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      2. 成長的道路作文

        時間:2022-05-19 14:11:28 道路 我要投稿

        【精選】成長的道路作文五篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的成長的道路作文5篇,歡迎大家分享。

        【精選】成長的道路作文五篇

        成長的道路作文 篇1

          一路上走走停停,即使遇到坎坷也不曾放棄。這一路上有父母無微不至的關(guān)心,老師孜孜不倦的教誨,同學(xué)深厚的友誼,還有那些快樂的往事,都深深烙印在我的腦海之中。

          還記得那天,我和哥哥在池塘里戲水玩鬧,好不痛快。

          太陽無情地烤著大地,河邊的柳樹有氣無力地搖晃著柳條,蟬不知疲倦地叫著。我和哥哥待在家里早就耐不住性子了,經(jīng)過媽媽的許可,我和哥哥帶齊裝備,向池塘奔去。遠遠望去,一艘竹筏靜靜地停靠在河岸。池塘里綠波蕩漾,我和哥哥脫掉衣服,向竹筏奔去,我們駕駛著竹筏在河面上劃著,泛出一圈圈漣漪,美麗極了。我眺望遠方,終于體會到“金山銀山,不如綠水青山”的真諦。那一抹抹青翠的綠色,好似有一種攻城略地的氣勢,一種汪洋恣肆的活力,令人難以忽視。這時的我仿佛也變成了那一旌旌充滿著青春活力的綠色,讓人如癡如醉,魂牽夢縈。

          突然,一股清涼的池水擊中我的肚子,我抬頭一看,是哥哥往我身上噴水。我二話不說躍入水中與哥哥進行一場大戰(zhàn),池塘里水花四濺,只見一顆顆晶瑩透亮的水珠在太陽的照耀下熠熠閃爍……

        成長的道路作文 篇2

          成長的道路上難免會有坎坷,人也難免會跌倒。但我們依然要堅強地站起來,無論是面對怎么樣巨大的困難,我們也要把目光正視前方,勇往直前,為了讓明天的.自己變得更美好、更光明。

          其實在幼兒園時的我,并不被人看好。有一次,老師抽到了我在講臺上講一個故事,我就信心滿滿地站上了講臺。我腦袋一轉(zhuǎn),想到了媽媽前天給我講的“一個數(shù)字8的故事”,于是我就給大家興致勃勃地講起了故事!皬那埃幸粋數(shù)字叫作8……”,我一邊講還一遍比劃著,右手比著一個八,左手比著一個小人,動了動指尖,代表他們倆正在打招呼。“數(shù)字8遇見了一位新朋友……”我開心地講著。過后,我越講越興奮,到了故事的高潮,我甚至還把雙手高高地舉了起來,給大家比劃數(shù)字“8”奔跑時的樣子……,最后故事講完了,我原本以為大家會給我掌聲,但沒有想到的是,大家卻在臺下議論紛紛。有的說:“這個故事到底是在講什么?”有的說:“這個故事可真無聊!”有的說:“一看就知道講堂上講故事的知識少!”有的說:“就是,就是!那個人真是笨笨的!”就連老師都說我這個故事的確是有點無聊,我只好把頭微微垂下,搖了搖,抖了一下肩,悲傷嘆氣地回到了座位上。不過,我的心里暗暗想,我以后一定要發(fā)奮圖強,用實力來證明我就是比你強!

          上了小學(xué)后,我的心理鼓足了一把勁,努力學(xué)習(xí)。老師要求課文要讀三遍,我就要求自己把課文讀五遍;老師說做預(yù)習(xí)時要多關(guān)注一類字,我要求自己不僅要多關(guān)注一類字,還要多關(guān)注二類字……,我不斷地這樣苛刻要求自己,學(xué)習(xí)成績逐步上升。我不斷地努力向前,才有今天優(yōu)秀的我。時光漸漸流逝,再轉(zhuǎn)眼看看上幼兒園時,受盡冷漠與嘲笑的我,這才讓我明白了—不積跬步,無以至千里。

