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      2. 道路作文

        時(shí)間:2023-01-01 12:32:30 道路 我要投稿
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        有關(guān)道路作文(匯編10篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的有關(guān)道路作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)道路作文(匯編10篇)

        有關(guān)道路作文1

          成長(zhǎng)征途,免不了遇到各色各樣艱難險(xiǎn)阻,如同一支火把燃燒著我們的心,使我們變得浮躁、不知所措。

          但在通往人生道路兩旁,何嘗沒(méi)有茁壯生長(zhǎng)著的碧綠青草和嬌艷似火的花朵?它們難道不是在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的錘煉之后,堅(jiān)定了意志,明確了目標(biāo),才能取得如此成就?

          卷柏一開(kāi)始并不具有沉穩(wěn)的心,在行走時(shí)屢次受到阻擋,才漸漸認(rèn)清事實(shí),由此放棄行走,在原地扎根生長(zhǎng),將根深深扎進(jìn)土壤,竟長(zhǎng)得比任何一段時(shí)間都要茂盛。這是為什么?這難道不是因?yàn)樗辉亠h忽不定,將心沉下來(lái),定下來(lái)的結(jié)果嗎?

          正在赴理想之約的我們又何嘗不該這樣?

          處在花樣年華的我們,心緒最為躁動(dòng)。當(dāng)有幾種事物供你選擇時(shí),要明白魚(yú)和熊掌不可兼得的道理。

          從小爸爸媽媽就渴望把我培養(yǎng)成亭亭玉立的大家閨秀的樣子。給我報(bào)鋼琴課、吉他課、舞蹈課,但似乎天生就具有音樂(lè)細(xì)胞的我并沒(méi)有因?yàn)樾量嗪头泵Φ恼n程而抱怨什么,只是坦然接受,并盡量將自己浸入音樂(lè)世界之中。

          本該以為我能夠?qū)W到很多知識(shí),事實(shí)卻不盡如人所愿。

          因?yàn)闀r(shí)間分配和課程太多,每件樂(lè)器我只是掌握了最基礎(chǔ)的知識(shí),高技術(shù)的彈法、按法只能靠自己花時(shí)間摸索,但摸索后所得到的內(nèi)容在腦海里過(guò)段日子就會(huì)變得模糊不清。自己最擅長(zhǎng)的聲樂(lè)卻沒(méi)能得到較大的發(fā)展與突破。

          唉,要知道,這就是三心二意,心緒總是飄忽不定,沒(méi)能認(rèn)真做一件事的后果啊!若當(dāng)初專攻自己強(qiáng)項(xiàng),那結(jié)果應(yīng)該會(huì)大放光彩吧。

          植物茁壯生長(zhǎng)需要定心扎根,做事需要專心有目標(biāo),在通往成長(zhǎng)道路上的我們又何嘗不應(yīng)這樣?

          想要把事做好,想要在回首時(shí)看到人生途中留下的深深的腳印,想要在道路兩帝澆灌出鮮艷的花朵,想要讓人生不留遺憾,那么,靜下心來(lái),認(rèn)清自己的目標(biāo),堅(jiān)定而沉穩(wěn),自信而勇敢地闖下去吧!

        有關(guān)道路作文2

          世界上有無(wú)數(shù)條路,每條路無(wú)論平坦,坎坷,寬闊,狹窄都是通往目的地的路。

          ——題記

          一

          很久以前,有一個(gè)聾子和一個(gè)瞎子,聾子學(xué)習(xí)彈琴;瞎子學(xué)習(xí)書(shū)法。他們倆學(xué)習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)有取得較大的成就,于是都很苦惱。有一個(gè)人便對(duì)瞎子和聾子說(shuō):你們換一下,瞎子你學(xué)彈琴,聾子,你學(xué)書(shū)法。(對(duì)聾子說(shuō)是打手勢(shì)說(shuō)的)。后來(lái)聾子開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法,瞎子開(kāi)始學(xué)習(xí)彈琴。不久之后,他們就取得了很大的成就。

