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      2. 道路作文600字

        時(shí)間:2022-05-15 09:53:37 道路 我要投稿

        【精華】道路作文600字錦集7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的道路作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】道路作文600字錦集7篇

        道路作文600字 篇1

          在前進(jìn)的道路上,有壓力才會(huì)有奮起,有險(xiǎn)阻才會(huì)有進(jìn)擊。波濤洶涌的航程,才能造就駕馭風(fēng)浪的水手;坎坷曲折的人生,才能培育堅(jiān)強(qiáng)勇猛的勇士。

          世界上有那么一位母親,她從孩子懂事時(shí)就告訴他:你要堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)得足以認(rèn)識(shí)自己的弱點(diǎn);你要勇敢,勇敢得足以面對(duì)恐懼,你要堂堂正正,在遇到挫折時(shí)能夠昂首而不卑躬屈膝;你要面對(duì)事實(shí),在勝利時(shí)能夠謙遜而不趾高氣揚(yáng)。她告訴他:真正的偉人直率真誠,真正的賢人虛懷若谷,真正的強(qiáng)者溫文爾雅。她就是林肯的繼母——薩利 布什

          一葦渡江的趕路人滿懷著悲憫與執(zhí)著,劈波斬浪,穿云破霧,把災(zāi)難看成生命中的定數(shù),坦然以對(duì),有淚可落,卻再也不悲涼,追求與現(xiàn)實(shí)的距離讓生命更富有使人敬畏的力量,然而并非不可接近。在悲傷與執(zhí)著的抗?fàn)幹,不求最終的征服,但求能夠體驗(yàn)生命且心存感激,這就是至真至美的偉大人性。

          想想那瞬間失去的千萬條年輕的生命吧,那些鮮活的生命中有多少理想的翅膀,有多少博擊的雙槳。對(duì)比他們,我們活著簡直就是奢侈,進(jìn)步的人類對(duì)于災(zāi)難,不可能只是純凈地悲傷,它必須選擇堅(jiān)強(qiáng),坦然面對(duì)必須加倍努力去挽回,這是人區(qū)別于其它生命的優(yōu)點(diǎn)?嚯y往往只是開始而不是結(jié)束。強(qiáng)者因多難而興邦,弱者經(jīng)受不住磨難就會(huì)放棄。災(zāi)難和死亡對(duì)于我們來說都是不速之客,如果我們只是悲嘆和認(rèn)命,我們就會(huì)成為不速之客的囚徒而不可能有未來有光明。 昂起不屈的頭顱,挺起不屈的脊梁,燃起那顆熾熱的心,為了明天,充滿希望地向前邁進(jìn)!

        道路作文600字 篇2

          現(xiàn)在的我,已是一名初中生了,已從小學(xué)那個(gè)人生的小轉(zhuǎn)折點(diǎn)前行過來了,回首望去,其實(shí)也蠻快樂的。

          在小學(xué)時(shí)我的成績很差,在學(xué)校里也經(jīng)常和那些和我一樣的人一起玩耍,不務(wù)正業(yè),家人講了也不聽,以至于后面我的學(xué)習(xí)成績變得很爛。

          這一點(diǎn)使我在前行的道路上遇到了很多麻煩,同學(xué)們不喜歡和我玩,老師和家長也不喜歡我。在學(xué)校里他們幾乎把我當(dāng)成了另類。

          我很傷心,不知道該怎么辦,我想努力奮斗起來,可又努力不起來,已經(jīng)養(yǎng)成了不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。我這樣一直從初年級(jí)持續(xù)到中年級(jí)。

          可是我也有一些優(yōu)點(diǎn)。我喜歡讀書,在學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)興趣,并且馬上記住它。這也在我前行的道路上行成了一個(gè)有利的作用。數(shù)學(xué)也可以算是我的一個(gè)長項(xiàng)。在小學(xué)時(shí)還當(dāng)過數(shù)學(xué)組長,但是因?yàn)槟菚r(shí)的我對(duì)學(xué)習(xí)不重視,還有一個(gè)不做作業(yè)的壞習(xí)慣,所以,沒過多久就被撤了。

          到了高年級(jí),終于有老師把我當(dāng)回事了。在課堂上,她總是愛喊我還有那些和我一樣的差生回答問題,所以我不得不記住那些知識(shí)了。到了晚上上晚自習(xí)的時(shí)候,她還把我們她叫到旁邊去學(xué)習(xí)。這樣,我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣加深了很多。

          我于是嘗試著自己去努力學(xué)習(xí),但是沒有什么效果。我的同桌學(xué)習(xí)成績好,他對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真。我問他為什么對(duì)學(xué)習(xí)這么認(rèn)真,他說只有學(xué)習(xí)才會(huì)有大成就,而且學(xué)習(xí)也很快樂。

