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照亮我前行的道路作文（精選12篇）
經(jīng)典，猶如黑夜里的一盞明燈，照亮夜行的路；小編收集了照亮我前行的道路作文，歡迎閱讀。
照亮我前行的道路作文 1
經(jīng)典是風(fēng)，給心靈以撫慰。經(jīng)典是雨，給萬(wàn)物以滋潤(rùn)。經(jīng)典是光，給人生以明亮。經(jīng)典，是一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，帶我一起了解五彩繽紛的世界。
提起經(jīng)典，我能想到的是百折不撓的魯濱遜，是機(jī)智勇敢的湯姆索亞，是神通廣大的孫悟空，是桃園結(jié)義的三英雄……在書(shū)籍的海洋中，我曾為魯濱遜是否能重獲自由而擔(dān)憂；為湯姆索亞機(jī)智化解困難而驚喜；為金庸筆下的大俠劍客搖旗吶喊；為簡(jiǎn)愛(ài)的純美真情祝�！实那楣�(jié)使我放不下手中的書(shū)，各色的人物使我癡迷于書(shū)本。讀經(jīng)典，帶給我快樂(lè)！
從《基督山伯爵》中我學(xué)到了百折不撓，恩怨分明；從《魯賓遜漂流記》中我學(xué)到了人類如何戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的自然；從《童年》中我學(xué)到了如何在生活的困境中樂(lè)觀向上；從《紅樓夢(mèng)》中我感受到了一個(gè)家族的興衰存亡之道……一本一本厚厚的名著，一點(diǎn)一點(diǎn)積累的知識(shí)。讀經(jīng)典，帶給我知識(shí)！
當(dāng)生活遇到困難時(shí)，讀一本勵(lì)志的經(jīng)典，帶給你戰(zhàn)勝困難的'決心；當(dāng)你心情糟糕時(shí)，讀一本心靈雞湯，溫暖你的心田；當(dāng)你想要放棄時(shí)，讀一篇堅(jiān)強(qiáng)的故事，帶給你堅(jiān)持的力量；當(dāng)你遇到生活中的黑暗時(shí)，經(jīng)典往往能夠成為你心中的明燈。是經(jīng)典告訴我“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨，讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感……
自古以來(lái)，書(shū)就是人類的好朋友。至圣先師孔夫子，以書(shū)為伴，流芳百世，一代偉人毛澤東，博覽群書(shū)，振興中華。作為新世紀(jì)青少年的我們卻都不愿意閱讀經(jīng)典。更多人喜歡網(wǎng)絡(luò)上的電子小說(shuō)，漫畫等等�？赡銈冎绬幔拷�(jīng)典之所以稱之為經(jīng)典是因?yàn)樗麄兘?jīng)久不衰，閱讀經(jīng)典能使我們站在巨人的肩膀上，看得更遠(yuǎn)，攀得更高。無(wú)論是中國(guó)名著還是外國(guó)名著，都是經(jīng)久不衰的文明代表，我們需要從經(jīng)典中獲取快樂(lè)，汲取知識(shí)。讓經(jīng)典成為心中的明燈，讓經(jīng)典照亮我們前行的道路！
經(jīng)典，猶如黑夜里的一盞明燈，照亮夜行的路；經(jīng)典，恰如撥開(kāi)隱瞞的朝陽(yáng)，灑下萬(wàn)丈光芒，給心靈以慰藉。
照亮我前行的道路作文 2
外貌美并不重要，重要的是心靈美。華麗的外衣并不是真正的美，高尚的道德才是最純樸的美。
美在于心靈。一個(gè)人如果沒(méi)有了道德，就如沒(méi)有了靈魂，他心中只有丑陋，生活從此骯臟不堪；如果有了道德，就有了一切溫暖、關(guān)愛(ài)、快樂(lè)……生活因此而更加美好。人生如一顆寶石，如果用道德鑲邊，就會(huì)更加燦爛奪目，光彩照人。
