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      2. 人生的道路的作文600字

        時間:2022-07-30 16:04:07 道路 我要投稿

        關(guān)于人生的道路的作文600字六篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的人生的道路的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于人生的道路的作文600字六篇

        人生的道路的作文600字 篇1

          人生的道路每個人都有自己的人生的道路,并且在道路的前進途中會有磕磕碰碰每個人的道路也是不同的!而我的人生道路上也是吃到了苦頭,但是這并沒有把我在人生的道路上而放棄。記得那天是星期五,學(xué)校里是朗朗的讀書聲,和諧而又動聽!老師在上著課!我們一直在等待著下課的到來,只聽一聲清脆的聲音響起,教室里向轟炸的機場一樣全部崩了出去,當(dāng)我和我的小伙伴在一起玩的時候,看到有人在那里打架,于是我們也一起去看看熱鬧,可是當(dāng)我一看的時候,是我們班的學(xué)生,當(dāng)時我就二話不說跟他們打了起來,我的好伙伴們也跟我一起打了起來!但是這件事很快被老師知道了,沒過多久我就從英雄變成狗熊一樣去了辦公室!辦公室里一片寂靜,一根銀針掉在地上都可以聽見,我的心里非常的擔(dān)心,我覺得我沒有做錯事,我不應(yīng)該會受到批評受到批評而是打我們班的人,可是這只是我的想法,或許老師想法和我不一樣!有肯能還會表揚我!(呵呵�。。。。┚彤�(dāng)這時老師狠狠的拍了下桌子,我的心一下子提到了嗓子眼上!老師對我的態(tài)度是非常的不爽,問我為什么要打架,為什么要主動去和別人打架,當(dāng)時我楞住了,我冤枉�。�!明明是他們先打我們��!老師你要看清楚事情再說!老師沒有理我,好像是我一個人的錯,當(dāng)時我想著我的人生完了徹底完了!我跳進黃河我也洗不清了!就在這時我的人生有了希望。我的好伙伴都來了,他們各各都說是自己惹的事,我明白這件事不是他們做的也不是我,我勇敢的說了一句話,老師那你為什么不把另外一個打架的叫過來!老師順便把另外一個叫過來了,并且他好像也對自己做的事情而感到抱歉,于是他說出了自己做的事情老師聽到也很羞愧,自己沒把事情搞清楚冤枉了我們!他也誠懇的向我們道了歉,我們也沒把這件事再放在心上這件事也就這樣解決了!人生難免有時候或被誤解,只要你敢于把你的事說清楚!什么事情都是小事情,人生就是這樣!我的人生道路!

        人生的道路的作文600字 篇2

          在人的一生中會遇到大大小小的挫折,就像走路一樣,不可能一帆風(fēng)順。

          小的時候我們在爸爸媽媽的懷抱里蹣跚學(xué)步,當(dāng)時的我們走一步摔一步但是到最后還是又爬了起來,繼續(xù)向前走。堅持到最后,也就是終點。

          現(xiàn)在的我們有時會想今后的道路該通向哪里,這條路會一直影響著我們,直到盡頭。只是這條路我們還未想好,就已經(jīng)邁出了一步,這一步如果走錯了就將后悔一輩子。所以,我們邁出那一步之前就應(yīng)該好好想想。畢竟,這條路是不能返回原點的。

          現(xiàn)在我們還都只是學(xué)生,生活圈還是很小的,不能在社會上立足。如果不好好學(xué)習(xí),輟學(xué)在家里呆著,等成年了找不到工作,就會被別人瞧不起,以至于無地自容。這時才會發(fā)現(xiàn)人生的路好難好難走,自己就會掩面哭泣,覺得對不起生養(yǎng)自己的父母。因此,我們都要走好自己原來希望走好的那條正確的路,不要偏離。

          想想自己的以前,再看看現(xiàn)在,自己好像都已經(jīng)偏離了那條路。

          每個人的嘴上都會說“要好好學(xué)習(xí),天天向上”�?墒�,實際做到的又有哪幾個人呢?我不知道。我也不知道從什么時候開始,“我會好好學(xué)習(xí)的”“下次肯定會努力,考出個好成績”“不會辜負(fù)你們的,我自己心中有譜”……這些話都已成為我用來敷衍爸爸媽媽的話。

          從現(xiàn)在起,我要努力、爭取重新回到當(dāng)初心中的那條路。要比其他的人更努力學(xué)習(xí),無論怎樣都阻擋不了我前進的腳步!