          由此可見(jiàn):成功并不是只有一條途徑。

          二

          世界首富———比爾蓋次,原本在美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)習(xí),想著畢業(yè)以后以文憑取勝。但后來(lái),他認(rèn)為他不能再留在學(xué)校學(xué)習(xí)了,于是學(xué)業(yè)沒(méi)有完成就離開(kāi)了學(xué)校。開(kāi)始鉆研軟件工程,最終成功了。成為了世界婦孺皆知的世界首富。

          比爾蓋次的成功也告訴我們:成功的通路不止一條。

          三

          我國(guó)近代著名文學(xué)家魯迅,曾經(jīng)改變過(guò)三次志向。在他父親生前,魯迅先生決定經(jīng)商。作一個(gè)實(shí)業(yè)家來(lái)拯救我們落后的經(jīng)濟(jì)。但當(dāng)魯迅先生的父親病死之后,魯迅先生為不讓更多的中國(guó)人像自己的父親那樣,遭受疾病痛苦的折磨,他便放棄經(jīng)商開(kāi)始學(xué)醫(yī)。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,他看到中國(guó)人的麻木、無(wú)情,他認(rèn)為拯救中國(guó)人不能只讓他們?nèi)怏w不受痛苦,而且還要從心靈上徹底拯救中國(guó)人,于是他放棄醫(yī)學(xué),從事文學(xué)。他寫了很多篇文章來(lái)教育中國(guó)人,用筆作武器來(lái)同敵人作斗爭(zhēng),最終取得了勝利。

          先生的經(jīng)歷也向我們昭示了:成功的道路有很多。

          并非只有一條路通往成功之門,我們不能只靠一個(gè)途徑埋頭苦干,否則將事倍功半。正如學(xué)習(xí)一樣,一種方法不行,再換上另一種方法,最終會(huì)取得好成績(jī),而且事半功倍,何樂(lè)而不為呢?

        有關(guān)道路作文3

          嗨!大家好!我是二十一世紀(jì)的新道路交通安全法。

          別看我個(gè)頭小,白色的衣服上也只有一些黑色的“花紋”,但是我的作用可大了!沒(méi)有我,許多行人已經(jīng)進(jìn)醫(yī)院或上天堂了;沒(méi)有我,不少汽車已經(jīng)成為廢銅爛鐵扔掉了。

          哎呀!不能說(shuō)這么多了,那兒有個(gè)人正準(zhǔn)備闖紅燈呢。∥业民R上去制止他?,我一站到他面前,他就看到了我,同時(shí)也看到了我身上的黑色“花紋”:第X條X例,不許行人闖紅燈。那個(gè)人立馬慚愧地退回街沿上去。這時(shí)候,我的身后突然有一輛車飛馳而過(guò)。如果我剛才沒(méi)有制止那個(gè)人,說(shuō)不定他已經(jīng)去見(jiàn)人類的祖先了!

          忙完了那邊,這邊又有一輛車超速了,我又急忙趕到了下一個(gè)路口,只見(jiàn)一位身材魁梧的交通警察,攔住了那兩超速的汽車,對(duì)其司機(jī)開(kāi)了罰單后,并對(duì)司機(jī)說(shuō):“您剛才駕車時(shí)超速行駛了,這樣是極不安全的,如果說(shuō)發(fā)生了一些突然事故,您來(lái)不及剎車,會(huì)造成不堪設(shè)想的后果的。請(qǐng)您多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《道路交通安全法》,以后駕車注意安全。”說(shuō)完,便將我出示給司機(jī)看。

          現(xiàn)在,我已阻止了兩起即將發(fā)生的交通安全事故了,也該輪到我為你們講講交通安全必知的規(guī)則了。第一,最基本的紅燈停,綠燈行是每個(gè)人都應(yīng)該牢記的。第二,外出成出租車或自己駕駛小轎車,駕駛員和副駕駛員必須系好安全帶。第三,機(jī)動(dòng)車和非機(jī)動(dòng)車須主動(dòng)讓行人先通過(guò)馬路。第四,候車應(yīng)該在指定地點(diǎn)候車,不在大街上亂喊亂叫攔截車輛。

          好了,同學(xué)們,今天我們就說(shuō)到這里吧!請(qǐng)你們一定要注意遵守交通規(guī)則啊!