我們村上有位60多歲的老爺爺，他勤勞，樂(lè)觀。他在我們村上種了許多地，盡管平時(shí)他很忙碌，很辛苦，但他堅(jiān)持參加贊助青少年眼疾患者協(xié)會(huì)，他除了每年固定的捐款外，還經(jīng)常參加公益募捐活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，“人們最大的快樂(lè)來(lái)自也對(duì)別人的幫助”這位老爺爺既快樂(lè)了自己，又幫助了別人。這是一種偉大的精神，更是一筆無(wú)法比擬的.財(cái)富。
上次，我發(fā)現(xiàn)在樓道的拐角處有一堆廢紙，可一連好幾天都沒(méi)人理會(huì)。我和爸爸商量，既然這些廢紙沒(méi)人要，又影響了大家，不如我們出力，把它清理干凈，給大家一條通暢的樓道。爸爸向我投來(lái)贊許的目光。說(shuō)干就干，上上下下，沒(méi)一會(huì)兒，就清理干凈了。雖然沒(méi)人看見(jiàn)，也沒(méi)人夸獎(jiǎng)我們，但我們心里美滋滋的。
也許我們并不能做驚天動(dòng)地的大事，但可以從一點(diǎn)一滴的小事做起，每做一件有益于大家的事，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。“積跬步以至千里，匯小溪以成江河湖”。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己開(kāi)始，自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，讓美的心靈照亮我們前進(jìn)的道路。
照亮我前行的道路作文 3
朋友，是沙漠中的那一涌清泉，帶給你的不只是解渴，更有那甘甜清涼的感受；朋友，是寒冷冬夜的那一塊炭火，讓你感受到一種熱乎乎的暖意。我的朋友像天上的繁星，我摘一顆最知心的給大家看吧！
他叫黃瑞，現(xiàn)在和我認(rèn)識(shí)已經(jīng)7年了，矮矮的。和我一樣，他不愛(ài)打架。在一雙黑亮亮的大眼睛背后卻有無(wú)窮的.智慧；在一句句話語(yǔ)里含著幽默和風(fēng)趣；在一對(duì)又大又圓的耳朵背后卻是說(shuō)不完，道不盡的仗義。
我們時(shí)不時(shí)就約到一塊聚會(huì)，也可能和父母一起去郊區(qū)玩。不知為什么，我們從未吵過(guò)架，只要?jiǎng)傄称饋?lái)就不約而同地控制住了自己�；蛟S，這是因?yàn)槲覀冃愿裣嗤慕Y(jié)果吧！
有一次去外地玩，晚上，大人們都喝個(gè)沒(méi)完，懶在酒店里不走，我和黃瑞只好從一樓自己做電梯來(lái)到了我們家的那個(gè)房間里。實(shí)在沒(méi)事可干，就看看電視，聊聊天，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了�！斑恕⑦�、咚”一陣敲門聲響起，我們剛要去開(kāi)門，卻轉(zhuǎn)頭一想：不對(duì)呀，爸爸手里也有一張房卡，應(yīng)該劃卡直接進(jìn)來(lái)呀！想到這我不禁倒吸一口涼氣，黃瑞也意識(shí)到了這一點(diǎn)，屋里死一般的寂靜。突然，門外有個(gè)人大聲叫喚：“嘿，開(kāi)門！”
“誰(shuí)呀？”瑞瑞。
“你開(kāi)門就是了！”
“你不說(shuō)名字我們?cè)趺撮_(kāi)呀？”
“再不開(kāi)門我可踢了�。 �
聽(tīng)到這兒，我不知如何是好，黃瑞卻鎮(zhèn)定自若，叫我搬來(lái)一把椅子，我拖著瑟瑟發(fā)抖的身軀把椅子放到門前。我這才知道他要干什么，于是我爬到椅子上，這時(shí)，外面的人已經(jīng)在用拳頭敲門了。我站在椅子上通過(guò)門鏡看到了一個(gè)大拇指，原來(lái)，門鏡被那個(gè)人堵住了。突然，我通過(guò)縫隙看到了我媽媽正捂嘴偷笑。我恍然大悟，原來(lái)，外面的都是我們的家長(zhǎng)呀！
朋友是炎炎夏日的一絲涼風(fēng)，朋友是勇氣和力量，每個(gè)人基本都有朋友，并且有那么一兩個(gè)知心朋友。只要你不用批評(píng)的眼光看一個(gè)人而且是用欣賞的眼光時(shí)，相信你的朋友也會(huì)越來(lái)越多的！
照亮我前行的道路作文 4