          在學(xué)習(xí)和前行的過程中,他也經(jīng)常幫助我,于是我愛上了學(xué)習(xí),并且努力去學(xué)習(xí)了。

          終于,功夫不符有心人,我的成績有了很大的提升。我很開心,對(duì)學(xué)習(xí)更認(rèn)真了。

          到了小學(xué)升初中的緊張時(shí)刻,我意識(shí)到這是一個(gè)人生前行的轉(zhuǎn)折,很重要,我要更加抓緊起來。到了最后考試時(shí)我考到了一個(gè)好成績:是全年級(jí)第十五名。

          現(xiàn)在進(jìn)入到了初中,我要感謝那位曾在小學(xué)時(shí)幫過我的老師,,是她讓我愛上學(xué)習(xí),把我領(lǐng)回正正道,還有那個(gè)同桌。以后前行的道路上,會(huì)有更多的麻煩,所以我們要跟加努里的去學(xué)習(xí)去克服眼前的困難!

        道路作文600字 篇3

          人生的道路上,處處充滿荊棘,于是,我學(xué)會(huì)了奔跑!}記

          “隨風(fēng)奔跑自由是方向,追逐淚和閃電的力量!蔽仪迓暫叱侗寂堋,快樂地奔跑著,感受著風(fēng)的氣息,陽光的溫柔,空氣的味道。

          鏡頭一:這次數(shù)學(xué)考得極差,老師把我狠狠地訓(xùn)了一頓,作為數(shù)學(xué)科代表的我,不用說了,那眼淚呀,不爭(zhēng)氣地流了出來。(當(dāng)然,被批評(píng)時(shí),心中和大家一樣,兩個(gè)字——不服!但后來,才明白老師的一片苦心。)班話竟曰:“臉皮太薄也!”氣乎!怎么能這樣打擊我!于是,上課不再開小差,老師布置的作業(yè)在第一時(shí)間完成!鋵(shí)有時(shí),老師語重心長的教誨,與同學(xué)的幾句話,也是我在人生道路上奔跑的動(dòng)力。

          鏡頭二:“你考得怎么比我還。”“發(fā)揮失常了?同病相憐!”好朋友一連串問了我N個(gè)問題,我的頭都大了!想半天,才理清思路,一一回答她。然后暗自下決心,下一次我一定考過你!于是,下課也會(huì)偶爾翻翻書。——其實(shí)有時(shí),朋友的問候也會(huì)使我在人生的道路上立下奔跑的決心。

          鏡頭三:“雖然考得不好,也別灰心呀!”父母在我的耳邊“嘮叨”,心里好受了一些。雖然讓我別灰心,但心里還是有一點(diǎn)沮喪。不過下一次一定要加油!于是,頭腦里也多了一點(diǎn)時(shí)間想學(xué)習(xí)了!鋵(shí)有時(shí),父母的親切“嘮叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心,勇氣。

          驀然回首,拾起記憶的碎片,思考在人生的道路上,我到底該怎樣做。突然恍然大悟,原來我應(yīng)該奔跑呀!人生的道路如同腳下的道路,處處有荊棘,所以我也學(xué)會(huì)了超越,學(xué)會(huì)了奔跑。

        道路作文600字 篇4

          四月份的天很藍(lán),風(fēng)很暖。還是一個(gè)小學(xué)生的我坐在路旁的長椅上,任由東西南北不知道是什么風(fēng)吹起我的頭發(fā)。身邊放著跟我差不多重的粉紅色芭比書包。兩只腳有節(jié)奏地前后搖擺著,嘴巴里還有剛剛吃完的草莓味棒棒糖的余香。

          我低頭看手表,是初中生放學(xué)的時(shí)候了。一個(gè)、兩個(gè)……那些大哥哥大姐姐路過時(shí),我羨慕地望著他們。

          他們的校服是那么好看,像是黑白翻滾的海洋。他們的走路姿勢(shì)那么好看,像是奔向遠(yuǎn)方。他們的聲音那么好聽,低沉但悅耳,像是沉著冷靜的大人。

          然而我最羨慕的是他們看向我們的神情,那種大人獨(dú)有的同情和驕傲的神情。

          一個(gè)個(gè)初中生走過去了,我幻想著自己是他們中的一員,穿著帥氣的校服,寫著要做好多條輔助線的幾何題,放學(xué)回家時(shí),還有一個(gè)小學(xué)生向我投來艷羨的目光。

          我驀地想起幼兒園的時(shí)候,那時(shí)覺得小學(xué)生是世界上最幸福的人,紅領(lǐng)巾是世界上最神圣的'東西。

          不免覺得有些奇怪,為什么我總想長大?