        有關(guān)道路作文4

          我們一生也許要面對(duì)很多條道路,或者路口。但怎樣選擇就尤其重要了,甚至影響著一生。

          我國(guó)偉大的詩(shī)人、政治家屈原就說(shuō)過(guò);‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索····!湃司椭溃趯⒁斑M(jìn)的道路上是道遠(yuǎn)而又何其艱,那么我們就因?yàn)槔щy而停止不前了嗎?大家知道,固步自封等于衰退和逐漸滅亡,夜郎自大不可取,虛心求知才是正道,我們或許要受到這樣和那樣的思想困擾,逾是困難,我們就逾要擦亮雙眸。我想說(shuō);‘生命不息,奮斗不止!’生命在于運(yùn)動(dòng),我們要有所作為,就需要有新鮮的血液替代,若要生命之火熊熊不息,就要取動(dòng)于靜,要不怕困難,敢于創(chuàng)新,屈原之所以投江,是嘆國(guó)人沒(méi)有及時(shí)的覺(jué)醒。而我們每前進(jìn)一步都是對(duì)國(guó)和家的一種促進(jìn),所以,我們要負(fù)起責(zé)任感和使命感。

          偉大的思想家孟子也說(shuō)過(guò);‘天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其行為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!@說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題,就是古人就已經(jīng)有先知先明,而現(xiàn)在的我們卻還在故作愚昧,嗚呼哀哉!

          是的,我們大多都是持觀望態(tài)度的,從不肯開(kāi)創(chuàng)先河,或被條條框框束縛。我們的國(guó)家以前是多災(zāi)多難的國(guó)家,但我們國(guó)家的民族卻是最聰明的民族,無(wú)論其它的怎么超越,我們也總能趕上去。但是,這作為我們有著五千年悠久傳統(tǒng)文化的神州,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們要爭(zhēng)取和進(jìn)取在世界的最前端,所以,這就需要我們千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫,為國(guó)家的興旺,為我們的幸福,來(lái)放手一搏,以獲取更大的輝煌。

          假如,我們夠努力,那么,勝利就一定是屬于我們的!

          假如,我們夠堅(jiān)強(qiáng),是不是也能多少慰藉一些前人的靈魂!

          既然那么多祖先們已經(jīng)留下了足跡,我們還有什么理由不前進(jìn)!

          不管前方是否有荊棘和豺狼,前人卻早已為我們開(kāi)辟了坦途!

          如果,現(xiàn)在的我們?cè)俜e極一些,勇敢的沿著前人的腳印走下去,或者撥開(kāi)來(lái)阻擋視線的迷霧,是不是能讓我們的后人清楚的看見(jiàn)那通向遠(yuǎn)方的道路。

