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      2. 道路作文600字

        時(shí)間:2022-05-21 13:11:53 道路 我要投稿

        精選道路作文600字合集十篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的道路作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

        精選道路作文600字合集十篇

        道路作文600字 篇1

          十六年的歲月宛如流星劃過(guò)夜空,一縱即逝。我們從尚未萌芽的種子走進(jìn)了花季雨季,已經(jīng)歷過(guò)不少風(fēng)風(fēng)雨雨,喜,怒,哀,樂(lè);酸,甜,苦,辣,共同編織成了我們走過(guò)的這十六個(gè)春,夏,秋,冬,四季如銀鈴般作響,帶我們走出新的一頁(yè)。

          當(dāng)我們還不懂事的時(shí)候,也許應(yīng)驗(yàn)了一句老話:處生牛犢不怕虎。那時(shí)的我們沒(méi)有膽怯,有的只是對(duì)這個(gè)未知世界的好奇和憧憬,在那時(shí),一切在我們的眼中都顯得有趣,新奇。而當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,懂得的事越來(lái)越多,經(jīng)歷的事愈來(lái)愈復(fù)雜后,我們開(kāi)始發(fā)覺(jué)前面的路似乎也越發(fā)的崎嶇,甚至是荊棘密布,我們駐足了,我們害怕了,沒(méi)有誰(shuí)能預(yù)料前方的路上會(huì)發(fā)生什么,是陷阱,還是更為艱辛的旅程。是勇往直前,還是回到起點(diǎn)那樣只會(huì)停滯不前,永遠(yuǎn)也邁不出人生的步子。我們沒(méi)有選擇,只能往前走,前面的道路不只有泥濘與不堪,同樣也有牛羊遍地的山坡,姹紫嫣紅的花園,我們本來(lái)就應(yīng)該是海面上穿梭于風(fēng)雨中的海鷗,草原上搏擊藍(lán)天的雄鷹,廣闊的人生道路正等待我們?nèi)グ肯枞ラ_(kāi)拓,這大概才是面對(duì)人生的最好方式。

          既然我們已經(jīng)走上旅程,就別再后悔,走過(guò)的,已寫下那只屬于我們自己的一頁(yè),路是我們自己選擇的,只要每一步都是認(rèn)真地走下來(lái)的,那么我們就不需要后悔,如果人生是由悔字堆積而成,那么你將毫無(wú)價(jià)值地走過(guò)一生,與其后悔,不如走好下一步,人總是要往前看的,否則人的眼睛為什么要長(zhǎng)在前面呢只要每走一步都是踏踏實(shí)實(shí)的,每一個(gè)叉路口時(shí)都思考過(guò),那么又何悔之有

          以后的路還長(zhǎng),許多事情我們總要面對(duì),勇氣與謹(jǐn)慎將帶我走好每一步,讓我們戰(zhàn)勝怯懦,丟去對(duì)自己選擇的否定,青春的風(fēng)鈴將在前面的道路上叮叮作響,引領(lǐng)我門走向充滿新奇與希望的未來(lái)。

        道路作文600字 篇2

          “風(fēng)后面是風(fēng),天空上面是天空,道路前面還是道路!薄W

          她不想回家。其實(shí)每一次她鬧脾氣,他都很不好受。看著她的眼神總帶著愧疚無(wú)奈,甚至有些許不安。她什么也沒(méi)說(shuō)。他在電話里還在說(shuō)晚上回來(lái),她就已經(jīng)準(zhǔn)備出門了。一個(gè)人跑去坐在他們?cè)?jīng)住的公寓臺(tái)階上坐著,凍得瑟瑟發(fā)抖。

          距離初遇那個(gè)夏天,已經(jīng)整十年。她又點(diǎn)起一顆煙,黑眸融在夜里看不清情緒。那時(shí)候多好啊。不問(wèn)將來(lái),不愁生活。不是柴米油鹽醬醋茶,是長(zhǎng)走廊淡色的剪影,是午后滿書課桌上的疏涼陽(yáng)光,她也是一顆糖就能哄好的小姑娘。說(shuō)起來(lái)——她好像將整個(gè)青春都給了那一個(gè)人呢。

          他風(fēng)塵仆仆地打開(kāi)門的時(shí)候,還來(lái)不及收起嘴角的笑,就這么滑稽的僵硬在臉上。迎接他的只有一屋的冷氣。他無(wú)奈的摸了摸鼻子,他的丫頭又生氣了。裹緊大衣直奔樓下?吹侥巧笛绢^寂寥的身影的時(shí)候,心里還是沉了一下。真的傻。每次鬧脾氣都呆在同一個(gè)地方。其實(shí)是害怕自己找不著吧。就連生氣也會(huì)顧著他。唯恐他不心疼。他走過(guò)去摸了摸她凍得發(fā)白的臉頰,又把她的一雙手都捧起來(lái)放在嘴邊,不停哈著熱氣!盎丶野!