          人生的路上有許多的奇跡,更有太多的困難。要想跨過一道道坎,就必須要充滿信心,腳踏實地的走下去。如果一不小心,就有可能掉進陷阱里,那么想出來就要花費好長好長的時間……

          現(xiàn)在的我們還小,要好好走完剩下的路。這路不好走,一定要堅持、努力!

          每個人都是經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗后才成功的,不會一帆風(fēng)順。在學(xué)習(xí)和生活中,要學(xué)會在哪里跌倒就在哪里爬起來!這樣才能在人生的道路上取得成功,走的更遠!

        人生的道路的作文600字 篇3

          蹣跚前行在人生道路上,有時抬起頭看前方,那是與我一樣的影子:沉默而忙碌。

          智者忙著思考們,商人忙著盈利,醫(yī)生忙著救人,農(nóng)民忙著莊稼活。忙只是個過程,而不是結(jié)果,那結(jié)果是什么呢?

          許多人無暇思考,因為太忙了。忙到忘了兒時玩耍的草地,忙到?jīng)]有時間靜下心來聽聽音樂,忙到?jīng)]有時間坐下來聊聊天、玩玩電腦······我總覺得生活中正在越來越缺少某種東西。我看到來來回回的公交車,面無表情的人們下了又上,上了又下。我聽到比我小的孩子們談?wù)撜l家窮、誰家富;我聞到農(nóng)村人的汗水,他們在勞動著,在忙碌著、他們的心在快速跳動著。

          當(dāng)然我們中學(xué)生也不輕松,每天低著頭寫大量的作業(yè)、在擔(dān)心考試成績。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很大,甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)情緒,一看見書就頭疼。上課時還昏昏欲睡,聽課效率也低。現(xiàn)在只是初一還好,到了初三就更忙了,忙于上課、忙于復(fù)習(xí)、忙于中考,每天三點一線來回走動。如果按照這樣的進度,當(dāng)了高中、大學(xué)后又會是怎樣呢?聽老師說:“如果考上了高中,就一定要努力奮發(fā)學(xué)習(xí),才能考個好大學(xué)。如果進入了大學(xué),就相當(dāng)于進入了半個社會,在大學(xué)里怎樣與人交談,怎樣快樂地過著每一天、怎樣輕松。這正是我們向往的地方。但這一切的快樂、幸福的背后都隱藏了令人煩惱的`“忙”。

          忙是這個世界上人們在人生的道路上必須經(jīng)歷的東西。忙于各種人、事、物等。所以,我覺得忙即讓我們的生活快速的流動起來,也讓我們的生活豐富起來、充實起來。

          忙,只是你想去完成一個目標(biāo)的過程,而不是結(jié)果。忙的結(jié)果是身心疲倦勞累,是走向未來夢想的通道。

        人生的道路的作文600字 篇4

          三尺講臺揮灑的是您的汗水;鬢頭白發(fā)耗盡的是您的青春;眼角皺紋飽含的是您的希望;臉頰淚水見證的是您的喜悅�!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句詩文勾起了我的無限遐想。

          老師,一個多么偉大的詞,仿佛一提起就令人肅然起敬,心生觸動,卻又無法言明,這是一種什么樣的情緒。感謝一段美好的校園生活,讓我深深的喜歡上了一個老師——萬老師,她中等個頭,皮膚白晳,有一頭長長的卷發(fā),眼睛大而炯炯有神,她舉止溫文爾雅,舉動斯文,從她的眼神里不時地流露出對我們關(guān)懷,不僅是我,同學(xué)們也都很愛戴她。