        成長的道路作文 篇3

          在人生成長的道路上,總會有各種不同的經(jīng)歷與體驗,它帶給你的或許是酸,或許是甜,或許是苦,又或許是樂。每個人成長的道路不可能一帆風(fēng)順,但所有的經(jīng)歷都值得留念。

          回想我的成長道路,既是平凡的,又是富有色彩的。積極進取、樂觀向上,是我給自己貼的標簽。正因為這一點,我爭取到許多鍛煉的機會,我參加過群舞比賽、紅領(lǐng)巾電視臺錄制、紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游活動、合唱團演出排練……我在一次次的鍛煉中不斷成長,積累了豐富的經(jīng)驗。

          這一天,趙副校長把我叫到圖書館,我疑惑地想:“這次又有什么新任務(wù)呢?”我接過潘老師遞過來的一張單子,這才恍然大悟,原來我要與周荃對決,選拔出演課本劇的主角,參加電視大賽。我瞄了一眼稿件,演一名潑辣的記者不正是我的強項嗎?我胸有成竹,可轉(zhuǎn)念一想:周荃這對手不可小覷呀,她是紅領(lǐng)巾電視臺負責(zé)人梁老師的高徒,曾擔(dān)任八十周年校慶的主持人,深受校長和老師們的喜愛和高度贊賞。

          潘老師的聲音打斷了我的思緒:“你們兩個先排練排練!睂Ω寮皇煜さ奈疑驳啬钇鹆伺_詞,一旁的周荃偷偷地笑起來,看來她已經(jīng)勝券在握。果不其然,她聲情并茂地念起了那一段稿子,她的話音剛落,就跑來奚落我。作為她的對手,我深知自己跟她比起來還有一點差距,不過只要加把勁,還是會有一線希望。我拿著稿子一個人默默地坐在角落練習(xí)著,我始終堅信,只有付出才能有收獲。我反復(fù)地琢磨著每一個字的讀法,練習(xí)著自己的語音和聲調(diào),經(jīng)過一節(jié)課的訓(xùn)練,我對這份臺詞早已滾瓜爛熟。

          在第二輪訓(xùn)練中,我努力的成果使周荃刮目相看,她再也不敢隨便輕視他人了。訓(xùn)練的時間一天天變少了,經(jīng)過了好幾輪較量,課本劇輔導(dǎo)老師們覺得我們倆各有千秋,很難抉擇。這么重要的一個角色究竟花落誰家呢?眼看比賽在即,老師把我們帶到校長跟前進行最后一次正式選拔。我清了清嗓子,想象著故事情境,富有感情地表演著,盡自己最大的能力,將記者這個人物形象塑造得有血有肉。就在我自信滿滿地準備收尾時,我突然破音了,校長不禁皺起了眉頭。結(jié)果出來了,不出所料,周荃以她出色的表現(xiàn)贏得了演記者這個重要角色的機會。

          沒被選上失落是難免的,這次沒把握住機會真的很可惜。但身經(jīng)百戰(zhàn)的我很快就從沮喪的狀態(tài)中調(diào)整過來。我想:一個人參加活動重要的不是最后的結(jié)果,而是在活動中得到的鍛煉。俗話說:失敗是成功之母。我這次不就給自己的人生道路又積累了更好的財富嗎?在我成長的道路上,我會一直努力前行!

        成長的道路作文 篇4

          在我這10年的成長道路上,我懂得了很多道理,比如要尊老愛幼,要懂得謙讓,要自己收拾自己的東西……可是最讓我刻骨銘心的就是邊老師舉行的“護蛋”活動告訴我們的道理。

          上小學(xué)三年級的時候,我們班主任邊老師舉行了一次“護蛋”活動,讓我們每個人都認養(yǎng)一個蛋寶寶,我每天都為我的小蛋寶寶暄暄洗澡,哄她睡覺,喂它吃東西,它比人類寶寶省事多了,人類寶寶會哭、會鬧,可雞蛋寶寶就整天安安靜靜的躺在窩里,不吵不鬧。雖然它不會餓、不會渴、不會哭,我還是幻想著它是人類寶寶,按時喂飯……但是,我也有馬虎的時候,我也有忘記身負重大責(zé)任的時候。