        有關(guān)道路作文5

          當(dāng)慷慨激昂的在體育館中響起,當(dāng)五星紅旗再次升到體育館上空時(shí),我們奧運(yùn)健兒勝利了,站在了高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù)。我們每一個(gè)中國(guó)人誰(shuí)不為之高興,誰(shuí)不為之自豪?但與此同時(shí),誰(shuí)想過(guò)那些“默默無(wú)聞”的失敗者。 我看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員,在一次偶然中取得了女子體操冠軍,一夜間,她成名了!在她回國(guó)時(shí),許多記者蜂擁而上,拍照,采訪,忙得不亦樂(lè)乎。其中有一個(gè)記者問(wèn)她: “你最喜歡什么東西?”她隨口答道: “鮮花!”頓時(shí),一束束鮮花放在她懷中。以后,每次當(dāng)這位運(yùn)動(dòng)員戴著閃閃發(fā)光的金牌回國(guó)時(shí),總會(huì)有人獻(xiàn)花,總會(huì)有記者再身邊。但是有一次在比賽中,她因?yàn)樾睦韷毫μ,本?lái)十拿九穩(wěn)的金牌與她擦肩而過(guò)了。她,失敗了!在飛機(jī)上,她不斷地回想著曾經(jīng)光輝的日子,那段燦爛的回憶……在下班機(jī)時(shí),她害怕看到記者,看到認(rèn)識(shí)的人,她覺(jué)得自己太差勁了。出了機(jī)場(chǎng),她看見(jiàn)了冷清清的一片,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)接她,有些記者看到她裝作沒(méi)有看見(jiàn),跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她,低下了頭……就在這時(shí),一束紅艷艷的鮮花擺在了她面前: “歡迎你回國(guó)!”她抬頭一看,原來(lái)是一個(gè)她從不曾注意到的機(jī)場(chǎng)小姐。這個(gè)運(yùn)動(dòng)員顯得十分吃驚,詫異地望著那位小姐。 “你這次的比賽與以往一樣很精彩,我想你下次比賽會(huì)更好,努力吧!那個(gè)女運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)了淚水頓時(shí)流了下來(lái)……

          看了這個(gè)故事后,你想到了什么?是為這個(gè)女運(yùn)動(dòng)員感到惋惜,還是十分不解這位機(jī)場(chǎng)小姐的行為?

          雖然,現(xiàn)在社會(huì)講究: “勝者為王,敗者為寇。”你這次成功了,一輩子都會(huì)有別人達(dá)不到的優(yōu)質(zhì)待遇;可如果比賽失敗了,你就失去了很多次機(jī)會(huì),好像被打入了十八地獄一樣,萬(wàn)劫不復(fù)。

          我覺(jué)得不論是成功還是失敗都是次要,只要他們付出了汗水,付出了勞動(dòng),自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧就行了。你覺(jué)得呢?

        有關(guān)道路作文6

          我發(fā)現(xiàn)了時(shí)空道路我發(fā)現(xiàn)了時(shí)空道路,你們可能不相信,笑話我吹牛皮,信不信由你們,我反正發(fā)現(xiàn)了。

          那是一天晚上的事了。我躺在床上,心想著明天返校要準(zhǔn)備些什么。突然,我四周漆黑,我站起來(lái),地面竟變成了高山。我向下一看,下面有很多山,都沒(méi)這座山一半高,陸地根本看不清了。我抬起頭來(lái)看天空,天空中出現(xiàn)了一條白龍,忽然,又出現(xiàn)了一個(gè)大火球,把我愣住了,大火球離我那么近,我卻不覺(jué)得熱。我想,這一定是一條密道。我一抬腳正要進(jìn)去,可又一想,這里面是什么我還不知道。我又收回腳步,猶豫不決。這時(shí),一陣沉重的聲音傳來(lái):“快過(guò)來(lái),快過(guò)來(lái)·····”,我似乎聽(tīng)懂話中的意思,于是大膽走進(jìn)大火球。

          只見(jiàn)無(wú)數(shù)星星在閃爍,到處飄揚(yáng)著五光十色的光芒,我眼睛都看花了。我回頭一看,黑暗得什么都看不清。于是,我向前走,前面出現(xiàn)兩條路,一條周圍發(fā)著綠光,一條發(fā)著紫光。當(dāng)我走進(jìn)發(fā)綠光的道路時(shí),四周又發(fā)生了變化,一片白茫茫當(dāng)中出現(xiàn)一扇門,我打開(kāi)門,里面?zhèn)鱽?lái)數(shù)學(xué)羅老師的聲音:“同學(xué)們好。”果然,面前出現(xiàn)了同學(xué)們一個(gè)個(gè)熟悉的面龐,大家的目光朝向我,叫我進(jìn)去上課,我走進(jìn)教室,坐在座位上。羅老師開(kāi)始講課:“今天我們學(xué)習(xí)圓,同學(xué)們都帶了圓規(guī)吧!”這時(shí),我心里緊張起來(lái),想回家,因?yàn)槲沂裁礀|西也沒(méi)帶。

