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      2. 道路作文600字

        時(shí)間:2023-10-26 08:53:12 道路 我要投稿
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        [必備]道路作文600字

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的道路作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。

        [必備]道路作文600字

        道路作文600字 篇1

          在成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品嘗了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。十年的成長(zhǎng)歷程中,我就像一個(gè)“失明”的孩子,是爸爸幫我向正確的方向前進(jìn)。

          上四年級(jí)上學(xué)期時(shí),我是個(gè)說(shuō)謊也不臉紅的孩子。那一次,我吃足了“甜頭”。我總是偷工減料,成了習(xí)慣。老師布置的作業(yè)其實(shí)并不多,但由于我寫字慢又有個(gè)摳摸的壞習(xí)慣,使我下午剛布置的作業(yè)就想怎么偷工減料;氐搅思遥乙呀(jīng)把老師布置的作業(yè)減化的不能再減化了,老師那僅有的一點(diǎn)作業(yè),被我減化成了幾乎沒(méi)有的程度。

          爸爸檢查了我寫的作業(yè),一遍一遍的盤問(wèn)我:“老師是不是就布置這么點(diǎn)作業(yè)?”我說(shuō)謊的技術(shù)可以稱完美,可是句句對(duì)照,一點(diǎn)也不含糊,爸爸也信以為真,不再盤問(wèn)我。可過(guò)了一會(huì),老師發(fā)來(lái)短信息,上面是布置的作業(yè),爸爸看了后,發(fā)現(xiàn)我偷工減料,立刻把我叫了過(guò)來(lái),媽媽生氣的痛罵我一頓,爸爸的臉也陰沉著。爸爸先給了我一巴掌,又嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“我一直很信任你,但是你怎么小小年紀(jì)就撒謊騙人呢?其實(shí)這只是很小的事,可逆卻失去了你最寶貴的東西——誠(chéng)實(shí)。你達(dá)到了你的目的,得到了不安,你快樂(lè)嗎”?我的臉灼熱了,有一股暖流從我的眼中流出,那是淚水,那是后悔,那是悔恨,那是痛恨自己撒謊的'開始,也是自己決心改正的開始!皠e傷心了,事情都已經(jīng)過(guò)去了,我不再追究了,但你得向我保證,以后決不再犯了,好嗎”?我堅(jiān)決的向爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸欣慰的笑了,說(shuō):“知錯(cuò)就改也會(huì)死好孩子!

          在成長(zhǎng)的道路上,在爸爸的一次次指引下,我像一個(gè)能認(rèn)路的孩子,走下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的步伐,向我的清華、北大之夢(mèng)前進(jìn)!

        道路作文600字 篇2

          在我成長(zhǎng)的道路上,遇到很多事,這些事就像一個(gè)個(gè)腳印,印在了我的腦海里,隨著時(shí)間的流逝,漸漸淡忘,但我永遠(yuǎn)也忘不了那一件事,它讓我明白了做事不能三心二意。

          記得那一天,老師布置的作業(yè)非常多,放學(xué)又很晚,到了家,我鞋一脫,書包一扔,拿起筆就開始寫作業(yè)。

          終于,在我的`努力下,作業(yè)被我消滅了一大半,只剩下兩面黃岡了,我松了一口氣,閉上眼睛休息了一會(huì),又開始寫,可是不知怎么了,老走神。我看到書桌旁邊的只看了一半的小說(shuō),心想:不如我看會(huì)書吧!反正作業(yè)沒(méi)多少了,就看十分鐘,應(yīng)該沒(méi)什么大不了的吧!再說(shuō)了,現(xiàn)在才八點(diǎn)半,老爸老媽散步通常都是九點(diǎn)半才回來(lái),五十分鐘寫四面黃岡沒(méi)問(wèn)題。

          我一邊想著一邊放下筆捧起心愛的書讀起來(lái)。

          一分鐘、兩分鐘……時(shí)間向賽跑一樣,爭(zhēng)著跑向終點(diǎn),可是我剛好看到精彩的那一部分了,主人公接下來(lái)又怎么樣了呢?帶著疑問(wèn),我仍舍不得放下書,就像有一根繩子一直牽著走我似的,繼續(xù)讀著。

