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      2. 人生的道路作文

        時(shí)間:2023-09-09 13:52:31 道路 我要投稿

        人生的道路作文實(shí)用[15篇]

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的人生的道路作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        人生的道路作文實(shí)用[15篇]

        人生的道路作文1

          “海鷗”選擇了暴風(fēng)雨,“老人”選擇了與大魚搏斗,“簡(jiǎn)愛”選擇了愛,“赤兔馬”選擇了誠(chéng)信,我問(wèn)自己,我選擇了什么?我有些迷惘,于是我開始去生活中尋找答案。

          小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,一天,老師們:“是誰(shuí)打碎了玻璃?”同學(xué)們個(gè)個(gè)低著小腦袋不做聲,我卻站起來(lái)大聲說(shuō):“老師,是班長(zhǎng)。”奇怪,從那以后,小伙伴們都不和我玩了。

          回家告訴媽媽,她也說(shuō)我:“那你不知道也閉嘴,死心眼兒。”我疑惑了,他們都不要誠(chéng)實(shí)了嗎?可是我要。

          升初中時(shí),我沒(méi)上重點(diǎn)學(xué)校,一向不走后門的爸爸竟耶拉下面子要去求人。那天晚上,爸爸拉我到一個(gè)主任家。那主任蹺著二郎腿在沙發(fā)上噴云吐霧,見我們進(jìn)來(lái),動(dòng)也沒(méi)動(dòng),只用眼睛瞟了一眼爸爸手中的大包小包的'禮品。爸爸?jǐn)傞_我獲得的各種獎(jiǎng)狀、證書。卻主任用余光一掃,哼的一聲,輕蔑地笑了。爸爸尷尬地坐在那兒,遞煙的手停在半空。我再也忍不住了,收起那一大摞獎(jiǎng)狀,對(duì)那主任說(shuō):“不勞你費(fèi)心了,我不上重點(diǎn)學(xué)校的!闭f(shuō)著,就拽著爸爸出了那本不該進(jìn)的門。正直?我要!

          我選擇了什么?現(xiàn)在我可以很驕傲的告訴“海鷗”告訴“老人”告訴“簡(jiǎn)愛”告訴“赤兔馬”,我那簡(jiǎn)單既有慎重的選擇:做一個(gè)不被磨圓的石子!

          要相信,面臨選擇之時(shí),會(huì)體現(xiàn)出,體會(huì)到生命的意義!人生的路面臨著許多選擇,要選擇好方向,不要讓自己迷失,要把握好自己的人生。

        人生的道路作文2

          我從小就有一個(gè)理想,那就是為國(guó)家做出貢獻(xiàn) ,因?yàn)槲矣X(jué)得為了國(guó)家 能讓我自己做出更多的好事,在這世上的好人好事很多,只要你有理想,就能更加的放開所有的一切,理想就是一切,為了理想我愿意放棄我現(xiàn)在擁有的一切。

          為了它,不管我在人生的道路上遇到了什么挫折,我都會(huì)努力的向前沖,沖到自己所要到的極點(diǎn),因?yàn)槲蚁嘈盼铱傆幸惶焱瓿晌业倪@個(gè)理想,當(dāng)我一個(gè)個(gè)理想完成后,我就有了另一個(gè)理想,理想就像是世界上的一盞燈,每到晚上他都會(huì)為你照亮夜行的路,只要你不拋棄理想,理想是從來(lái)都不拋棄那你的,在人生的道路上,還有, 不管你有什么事,都會(huì)有一個(gè)人跟你分享你在生活中的喜怒哀樂(lè),那就是你的影子,影子不管你走到哪里,他都會(huì)跟著你,人最大的敵人就是 自己,只有戰(zhàn)勝自己,才能贏得了別人,可是,在我哭的'時(shí)候,我就會(huì)告訴自己,不要哭,哭解決不了一切,在我笑的時(shí)候,我就會(huì)告訴自己,要讓自己笑到最后。

          但是,如果你沒(méi)有了理想,你就會(huì)迷失方向,擁有一個(gè)理想,就要小心翼翼的維護(hù)他,為理想,放飛所有的一切,理想能讓你忘記所有的一切事情,我就是這么想,我要快長(zhǎng)大,為了理想,而做出貢獻(xiàn)…… ,理想總是為我指導(dǎo)未來(lái)的方向。

