事件”,每當我上課的時候,都會想起馮老師的“教鞭棍的痛”,這樣不但激勵了我學美術心,又讓我的學習有了進步。

        有關道路的作文7

          在我們成長的道路上,總有一個人默默地、無言地幫助著我們,陪我們玩耍,陪我們打鬧……而我,在成長的道路中陪我的,就是我的姐姐——臧智楠。

          她陪我玩耍,陪我打鬧,陪我一起挨打,一起惹媽媽生氣……

          記得在前不久,我做語文優(yōu)化時,一只攔路虎把我擋住了。——莫愁前路無知己,下一句是什么?家里好像只有臧智楠知道,要是直接去問,她肯定是不會告訴我的,而且還會板起臉,訓起我來:“臧智駿,你干嘛不自己思考?自己解決問題。俊边會一直得瑟。我冥思苦想,嘿,有啦!于是,我就裝著知道,富有詩意地吟起詩來:“莫愁前路無知己——”她果然中招,接了一句“天下誰人不識君?”見她中招,我就趁機來了一句“山重水復疑無路——”她又不由自主地接道“柳暗花明又一村”。我嘿嘿地一笑,眼珠一轉,跑到她面前,大喊“謝了!”她才知道中計了,火冒三丈,怒氣沖沖地朝我一瞪,接著又情不自禁地跟著笑了。她怎么一下子就知道被騙了呢?因為她以前也用這招應過我。這叫以“其人之道還其人之身”。哈哈!

          就算我們明爭暗斗,但總會默默地幫助對方,最后一起坐到地上哈哈大笑。有時我們鬧了矛盾,就一定會打起來,打得水深火熱,但總打著打著,就哈哈大笑。就算不像,事后也會不由自主地和好。

          因為幽默,愛笑,所以我們一直都是直呼其名,一點兒也不拘束。

          你在我成長的道路中,扮演著重要的角色,你時刻幫助著我,陪我玩,一起惹媽媽生氣,挨打。說白了就像是同生共死的'姐弟倆……漸漸地,你已經(jīng)成為在我成長的道路中不可缺失的一部分了。在未來的日子里,我將和你一起攜手并進,所以,在此,我要說——

          姐,謝謝你!

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