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      2. 成長的道路作文

        時間:2023-10-19 09:26:58 道路 我要投稿

        [通用]成長的道路作文6篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的成長的道路作文6篇,歡迎大家分享。

        [通用]成長的道路作文6篇

        成長的道路作文 篇1

          我小時候家鄉(xiāng)沒有電,靠風力發(fā)電,沒有好的生活條件,過了一兩年我家漸漸富裕了,我就來桑跟達來小學上課,我上完了小學,我又上了初中,初中畢業(yè)我就去外面去當了工程設計師!”我罵他。在我成長的道路上,大人們真是用心良苦,以游戲的形式來教育孩子從小就要遵守交通規(guī)則。

          腳印里的故事,多的數不勝數。有甜的,甜的讓你醉如其中,讓你感到世界上最甜蜜的一刻;有苦的,苦得讓你悲痛欲絕,讓你嘗到世界上最苦的滋味。

          甜的事,讓我高興。在一次期中考試中,我們的成績出來了,我懷著忐忑的心情來到成績單前,那里人多極了。有人喜,有人悲,有人怒,有人哀。我看到這些情景,就想到:我是個好學生,要是考得好,皆大歡喜;要是考得不好,既要挨家長的罵,又要讓同學看不起。想到這里,我就去看成績單,反正早晚都要看,倒不如現在看。一看,咦?半天也找不找,咳,原來我在后面找,應該在前面找,全年級第二,只和第一差一分,英語又是全年級第一,我松了一口氣。在家里有受到父母的表揚,我心里暖烘烘的'。

          也有苦的,讓我煩惱憂愁。每次寫完作業(yè),讓父母檢查,父母都會不滿意的說:“看看你的字,啥時候才能寫好?向你班的申昆卿,張秀梅學習,人家學習好字也好;你呢?學習好,字不好,多練練!庇袝r還會忍不住哭,在心里怪父母?墒堑搅俗詈,才懂得了父母的用心良苦。我一定會把字寫好!

          在人的一生中,每個人都有一條自己的成長之路,有的是平坦;有的是彎曲;有的是筆直,人生的成長之路只有一條,請走好你們的人生之路吧!

        成長的道路作文 篇2

          從三歲開始,我媽媽就帶著我去世界各地旅游,所以我去過的地方數不勝數,有馬來西亞、日本、柏林、法國、意大利,還有威尼斯,韓國……。

          雖然我去過這么多地方,但是讓我印象最深刻的有兩次經歷。一次去上海我掉鏈子了,生病了,害得媽媽背著我走了很遠的路去看醫(yī)生。因為看病的人很多,我們等了很長時間才看上,回到酒店,我狂吃藥,吃了幾天才好起來。這次生病給我的上海旅行留下了深刻的印象。另外一個留下深刻印象的'地方是馬來西亞的東馬沙巴。那次旅行是爸爸媽媽、我和我弟弟一家一起去的。那里有很多的美食,我們住的別墅的房門前還經常趴著幾只小壁虎,屋內有電視、電腦等很多家電,外面的風景簡直美如仙境,真是讓人流連忘返!