          一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè),這本書就快看完了,我還絲毫沒(méi)有一點(diǎn)寫作業(yè)的意思。干脆把這本書都讀完了吧,算了,我保證,這本書看完一定去寫作業(yè),決不食言,我暗暗發(fā)誓。

          可是,老老天爺非要和我作對(duì)――爸媽回家了,“然然,作業(yè)寫完沒(méi)?”媽媽一進(jìn)門就問(wèn)!班浓D―還剩兩頁(yè)黃!

          “ 怎么還沒(méi)寫完?你們班同學(xué)早都在樓下完呢,你還沒(méi)寫完,說(shuō),你中途干什么了?”“是不是又玩電腦了!”媽媽厲聲問(wèn)道。“我,我看了會(huì)兒書”,我支支吾吾的說(shuō)!叭蝗,你喜歡看書是好事,媽媽也不反對(duì)你看書,可是前提條件你先把作業(yè)寫完啊!自己分內(nèi)的事還沒(méi)做完,就去看書,這樣三心二意,作業(yè)怎么能寫好呢?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)!昂昧,快去寫作業(yè)去吧!”

          夜深了,人靜了,小區(qū)里的燈一盞一盞熄滅了,唯獨(dú)我家燈還燈火通明的亮著。

        道路作文600字 篇3

          有一次,我的父母都出去了,留我一個(gè)人在家里,我心里卻有一件事情沒(méi)有說(shuō)。昨天下午,我和好朋友“陳彥好”約好說(shuō)周六我去她家里玩,我回到家里,就一直不想說(shuō)出來(lái),因?yàn)槲遗滤麄儾淮饝?yīng)我的要求,便自作主張。決定悄悄去她家里。

          第二天到了,七點(diǎn)過(guò),爸爸和媽媽就上班了。我一見他們走了,一轉(zhuǎn)身就起來(lái)了。我馬上到電話機(jī)前去給陳彥好打電話告訴我:“要九點(diǎn)過(guò)才過(guò)來(lái)!蔽衣犃,我就邊吃飯邊看電視,直到陳彥好來(lái)我家了。我下樓去接她們,過(guò)了一會(huì)兒,我便跟著她們?nèi)ニ伊。一個(gè)愉快的下午過(guò)去了,我回到家中,心里忐忑不安。我怕爸媽回來(lái)知道我出去了。媽媽回來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):“我打電話來(lái)沒(méi)人接,我就著急了,還給你爸打電話,告訴了他。我以為你去姨媽家里了,我又給你姨媽打電話,你也沒(méi)在那里。你是不是故意不接電話?讓我們多擔(dān)心呀!”我沒(méi)辦法,只好點(diǎn)了點(diǎn)頭,我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍,雖然很驚險(xiǎn),但總算過(guò)了這一關(guān)了。晚上,爸爸回來(lái)了,這一關(guān)我就沒(méi)過(guò)了。他看見我,立刻大聲問(wèn)我:“下午去哪了?”我聽了默不作聲,他又繼續(xù)問(wèn)我:“下午去哪兒了?”我突然哭了起來(lái),沒(méi)辦法,只好把事情的來(lái)龍去脈告訴了他們。媽媽聽了,嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō):“你怎么能這樣呢?一個(gè)人最重要的就是誠(chéng)實(shí)……”我插嘴說(shuō)道:“我怕你們不答應(yīng),所以就不敢告訴你們!眿寢屌u(píng)我:“平時(shí)我一直很信任你的,以后不要這樣了,這件事就算了!甭犃藡寢尩腵話,我知道了欺騙父母是不對(duì)的,這是一個(gè)錯(cuò)誤的決定。