          她也覺(jué)得沒(méi)什么勁,也不知道說(shuō)什么。沉默著一路回到家,沉默著看著他給她用熱水袋捂凍得通紅的腳,沉默著去洗澡進(jìn)臥室睡覺(jué)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就感覺(jué)后背貼上一片溫?zé)帷K氖忠箔h(huán)了上來(lái)。

          她沒(méi)有動(dòng)。一直閉著眼睛,也不知道怎么的就睡著了。他聽(tīng)著她均勻的呼吸聲。他想很多事情。他們的初見(jiàn),他們的暗戀。他們的分別,他們的相守。他們細(xì)碎的生活的一切。

          丫頭,丫頭,丫頭。他噬心蝕骨的毒。然后他聽(tīng)到一陣抽泣,來(lái)自臂彎里,低低的,好像控訴。他以為她醒著,慌忙把她翻過(guò)來(lái)對(duì)著自己,可是她眼睛還是閉著的。她只是在睡夢(mèng)里哭出聲來(lái),可是他卻疼了。卻也只手足無(wú)措的擁她更緊,細(xì)細(xì)吻著她的發(fā),她的眉,她的眼。語(yǔ)調(diào)哽咽著,

          “會(huì)好的,丫頭……會(huì)好的……”“丫頭!

          道路前面,還是道路。

        道路作文600字 篇3

          成長(zhǎng)的道路上,是充滿曲折的;成長(zhǎng)的道路上,是充滿坎坷的;成長(zhǎng)的道路上,是充滿艱辛的;成長(zhǎng)的道路上,是充滿困難的。在不知不覺(jué)之中,我們已經(jīng)度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)的時(shí)光,而進(jìn)入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境——初中。

          到了初中以后,再也沒(méi)有小學(xué)那樣輕松?颇吭谠黾,學(xué)習(xí)壓力在變重,從只有四門的語(yǔ)、數(shù)、英、科,到了現(xiàn)在的語(yǔ)、數(shù)、英、政治、歷史、地理。從小學(xué)的慢節(jié)奏生活,到了現(xiàn)在的快節(jié)奏生活。都經(jīng)歷了很大的變化,但是在這種環(huán)境中,我們依然要好好學(xué)習(xí),“逆水行舟,不進(jìn)則退!闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。

          還記得第一次月考,由于我認(rèn)真復(fù)習(xí),得了110分,有的同學(xué)很羨慕,而我也很驕傲,這使我的虛榮心暴增,以至于后來(lái)上課沒(méi)好好聽(tīng),我心想:這些題也太簡(jiǎn)單了吧!老師不講我都會(huì)。而在這次月考后不久又迎來(lái)了一個(gè)期中考試,在考試前同學(xué)們都一絲不茍的復(fù)習(xí),只有我不以為然。當(dāng)期中考試的卷子發(fā)下來(lái)時(shí),我傻眼了,因?yàn)槌龅念}目我都不會(huì),我最后也只得了80分。這大概就是上課不聽(tīng)的結(jié)果吧,也算是給我的一個(gè)懲罰吧!

          如今又過(guò)了一年,我們大家都又長(zhǎng)大了一歲,在成長(zhǎng)的路上,我們是否應(yīng)該更加努力?向著自己所定下的目標(biāo)更加勇往直前的奮斗呢?對(duì)!又過(guò)了一年,我們要向著偉大的目標(biāo)更加努力,更加勇往直前的奮斗,這樣才能取得成功。

          在成長(zhǎng)的路上,就如同“逆水行舟,不進(jìn)則退”,到了初中后我們應(yīng)更努力地學(xué)習(xí),在成長(zhǎng)的道路上,會(huì)遇到許許多多的困難,但是無(wú)論是什么困難,都要相信自己能戰(zhàn)勝它。只有這樣我們才能在成長(zhǎng)道路上走得更長(zhǎng),更穩(wěn),更遠(yuǎn)。