          旅游就像看書一樣,它讓我從中學習到了很多的知識,也欣賞到了很多的風景,所以,旅行在我成長的道路上留給了我很美好的記憶。

        成長的道路作文 篇3

          在我成長的道路上在我成長的道路上,經歷了許多風風雨雨,品味了無數酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓。記得那是一年級上半學期的'一天,全班只有我一個人英語考試得了滿分,我高興得一蹦三丈高,心里美滋滋的,想:“哼哼,全班就我一個人考了100分,回家媽媽肯定會夸獎我的。”我神氣地走回了家,把卷子給爺爺看,爺爺看完卷直夸我“ 真聰明”,這使我更加得意了,便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成,我仔細地盯著這張卷子,它好像在熠熠發(fā)光,頓時,我感覺自己是世界上最聰明的人。這時媽媽回來了,我趕緊跑到媽媽面前:“媽媽,今天我們考英語,全班就我一個人考了100分!薄班,不錯!眿寢層觅澰S的目光笑著對我說,可當媽媽看見我貼在墻上的卷子時,臉色立刻變了,怒氣沖沖地對我說:“把卷子撕下來!”“憑什么呀?”“你以為你在學校里考了100分就很了不起,覺得自己是世界上最聰明的人了?俗話說得好,山外有山,人外有人,你要是有本事,就去英語班和人家比聽寫去!眿寢屨f完后便生氣地走開了。當時我也很不服氣,于是就決定跟英語班的同學比一比。星期天到了,我來到了英語班,正好老師說要聽一級所有學過的單詞和句子,我心想:“嗯,就趁這個機會證明給媽媽看一看。”可老師一聽寫,我就有點丈二和尚——摸不著頭腦了,老師聽寫了90個詞,我估計自己也就對了60個。聽寫完,我還在自我安慰:“嘿嘿,我李江也才寫了60個,估計那些人也就寫30、40個詞吧!睍r間過得可真快,轉眼間一個星期過去了,星期天又到了,老師大聲地讀著聽寫的成績:“Betty:98Lucy:99Simon:62”聽到這個分數我差點沒暈過去,別人個個都比我分高!我好像一下子領悟了媽媽那句話的意思,想想上次我還把卷子貼到墻上,真慚愧。≡谖页砷L的道路上,還會遇到更多的事,但我已經懂得:無論做什么事,都不能驕傲,驕傲會使人落后,只有努力,努力,再努力才會取得更好的成績!

        成長的道路作文 篇4

          不知不覺,一路走來,竟已走過了十三載年華,十三個春秋中,有過多少歡笑,有過多少淚水,有過多少銘刻在記憶深處永不磨滅的事。然而回首,那一塊塊記憶碎片如潮水般一齊涌入腦海,曾經的他們,曾經的我……

          那一年,我五歲。

          在幼兒園里,并沒有過上自己所向往的日子。幾乎每一天都在玩耍,除了玩耍,那時的我們也找不到什么別的樂趣了。每一天同學們都在一起奔跑,跑累了就隨地坐下歇會兒,緊接著繼續(xù)奔跑,小時候的天地寬敞,足夠我們隨意奔跑。那時的我,無憂無慮。卻不懂得有的時候會害了別人,也會害了自己。

          那一年,我八歲。

          當上了班長,第一次感受站在講臺上俯視全班同學;第一次懂得,原來有人能載著五十多個伙伴的目標一起努力;第一次深刻的了解到,原來小小的一個班長也能在集體中發(fā)揮大大的作用;更第一次體會到與朝夕相處了兩年的伙伴說再見時的痛苦。

          那一年,我十歲。

          “琴行有比賽,你去不去觀戰(zhàn)?”“不去了,我還要復習呢!”“我們這邊好不容易下雪了,出去堆雪人,怎么樣?”“不去了,我還要復習呢!”拿著語文第一名、數學第一名的成績單,我欣喜若狂,卻隱隱覺得我似乎錯過了什么。那時的我,刻苦努力。卻不明白學習不是生活的全部,分數也不是人生的終極目標。

          那一年,我十二歲。

          步入六年級的我言談舉止間多了幾分成熟,少了幾分幼稚;多了幾分穩(wěn)重,少了幾分浮躁;多了幾分禮貌,少了幾分粗俗。更重要的是,我懂得了一些人生的道理。

          正值炎炎夏日,我坐著公交車,車上摩肩接踵,簡直沒有落腳之地,我正慶幸自己得到了個空位,一位抱著孩子的婦女吃力地擠到我面前,勉強地抓住了扶手。她的'臉上滲出汗珠來,手也幾次無力地滑下扶手。讓,還是不讓,這是個問題。不讓吧,良心不安;讓吧,這車里人又多,又熱,又悶。我移移頭,看向了窗外,努力忽視婦女手上孩子細弱的哭聲和婦女的喘氣聲,但椅子仿佛按了幾個螺絲釘,扎得我坐立不安。看著婦女艱難的保持平衡,我忽然覺得我像是坐在了一塊烙鐵上。不行!我站起身,讓出了位。在別人贊許的目光中,我感到車里似乎不那么擠了。是的,你長大了。我默默告訴自己。