          在我成長(zhǎng)的道路上,我還只是一個(gè)剛剛會(huì)“走路”的孩子,在媽媽與爸爸的引導(dǎo)下,我會(huì)越走越好。

        道路作文600字 篇4

          我們邁著整齊的步伐,我們遺忘美麗的童話,我們開始迎接風(fēng)吹雨打……”唱這首歌的人,她行走在成長(zhǎng)的道路上。隨著時(shí)間的流逝,每個(gè)人都在行走。有腿有腳的行走在寬闊的`馬路上,迎接著風(fēng)雨,身有殘疾的人行走在成長(zhǎng)和心靈的道路上,他們懂得的比普通人更多,他們比普通人更堅(jiān)強(qiáng)。人都走在人生的道路上。

          在馬路上,有時(shí)會(huì)有石頭擋住你的路,但你可能不去搬而是從旁邊繞過(guò),因?yàn)槟切┦伦匀挥腥藭?huì)做。但行走在道路上,你心中的坎坷就像是石頭。

          有的人心胸寬大,便可以繞過(guò)坎坷不去在意,但若總是這樣,走出很遠(yuǎn)的路再回首就會(huì)發(fā)現(xiàn)有那么多的石頭未被搬走。若發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了路,往回走,也只能再次的繞過(guò)那些石頭。石頭越來(lái)越多,密密麻麻的讓人走不了路的時(shí)候就要?jiǎng)邮秩グ,搬出一條便于通行的道路,這算是一種歷練。

          有的人不是特別的寬容但也不心胸狹窄,那他不必去計(jì)較那么多的石頭,他不算特別寬容,所以只是把較大的石頭搬走,走出很遠(yuǎn),再回首,他會(huì)發(fā)現(xiàn)這一路是多么的平坦,僅有的小石子也被磨平,道路不算寬但顯得干凈。

          有的人心胸狹窄,能行走的道路很小,無(wú)論多大的石頭都要去搬,盡管把所有的石頭都搬完道路寬敞了很多,但他的行進(jìn)速度也不別人慢了不少。

          人,都行走在道路上,如果你停下了,那僅僅是你。別人還在不斷努力的往前沖,只有你一個(gè)人還在原地踏步。

          人都走在道路上,不是想停下便可以停下的。比起停下,不如一直和其他人一樣甚至超過(guò)其他人,那樣到了終點(diǎn)你才能過(guò)的更好。

        道路作文600字 篇5

          在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷困難,挫折,但也會(huì)迎來(lái)成功、歡笑。所以,成長(zhǎng)就是一首歌,它會(huì)唱出最精彩,美麗的歌詞,也會(huì)吟誦我們的失敗與困苦,讓我們笑著面對(duì)。記得那是一次周末,我偶然興起想學(xué)自行車,于是二話不說(shuō),推著自行車就往外奔!俺跎俨慌禄ⅰ蔽乙恢荒_踩在踏板上,準(zhǔn)備踩上去讓其行走,可車把頭搖搖晃晃使還沒(méi)出幾步的我立即腳撐地停下了,我想了一下,心還是不能太急,要一步一步來(lái)。

          轉(zhuǎn)眼,我又第二次腳踩上踏板。扶好車頭,準(zhǔn)備向上踩動(dòng),我剛踩出去,車頭就搖晃個(gè)不停?晌乙琅f只注意腳下的踩動(dòng),踩了大概一個(gè)回合后,由于又沒(méi)注意前方,車頭又始終搖晃個(gè)不停,我一下栽進(jìn)了一個(gè)石坑里,自行車的重量全部壓在我的身上。

          膝蓋跌的都流出了血,那一刻真的.感到既疼痛又無(wú)助。淚水不禁潤(rùn)濕了眼眶,可我依舊忍著疼痛,先慢慢起來(lái),再慢慢把自行車推出坑外。扶好,然后一個(gè)人坐在自行車上獨(dú)自惆悵。我仔細(xì)的想了想自己到底為何會(huì)摔跤,原來(lái)是因?yàn)槲抑蛔⒁饽_下,沒(méi)有看著前方,車頭也沒(méi)有好好的控制方向,太緊張害怕?偨Y(jié)了失敗的教訓(xùn)后,我用衣袖擦干淚水,重振旗鼓,準(zhǔn)備第三次嘗試。這一次,我扶好車頭,腳踩在踏板上,不急不躁,眼睛看著前方,腳來(lái)回踩動(dòng)。這一次,手腳的完美配合,使我順利地學(xué)會(huì)了騎車的一系列步驟,讓我受益匪淺,也讓我嘗到了成功的喜悅!是啊,成長(zhǎng)的道路上不可能事事都順利,肯定會(huì)遇到種種困難和挫折,但不能就此一蹶不振,要反省自己失敗的教訓(xùn),更要不斷地激勵(lì)自己,讓自己有信心,有實(shí)力的戰(zhàn)勝困難,從而獲得成功。