          她雖然只是教導(dǎo)了我四年的小學(xué)老師,但他為我們做過的事,樁樁件件,我都歷歷在目,就譬如一個夏日炎炎的天氣,烈日炙燒著大地,像是在懲罰忤逆他的子民。我們早已忍受不住這種悶熱的環(huán)境,紛紛亮出了法寶——電動小風(fēng)扇,來祛除暑意。舒適享受間,驀然看見講臺中央滿頭大汗的您,在為我們專心的講課,一瞬間倍感心酸。老師��!您將畢生的心血奉獻給了講臺;將終生的知識傳授給我們;眼看我的漸漸懂事,卻很快就要面臨別離,看著辛勤培養(yǎng)的學(xué)生,一批踏入一批又離開。心中一定藏著無限期待和不舍,或許會有一絲驕傲,可您依然默默無言,對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),詮釋了您教育的無私奉獻。

          清晨老師披星而來,夜晚,她定是載月而歸。

          一幕幕的情景匯聚在一起,成了比山高,比海深的一句話:“我愛老師”。

          又見枝頭吐露新芽,校園中芳草萋萋,但我不會忘記是那抖落枝頭的紅葉芳草萋萋。

          十載風(fēng),十載雨,十萬桃李。

        人生的道路的作文600字 篇5

          人生,就是一條永遠走不盡的道路,倘若真走到盡頭,面對的將是死亡——題記。

          人生的路上有苦有甜,有的人一生過的是風(fēng)雨無阻的寬敞大道,有的人卻是經(jīng)歷過無數(shù)荊刺的羊腸小路,這兩種路都可以走到你向往的人生……大多數(shù)人也許會選擇寬敞大道,因為它沒有風(fēng)雨阻擋。但是,請你告訴我,這種道路到底留下了多少回憶?

          當(dāng)你從人生中選擇了一個夢想,你想讓夢想成為現(xiàn)實,就必須努力,就必須越過重重困難,面對一次次的失敗。因為這條跨越夢想的道路,一定會是有許多風(fēng)雨,有許多挫折的道路,那便是羊腸小路。一條向往于夢想的,但卻要付出一生的努力,可給予你的卻是無法忘記的回憶。倘若你選擇的是另一條大道,那么你人生的價值到底體現(xiàn)在哪里,一生面對風(fēng)雨無阻,你的人生意義又在哪里,又有多少的回憶?

          人生短暫,在面對自己的人生,必須慎重選擇,當(dāng)你看到你心中的光明,你就應(yīng)該朝著它前行,無論前面有多少風(fēng)雨,都要堅定不移。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的道路不是這條,不要灰心,不論成功還是失敗,你都有慎重的選擇,努力的對待,即使到頭來是失敗的結(jié)果,你也有一段無法忘懷的歷程。當(dāng)你想起在風(fēng)雨中面對的辛苦,過后看見五彩斑斕的彩虹心中泛起的甜蜜,你會想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”。

          人生,就像是風(fēng)從耳邊吹過,飄向遠方,只留下淡淡的清涼;又宛如夜晚中劃過的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下一道亮光。我說,那就是人生�;蛟S你并不知道你的人生有何價值,但請不要難過,社會不同情眼淚,上帝只救自救之人。

          人生的道路,永遠無法數(shù)清,你只有珍惜時間,用你的時間實現(xiàn)人生的意義與價值。在你將時間倒退,你會看到無法數(shù)清的腳印,那是你留下的回憶……

        人生的道路的作文600字 篇6

          選擇是一盞路燈,它指引著你找到回家的歸途;選擇是一條小船,船槳在你手上,方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標(biāo),一個通往黑暗,一個通往光明。