          這一年,我十四虛歲。

          我將和我一起奮斗了近五年的好朋友說再見,踏上新的旅程。時間飛逝,成長的道路上,永遠充滿了喜怒哀樂,那一塊塊令人難以忘懷的記憶碎片,那是我成長的回憶,永恒的回憶。一轉眼,我將失去童年的歡樂,靜待成熟的未來。

        成長的道路作文 篇5

          老師,當我想起您,我就想起辛勤的園丁和勤勞的蜜蜂。園丁每天都在花園里給嬌嫩的花兒澆水、施肥、捉蟲……蜜蜂每天都在花叢中飛來飛去辛勤采蜜。老師您也一樣,每天在教室里給我們教學,教給我們豐富的知識,錯誤的地方會不厭其煩地給我們講解;甚至犧牲自己休息的時間,給我們批改作業(yè);當有同學生病的時候,您會給予我們無微不至的照料和關懷……這不禁讓我想起:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!

          老師,當我想起您,我就想起一艘大船,載著我們在廣闊的海洋里穩(wěn)健地前行。您不僅教給我們許許多多的知識,還教會我們很多做人的道理,讓我們不僅能在知識的`海洋中遨游,同時也明白了要學會傾聽他人的發(fā)言,尊重每一位同學;您告訴我們要使用文明禮貌用語,多說請、謝謝、對不起,做一個有禮貌的好孩子;作為中隊委,在嚴于律己的同時,也要正確引導他人,做好榜樣的力量。

          老師,當我想起您,我就想起校園里那兩棵高大挺拔的銀杏樹,守護著我們每一屆莘莘學子。每當秋天來臨,片片銀杏樹葉便翩翩起舞,落在地上還不忘給我們鋪上一層厚厚的金黃色的毯子,我們在“地毯”上嬉戲玩耍,好不有趣。冬天,樹葉潛入松軟的泥土里,化成肥沃的養(yǎng)料,為明年春天大樹生根發(fā)芽做好充分的準備。老師,這片片金黃的小扇子不就是您嗎?您一直在我們成長的道路上默默守護著我們,陪伴我們一起走向更美好的未來!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!

        成長的道路作文 篇6

          在我成長的道路上有許多座高山峻嶺,那就是一個個巨大的困難。

          在我出生時,第一座大山崩潰了,把困難壓在了我媽媽的頭上,媽媽沒能順利的產出我,醫(yī)生便把媽媽推進了手術室里,把媽媽的肚皮切開,才從肚子里抱出了我。

          在我四歲時,我和弟弟一齊去一個游樂場玩,一個比我大得多的哥哥把我拿到的一個球搶走了,因為那個球是我最喜歡的顏色——粉色的,所以我心里很難過,可又不敢去搶,我無法翻過這一座大山,可是弟弟卻翻過了,他幫我把那個“壞人”手里拿著的球搶了過來。

          在我七歲的時候,有一次,我不想完成作業(yè),可是如果不完成的話教師就會批評我呀。于是,我想了一下教師會怎樣罰我呢?嗯——我想了一下,寫——檢——討,呀!一想到如果完成了作業(yè)就用不著寫檢討,我混身都是勁,不到20分鐘就把作業(yè)寫完了。這下我心里踏實了,太舒服了!

          在我9歲的時候,有一次陳教師叫我們全班跳花繩,并且必須每個人跳30個才能走,我心里想:肯定又要留很久了!可是,讓我意想不到的是:我居然第一次就跳到了35個,耶!我能夠走了,并且還能夠帶一只鋼筆走,太安逸了!我想這應當是陳教師的.功勞,因為陳教師天天都叫我們練花繩,我怎能不提高呢?

          在我9歲半的時候這是,寫作文和練書法又變成了我的難題,可是我還是不畏懼、不屈服,把這一座山翻過了!

          其實在我們的生活中,只要你多想幾點,就沒有困難在你眼前了!

          雖然在我們的成長道路上有許多小問題,可是小問題多了也會釀成大禍。同學們,那么讓我們攜起手來共同克服身邊的困難吧!相信我們能夠翻越如山的困難!

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