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，李老師那瘦小的身影，不禁走入了我的腦海中，和她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幅幅，一幀幀，像電影一樣在不停的放映著……
記得，在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)一直停滯不前，從來(lái)都沒(méi)有前進(jìn)過(guò)，對(duì)此我感到非常的無(wú)力和懊惱。
期中考試結(jié)束了，語(yǔ)文成績(jī)和我料想的一樣，沒(méi)有進(jìn)步也沒(méi)有退步。于是，我失落的坐在課桌前，低頭反思：為什么我的語(yǔ)文成績(jī)老是這么“穩(wěn)定”呢？是我“保持”的太好了嗎？就在這時(shí)，一道甜美的聲音落入了我的耳中：“潔兒，你跟我來(lái)一下�！闭椅业�，？正是我的語(yǔ)文老師——李老師。
我忙起身，怯怯的跟在了老師的身后。心想：老師找我干什么呢？不會(huì)是因?yàn)槌煽?jī)的事吧？思及此，我的小心臟砰砰砰的跳個(gè)不停，恐怕要挨批了。不知不覺(jué)中，我已身處在老師的辦公桌前，自始至終，我的頭一直是低著的，因?yàn)槲也桓姨痤^來(lái)，我怕老師的眼神里會(huì)充滿了責(zé)備�！皾崈海阒牢覟槭裁凑夷銇�(lái)嗎？”聽(tīng)到老師溫柔的話語(yǔ)，我不禁慢慢的抬起頭來(lái)，怯怯的說(shuō)：“老師，我想…是因?yàn)槌煽?jī)的事吧。”“是的，就是因?yàn)槌煽?jī)的事�！笨吹嚼蠋熗蝗粐�(yán)肅起來(lái)的表情，我不禁后退了一小步，老師似是看到了我的這個(gè)小動(dòng)作，笑著說(shuō)：“看樣子，我是把潔兒給嚇著了�！甭�(tīng)到老師這雷人的話，我的腦袋不禁短路了，老師這是在“玩”我，心里暗想道：虧得老師長(zhǎng)了那么一副無(wú)害的小瓜子臉。
接著，老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“潔兒，我希望你把我當(dāng)成是你的姐姐一樣，就像我認(rèn)為你就是我的妹妹一樣�！甭�(tīng)及此，我不禁有一絲的感動(dòng)�！皾崈�，我讓你來(lái)，是想要跟你說(shuō)，你身上的不足。你知道嗎，你的語(yǔ)文成績(jī)停滯不前最大的問(wèn)題是因?yàn)槟銖牟恢鲃?dòng)的回答問(wèn)題，明明自己會(huì)，卻從不舉手。我知道，你是害怕回答錯(cuò)了，被同學(xué)們嘲笑，可是，你知道嗎，錯(cuò)誤有時(shí)是一件不可多得的“寶物”�！闭f(shuō)罷，老師牽起了我的手，打趣的`說(shuō)到：“你要相信自己的答案，勇敢的說(shuō)出來(lái)，要不你可就不像我的妹妹了！”聽(tīng)到這，我“噗嗤”一聲的笑了，注視著老師的眸子，昂起頭來(lái)，斬釘截鐵的對(duì)老師說(shuō)：“姐姐，我一定會(huì)自信的回答出自己的答案，成為一個(gè)最好的學(xué)習(xí)者！”老師聽(tīng)我的回答，臉上洋溢起了如花的笑容。
那一刻，我和老師仿佛就是親姐妹一樣……小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)達(dá)到了前所未有的“巔峰”。而就在我想把這個(gè)喜訊親口告訴李老師時(shí)，她卻已經(jīng)離開(kāi)了這所小學(xué)……
在這兒，我想對(duì)她說(shuō)，李老師，不論你在哪兒，在我記憶的長(zhǎng)空里，你永遠(yuǎn)是那最美麗最閃耀的點(diǎn)點(diǎn)繁星，為我照亮了前行的路！
照亮我前行的道路作文 5
灰白色圓柱形的身子：“哧”地一聲輕輕劃著火柴把它點(diǎn)燃了，發(fā)出黃里透橙、雖微弱卻又奇異的火光來(lái)。把手放在不遠(yuǎn)處捂著，��！一股暖流頓時(shí)沁入心脾——這就是蠟燭。