        道路作文600字 篇4

          成長(zhǎng)的道路是多彩的,成長(zhǎng)的滋味令人回味無(wú)窮,有酸、有甜、有辣……在酸甜苦辣中,我學(xué)會(huì)了分享、誠(chéng)實(shí)、勇敢……有一件事,那過(guò)程至今還歷歷在目,因?yàn)檫@件事讓我懂得要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有職責(zé)心的人。

          記得是三年級(jí)五月的母親節(jié),劉教師讓我們?cè)谶@天隨身帶著蛋寶寶,做兩小時(shí)媽媽。

          嗨!簡(jiǎn)單!這個(gè)“媽媽”好當(dāng)!放兜里隨身帶著不就行了嗎!

          說(shuō)干就干,我手里拿著雞蛋,卻發(fā)起愁來(lái):放在哪里呢?放在兜里,關(guān)鍵是我渾身上下連個(gè)兜都沒(méi)有。我左思右想,算了,反正我此刻還要寫作業(yè),就把它放在我旁邊吧!只要蛋寶寶不脫離我的視線就行!

          ……

          “兒子,跟媽媽到醫(yī)院看奶奶去!”

          “好嘞!”我趕緊收拾好書包,跟媽媽出門了!

          突然我的心“咯噔”一下緊張起來(lái)。哎呀呀!我的天呀!我盡然把蛋寶寶的事忘得一干二凈了,坐在三輪車上才想起來(lái)!寶寶孤獨(dú)的呆在家里,可要餓肚子了!我趕緊問(wèn)媽媽,忘過(guò)我沒(méi)有。媽媽說(shuō):“我可從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)我的寶寶!”我頓時(shí)羞愧難當(dāng),渾身跟長(zhǎng)了跳蚤一樣,癢酥酥的。我不好意思地用胳膊蹭著媽媽說(shuō):“蛋寶寶不會(huì)說(shuō)話……我和它沒(méi)有感情……”媽媽一聽(tīng)我找這么一大堆理由,聲色俱厲地說(shuō):“還不是因?yàn)槟悴挥眯,如果都像你這樣帶寶寶,寶寶還能長(zhǎng)大嗎!午時(shí)重新帶!”一聽(tīng)媽媽這么說(shuō),我頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣無(wú)精打采。

          雖然這在我成長(zhǎng)的道路上只是一件小事,卻引起了我的深思:我過(guò)著衣食無(wú)憂的生活,此刻我慢慢長(zhǎng)大了,在這個(gè)社會(huì)里,我應(yīng)盡起自我的一份職責(zé)來(lái)。不能因?yàn)槭切∈露雎运,做好自我的每一件事。不積硅步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。僅有我們認(rèn)真的干好每一件小事,才能成功!

        道路作文600字 篇5

          坐上宇宙A3號(hào)飛船穿越時(shí)空,我來(lái)到了20xx年。

          走在街上,兩旁綠柳成蔭、鮮花成簇,我被眼前的美景吸引了。咦,美麗的林蔭道上怎么沒(méi)有一輛車呢?道路更奇怪了,像電梯一樣在地面上來(lái)回滑動(dòng),上面不僅有座位而且還有安全帶呢!何不趁此機(jī)會(huì)回老家看看?于是我踏上這奇妙的路,剛坐下,道路就自己動(dòng)起來(lái)了在林蔭間、花叢中穿梭,正當(dāng)我全身心的欣賞路邊美景時(shí),一聲巨響震破天際。原來(lái)是一聲驚雷,抬頭看看天空已是烏云密布。轉(zhuǎn)瞬間,大雨傾盆而至。不好,要淋成落湯雞啦!我正焦急萬(wàn)分,道路兩旁出現(xiàn)了玻璃墻,逐漸向上延伸最終在道路上方合攏,為道路遮風(fēng)擋雨。同時(shí)一陣暖風(fēng)吹來(lái),很快我的衣服頭發(fā)就被吹干了,風(fēng)也隨即停止。我繼續(xù)欣賞路邊的紅花綠草,雨越下越大,把玻璃打得咚咚響。仔細(xì)一看,竟然是冰雹。急的我像熱鍋上的螞蟻,生怕冰雹砸碎玻璃。這時(shí),更奇怪的現(xiàn)象出現(xiàn)了。有一張若隱若現(xiàn)的細(xì)網(wǎng)早已悄無(wú)聲息的附在玻璃上,仔細(xì)看時(shí),網(wǎng)已經(jīng)消失了,冰雹敲擊玻璃的聲音也已小了很多。老天爺看到我們安全了,好像不服輸似地。下的更起勁了,抱起一塊兒巨大的冰雹向我們?cè)襾?lái)。道路卻毫無(wú)動(dòng)靜,不知何時(shí)道路上已出現(xiàn)了吸冰機(jī),不但能把冰雹全部吸進(jìn)去,而且還能迅速轉(zhuǎn)化成水儲(chǔ)存起來(lái)。我們不約而同的鼓起掌來(lái),并齊聲高喊:吸的好!吸的好!