          我正著急的時(shí)候,四周又變成白茫茫一片。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我聽(tīng)見(jiàn)商務(wù)通的鬧鐘在叫,于是睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,原來(lái)剛才只是一場(chǎng)夢(mèng)。雖然這只是一場(chǎng)院夢(mèng),但我相信,隨著科學(xué)進(jìn)步,今后一定出現(xiàn)時(shí)空道路。

        有關(guān)道路作文7

          空閑的午后,沏上一輩臭茗,幽香淺淡,暖溫暖煦的陽(yáng)光透功玻璃撒謙地板,漸濃漸咸的暈染啟去,讓我沉醉。

          偶一低頭,紅云悄悄地飄浮在天邊,品一心香茗,讓清香索繞口中,捧一標(biāo)《孟子》微微聲誦讀,宛猶如一位長(zhǎng)者促膝長(zhǎng)聊。

          他慈愛(ài),仁政,像光亮的使者,照亮我成長(zhǎng)的敘路。

          “故天將提大任于是我也,必先甜其心志,勞其筋骨,饑其體膚!弊x到此處,這多少個(gè)字猛然刺疼了我的心,它們?cè)诿媲疤S著,揮之不去。

          窗外淋淋瀝瀝天上著小雨,天空黑云稀布,暴雨仿佛傾巢而至,教室面同窗們一個(gè)個(gè)高興地訊問(wèn)著此此的成就,只有我趴在桌子上,淚水溢滿眼眶,我不曉得大家替何會(huì)考這么差?更不知說(shuō)本人是否應(yīng)當(dāng)保持下去?

          共桌的桌子上置著一利《孟子》,一陣風(fēng)從窗外吹來(lái),我的身子不覺(jué)發(fā)抖了一下,書(shū)也被風(fēng)戲劇性的翻到了某頁(yè),我掃了一眼內(nèi)容,瞅到故天將落大任于是己也。我的心猛然地一顫,不爭(zhēng)氣的淚水,似潰堤的江河,噴厚而沒(méi)。淚水澀過(guò)臉龐,感覺(jué)心在滴血,是!上天既然要來(lái)臨大免給這集體,必定會(huì)先讓他閱歷挫折。

          磨難意志這是對(duì)他的考驗(yàn),而此刻的我正點(diǎn)臨這個(gè)考驗(yàn),爾不能被戰(zhàn)勝!不能就這樣頹唐下往!《孟子》像一盞亮燈在我最無(wú)幫,最難決定的時(shí)候,照明了成長(zhǎng)的途徑,學(xué)會(huì)我正視挫折!

          我剛強(qiáng)的揩干淚水,揚(yáng)伏不屈的頭顱面向天涯天涯未彩虹高掛,五彩斑斕。我回身望了一眼,《孟子》熠熠閃光,我立即充斥自負(fù)大聲吼講:“明地定是一個(gè)艷陽(yáng)天!”

          “魚(yú),我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚(yú)而棄熊掌也!弊x到這,我的嘴角向上揚(yáng)了一個(gè)弧度,一陣大風(fēng)吹來(lái),感到齊身皆沉甸甸的,心柔軟的像一片湖,我陶醉其中。

          《孟子》猶如承明星,指引我成長(zhǎng)的路路,教我正視挫折,理智抉擇,我抱訖手中的《孟子》抬在胸前如同熨斗,一言走鉛字烙在口間,永遙領(lǐng)光。

        有關(guān)道路作文8

          我媽媽常對(duì)我說(shuō):“幾乎每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都是坑坑洼洼、彎彎曲曲的山路,而不是一條筆直的公路!蔽乙部催^(guò)好多名人故事,他們中越成功的人,道路越曲折坎坷。但對(duì)于只上小學(xué)的我來(lái)說(shuō),這一切都好像太深?yuàn)W了。我還小,我的成長(zhǎng)道路就是我的學(xué)習(xí)之路。