在我心中，也有根蠟燭，但他卻與眾不同。這根“蠟燭”是知識(shí)的傳播者和人才的培育者。他栽培了一位位國(guó)家棟梁，科學(xué)精英——教師。 —教師。
手指算算，在這六年來(lái)的小學(xué)生涯里，我遇到過(guò)多少位兢兢業(yè)業(yè)的老師�。∷麄円挂岳^日的為我們操勞著，苦口婆心的教導(dǎo)著我們，老師的培育之恩，我永生難忘，在這其中，我最為感激，最為敬佩的，還是教育了我四年的高老師。
說(shuō)實(shí)話，第一次面見(jiàn)，便覺(jué)得高老師既面善又面熟。仔細(xì)一看，�。≌嫦裎以跁�(shū)中看到的諸葛孔明先生，瘦長(zhǎng)的臉，寬寬的腦門，深邃的眼睛。處久了，我發(fā)現(xiàn)高老師不僅有諸葛先生的謀略和智慧，更多的是一顆濃濃的愛(ài)心，對(duì)學(xué)生的一片赤誠(chéng)的愛(ài)心。
那是我上五年級(jí)時(shí)候的事了。
一天下午的語(yǔ)文課，高老師教我們學(xué)習(xí)《可愛(ài)的草塘》這篇課文。正當(dāng)我們讀課文讀到“我情不自禁地說(shuō)‘這草塘真美啊’”這句話時(shí)，高老師忽然對(duì)我們做了一個(gè)籃球裁判的暫停動(dòng)作：“讀錯(cuò)了！”讀錯(cuò)了，同學(xué)們聽(tīng)后，一臉狐疑，你瞅瞅我，我看看你。而我，也如同被裝進(jìn)了悶葫蘆：“這讀的與書(shū)上只字不差，哪里錯(cuò)了呢？
高老師看見(jiàn)大家茫然的神情，這才說(shuō)話：“情不自禁的禁你們多讀了一個(gè)后鼻聲母‘g’，應(yīng)該讀jin 而不是jing�！睆拇耍覀兏墒裁匆膊桓掖种Υ笕~了。
我敬佩高老師不僅僅是因?yàn)樗闹R(shí)淵博和他的“精”心，更感激的是老師對(duì)我綜合素質(zhì)提高的教育。
那是小考前夕，第五次月考中，我的語(yǔ)文沒(méi)有考好，可以說(shuō)考的很差，只得了77分。
那天是星期二，早晨是自然朝讀，于是我來(lái)后，便開(kāi)始讀自然資料。大概快到吃早餐的時(shí)間了吧，高老師走到我跟前，把我叫到了走廊上。
“你知道我為什么叫你嗎？”
“嗯——”我感到很茫然，心里想著千萬(wàn)條可能的.理由，膽怯的慢慢搖搖頭。
“這次考試，——”我的心猛地好像有塊石頭壓著。生怕考試——
“我沒(méi)有想到會(huì)是你，”高老師說(shuō)到這兒頓了頓，腳向左移動(dòng)了幾寸，我不禁打了一個(gè)冷顫�！澳氵@次考試沒(méi)有考出理想的成績(jī)，原因是你對(duì)生活實(shí)踐方面的一些問(wèn)題不太——
啊？我不知為什么，眼睛像蒙了一層霧水，淚水也涌了出來(lái)。心中想著高老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？我該怎么辦呢？一股恐懼也隨之而來(lái)，我的心劇烈的跳動(dòng)著。
“別哭，”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到高老師的語(yǔ)氣會(huì)是那么平和。高老師長(zhǎng)吁了一口氣，接著說(shuō)：“人總會(huì)有不足的，對(duì)不對(duì)？比如說(shuō)你，不可能什么樣的題你都會(huì)做對(duì)不對(duì)？既然知道了自己的不足就可以努力化缺點(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)嗎！別灰心，記住，成績(jī)只能證明過(guò)去，而不能證明未來(lái)�！�
終于，我接受了現(xiàn)實(shí)。雖然我不知小考成績(jī)?nèi)绾危乙巡粫?huì)因?yàn)槌煽?jī)而沾沾自喜，也不會(huì)因?yàn)榭嫉貌疃也徽窳�。我永遠(yuǎn)會(huì)記住這句話：成績(jī)只能證明過(guò)去，而不能證明未來(lái)，重要是要培養(yǎng)我的素質(zhì)。我也會(huì)永遠(yuǎn)記住教這句話的高老師——一根照亮我成長(zhǎng)道路的蠟燭。
照亮我前行的道路作文 6