          20xx年的道路真奇妙呀!穿越了時(shí)空隧道我又回到了現(xiàn)實(shí),想想旅途中的遭遇,我暗下決心:一定要刻苦學(xué)習(xí),積極探索,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

        道路作文600字 篇6

          成功,一個(gè)多么美好的字眼啊!成功是璀璨的,成功是美好的,誰(shuí)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)成功?可是,任何人的成功路,難道不都是自己經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦開(kāi)創(chuàng)的嗎?

          我也不例外,成功的路同樣是艱難的。我第一次成功是獲得了一個(gè)作文二等獎(jiǎng),這次成功讓我對(duì)未來(lái)寫作路更加自信了,努力了。

          說(shuō)起這次成功,卻是來(lái)之不易的。由于身體的原因,我不能到學(xué)校去就讀,從11歲時(shí)開(kāi)始自學(xué),在讀三年級(jí)的時(shí)候,我就愛(ài)上了寫作,夢(mèng)想著自己有一天能當(dāng)個(gè)作家。從那時(shí)起,我就整天的寫呀,寫呀,一直在提高著我的寫作成績(jī)。

          每天我六點(diǎn)起床,七點(diǎn)半開(kāi)始自學(xué),中午只休息一小會(huì)兒,晚上很晚才睡。就這樣,一天,一個(gè)月,一年,很快五年過(guò)去了。雖然我的作文能力在一天一天的提高,但還是比在校生差,我徹底的茫然了,不知該怎樣提高作文能力。隨后的日子里,我又讀了許多關(guān)于寫作的書,比如:《寄小讀者》,《假如給我三天光明》等等,這些書不但讓我找到了寫作技巧,更重要的是激勵(lì)了我,讓我不再自卑,對(duì)未來(lái)的理想重新燃起了希望的火花。

          還記得在前幾天,我在報(bào)社投了一篇作文,和以前一樣,我并沒(méi)有對(duì)它抱有希望。然而在十幾天以后,我去信箱看信時(shí)發(fā)現(xiàn)了一封通知書,當(dāng)我看到“你投的《喇叭花》已獲我報(bào)社優(yōu)秀二等獎(jiǎng)”時(shí),我就覺(jué)得我是世界上最幸福的孩子。雖然比我好的還有一等獎(jiǎng)和特等獎(jiǎng),但這畢竟是我第一次獲獎(jiǎng),第一次感受成功帶給我的喜悅和幸福。

          成功是璀璨的,成功能激勵(lì)我們更上一層樓,而后取得更大的成功。這次的成功我雖然只走到了成功的邊緣,但我會(huì)努力走到最高點(diǎn),去摘那顆最亮、最耀眼的紅星!

        道路作文600字 篇7

          高爾基曾經(jīng)說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯”。我就讀于小學(xué)五年級(jí),讀書的旅程才剛剛起步。書能使人成長(zhǎng),能使人進(jìn)步,也能成就一個(gè)人的輝煌。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,我覺(jué)得這句話非常的準(zhǔn)確。一本書就像一位你最親切的朋友,也似一位正在養(yǎng)育著你的園丁。讀書使我在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步。童年時(shí)代的讀書好似一片遼闊無(wú)垠的大海,也似一顆剛剛發(fā)芽的種子,深深扎根在我的心中。在這里,我就為大家介紹一下我的讀書經(jīng)歷。

          我最開(kāi)始讀的書是媽媽送給我的《弟子規(guī)》,里面講述了許多做人的道理。那時(shí),我還沒(méi)有懂得讀書的意義,幾乎就是隨便翻了幾頁(yè),囫圇吞棗,大有幾分不求甚解的味道。