          一次,到了中午吃飯的時間了,媽媽說:“開飯了!”我就自顧自的吃飯去了,當(dāng)已經(jīng)快吃完時,突然發(fā)現(xiàn)自己身上少了點東西,說身上少了點東西因為我和蛋寶寶親切地像融為一體。我想起來了!我一拍腦袋,扔下筷子,就把蛋寶寶抱來,放在我面前說:“對不起,我忘記給你吃飯了,能原諒我嗎?”寶寶似乎說:“沒關(guān)系!痹谥蟮膸滋炖,我沒有再犯過第二次錯誤。

          “護蛋”活動在我們成長道路上是一次特殊體驗,它讓我們體會到了母親是如何冒著生命危險還堅持生下我,讓我們懂得父母是如何細心的照顧我們又如何在生活、學(xué)習(xí)方法上教導(dǎo)我們。謝謝邊老師舉行了“護蛋”活動,讓我們的成長道路上又多了一次新體驗,又收獲了一份深刻的道理。

        成長的道路作文 篇5

          從昨天起,全國各省市陸續(xù)公布高考分數(shù)線與分數(shù)段等,不少考生也已查看到自己的分數(shù)了,有歡聲,也有悲鳴。雖然我還沒有查看到我的分數(shù),但我真的不認為高考分數(shù)那么重要。

          誠然,高考分數(shù)可以決定考生的大學(xué)之路,但它并不能決定考生的未來。在我看來,高考是成長道路上的一個關(guān)卡,只要我們闖過了,就是成功。

          截至今年,我國正式恢復(fù)高考已四十一年,曾有無數(shù)學(xué)生奔赴高考戰(zhàn)場,奮戰(zhàn)高考?记,他們盡心制定復(fù)習(xí)計劃,并全身心投入到學(xué)習(xí)中去,只為高考時的奮力一搏;考場中,他們破釜沉舟,背水一戰(zhàn),只為取得高考的最終勝利。但有的考生考后依舊焦慮不已,擔(dān)心自己的成績。但我認為,我們要相信自己的努力不會白費,盡力答完高考試卷,就是成功,考后不需要多余的擔(dān)心與焦慮。

          十幾年寒窗苦讀,難道無法答好幾張高考試卷嗎?經(jīng)歷過數(shù)百次的考試,難道無法做好高考這一次嗎?我們的在青春時光中揮灑了無法斗量的汗水,我們一心學(xué)習(xí),拋棄雜念,我堅信這些付出一定會換來相應(yīng)的收獲!而我們面對高考,只需把它看做我們成長中的一大關(guān)卡,英勇地闖過它。數(shù)年后,我們回首往事,或許奮戰(zhàn)高考的這段時光會是一段美好的回憶。

          “成績只能反映你的一面,不能反映你的每一面”,這是英國某小學(xué)老師在畢業(yè)典禮上對學(xué)生說的一句話。當(dāng)我們看到自己的高考成績時,如果比較理想,固然值得高興,但我們也不可驕傲,因為這意味著我們要面臨更大的挑戰(zhàn);當(dāng)然,如果成績不太理想,我們也不可過于悲傷,畢竟這也是我們用淚水與汗水換來的,或許我們在別的地方有超出常人的優(yōu)勢,正所謂“三百六十行,行行出狀元!

          曾記否,馬云高考失誤,但仍然創(chuàng)造了今天“阿里巴巴帝國”的輝煌。壯志青年,難道會被一張成績單挫敗嗎?

          所以,高考來臨,竭力一搏,此生無憾!我們只要闖過了高考這一大關(guān)卡,即為人生中的一大成功。而至于成績?nèi)绾,我堅信付出與收獲會成正比的。我們無畏高考,坦然面對成績,努力已出,一笑凜然!

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