空閑的午后，沏上一輩臭茗，幽香淺淡，暖溫暖煦的陽(yáng)光透功玻璃撒謙地板，漸濃漸咸的暈染啟去，讓我沉醉。
偶一低頭，紅云悄悄地飄浮在天邊，品一心香茗，讓清香索繞口中，捧一標(biāo)《孟子》微微聲誦讀，宛猶如一位長(zhǎng)者促膝長(zhǎng)聊。
他慈愛(ài)，仁政，像光亮的使者，照亮我成長(zhǎng)的敘路。
“故天將提大任于是我也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚……”讀到此處，這多少個(gè)字猛然刺疼了我的心，它們?cè)诿媲疤S著，揮之不去……
窗外淋淋瀝瀝天上著小雨，天空黑云稀布，暴雨仿佛傾巢而至，教室面同窗們一個(gè)個(gè)高興地訊問(wèn)著此此的成就，只有我趴在桌子上，淚水溢滿眼眶，我不曉得大家替何會(huì)考這么差？更不知說(shuō)本人是否應(yīng)當(dāng)保持下去？
共桌的桌子上置著一利《孟子》，一陣風(fēng)從窗外吹來(lái)，我的身子不覺(jué)發(fā)抖了一下，書(shū)也被風(fēng)戲劇性的翻到了某頁(yè)，我掃了一眼內(nèi)容，瞅到故天將落大任于是己也……我的心猛然地一顫，不爭(zhēng)氣的淚水，似潰堤的江河，噴厚而沒(méi)。淚水澀過(guò)臉龐，感覺(jué)心在滴血，是�。∩咸旒热灰獊�(lái)臨大免給這集體，必定會(huì)先讓他閱歷挫折。
磨難意志這是對(duì)他的考驗(yàn)，而此刻的我正點(diǎn)臨這個(gè)考驗(yàn)，爾不能被戰(zhàn)勝！不能就這樣頹唐下往！《孟子》像一盞亮燈在我最無(wú)幫，最難決定的時(shí)候，照明了成長(zhǎng)的途徑，學(xué)會(huì)我正視挫折！
我剛強(qiáng)的揩干淚水，揚(yáng)伏不屈的頭顱面向天涯天涯未彩虹高掛，五彩斑斕。我回身望了一眼，《孟子》熠熠閃光，我立即充斥自負(fù)大聲吼講：“明地定是一個(gè)艷陽(yáng)天！”
“魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而棄熊掌也。”讀到這，我的'嘴角向上揚(yáng)了一個(gè)弧度，一陣大風(fēng)吹來(lái)，感到齊身皆沉甸甸的，心柔軟的像一片湖，我陶醉其中……
《孟子》猶如承明星，指引我成長(zhǎng)的路路，教我正視挫折，理智抉擇，我抱訖手中的《孟子》抬在胸前如同熨斗，一言走鉛字烙在口間，永遙領(lǐng)光。
照亮我前行的道路作文 7
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)是美麗的，陽(yáng)光的，有力量的，它是心底最美的期望，它是人生前行的動(dòng)力之源，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。上帝沒(méi)有賜予人們翅膀，但賜予了人們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使人們有了一雙“隱形的翅膀”，正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們才從小就堅(jiān)持不懈去追求，才有了那些實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人。
還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專門為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器——鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。而劉偉，用他的信念與堅(jiān)持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè)。聽(tīng)到劉偉演奏的動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲，我的心中既震撼又感動(dòng)？