          小學(xué)期間是我讀書的黃金期,在二年級(jí)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”,那就是學(xué)校的書屋。只要中午休息,我就急匆匆地飛奔到書屋那里。里面的書琳瑯滿目,各式各樣。我常常一看就是半個(gè)小時(shí),如癡如醉,經(jīng)常忘了上課。俗話說(shuō),堅(jiān)持就是勝利,由于我的不懈努力,獲得了二年級(jí)的讀書之星稱號(hào)。那一刻我才意識(shí)到讀書的重要性。

          到了五年級(jí),我開(kāi)始對(duì)書如饑似渴。記得有一次上自習(xí)課時(shí),老師讓所有人寫作業(yè),但我卻偷偷把課外書拿出來(lái),暗喜沒(méi)人注意,我急忙打開(kāi)書,翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè),不時(shí)四處張望,生怕別人發(fā)現(xiàn)。我快樂(lè)的享受這種竊讀的滋味。

          “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。人的一生中必不可少的就是書。正因?yàn)樽骷伊趾R粼谏倌陼r(shí)愛(ài)讀書,長(zhǎng)大后才能成為一名偉大的作家。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”。多讀一本好書,就能讓你的人生更加精彩!

        道路作文600字 篇8

          成長(zhǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程,而每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程是不同的。我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多老師在為我點(diǎn)燈,為我照路,讓我不迷失方向。

          我第一個(gè)老師我的爸爸。兒時(shí),我就像一顆剛發(fā)芽的種子,承受不起任何困難。那是,是他教我遇到困難要勇于克服;是他我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折;是他教會(huì)我著實(shí)要小心謹(jǐn)慎。他讓我不再害怕道路上的風(fēng)雨。

          我第二個(gè)老師是叫我讀書寫字的老師。他耐心的教我寫字識(shí)字,并把我?guī)нM(jìn)了字的世界,書的海洋。他讓我體會(huì)到字的神奇;他讓我體會(huì)到書的魅力;他讓我在書中找到了朋友。是他讓我愛(ài)上了讀書,是他讓我的知識(shí)更加豐富,是他使我由無(wú)知的孩子,變成了懂事的姑娘。

          我第三個(gè)老師是電視上,報(bào)紙上,那一個(gè)個(gè)無(wú)私的英雄。從袁隆平爺爺身上,我看到了為國(guó)為民的品質(zhì);從鄧稼先爺爺身上,我看到了堅(jiān)守崗位的高尚精神;從愛(ài)迪生身上,我看到了堅(jiān)持不懈的精神。一個(gè)個(gè)英雄都成了我的`學(xué)習(xí)榜樣。

          我第四個(gè)老師是帶給我快樂(lè)與悲傷的書籍。他讓我走進(jìn)了他的世界,讓我看到了中國(guó)的大好河山,讓我體會(huì)到我從未有過(guò)的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔,體會(huì)到什么是刺激;他讓我看到了三國(guó)那激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷;他讓我看到了一個(gè)個(gè)英雄豪杰,體會(huì)到他們的英雄氣概;他讓我看到了一段悲慘的戀情,體會(huì)到生活的殘酷。他給了我一個(gè)又一個(gè)深刻的體會(huì)。

          成長(zhǎng)的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們,但是他們也幫助了我們成長(zhǎng)。無(wú)論前方的道路多么兇險(xiǎn),我么也不能放棄。讓我們一起奮斗,一起前進(jìn),一起成長(zhǎng)吧。

        道路作文600字 篇9

          在我成長(zhǎng)的道路上,有許多理想。售票員、人民教師——這些都是我曾經(jīng)的理想。而現(xiàn)在,我的理想是成為都市白領(lǐng)。

          小時(shí)候,我們家還沒(méi)買電動(dòng)車,我和媽媽出去就搭公交車。那時(shí),公交車還沒(méi)實(shí)行“無(wú)人售票”,看著售票員包里的一張張一元,我羨慕極了,決定要當(dāng)一名售票員!

          上一年級(jí)時(shí),我又改變了我的理想?粗蠋熢谥v臺(tái)上神氣地用粉筆在黑板上寫字,用擴(kuò)音器講話,心情不好時(shí)找一個(gè)壞學(xué)生訓(xùn)一頓,可以想讓誰(shuí)100分就讓誰(shuí)100分——多威風(fēng)!于是,我有了新的 想法:長(zhǎng)大當(dāng)一名人民教師!