          我曾記得佛羅斯特說過的一句話“在建圍墻之前,我先要弄清楚把什么圍在里面,把什么圍在外面�!比松媾R的選擇無數(shù),但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。

          那是暑假里的一次培優(yōu)考試,我小心翼翼地答完試卷,檢查了2遍后,懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后,試卷的分?jǐn)?shù)已經(jīng)批改出來。我的心又因緊張再次飛快的跳動起來,似乎覺得心臟已經(jīng)到了喉嚨,我用手捂住嘴巴,生怕它會跳出來,眼看著老師已經(jīng)抱著試卷朝我們教室走來。

          完了完了,要不找個借口離開教室出去躲躲,等報完分?jǐn)?shù)再回來?不不不,遲早是要知道的,還不如勇敢的去面對。我咽了咽口水,深深吸氣,心臟似乎回到了原來的位置。糾結(jié)中,老師已經(jīng)開始喊我的名字了。拿到卷子,先將眼睛張開一條縫,還好,96分,第二名,“轟”地一聲,心中的石頭落地了。

          這時老師開始講卷子了,錯誤的地方都仔細地改正。突然,我發(fā)現(xiàn)有一道選擇題,詩的作者本是唐朝人,而這里寫著宋朝,而我在后面大了個勾,老師閱卷卻沒有發(fā)現(xiàn)……頓時我的腦袋一片空白了,怎么辦,怎么辦?要做一個誠實的學(xué)生才是好學(xué)生,這是千古不變的真諦,可是這是一個2分題呀!這2分一口掉,我就立馬從第二名落到第七名了,何況老師一直以來的“冰川”臉也在那時舒展了許多。怎么辦,去還是不去說?思考中,下課了,老師走到我跟前微笑著說:“你還有什么不懂的么?”終于,我深吸一口氣說:“老師,這一題你改錯了……”

          事后,我感到異常的輕松愉快,雖然這只是一道普通的選擇題,而我卻是在懦弱和勇敢,逃避和面對中全都選擇了后者。雖然那道選擇題我做錯了,但是在我人生的選擇題中已經(jīng)留下了完美的勾!

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            人生的道路的作文600字 篇1

              人生的道路每個人都有自己的人生的道路,并且在道路的前進途中會有磕磕碰碰每個人的道路也是不同的!而我的人生道路上也是吃到了苦頭,但是這并沒有把我在人生的道路上而放棄。記得那天是星期五,學(xué)校里是朗朗的讀書聲,和諧而又動聽!老師在上著課!我們一直在等待著下課的到來,只聽一聲清脆的聲音響起,教室里向轟炸的機場一樣全部崩了出去,當(dāng)我和我的小伙伴在一起玩的時候,看到有人在那里打架,于是我們也一起去看看熱鬧,可是當(dāng)我一看的時候,是我們班的學(xué)生,當(dāng)時我就二話不說跟他們打了起來,我的好伙伴們也跟我一起打了起來!但是這件事很快被老師知道了,沒過多久我就從英雄變成狗熊一樣去了辦公室!辦公室里一片寂靜,一根銀針掉在地上都可以聽見,我的心里非常的擔(dān)心,我覺得我沒有做錯事,我不應(yīng)該會受到批評受到批評而是打我們班的人,可是這只是我的想法,或許老師想法和我不一樣!有肯能還會表揚我!(呵呵�。。。。┚彤�(dāng)這時老師狠狠的拍了下桌子,我的心一下子提到了嗓子眼上!老師對我的態(tài)度是非常的不爽,問我為什么要打架,為什么要主動去和別人打架,當(dāng)時我楞住了,我冤枉�。�!明明是他們先打我們��!老師你要看清楚事情再說!老師沒有理我,好像是我一個人的錯,當(dāng)時我想著我的人生完了徹底完了!我跳進黃河我也洗不清了!就在這時我的人生有了希望。我的好伙伴都來了,他們各各都說是自己惹的事,我明白這件事不是他們做的也不是我,我勇敢的說了一句話,老師那你為什么不把另外一個打架的叫過來!老師順便把另外一個叫過來了,并且他好像也對自己做的事情而感到抱歉,于是他說出了自己做的事情老師聽到也很羞愧,自己沒把事情搞清楚冤枉了我們!他也誠懇的向我們道了歉,我們也沒把這件事再放在心上這件事也就這樣解決了!人生難免有時候或被誤解,只要你敢于把你的事說清楚!什么事情都是小事情,人生就是這樣!我的人生道路!