          成長(zhǎng),是一首歌,他歌頌我們成功與歡笑,也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事,讓我們不在膽小,當(dāng)多年后,回想起這一首歌,我們會(huì)淚流滿面但卻引以為豪!

        道路作文600字 篇6

          上學(xué)期末,我參加了學(xué)校詩(shī)詞班。我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的切磋和比賽,那些一起奮斗過(guò)的隊(duì)友們,讓我懂得了什么是勤能補(bǔ)拙。那時(shí)我們都是同一起跑線,為了不被詩(shī)詞班淘汰掉,暑假兩個(gè)月我沒(méi)有休息,我每天堅(jiān)持打卡背古詩(shī),一個(gè)假期背完了八本“春夏秋冬風(fēng)花雪月”,八本飛花令,背詩(shī)的過(guò)程中,它磨練了我的意志力,讓我改掉懶惰喜歡玩游戲的'惡習(xí),并愛上了古詩(shī)詞,也就是因?yàn)檫@樣,我成了詩(shī)詞班精英中的佼佼者,一路過(guò)五關(guān)斬六將,殺進(jìn)了是決賽。

          決賽前夕,為了不掉隊(duì),我晚上推遲一個(gè)小時(shí)默背古詩(shī),早上提前起床復(fù)習(xí),最后因?yàn)閾尨痤}而惜敗。雖然詩(shī)詞大賽沒(méi)能獲得冠軍,可幾場(chǎng)比賽下來(lái),讓我深深體會(huì)到了什么是真正的高手對(duì)決!它讓我明白“人外有人天外有天”的真正含義,更讓我知道,“勤奮”對(duì)一個(gè)莘莘學(xué)子是多么重要!

          五年級(jí)的第一節(jié)課,班主任孟老師就給我們定下了班級(jí)口號(hào):挑戰(zhàn)自我,堅(jiān)定信念,腳踏實(shí)地,奮勇爭(zhēng)先。他給我們每個(gè)人制定了寫作目標(biāo),為了拿到第一塊習(xí)作之星獎(jiǎng)杯,我開始練習(xí)寫作,F(xiàn)在,我已經(jīng)發(fā)表了20篇作文并拿到了寫作明星獎(jiǎng)杯。我在創(chuàng)作中尋找樂(lè)趣,現(xiàn)在的我喜歡文字,每發(fā)表一篇作文,我都覺(jué)得很有成就感。我相信我只要堅(jiān)持寫作,我應(yīng)該很快可以完成第三個(gè)目標(biāo),成為“少年作家”!

          寒假就要到了,“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”,我們現(xiàn)在必須勤奮努力學(xué)習(xí),不能消極虛度光陰,不要總想著以后再來(lái)。如果你有目標(biāo),那么你就從現(xiàn)在開始行動(dòng)吧!

          在寒假里,我打算在英語(yǔ)方面多加練習(xí),平時(shí)多做一些英語(yǔ)短文練習(xí),多讀一些繪本。語(yǔ)文方面堅(jiān)持寫作文,多看一些名著。數(shù)學(xué)方面多做些培優(yōu)題,拓展思維,同時(shí)多鍛煉身體。

          天才都是一滴滴勤奮的汗水凝結(jié)而成的,成功可不是憑先天的聰明,而是后天的努力和勤奮!

          “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,書生意氣,揮斥方遒”,只有在勤奮的道路上堅(jiān)持走下去,才能做更好的自己!

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