          我問一個(gè)姐姐:“你想成為高中生嗎?”

          “當(dāng)然不想,高中作業(yè)那么多。我想當(dāng)小學(xué)生,玩的時(shí)間很多!

          我問一個(gè)阿姨:“你想成為奶奶嗎?”

          “對(duì)不起,我兒子才兩歲!

          我問一個(gè)奶奶:“你想成為……”成為什么呢?在一個(gè)小學(xué)生的世界里,實(shí)在是找不到比奶奶年齡還要大的人了。她大概什么都不想當(dāng),只能努力地做好奶奶,直到安詳?shù)仉x去吧。我想。

          這個(gè)調(diào)查結(jié)果令當(dāng)時(shí)的我非常不滿,我一直以為自己是這個(gè)世界上唯一渴望長大的人。

          直到現(xiàn)在,我真的成為了一個(gè)初中生,卻依然想長大。想要一個(gè)沒有作業(yè),沒有考試的自在生活。

          我總想長大,但這有什么不好呢。憧憬未來從來就是一件很美好的事,因?yàn)槲磥碜屛艺湎М?dāng)下,讓我對(duì)生活不是信心。讓我期待明天,享受今天,擁有昨天。

          我總想長大,現(xiàn)在也想,這沒什么不好!

        道路作文600字 篇5

          隨著社會(huì)的進(jìn)步,科技的日益發(fā)展,我們的生活變得越來越好。腰包鼓了、飯菜品種多了、房子大了、就連一條條蜿蜒的土路都變成了寬闊的柏油馬路了,就拿我家門前的一條土路來說吧。

          一提及這條土路啊,仿佛此刻都回憶的起那滿嘴的泥土味。晴天的時(shí)候還好,只是一有車經(jīng)過就要揚(yáng)你一身土,這還不算什么,咱回家拍拍就好了?墒且坏搅讼掠晏欤绻^馬路,簡直比登天還難。土路早已成了一片泥濘,一腳下去,一瞬間就被灌了一鞋泥。這可難住了還沒有大長腿的我,只得找石頭墊腳。每當(dāng)有大車經(jīng)過時(shí),重重的車胎呼嘯而來,泥水飛濺后總會(huì)碾壓出兩條“小河”,路面的水都從這兩條小河往下流,真是困難重重啊,但又不能跳,萬一腳下一打滑,肯定讓你來個(gè)“人啃泥”。等土干了以后,那兩條“小河”就變成了干涸的“渠”,也成了小車難以跨越的障礙,一個(gè)不小心掉到渠里,那可就麻煩了,不知要用多久才能再出來。

          然而隨著國家越來越富強(qiáng),每個(gè)城市日新月異的發(fā)展,古都大同也成重點(diǎn)環(huán)境保護(hù)區(qū)。有句老話說得好“要想富先修路!币桓耐盏哪酀簦匦蕹梢粭l條寬闊的柏油馬路,這不,連我們家門前的路也變了。在路的兩邊還種起了許多國槐,當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí),它不僅為路上的行人帶來了陰涼,遮住了辣辣的太陽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還是一道有縱深感的風(fēng)景線,F(xiàn)在雨天你可以隨意出行,設(shè)計(jì)合理的下水道隨處可見,把雨水引入排水設(shè)備里,使路面不在有肆意橫流的“小河”。在柏油路的周圍還建了許多帶狀公園,讓大家隨時(shí)都有休閑娛樂的空間。走在其中放佛置身花園,綠意蔥蘢。

          因?yàn)閲业母粡?qiáng)才有了城市的改變,才有了這美好的生活。我們共同見證了家鄉(xiāng)的點(diǎn)滴變化,更應(yīng)珍惜和維護(hù),特別是公共設(shè)施,還要保護(hù)這“綠意”,讓城市的美延續(xù)下去。

        道路作文600字 篇6

          野葵花之所以驕然綻放,是因?yàn)樗佬老蜿;荷花之所以全身是寶,是因(yàn)樗鲇倌喽蝗;小草之所以折而不斷,是因(yàn)樗苌炷芮6椒驳娜藗冎阅苋〉镁薮蟮某删,是因(yàn)樗麄冃闹杏幸粋(gè)讓任何困難、挫折都不能動(dòng)搖的決心。