            人生的道路的作文600字 篇2

              在人的一生中會遇到大大小小的挫折,就像走路一樣,不可能一帆風(fēng)順。

              小的時候我們在爸爸媽媽的懷抱里蹣跚學(xué)步,當(dāng)時的我們走一步摔一步但是到最后還是又爬了起來,繼續(xù)向前走。堅持到最后,也就是終點。

              現(xiàn)在的我們有時會想今后的道路該通向哪里,這條路會一直影響著我們,直到盡頭。只是這條路我們還未想好,就已經(jīng)邁出了一步,這一步如果走錯了就將后悔一輩子。所以,我們邁出那一步之前就應(yīng)該好好想想。畢竟,這條路是不能返回原點的。

              現(xiàn)在我們還都只是學(xué)生,生活圈還是很小的,不能在社會上立足。如果不好好學(xué)習(xí),輟學(xué)在家里呆著,等成年了找不到工作,就會被別人瞧不起,以至于無地自容。這時才會發(fā)現(xiàn)人生的路好難好難走,自己就會掩面哭泣,覺得對不起生養(yǎng)自己的父母。因此,我們都要走好自己原來希望走好的那條正確的路,不要偏離。

              想想自己的以前,再看看現(xiàn)在,自己好像都已經(jīng)偏離了那條路。

              每個人的嘴上都會說“要好好學(xué)習(xí),天天向上”�?墒�,實際做到的又有哪幾個人呢?我不知道。我也不知道從什么時候開始,“我會好好學(xué)習(xí)的”“下次肯定會努力,考出個好成績”“不會辜負(fù)你們的,我自己心中有譜”……這些話都已成為我用來敷衍爸爸媽媽的話。

              從現(xiàn)在起,我要努力、爭取重新回到當(dāng)初心中的那條路。要比其他的人更努力學(xué)習(xí),無論怎樣都阻擋不了我前進的腳步!

              人生的路上有許多的奇跡,更有太多的困難。要想跨過一道道坎,就必須要充滿信心,腳踏實地的走下去。如果一不小心,就有可能掉進陷阱里,那么想出來就要花費好長好長的時間……

              現(xiàn)在的我們還小,要好好走完剩下的路。這路不好走,一定要堅持、努力!

              每個人都是經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗后才成功的,不會一帆風(fēng)順。在學(xué)習(xí)和生活中,要學(xué)會在哪里跌倒就在哪里爬起來!這樣才能在人生的道路上取得成功,走的更遠!

            人生的道路的作文600字 篇3

              蹣跚前行在人生道路上,有時抬起頭看前方,那是與我一樣的影子:沉默而忙碌。

              智者忙著思考們,商人忙著盈利,醫(yī)生忙著救人,農(nóng)民忙著莊稼活。忙只是個過程,而不是結(jié)果,那結(jié)果是什么呢?

              許多人無暇思考,因為太忙了。忙到忘了兒時玩耍的草地,忙到?jīng)]有時間靜下心來聽聽音樂,忙到?jīng)]有時間坐下來聊聊天、玩玩電腦······我總覺得生活中正在越來越缺少某種東西。我看到來來回回的公交車,面無表情的人們下了又上,上了又下。我聽到比我小的孩子們談?wù)撜l家窮、誰家富;我聞到農(nóng)村人的汗水,他們在勞動著,在忙碌著、他們的心在快速跳動著。