        人生的道路作文3

          “這個(gè)世界上本沒(méi)有路,走的人多了便成了路”。

          一條柏油馬路是人腳下的道路,可人生的道路是在你心中的路。你是否能讓你的人生道路多姿多彩,變得風(fēng)光無(wú)限,當(dāng)然在這條道路上也有不少的坎坷,就像馬路上也不是都平坦,我們要跨過(guò)這些曲折和磨難,取得成功。

          想必大家都看過(guò)《西游記》,電視劇的《西游記》和歷史上的《西游記》是不一樣的,但有許多相似之處,電視劇中玄奘在去往大雷音寺中收了三個(gè)徒弟,一路上披荊斬棘,歷經(jīng)九九八十一難,最終取得了真經(jīng),但歷史上的玄奘與兩個(gè)徒弟去往天竺,在途中兩個(gè)徒弟去世,于是便一人踏上了西行之路,路途一百一十個(gè)國(guó)家,不畏艱難,歷經(jīng)磨難,在取經(jīng)途中幾度與死神擦肩而過(guò),但以他驚人的意志抵達(dá)天竺,在天竺傳授佛經(jīng)并放棄重大榮譽(yù)回到長(zhǎng)安,編寫了《大唐西域記》。

          一位著名音樂(lè)家貝多芬在少年失聰,對(duì)于一個(gè)有音樂(lè)夢(mèng)想的人是多么大的不幸,但是他用他的.意志不懼失聰困難一心一意創(chuàng)造音樂(lè)!睹\(yùn)交響曲》反映了他的命運(yùn),當(dāng)然正要靠驚人的意志與堅(jiān)持,才能流連這一首首舉世聞名的樂(lè)曲。他們經(jīng)過(guò)不斷磨練,使意志更加的堅(jiān)定。

          人生的道路也不免有些困難,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,而不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見彩虹,扣問(wèn)自己,不遇到磨難時(shí),是否也能勇敢面對(duì)、克服!

        人生的道路作文4

          時(shí)間如同奔流的海水,行進(jìn)在溝壑之中;時(shí)間如同新生的朝陽(yáng),折射出那霎那間的的柔光——題記

          一角硬幣之行

          一角硬幣分為正反兩面:正面寫著它應(yīng)有的幣值,背面畫著叢生的小草。在我兩三歲的時(shí)候,哥哥曾拉著我的手,往我手心放了一塊一角的硬幣,說(shuō):你現(xiàn)在的年齡就猶如這塊一角的硬幣,像小草一樣生長(zhǎng)著,堆積著,散發(fā)出活力與生命力,而他則是硬幣本身,永遠(yuǎn)守護(hù)著我,陪伴著我,保護(hù)著我。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是聽不懂的'。但對(duì)于天資聰穎的我來(lái)說(shuō)還是能聽懂一點(diǎn)點(diǎn)——哥哥會(huì)永遠(yuǎn)陪著我玩。我想到著兒,立馬就環(huán)上了哥哥的脖子,在哥哥的臉上深深的親了一口,哥哥被我這一舉動(dòng)感到非常吃驚,半天都沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。

          待我這一興奮過(guò)后,又想了一會(huì)兒:哥哥是在說(shuō)我的成長(zhǎng)值只值這區(qū)區(qū)一角錢嗎?于是我非常不服氣,認(rèn)為哥哥小看了我。于是開始了每天存一角硬幣的習(xí)慣,就為了證明給哥哥看,我的成長(zhǎng)不只是值一角錢,證明他的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。我要讓他道歉。但是后來(lái)隨著我的一角硬幣越來(lái)越多時(shí)才發(fā)現(xiàn)。我的理解錯(cuò)誤了。其實(shí)一角并不少。一個(gè)人的一生會(huì)遇到許多的一角,這數(shù)字計(jì)算出來(lái)會(huì)很驚人。