          要通向成功,我們首先承受的必然是挫折,待渡過苦海,彼岸必定“黃金萬千”。孫中山曾說過這樣一句話:“吾志所向,一往無前;百折不撓,愈挫愈奮”。感受挫折的過程其實(shí)就是對(duì)自己心靈的一種磨練,讓挫折的磨刀石把心靈的棱角磨的愈發(fā)平整,待我們度過挫折,心中必定感慨萬千。感受挫折會(huì)讓我們愈發(fā)的珍惜成功的可貴,它也必定會(huì)綻放出屬于我們的最璀璨的光芒。

          溫室內(nèi)的花朵之所以嬌弱,是因?yàn)樗鼈儾辉?jīng)過饑渴,不曾感覺寒冷,不曾經(jīng)過風(fēng)雨。我是花朵嗎?不,我不是!我要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,這樣才能挺直自己的脊梁!我會(huì)做花朵嗎?不,我不會(huì)!我只愿做雪山巔峰上傲雪欺霜的青松,哪怕孤芳自賞。

          通向成功的道路上,也必定會(huì)遭到他人的冷嘈熱諷,我們不必理會(huì),也會(huì)遭到他人的質(zhì)疑,我們不必理會(huì),也會(huì)遭到種種困難,但只要堅(jiān)持,不放棄,不氣餒,就一定能成功。把握好身邊的每一次機(jī)遇,就是拿到了通向成功大門的鑰匙,就看這鑰匙配不配型號(hào)。

          堅(jiān)定信念,把握每一次馬空冀北的機(jī)會(huì),付出自己磅礴的汗水和全力以赴的拼搏,在人生的跑道上加油沖刺,燃燒儲(chǔ)藏的能量,向正在一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)閉的成功大門沒出邁出一步步堅(jiān)實(shí)的腳步。夕陽西下,讓我們對(duì)著明天將要耀眼升騰的太陽大聲吶喊:“goforit,我能行!。”

          其實(shí),世界上的路有千萬條,當(dāng)我們?cè)谧咄稛o路的時(shí)候,不要輕易地放棄,當(dāng)上帝為你關(guān)閉一扇門的時(shí)候,他肯定會(huì)在遠(yuǎn)方為你打開一扇窗,從這個(gè)窗戶依然可以到達(dá)目的地。因此,我們要學(xué)會(huì)變通,讓自己在變通中尋找人生的希望!

        道路作文600字 篇7

          獻(xiàn)祭肉體,我選擇用另一種生活方式重生,站在令人無奈的沼澤地上,一切重新開始講述。

          風(fēng)異常的大,要把墻催到,要把心摧裂。

          唯一能令我奢侈的,我唯一能拿得出手的資本----青春。大量的時(shí)間仿佛用也用也用不完,但就在這種感悟中,我還是虛度了能改變命運(yùn)的的初三。

          那最后一個(gè)學(xué)期,留給我的只是一種悲哀的快樂的記憶,對(duì)于那個(gè)學(xué)期的所有,讓我回憶的無從下手,似乎一個(gè)壞學(xué)生該做的我都做了,我拋棄了所有,書籍,學(xué)歷,時(shí)光,除了文字,它沒有讓我癡狂,只是像戀人,依依不舍,希望在我最無奈是它出來陪陪我,我告訴它今天發(fā)生的那些瑣碎的事和一些讓我放不下的。而它也只是,靜靜地,靜靜地聽著,不做聲。

          我習(xí)慣下課是一個(gè)人去角落里趴著,用校服把頭罩住,什么都看不見,我的皮膚此時(shí)不呼吸,只有心,聆聽著這個(gè)世界,很美,很凄美,很荒涼的美。讓后默默的流下幾滴不該留下的淚。

          燙,微涼,最后風(fēng)帶著它們消失無蹤,只留下一個(gè)圈一個(gè)圈的痕跡。勉強(qiáng)證明著自己活著,呼吸,輕呼吸,用心呼吸。

          我一直在為自己是不是在等著什么,是人?是物?還僅僅是一片純凈卻孤單的云,漫無目的的飄著,像我一樣,沒有追求,僅僅是為了明天能看到太陽的東升西落而活著。

          是誰曾說,青春是一道明媚的憂傷,我雙手雙腳贊成,應(yīng)為我常常會(huì)莫名其妙的處在傷感狀態(tài),總有那么一股淡的不著很緊的悲傷無邊無際的慢慢蔓延過來,到我的每一個(gè)細(xì)胞,像洪水一樣一發(fā)不可收拾,同時(shí)感到自己真的是無所事事。那傷感越來越濃,越來越清晰,我在逃,最后出了疲憊我的體力幾乎為零。

          然后在好勉強(qiáng)好勉強(qiáng)的睜開眼,睜大著一雙充滿血絲的眼睛,后頭看看這世界,滿是雜草,枯黃,并一望無際,還有一口流著清泉的井。

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