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成長的道路作文精品(5篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的成長的道路作文5篇,歡迎大家分享。
成長的道路作文 篇1
在我成長的道路上,遇到很多事,這些事就像一個個腳印,印在了我的腦海里,隨著時間的流逝,漸漸淡忘,但我永遠也忘不了那一件事,它讓我明白了做事不能三心二意。
記得那一天,老師布置的作業(yè)非常多,放學又很晚,到了家,我鞋一脫,書包一扔,拿起筆就開始寫作業(yè)。
終于,在我的努力下,作業(yè)被我消滅了一大半,只剩下兩面黃岡了,我松了一口氣,閉上眼睛休息了一會,又開始寫,可是不知怎么了,老走神。我看到書桌旁邊的只看了一半的小說,心想:不如我看會書吧!反正作業(yè)沒多少了,就看十分鐘,應該沒什么大不了的吧!再說了,現(xiàn)在才八點半,老爸老媽散步通常都是九點半才回來,五十分鐘寫四面黃岡沒問題。
我一邊想著一邊放下筆捧起心愛的書讀起來。
一分鐘、兩分鐘……時間向賽跑一樣,爭著跑向終點,可是我剛好看到精彩的那一部分了,主人公接下來又怎么樣了呢?帶著疑問,我仍舍不得放下書,就像有一根繩子一直牽著走我似的,繼續(xù)讀著。
一頁、兩頁、三頁,這本書就快看完了,我還絲毫沒有一點寫作業(yè)的.意思。干脆把這本書都讀完了吧,算了,我保證,這本書看完一定去寫作業(yè),決不食言,我暗暗發(fā)誓。
可是,老老天爺非要和我作對――爸媽回家了,“然然,作業(yè)寫完沒?”媽媽一進門就問!班浓D―還剩兩頁黃!
“ 怎么還沒寫完?你們班同學早都在樓下完呢,你還沒寫完,說,你中途干什么了?”“是不是又玩電腦了!”媽媽厲聲問道!拔,我看了會兒書”,我支支吾吾的說。“然然,你喜歡看書是好事,媽媽也不反對你看書,可是前提條件你先把作業(yè)寫完啊!自己分內(nèi)的事還沒做完,就去看書,這樣三心二意,作業(yè)怎么能寫好呢?”媽媽語重心長的說。“好了,快去寫作業(yè)去吧!”
夜深了,人靜了,小區(qū)里的燈一盞一盞熄滅了,唯獨我家燈還燈火通明的亮著。
成長的道路作文 篇2
從小學開始,我們就學過魯迅的文章,被他的文章所感染。魯迅,成長,中的,道路
在成長道路中,是魯迅牽著我們的手,教誨我們?nèi)松恼嬲饬x,使我們不斷成長。在成長的路上,是魯迅和他激昂犀利的文字,牽著我們的手,告訴我們要不斷改變中國人的國民性,使中國人不再愚昧無知,不再麻木落后。他想說的話沒說完,想做的事也沒有做完,想看的都沒有看到,就離我們而去了。但他牽住了我們的手,更牽住了千千萬萬有良知的中國人的手。他告訴我們要奮斗,不妥協(xié)、不低頭,要抗爭、要自強。他通過他的手傳達了他的思想,使我們在人生之際剎那間明白了方向,有了韌性與信仰。
作為一個世紀后的我們,為您的生命的短暫而惋惜,生活在封建黑暗時期的您——魯迅,以文章為利劍,抒發(fā)了自己對當時封建專制的不滿,你筆鋒幽默辛辣,嬉笑怒罵皆成文章,卻又不自命清高;你的幽默中閃爍著睿智與深刻,憂憤中蘊含著一顆深沉的愛國之心!
您不僅僅是一位思想家、文學家、革命家,同時,您還是一位出色的'孝子,在自己父親生病的時候,你立志學醫(yī)救父親。
一百年前,面對殘酷的封建剝削和壓迫,魯迅以犀利的眼光看透了那個吃人的時代,無畏地向渾濁和腐朽的封建社會發(fā)出挑戰(zhàn)。
魯迅屬于中國,同時也屬于世界;他屬于歷史,又屬于現(xiàn)代。他嚴厲而又慈祥。他雖然離我們而去了,但他卻牽著中國人民的手,一步步邁向中華民族偉大復興的那一天!