          我們成長(zhǎng)的道路是由很多個(gè)一角鋪設(shè)出來(lái)的,它互送著我們駛向遠(yuǎn)方,駛向成功。哥哥互送著我,駛向遠(yuǎn)方,駛向成功。

        人生的道路作文5

          這幾天,不知從哪里來(lái)了兩只小鴨子。這兩只小鴨子非?蓯,扁扁的嘴巴,黃黃的羽毛,毛茸茸的,摸起來(lái)可舒服了。小鴨子走起路來(lái)?yè)u搖擺擺,誰(shuí)見了都喜歡。因?yàn)槲蚁矚g小鴨子,所以我喜歡戲弄小鴨子。這兩只小鴨子形影不離,我把它們分開,兩只鴨子一邊找,一邊叫個(gè)不停。憑著叫聲,它們終于又在一起了,它們看了我一眼,似乎在說(shuō):“你休想把我們分開!蔽矣职岩恢圾喿臃旁谝粔K板上。板上的鴨子不敢往下跳,地上的`鴨子使勁往上跳。最后,為了朋友,還是英勇地往下跳!兩個(gè)朋友又在一起了!毛綺虹在樓上把我的舉動(dòng)看得一清二楚。她非常生氣,跑下樓來(lái)教育我:“你們老師難道沒(méi)有告訴你們要愛護(hù)小動(dòng)物嗎?”我瞧了她一眼,心想:怎么那么愛管閑事,這小鴨子又不是你的。她似乎看懂了我的意思,語(yǔ)氣也變得和藹多了:“動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該愛護(hù)它們,如果沒(méi)有動(dòng)物,我們可能活不下去呢!”聽了這翻話,我不知是慚愧,還是后悔,低下了頭。經(jīng)過(guò)這件事,我仿佛長(zhǎng)大了許多,毛綺虹讓我懂得了應(yīng)該和動(dòng)物交朋友,不能傷害小動(dòng)物。從此,小鴨子成了我生活中的好伙伴!

        人生的道路作文6

          人生的道路就像河流,總會(huì)遇見堤壩的阻攔。如果不堅(jiān)持,你將永遠(yuǎn)卡在那兒;如果堅(jiān)持,你將前進(jìn)一大步。

          傍晚,最后一抹晚霞也漸漸地消失。天,黑了,新月被成群的星星簇?fù)碇。一陣暖風(fēng)拂面而過(guò),伴著樹葉沙沙聲,知了的歡叫聲,讓人有種莫名的心曠神怡。

          剛學(xué)會(huì)騎自行車的我得意洋洋,一下又一下地使勁踩著踏板,想給自行車提提速。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,因?yàn)橐活w小石子,握把沒(méi)扶穩(wěn),“嘭”的一聲響,我跌了個(gè)仰面朝天。顧不得看看自己了,連忙扶起自行車,哎呀,握把撞掉了。我呼叫媽媽,開始用蠻力來(lái)解決這個(gè)棘手的事兒。我先扶穩(wěn)了自行車,然后媽媽轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),塞一塞,可握把手像是十分抗拒,怎么也塞不進(jìn)去。

          “算了,等明天你爸爸來(lái)弄吧。”媽媽放下了握把,準(zhǔn)備放棄了!拔也,我一定可以的!”我撿起握把,一臉勢(shì)在必得的樣子。有了前車之鑒,我明白了用蠻力是解決不了的.。我瞅了一眼握把內(nèi)部,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定位圈,自行車上也有可以配對(duì)的卡槽。我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一般,兩眼放光。把定位圈對(duì)準(zhǔn)卡槽,用盡吃奶的勁兒,但是沒(méi)塞進(jìn)去。本來(lái)清晰明了的思路一下子又蒙上一層面紗,我并不放棄。

          突然,我靈光一閃:如果先把定位圈卡上去,會(huì)不會(huì)成功呢?我抱著試試看的心態(tài)套上定位圈,居然套上了!我趕忙趁熱打鐵,將握把塞了進(jìn)去。終于,我成功了!

          人生的道路多多少少會(huì)遇上一些坎,就像河流總會(huì)遇上堤壩一樣,不用氣餒,堅(jiān)持下去,總能跨過(guò)去的!