              當(dāng)然我們中學(xué)生也不輕松,每天低著頭寫大量的作業(yè)、在擔(dān)心考試成績。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很大,甚至?xí)a(chǎn)生厭學(xué)情緒,一看見書就頭疼。上課時還昏昏欲睡,聽課效率也低。現(xiàn)在只是初一還好,到了初三就更忙了,忙于上課、忙于復(fù)習(xí)、忙于中考,每天三點一線來回走動。如果按照這樣的進度,當(dāng)了高中、大學(xué)后又會是怎樣呢?聽老師說:“如果考上了高中,就一定要努力奮發(fā)學(xué)習(xí),才能考個好大學(xué)。如果進入了大學(xué),就相當(dāng)于進入了半個社會,在大學(xué)里怎樣與人交談,怎樣快樂地過著每一天、怎樣輕松。這正是我們向往的地方。但這一切的快樂、幸福的背后都隱藏了令人煩惱的`“忙”。

              忙是這個世界上人們在人生的道路上必須經(jīng)歷的東西。忙于各種人、事、物等。所以,我覺得忙即讓我們的生活快速的流動起來,也讓我們的生活豐富起來、充實起來。

              忙,只是你想去完成一個目標(biāo)的過程,而不是結(jié)果。忙的結(jié)果是身心疲倦勞累,是走向未來夢想的通道。

            人生的道路的作文600字 篇4

              三尺講臺揮灑的是您的汗水;鬢頭白發(fā)耗盡的是您的青春;眼角皺紋飽含的是您的希望;臉頰淚水見證的是您的喜悅�!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句詩文勾起了我的無限遐想。

              老師,一個多么偉大的詞,仿佛一提起就令人肅然起敬,心生觸動,卻又無法言明,這是一種什么樣的情緒。感謝一段美好的校園生活,讓我深深的喜歡上了一個老師——萬老師,她中等個頭,皮膚白晳,有一頭長長的卷發(fā),眼睛大而炯炯有神,她舉止溫文爾雅,舉動斯文,從她的眼神里不時地流露出對我們關(guān)懷,不僅是我,同學(xué)們也都很愛戴她。

              她雖然只是教導(dǎo)了我四年的小學(xué)老師,但他為我們做過的事,樁樁件件,我都歷歷在目,就譬如一個夏日炎炎的天氣,烈日炙燒著大地,像是在懲罰忤逆他的子民。我們早已忍受不住這種悶熱的環(huán)境,紛紛亮出了法寶——電動小風(fēng)扇,來祛除暑意。舒適享受間,驀然看見講臺中央滿頭大汗的您,在為我們專心的講課,一瞬間倍感心酸。老師��!您將畢生的心血奉獻給了講臺;將終生的知識傳授給我們;眼看我的漸漸懂事,卻很快就要面臨別離,看著辛勤培養(yǎng)的學(xué)生,一批踏入一批又離開。心中一定藏著無限期待和不舍,或許會有一絲驕傲,可您依然默默無言,對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),詮釋了您教育的無私奉獻。

              清晨老師披星而來,夜晚,她定是載月而歸。

              一幕幕的情景匯聚在一起,成了比山高,比海深的一句話:“我愛老師”。

              又見枝頭吐露新芽,校園中芳草萋萋,但我不會忘記是那抖落枝頭的紅葉芳草萋萋。

              十載風(fēng),十載雨,十萬桃李。

            人生的道路的作文600字 篇5

              人生,就是一條永遠走不盡的道路,倘若真走到盡頭,面對的將是死亡——題記。

              人生的路上有苦有甜,有的人一生過的是風(fēng)雨無阻的寬敞大道,有的人卻是經(jīng)歷過無數(shù)荊刺的羊腸小路,這兩種路都可以走到你向往的人生……大多數(shù)人也許會選擇寬敞大道,因為它沒有風(fēng)雨阻擋。但是,請你告訴我,這種道路到底留下了多少回憶?