          每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家。我生在一個(gè)溫暖的農(nóng)村大家庭。爺爺奶奶都近古稀之年,每天還不停地勞作,他們常說(shuō):“農(nóng)村人不干活做什么?干活也是一種鍛煉!卑职謰寢尪疾簧蒲赞o,他們?yōu)榱苏疹櫊敔斈棠,一直住在鄉(xiāng)下,從不頂撞爺爺奶奶,有什么事都和他們商量。媽媽常教導(dǎo)我們要對(duì)爺爺奶奶好,因?yàn)樗麄冃r(shí)候吃過(guò)很多苦。從我記事起,我都沒(méi)看到像報(bào)紙上說(shuō)的'什么家庭戰(zhàn)爭(zhēng)呀,家庭暴力呀。

          父母既要照顧長(zhǎng)輩,還要撫養(yǎng)我和妹妹。上三年級(jí)時(shí),我有過(guò)想賺錢的念頭。媽媽就給我一個(gè)工作——撿垃圾。每天只要有空我就拿起垃圾袋去找垃圾。我先從家里找起,在家門后找到了沉睡著的報(bào)紙,在桌子上找到了罐子,在廚房里找到了正在哭泣的報(bào)紙和油瓶。我還從儲(chǔ)藏室里找到了好多的瓶子和報(bào)紙。家里找完了,再到外面找。我把每天找到的垃圾賣掉,一年下來(lái),也賺了一些錢。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,把錢收了,只留下了三張10元,然后,給了我一張100元。我心里美滋滋的。通過(guò)這次體驗(yàn),我也明白了父母親賺錢很不容易,我們?cè)摵煤脤W(xué)習(xí),成為父母的希望和依靠。

          每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都伴隨著老師的諄諄教誨。老師在我的成長(zhǎng)道路上就像汽車的導(dǎo)航,總是在不斷地提醒我、指引我。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏啵瑥慕涛役橎菍W(xué)步的認(rèn)知到知識(shí)海洋里的翱翔,從不知疲倦。有了他們,我的成長(zhǎng)就更快、更順暢。

          我的成長(zhǎng)道路上還有許多小伙伴伴我行。我的情商很低,遺傳了父母的不善言辭。我常常和同學(xué)們鬧矛盾、有誤會(huì)。但每次他們都會(huì)原諒我,在我管理班級(jí)時(shí)幫助我。有了他們的相伴,我的成長(zhǎng)之路不孤單、不寂寞。

        有關(guān)道路作文9

          成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到波濤洶涌的海浪。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著許多種風(fēng)浪,酸甜苦辣,樣樣都有。

          成長(zhǎng)可以帶給我們痛苦、帶給我們煩惱、帶給我們快樂(lè)、帶給我們溫馨、帶給我們一切的一切。

          驀然回首,我們已經(jīng)從呱呱落地的嬰兒,長(zhǎng)到了十四歲的青少年。小時(shí)候的我無(wú)不何時(shí)懷念十四歲的我是怎樣的?是悠閑地?是自由的?還是有煩惱的?可見(jiàn),十四歲在我幼時(shí)的心目中是多么的神圣,可以擺脫父母的管束,可以有自己美好的空間?墒牵F(xiàn)在十四歲的我并沒(méi)有感到多么的神圣,多么的快樂(lè),而且并沒(méi)有感到有自己的美好空間。