        人生的道路作文7

          歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,暮然回首,長(zhǎng)大的路上留下了或深或淺的腳印,記載著歡樂(lè),記載著憂傷,伴隨我一路走來(lái)。

          小時(shí)候,我總是和小伙伴在樓下沙坑里玩耍,踩著柔軟的沙子,是多么快樂(lè),多么愜意,無(wú)憂無(wú)慮。喲,一不小心摔了一個(gè)跟頭,爬起來(lái),看見身后一串串腳印,這小小腳印就是一個(gè)個(gè)美好回憶。

          啊,我上幼兒園了,那個(gè)時(shí)候我是多么快樂(lè)啊,雖然沒(méi)有小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮,但是也無(wú)比幸福。我總是纏著媽媽給我講一些故事,什么《海的女兒》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……,聽著這故事,我的腦袋里充滿了為什么,媽媽總是被我問(wèn)的啞口無(wú)言。那時(shí)我是多么幸福啊!

          時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)了!把小學(xué)比做人生的路,這是一條充滿坎坷的路,把小學(xué)比做歌聲,這是一首充滿憂傷的歌。這不,我又考了96分,本來(lái)可以考100分的,因?yàn)槲姨中牧,把寫詞語(yǔ)看成寫句子。白白地丟了4分我那時(shí)煩惱及了,恨不得把我自己暴打一頓。不知不覺(jué),我又走到了小時(shí)侯玩耍的那個(gè)沙灘,看著這一個(gè)個(gè)小腳印,我忽然想起小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光

          那一次次的.失敗與挫折不就是一種快樂(lè)的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹?感謝成長(zhǎng)的腳,讓我找回了小時(shí)候那種快樂(lè)。的確,你只需細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這種快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟隨著我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。

        人生的道路作文8

          路有很多條!有筆直順暢的正路,也有崎嶇險(xiǎn)峻的小路。我想很多人都喜歡走筆直順暢的正路吧!既快又方便。人生給我們?cè)S多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事要持之以恒;大地能載萬(wàn)物,是在告訴我們求學(xué)要讀廣博的書;冰凍可以三尺,是在告訴我們做事應(yīng)堅(jiān)持不懈;人聲可以鼎沸,是在告訴我們做事時(shí)要團(tuán)結(jié)一心……

          岳飛高呼:“三十功名塵與土,八千里路云和月。”韓愈吟誦:“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!焙钅苤谴穑骸奥啡私鑶(wèn)遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人!彼械挠⑿邸①t達(dá)都選擇了一條屬于自己的人生道路。

          而我希望可以在長(zhǎng)輩和老師的教誨下?lián)碛幸粭l人生的道路。

          記得有一天的下午,我在玩耍的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)近似筆筒大小的螞蟻洞,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了一只螞蟻來(lái)回翻看。那只螞蟻在我手上做著竭力掙扎。我突然悟到:螞蟻也有自己的人生道路,我不應(yīng)該奪走它的生命。

          在那之后我就謹(jǐn)記我的生活準(zhǔn)則--珍惜生命。讓我們的生活活得更加色彩斑斕堅(jiān)韌有力。

          在你的人生道路上不妨走那一條路。生活中的`困難可以克服;學(xué)習(xí)上的挫折可以戰(zhàn)勝;道路上的問(wèn)題可以解決。但是,更多的磨練,就會(huì)使你在路上獲得更精彩的人生,更加輝煌的路途。

        人生的道路作文9

          不知為何仍感覺(jué)心中的空蕩久久不能散去,也許是時(shí)間過(guò)久了罷,竟不知自己是何許人了,或猜,或測(cè),或揣摩。人生的寬廣令我感到無(wú)比的迷惘,方向的飄忽不定令我感到對(duì)人生感到無(wú)比悵然。啊!究竟是怎樣的人生觀,讓我認(rèn)為人的意義竟渺茫到這種地步?

          在今天的生活當(dāng)中,免不了許多的磕磕絆絆,免不了許多的垂手空空,更免不了許多的'冷嘲熱諷。規(guī)其究還是在于自己個(gè)人,因?yàn)閭(gè)人的緣故,得過(guò)且過(guò),得失且失,將奈何?一種好的生活態(tài)度可以成就一個(gè)人的偉大事業(yè),其理必在于其如何去打理,如何去規(guī)劃。

          該說(shuō)的,不該說(shuō)的,在這里就要止筆了,這種觀念,豈是我的拙筆可以描繪而出的?