              當(dāng)你從人生中選擇了一個夢想,你想讓夢想成為現(xiàn)實,就必須努力,就必須越過重重困難,面對一次次的失敗。因為這條跨越夢想的道路,一定會是有許多風(fēng)雨,有許多挫折的道路,那便是羊腸小路。一條向往于夢想的,但卻要付出一生的努力,可給予你的卻是無法忘記的回憶。倘若你選擇的是另一條大道,那么你人生的價值到底體現(xiàn)在哪里,一生面對風(fēng)雨無阻,你的人生意義又在哪里,又有多少的回憶?

              人生短暫,在面對自己的人生,必須慎重選擇,當(dāng)你看到你心中的光明,你就應(yīng)該朝著它前行,無論前面有多少風(fēng)雨,都要堅定不移。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的道路不是這條,不要灰心,不論成功還是失敗,你都有慎重的選擇,努力的對待,即使到頭來是失敗的結(jié)果,你也有一段無法忘懷的歷程。當(dāng)你想起在風(fēng)雨中面對的辛苦,過后看見五彩斑斕的彩虹心中泛起的甜蜜,你會想到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹”。

              人生,就像是風(fēng)從耳邊吹過,飄向遠方,只留下淡淡的清涼;又宛如夜晚中劃過的流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,只留下一道亮光。我說,那就是人生�;蛟S你并不知道你的人生有何價值,但請不要難過,社會不同情眼淚,上帝只救自救之人。

              人生的道路,永遠無法數(shù)清,你只有珍惜時間,用你的時間實現(xiàn)人生的意義與價值。在你將時間倒退,你會看到無法數(shù)清的腳印,那是你留下的回憶……

            人生的道路的作文600字 篇6

              選擇是一盞路燈,它指引著你找到回家的歸途;選擇是一條小船,船槳在你手上,方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標(biāo),一個通往黑暗,一個通往光明。

              我曾記得佛羅斯特說過的一句話“在建圍墻之前,我先要弄清楚把什么圍在里面,把什么圍在外面�!比松媾R的選擇無數(shù),但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。

              那是暑假里的一次培優(yōu)考試,我小心翼翼地答完試卷,檢查了2遍后,懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后,試卷的分?jǐn)?shù)已經(jīng)批改出來。我的心又因緊張再次飛快的跳動起來,似乎覺得心臟已經(jīng)到了喉嚨,我用手捂住嘴巴,生怕它會跳出來,眼看著老師已經(jīng)抱著試卷朝我們教室走來。

              完了完了,要不找個借口離開教室出去躲躲,等報完分?jǐn)?shù)再回來?不不不,遲早是要知道的,還不如勇敢的去面對。我咽了咽口水,深深吸氣,心臟似乎回到了原來的位置。糾結(jié)中,老師已經(jīng)開始喊我的名字了。拿到卷子,先將眼睛張開一條縫,還好,96分,第二名,“轟”地一聲,心中的石頭落地了。

              這時老師開始講卷子了,錯誤的地方都仔細地改正。突然,我發(fā)現(xiàn)有一道選擇題,詩的作者本是唐朝人,而這里寫著宋朝,而我在后面大了個勾,老師閱卷卻沒有發(fā)現(xiàn)……頓時我的腦袋一片空白了,怎么辦,怎么辦?要做一個誠實的學(xué)生才是好學(xué)生,這是千古不變的真諦,可是這是一個2分題呀!這2分一口掉,我就立馬從第二名落到第七名了,何況老師一直以來的“冰川”臉也在那時舒展了許多。怎么辦,去還是不去說?思考中,下課了,老師走到我跟前微笑著說:“你還有什么不懂的么?”終于,我深吸一口氣說:“老師,這一題你改錯了……”

              事后,我感到異常的輕松愉快,雖然這只是一道普通的選擇題,而我卻是在懦弱和勇敢,逃避和面對中全都選擇了后者。雖然那道選擇題我做錯了,但是在我人生的選擇題中已經(jīng)留下了完美的勾!