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      2. 成長的道路高中作文

        時間:2022-01-29 09:00:03 道路 我要投稿

        成長的道路高中作文

          在我成長的道路上,有許多坎坎坷坷的事,也有許多幸福的事,小編收集了成長的道路作文,歡迎閱讀,

        成長的道路高中作文

          第一篇:成長的道路

          歡樂

          成長是歌,輕唱著我的青春之曲;成長是詩,吟誦著我的生命之詞。在我成長的過程中,有許許多多的歡樂和痛苦,也正是它們,鋪就了我的成長之路。

          嘻嘻哈哈的笑聲,是我與伙伴們在一起的時光。小時候,互相親昵的挽著手臂,找一個足夠大的地方,做起了游戲,撒了歡兒的跑著、跳著、喊著,歡樂溢滿了兩個紅紅的臉頰。大了一點,那片空地早已關(guān)不住興奮地心,我們相約來到游樂園,瘋了似的沖向一個個大型游樂機。過山車的飛速使我們握緊手放肆的大喊,卻還止不住的笑;閉上眼在失重的海盜船上體驗?zāi)敲烂畹母杏X,睜開眼便看到嚇得站不住的伙伴往我身上撲,嘴角卻還是掩不住的快樂;漆黑的鬼屋里面裝滿了驚嚇后的尖叫,可那尖叫里面,分明承載著我們高興的心情。

          痛苦

          點點滴滴的眼淚,那是我永遠(yuǎn)不會忘記的經(jīng)歷。小時候,被爸******著練習(xí)鋼琴,失去了大部分可以玩的時間,手指不停的'在鍵盤上跳躍飛舞。個爸媽說過希望一點玩的時間,卻無人回應(yīng)。于是,晚上被窩里的我,多半是淚打濕了枕頭。大了一點,學(xué)習(xí)變成了最大的壓力,雖說可以快樂的學(xué)習(xí),可并不充足的睡眠和巨大的壓力還是讓我吃不消,想適當(dāng)?shù)陌l(fā)泄卻沒有絲毫的時間,心中的痛苦還肉體上的折磨最終讓我無法忍受,手上寫著作業(yè),眼淚卻不由自主的落下,打濕了大片的作業(yè)……

          歌還沒有停止,詩也沒有結(jié)束。我的成長歷程讓無數(shù)個大大小小的歡樂與痛苦交織而成,我走在這條成長之路上,慢慢長大……

          第二篇:成長的道路

          成長是每一個人必須經(jīng)歷的過程,而每一個人的成長過程是不同的。我的成長過程中有許多老師在為我點燈,為我照路,讓我不迷失方向。

          我第一個老師我的爸爸。兒時,我就像一顆剛發(fā)芽的種子,承受不起任何困難。那是,是他教我遇到困難要勇于克服;是他我要堅強地面對挫折;是他教會我著實要小心謹(jǐn)慎。他讓我不再害怕道路上的風(fēng)雨。

          我第二個老師是叫我讀書寫字的老師。他耐心的教我寫字識字,并把我?guī)нM了字的世界,書的海洋。他讓我體會到字的神奇;他讓我體會到書的魅力;他讓我在書中找到了朋友。是他讓我愛上了讀書,是他讓我的知識更加豐富,是他使我由無知的孩子,變成了懂事的姑娘。

          我第三個老師是電視上,報紙上,那一個個無私的英雄。從袁隆平爺爺身上,我看到了為國為民的品質(zhì);從鄧稼先爺爺身上,我看到了堅守崗位的高尚精神;從愛迪生身上,我看到了堅持不懈的精神。一個個英雄都成了我的學(xué)習(xí)榜樣。

          我第四個老師是帶給我快樂與悲傷的書籍。他讓我走進了他的世界,讓我看到了中國的大好河山,讓我體會到我從未有過的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔,體會到什么是刺激;他讓我看到了三國那激烈的`戰(zhàn)爭,體會到戰(zhàn)爭的殘酷;他讓我看到了一個個英雄豪杰,體會到他們的英雄氣概;他讓我看到了一段悲慘的戀情,體會到生活的殘酷。他給了我一個又一個深刻的體會。

          成長的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們,但是他們也幫助了我們成長。無論前方的道路多么兇險,我么也不能放棄。讓我們一起奮斗,一起前進,一起成長吧。

          第三篇:成長的道路

          在我成長的道路上,有許多坎坎坷坷的事,也有許多幸福的事,在我的記憶中,那件事最令我難忘,然而,那件事也讓我懂得了成功的喜悅。

          每當(dāng)看到那墻上掛著的獎狀,腦海里就不由自主地想起了那件事。

          那件事發(fā)生在我的校外美術(shù)課上,有一天,我的老師王老師在課上說:“今年的創(chuàng)作畫比賽又要開始了,希望大家展開想象畫一幅關(guān)于奧運的畫。”接著,王老師又講了一些關(guān)于奧運的知識,我想:“這次比賽十分重要,要是得了獎,還能拿證書呢!”我想到這兒,就拿起筆,輕輕地勾畫了起來……

          接下來的兩周,我們都在上創(chuàng)作課,其他同學(xué)都畫得很好,我呢!畫的是幾個運動員在比賽接力跑,另外幾個福娃在觀眾席里為他們加油!鼓勁!我畫完后給老師看,老師說“不錯,在大紙上描一遍吧!”老師的.這番話讓我更加有了得獎的信心。

          最后一周,我們畫完了墨稿,上了顏色,就都交了上去,交上去時,我還想:“這幅畫是我用了許多天時間才畫出來的,要是得獎該多好呀!”

          第二周,比賽成績出來了,當(dāng)老師將要宣讀成績時,我的心里好像老有一只兔子在“怦怦”直跳,讓我怎麼也平靜不下來,也是呀,這幅畫我花費了多長時間,多少精力呀,我是得一等獎還是二等獎還是三等獎?我多麼希望能得一等獎啊!

          老師把前面的同學(xué)成績都念了一遍,可我一個字都沒聽進去,雙手緊握,手心出了一層汗。

          “胡藝”

          老師念到這時,我的心都快提到嗓子眼了。

          “二等獎”

          不會吧,這是我得的第一個二等獎,同學(xué)們向我投來了羨慕的目光,老師也向我投來贊賞的眼神。

          在我成長的道路上,有許多經(jīng)歷值得回憶,這件事讓我懂得了成功的喜悅,也深深地刻在了我的腦海里。

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