          作文網(wǎng)專稿未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

          羞澀的臉顏中已看不到任何的表情了,許些的情愫依然掛在心頭,游蕩,徘徊。

          驚艷鴻舞如劍盈,萬(wàn)載千秋逢千因,事情的開頭或者是結(jié)尾,都會(huì)產(chǎn)生一種結(jié)果,將奈何?搖頭垂息?亦或是擺手甩袖?不會(huì)實(shí)現(xiàn)的終究還是一場(chǎng)夢(mèng)與影。人生,人的一生,人的一生生活,會(huì)要懂得享受,懂得支配,懂得頓悟。

          并不是說(shuō)人生的虛途就這樣荒廢了,而光陰似箭,必要好好抓住這只箭,不讓他正中命害。有許多人說(shuō)人生就是一場(chǎng)旅行,而自己只需要背好行囊便可。可問(wèn)題是,行囊里要帶的是什么呢?而答案中有許多,誠(chéng)信,友善,金錢,寬容

        人生的道路作文10

          人,為什么而生?為什么而死?人,為什么而存?為什么而亡?

          ——題記

          什么是理想?“理想”,顧名思義,就是我們的目標(biāo)。而目標(biāo),又是人生航船的導(dǎo)航的燈塔。這人生,又是理想的奠基。這三者息息相關(guān),互相生存,又互相滅亡。你如果有理想,有目標(biāo),但沒(méi)有正確的人生航線。即使你再怎么努力,再怎么去拼搏,也是徒勞之功啊。當(dāng)然,這三者之中,缺一不可。

          魯迅先生說(shuō)過(guò):“其實(shí)這世上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路!薄对谏降哪沁叀肪捅磉_(dá)出了要為理想堅(jiān)持奮斗的精神。當(dāng)然了,只有翻過(guò)這一座座阻礙你的“山”,你才能看見那浩瀚無(wú)邊的“大!!蹲咭徊,再走一步》也表達(dá)了“在人生的道路上,不要遇見困難就退縮,只要將大困難化成小困難,一步一步的認(rèn)真解決,就可以將大事化小,小事化了。從而取得人生道路上的'勝利!钡乃枷。

          我們也在完成自己的路,這就是我們的人生之路。“人生如下棋”。一步失手,全局皆敗。但是,我們也要?jiǎng)?chuàng)造奇跡,努力克服困難,去面對(duì)人生吧!

          人,為了理想而生,為了去實(shí)現(xiàn)理想而死;人,為了成功而存,為了成功去取得的勝利而亡。!

        人生的道路作文11

          人生的道路上,不可沒(méi)有朋友。有朋友,就如同在你前進(jìn)的道路上,一路平坦;如果你沒(méi)有朋友,你的人生道路將會(huì)布滿荊棘。有句詩(shī):海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。的確是這樣。

          朋友,有朋才有友。

          朋,是由兩個(gè)“月”字組成。就像叫一個(gè)朋友,要通過(guò)幾個(gè)月去相處去了解這個(gè)朋友值不值得你去交。所謂“朋”,由一個(gè)朋友,你的朋友的朋友便會(huì)與你交朋友。這樣一來(lái),朋友的朋友的朋友也會(huì)與你交朋友。這樣,慢慢的去擴(kuò)大自己的交際圈子,自己前方的道路,便有很多的朋友去為你指路。

          曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)人,因?yàn)榧依锏囊稽c(diǎn)事,急需用錢。他給自己的朋友打了電話,自己的朋友很爽快的借給了他。又一年,這個(gè)朋友家里出了事,這個(gè)人就去給他借錢,結(jié)果呢?借到了很多的錢,這兩個(gè)人的`關(guān)系更親密了。

          通過(guò)這個(gè)故事,我們能感悟到什么?我感悟到了:只要你真心的對(duì)待你的朋友,你的朋友也會(huì)真心對(duì)待你。

          友,當(dāng)你和所謂的“朋友”真正的了解對(duì)方時(shí),就發(fā)展成了“友”。千萬(wàn)別小看了這個(gè)小小的“友”字,這可是有很大用處的。就如同上文中的那個(gè)小故事,他們已經(jīng)是“友”了。不只是通過(guò)一些事情,才能體會(huì)到友情的珍貴的哦。

          朋和友,永遠(yuǎn)分不開。就如同左腳和右腳、左手和右手一樣。交個(gè)好朋友,說(shuō)不定真能幫助你呢!