          而現(xiàn)在,我想成為都市白領(lǐng)。自從我看了《杜拉拉升職記》后,我的理想又發(fā)生了改變。我想像杜拉拉一樣,華麗的轉(zhuǎn)身,“小職員”終究能成為“白骨精”。我想像杜拉拉一樣美麗動(dòng)人,收入不菲 。為此,我努力學(xué)習(xí),我要爭(zhēng)取成為班級(jí)領(lǐng)軍者,才有機(jī)會(huì)成為都市白領(lǐng)!

          ——無(wú)知的我,并不知道,售票員的辛苦。每天大聲提醒車上的人買票,休息的時(shí)間很少,工資也很少,而他們卻任勞任怨地為人民服務(wù)。

          ——無(wú)知的我,并不知道,老師的辛苦。他們每天都為學(xué)生們著想,生怕學(xué)生們有哪一個(gè)生病,哪一個(gè)走神。這還不算累!每天晚上,他們都要改作業(yè)到深夜。每天早上,都比我們先到學(xué)校。盡管如 此,他們依然為祖國(guó)的花朵“澆水”

          ——無(wú)知的我,也還不知道,成為一個(gè)都市白領(lǐng),要付出多少努力!不光是好好學(xué)習(xí),還要多才多藝,琴棋書畫樣樣精通,而這背后,將是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的辛苦。盡管如此,也很難找 到好的工作,更別說(shuō)都市白領(lǐng)了!

          在我成長(zhǎng)的道路上,有許多美好的理想,可總是飄渺不定,我真想對(duì)天空大喊:

          “我的理想,你到底在哪兒?”

        道路作文600字 篇10

          我們站在成長(zhǎng)道路上,昂首挺胸,邁著大步往前走,勇敢的接受上帝的每一道考驗(yàn),從不畏懼,偶然回頭一看,發(fā)現(xiàn)自己走的路真的好長(zhǎng)好長(zhǎng)了......

          曾經(jīng)那位活蹦亂跳,幼稚天真的孩子已經(jīng)變成了一位成熟穩(wěn)重的女孩了;曾經(jīng)什么都不懂的小學(xué)生已經(jīng)變成了一位逐漸邁入社會(huì)的初中生了;你突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的好快,似乎不久前你才剛埋怨過(guò)怎么小學(xué)生活還沒(méi)結(jié)束,而還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),你就成為了一位初中生......

          記得剛當(dāng)上初中生的時(shí)候,對(duì)著陌生的學(xué)校,陌生的同學(xué),心中是多么的激動(dòng)、不安,對(duì)新的作息時(shí)間是那么的不適應(yīng);而轉(zhuǎn)眼間,我們就已經(jīng)熟悉了這里的生活,熟悉了這里的學(xué)生,熟悉了這里的每一草每一木......

          在成長(zhǎng)道路上的我們,也曾迷茫過(guò),不知前方到底有什么,但我們心底有一個(gè)聲音在告訴我們,無(wú)論前方多多么大的考驗(yàn),只要我們有勇氣與信心,都能化解。

          成長(zhǎng),多么熟悉的一個(gè)詞,又多么陌生的一個(gè)詞;我們似乎每一天都在成長(zhǎng),但我們始終察覺(jué)不到,總是等到我們變了好多好多的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們以前是多么的孩子氣,從害羞到大膽,從內(nèi)向到開(kāi)朗,不知不覺(jué),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,是一位大人了,可我們依舊不肯相信,不信昨天那位躺在父母懷里撒嬌的孩子,今天就要慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立了。不過(guò),這,也許這就是成長(zhǎng)。

          在成長(zhǎng)道路上,不可能總是一帆風(fēng)順,我們也遇到過(guò)許許多多的困難和挫折,但我們收獲的是歡樂(lè)、喜悅,與珍貴的友誼,也讓我們慢慢懂得了父母的辛苦,老師的無(wú)私,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中感受到了這個(gè)世界的美麗......

          無(wú)論在成長(zhǎng)道路上會(huì)遇見(jiàn)什么,我都會(huì)目視前方,邁著穩(wěn)定的腳步,一直,一直的走下去......

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