成長的道路作文 篇3
說真的,那次旅行,我是抗拒去的。但我終是拗不過母親,再次去了那個村子。花,早已盛開,一片片,一團團,幽香充溢在院子里。這美麗的景色,卻讓我傷心不已。
我走出去欣賞這春色。我喜歡鄉(xiāng)村,喜歡它的花開遍野,喜歡它的綠草如茵。那年的春天亦是如此。河岸兩旁的小草萌出一片新綠;河水在陽光的照耀下,被微風吹動,泛起耀眼的光芒;河岸上的花朵,無名,卻美麗可愛。這畫般的景色,抹不去我的回憶……
“快點兒來吧,這里可美了!”第一次遇到她,那個天真可愛的女孩,便帶我到河岸旁去游玩。她望著四周,轉(zhuǎn)了個圈,說:“我最喜歡春天,多么美!”我望著她天真的臉龐,笑了。
再一個春天,我卻找遍花叢,沒有遇見她。母親雖不忍提起,但仍然告訴了我真相:“你要知道,夏天多雨,河里的水很多。她和幾個小朋友,一起去河中游泳。但她不太會游,進了水便嗆到了……”“當她在困難之時,我為何就沒有加快步伐去找她。哪怕道路有多么泥濘,我也一定會拉她上岸!可是,我趕到河邊,為何卻再也見不到她了……”我自責萬分。
“要知道,很多事情不是我們可以掌握的.,所以,有些事情過去了就讓它過去吧,應該忘記的,就忘記吧!”
“不,我忘不掉,我過不去!”我鼻子一酸,淚水剎那間直流。
“那,你以后就當她的眼睛。天堂,對她來說,或許更美好。”
“好,我要代她去欣賞春天!蔽夷ㄈI水。天空的云朵好似拼出了她燦爛的笑臉。
在這次去鄉(xiāng)村的旅程中,我學會了放下與忘記,樂觀與堅強。母親看到了我的改變,欣慰地笑了。
瞧啊,今年的春天依舊花開朵朵,一團團,一片片,如同那點點繁星。天堂,會是春天永駐。云朵,在夕陽的映照下,再一次拼出了你那燦爛的笑臉。
你走了,我長大了。
成長的道路作文 篇4
在我成長的道路上,經(jīng)歷了無數(shù)風雨,讓我嘗遍了人世間的酸甜苦辣,其中有一件事讓我終身難忘,它的色彩迷惑了我。
記得那是一個炎熱的夏天,我4歲的.時候與同伴們?nèi)ッ鞯麻T公園比賽跑步。媽媽說:“倩倩,別摔倒了!”我滿不在乎的把手一揮,“知道了”。面對我的是50米的水泥路,這對于4歲的我來說簡直比登天還難,我用力的抿了抿嘴,握緊拳頭,做好了充分的準備。比賽時,我使出全身的力氣,超了,快超了,伙伴就要超過我了,就在我快要比不過對手時,此時一個壞念頭從我的腦海里慢慢的升起,我把一塊石頭猛的踢到佳佳那里,因為沒有留意腳下,佳佳被石塊絆倒了,我暗暗高興,向終點跑去。終于,我跑贏了我成功了!
可是,勝利者應該是我嗎,不,應該是佳佳,我對不起佳佳,因為,我在她腿上留下了一道永久的傷痕。
在此我送給佳佳一句話“摔倒了還會爬起來!”
成長的道路作文 篇5
每個人都是家里的心頭肉,容不得別人傷害,我當然也是。在我小的時候,就是屬于那種被呵護的,捧在手心里面的孩子,向來衣來伸手飯來張口。去鄉(xiāng)下游玩巧碰陰雨天氣,就不敢向前,哪怕是一丁點泥土也不愿意沾染上。爸爸沒辦法,就把我抗在了肩頭,帶我走過這段路,可能會說有什么大不了的,可是就在抗我的時候,爸爸摔了一跤從坡上摔下來但懷里還緊緊抱著我啊。幼兒園的時候,由于頑皮,和小朋友們,追逐打鬧。摔破了額頭?蓻]少讓爸爸媽媽擔心。
這樣的寵愛一直持續(xù)到了小學,二年級的時候。我媽生下了我的妹妹,當初我看著那小小的面龐,想著這世界多奇怪啊。怎么會有人這種生物?人這種生物怎么還會慢慢的長大呢?就忍不住每天看看她,每天摸摸她的臉蛋,每天抱抱她?山K于我發(fā)現(xiàn),爸媽把給我的寵愛毫無保留的全被送給了妹妹,這時候我感到孤獨,感到空虛。與妹妹冷眼相對。
“我怎么變這樣,變得這樣倔強”那可是我的'親生妹妹啊,怎么能這樣對待她呢?仔細想想也是有愿意的,我比妹妹整整大了八歲。爸爸媽媽也單獨給了我八年的寵愛,我并沒有什么損失呢。
十二歲,學會了叛逆,學會了與爸爸媽媽頂嘴,和爸爸媽媽賭氣。心里種下了一顆名叫不服氣的種子,對媽媽的啰嗦感到了煩心,對爸爸的教訓感到厭惡,對爺爺產(chǎn)生了嫌棄的心理,可是有一天,爺爺走了,再也看不到爺爺?shù)哪请p給我做玩具玩的巧手了,再也沒辦法讓爺爺帶我出去瘋玩了,才明白,自己是有多大的錯誤。
要克服自己,唯有好好學習,才能報答能夠報答了,否則就晚了。
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