          有一次,在我上學(xué)的路上,記起日記本忘在了我的書(shū)桌上,就立馬跑回去拿,希望不要讓爸爸媽媽看見(jiàn)?墒牵(dāng)我到家的時(shí)候,媽媽正在拿著我的日記,我心里非常的怒火,就生氣的對(duì)媽媽說(shuō):“你干嘛不經(jīng)過(guò)我的同意就看我的日記啊,為什么?”媽媽說(shuō):“我怎么就不能看了,你的生活就在我的管轄之內(nèi),我看看你的日記又怎么了,難道你干了不可告人的秘密嗎?”我既生氣又尷尬地對(duì)媽媽說(shuō):“沒(méi)有,我只不過(guò)是把我每天的心情和發(fā)生的事情寫在了上面,就想有自己的私人空間而已,難道有錯(cuò)嗎?”媽媽沒(méi)有說(shuō)話,這一切保持著持久的冷漠。

          光陰似流水,許多往事都已經(jīng)淡忘了,但想起童年時(shí)代的美好生活,想起那時(shí)沒(méi)有煩惱,沒(méi)有壓力,不受爸爸媽媽的督促,也不受老師地壓迫,可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的生活。卻讓我懂得:在成長(zhǎng)中,快樂(lè)和勞累是并存的,要想有收獲,就得付出。如古松一樣,要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采,就不得不畏艱難,挺拔向上,勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)道路中的挫折,讓自己在成長(zhǎng)道路中過(guò)的快樂(lè)起來(lái)!

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          自然界的路是有形的,而人生的路是無(wú)形的,無(wú)論是前者還是后者都不能走錯(cuò)。特別是后者,走錯(cuò)一步往往會(huì)遺憾終生。

          對(duì)我們少年書(shū)生而言,擇道尤為重要。擇道正確者,一舉定乾坤,邁著自信的步伐走向成功;反之,抵制不住腐朽思想的浸蝕,誤入歧途,必定走向失敗。

          選擇成功與失敗,只在自己的一念之間,對(duì)于現(xiàn)在的我們而言,只有突破重重障礙,磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志,將“打開(kāi)成功之門”這一奮斗目標(biāo)烙印在自己的心坎上,才能任憑風(fēng)狂暴雨,驚濤駭浪不動(dòng)遙,才不至于走錯(cuò)路。

          我們少年書(shū)生最易受不良思想的誘惑,上當(dāng)受騙,走錯(cuò)報(bào)效祖國(guó)的求才路。但只要堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)和火眼金睛,出淤泥而不染,濯清蓮而不妖。久而久之,你會(huì)神秘地發(fā)現(xiàn),自己不知什么時(shí)候起,在誘惑面前已經(jīng)不需要再思考了,立即不假思索的說(shuō):“否!”回絕它!就像電腦中的回車鍵,一秒鐘內(nèi)把它從腦海中刪除。這說(shuō)明此時(shí)的你,已經(jīng)具備了堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志,拿到人生之路的金鑰匙。記住,你依然在路上,你需要它。

          俄羅斯作家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!惫湃藙⑾蛘f(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之,可以醫(yī)愚!爆F(xiàn)代大數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò):“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!痹谶@里,古今中外名人都強(qiáng)調(diào)了勤奮玫讀的重要性,以我們的啟示,教育尤為重要。

          我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上時(shí),假如發(fā)現(xiàn)前方路段“搶修”,可以用書(shū)本去“填補(bǔ)”空缺,使之獲得“平坦”。記住,我們只是在路上,隨時(shí)隨地都需要它們。

          啊!在路上,這看似簡(jiǎn)單的三個(gè)字,其實(shí)就是一盤要棋,銷不留神,錯(cuò)走一步,便會(huì)前功盡棄,滿盤皆辦理。反之,全神貫注,沉著應(yīng)戰(zhàn),也可獲得勝利。在路上,若你能明察秋毫,而且又同時(shí)擁有了勤奮、堅(jiān)強(qiáng)、自信這三把金鑰匙,成功女神必會(huì)向你揮手,帶你走向成功之門,開(kāi)啟它,結(jié)束成長(zhǎng)旅程。

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