        人生的道路作文12

          在人生的道路中,總有一些人會(huì)走進(jìn)你的世界,她走進(jìn)來(lái)之后不會(huì)一直停留在你的世界之中,她可能只是進(jìn)來(lái)看看你的世界中都有什么,看過(guò)之后她不會(huì)問(wèn)你任何問(wèn)題,任何事就有一個(gè)人獨(dú)自離去,可是她沒(méi)有想過(guò)你的感受,不管你是傷還是悲、不管你是喜還是憂、不管你是痛還是疼。

          在你的道路中肆意游蕩,在你的世界中隨意走動(dòng)直到膩了,也許前一秒還在你的世界中,后一秒已經(jīng)在其他人的世界中留下,可是她缺不知道,她在你的世界中不是她的離去就會(huì)消失,她一聲不吭不響的離去了她是快樂(lè)了,她是沒(méi)有煩惱了,她走的一干二凈了,她以為自己什么都沒(méi)有留下,可是她不知道的是你的腦海中已經(jīng)留下了你的一切,你的笑容你的聲音你的身影你的一切的一切,你走了你走的清清白白,可是你的影子卻已經(jīng)留下了,他已經(jīng)愛上了你,你卻拋棄了他,讓他自己忍受沒(méi)有你的世界。

          他愛著你,你卻傷害著他,他吧自己的一切都給了你,你卻把他的`一切全都看做是一個(gè)笑話,多么的可笑啊,可是你卻還是一意孤行的離去,都不會(huì)看他一眼,頭也不回的狠心走掉,留他一人在孤單中失落。

          人生的道路就像是一張白紙,在最初的時(shí)候上面什么都沒(méi)有,沒(méi)有一個(gè)黑點(diǎn)只是一張平淡的白紙,經(jīng)歷的事情多了,白紙上面也就慢慢的開始變黑了,一筆一劃,直到這張白紙沒(méi)有地方可畫,人生也就走到盡頭了,珍惜眼前人、不要再去在一張白紙上留下不好的印記了!

        人生的道路作文13

          不知不覺(jué),我們已經(jīng)升入了初中,在我們的眼里所有的事都是新鮮的。記得剛剛邁進(jìn)新班級(jí)的門口時(shí),我們面對(duì)著嚴(yán)肅的老師與陌生的同學(xué)時(shí)都感到緊張,可是自從遇見了她我們都一個(gè)個(gè)活潑起來(lái)。

          她是我們的英語(yǔ)老師,在課余時(shí)間我們都親切的稱她為波波,我們與她的.關(guān)系很好。在課上我們班級(jí)有幾個(gè)男生非常調(diào)皮,總是與她開玩笑,她從來(lái)都不生氣,有時(shí)還接上一句呢。英語(yǔ)課上我們永遠(yuǎn)是輕松的,但是我們班的同學(xué)有時(shí)會(huì)把她氣哭,但是她從來(lái)都不怪我們,我們經(jīng)常與她一起吃飯,她還總是我們的宿舍跟我們玩,讓我們覺(jué)得很溫暖。我們兩個(gè)班的同學(xué)都很喜歡她,把她當(dāng)大姐姐一樣談心玩耍。

          可是她走了,就在那一個(gè)清明節(jié),正在我們學(xué)校舉行拔河比賽時(shí)、玩的開心時(shí)、放假時(shí),她告訴我們她要走了,不過(guò)會(huì)回來(lái)看我們的,但是我們都哭了,跟她擁抱不舍得她離開。一年已經(jīng)過(guò)去了,可她沒(méi)有回來(lái),我們也有了新的英語(yǔ)老師,曾經(jīng)我們還抵觸過(guò)那個(gè)新老師。

          在人生的道路上,有許多坎坷和辛酸,但是我們總要邁過(guò)去堅(jiān)持下來(lái),那一刻我明白了人生的哲理與真諦!

        人生的道路作文14

          人生如岔道一般,如果走錯(cuò)第一步,那么你就會(huì)步步走錯(cuò),人生中的決擇,一但選錯(cuò),就會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。

          許多人在決擇面前難以選擇,一個(gè)人面對(duì)兩條路,如果他選擇了一條光明大道,那么他以后就會(huì)步步興運(yùn),如果他走了另一條路,那么他就只有一時(shí)的高興和歡樂(lè),在那以后就會(huì)是失望和失落。人生也就如此,前方只有選擇在你面前,一但選錯(cuò),就會(huì)失望和無(wú)盡的失落。

          在人生道路中,你有許多次可以選擇的機(jī)會(huì),但是你不珍惜的話,你就進(jìn)入無(wú)底洞,永遠(yuǎn)無(wú)法逃出,如果在那時(shí)在機(jī)會(huì)面前你毫不珍惜無(wú)不在乎,在你想要那一條光明正道時(shí),你就已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了只有失望了。在這種情況下還是有一些人在機(jī)會(huì)來(lái)到他身邊時(shí),他就會(huì)緊緊抓住,在自己進(jìn)入無(wú)底洞時(shí)從中逃出來(lái),重新走上光明正道走向自己歡樂(lè)而幸福的人生。

          人生之中的岔道,只因你的`快樂(lè)和高興,那么人生中的歡樂(lè)和幸福就會(huì)慢慢減少。在正道上的人在一時(shí)改變了方向,那么你的人生也就會(huì)在這個(gè)時(shí)候慢慢的被改變了。你可以再次走向正道嗎?這就在你面對(duì)機(jī)會(huì)時(shí)的選擇方向了。人的光明正道有許多困難,只要你能堅(jiān)持不懈為之向上不會(huì)堅(jiān)信放棄的話,你就可以在這光明正道上走到最后收獲無(wú)盡的歡樂(lè)和快樂(lè)。

          如果你在光明正道上不堅(jiān)持輕言放棄的話那么你一定難以前進(jìn)無(wú)法解決道路上的問(wèn)題,無(wú)法收獲快樂(lè)。

          人生的道路要進(jìn)行多決艱難的選擇才能不管前進(jìn),只有在路上多努力一下,多奮斗一下,那么在人生中會(huì)多許多的歡樂(lè)和高興。

        人生的道路作文15

          “路”這個(gè)字,我覺(jué)得是一個(gè)值得讓人們好好斟酌的字。每個(gè)人對(duì)這個(gè)字的看法不同,理解也不同,我覺(jué)得它就是它,樸實(shí)無(wú)華,但值得每個(gè)人深思。

          每一條路,都需要用雙腳一步一步地走完它。就如同人生,踏踏實(shí)實(shí)的最重要了。我走的路是不求一生有何卓越的功勛,只求有個(gè)幸福、溫暖的家,就非常滿足了。但是,每個(gè)人的“路”都有崎嶇和坎坷。我不禁在想,誰(shuí)的“路”可以改變呢?怎么樣改變?

          天道酬勤,上帝只偏愛勤奮之人。其實(shí)只要我們從小努力,即使你沒(méi)有天分,也可以勤能補(bǔ)拙,你說(shuō)對(duì)嗎?美國(guó)的瑞安·雷諾茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“你的才能平平,勤勉會(huì)補(bǔ)足缺陷!逼仗熘掠谩扒凇眮(lái)改變“路”的'人很多很多,他們都是社會(huì)上優(yōu)秀的人才,在各方面都很厲害,固然他們可能有天分的部分,但是更多的還是用“勤”來(lái)改變自己普通的路。

          如果你在人生的道路上遇到了崎嶇和坎坷,記得用“勤”,當(dāng)你想要懶惰,或者走捷徑,動(dòng)歪腦子時(shí),千萬(wàn)記得一定要踏踏實(shí)實(shí)地走路。

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