劉偉用他的行動(dòng)告訴我們：只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小時(shí)候我也有自己的夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要成為一名護(hù)士，穿著無(wú)暇的白衣，面帶笑容，頭戴燕帽，步伐輕盈，如蝴蝶般穿梭于病人間，用無(wú)盡的關(guān)愛(ài)填滿病人充滿期待的眼神，耳邊不絕感激的話語(yǔ)。如今我已經(jīng)是參加工作多年的護(hù)士了，可是每當(dāng)給病人扎針時(shí)，我都在想我必須一針成功，只為了減輕病人的疼痛。每當(dāng)看到病房里那么期待的注視，不管自己有多累有多少委屈都覺(jué)得值得。
其實(shí)每一個(gè)護(hù)士都是最普通的女孩，被父母寵愛(ài)，被會(huì)生病，也會(huì)嗔怒，可是穿上這襲白衣，責(zé)任、愛(ài)心以及善良，還有沉甸甸的護(hù)士稱謂，讓我們變成天使，天使的翅膀太沉重了，左邊背著愛(ài)心和真誠(chéng)，右邊背著憐憫與奉獻(xiàn)。我知道，我每天奔波的這塊小天地就是我曾經(jīng)夢(mèng)想的`地方。護(hù)士就像一條紐帶，連接著自己，溝通著他人。沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)院便不成體系，但護(hù)士永遠(yuǎn)不是畫面的主角，只是一如既往的在自己平凡而又偉大的崗位上默默的奉獻(xiàn)著，且毫無(wú)怨言。我會(huì)繼續(xù)努力，陪伴在病患之間，為他們減輕痛苦。我也希望那些病人們都像劉偉學(xué)習(xí)，堅(jiān)持、努力，去勇敢的戰(zhàn)勝病魔，快樂(lè)的生活。
有了這個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就似一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。讓我們一起努力吧，每一個(gè)醫(yī)護(hù)工作者的夢(mèng)想，每一個(gè)中華兒女的夢(mèng)想就是一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。讓我們攜起手來(lái)共同努力，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從自己做起，響應(yīng)黨的號(hào)召，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧！
照亮我前行的道路作文 8
天上的星星，閃耀無(wú)比，眨著眼睛，照著大地；而我呢，我心里的紅星，照亮了我的生命，我前進(jìn)的道路……
——題記
在這個(gè)世界上，處處都有紅星，一閃一閃，照耀著這個(gè)世界，也許，很明亮，也許，很閃耀……但是，照亮我生命的這顆星，他不是呢么耀眼，他默默無(wú)聞，他普普通通，可是，卻能讓我的心里無(wú)比溫暖，卻能照亮我的世界。
“爺爺，陪我玩嘛，陪我玩嘛！”
“你的作業(yè)還沒(méi)做完呢！”
“不嘛，你先陪我玩�！�
“你做完才行”
“好吧……”
書(shū)桌旁，一個(gè)較小的身影在認(rèn)真的做著作業(yè)，他的身邊是一個(gè)慈祥的.老人，正微笑著看著她，那女孩每次不會(huì)的想問(wèn)爺爺，爺爺總是搖著頭，笑著說(shuō)：“要相信自己一定可以哦！”女孩似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)做。最后，小女孩拿著拿打滿紅鉤鉤的作業(yè)本跑到爺爺面前：“爺爺，你看，我真的做對(duì)了呢�！睜敔斝Χ徽Z(yǔ)。這是第一次，我爺爺教會(huì)了我不會(huì)的題自己去克服。
我漸漸長(zhǎng)大了，到了青春期，開(kāi)始厭煩父母的管教，整天把自己關(guān)在房間里玩電腦游戲，不管爸媽怎么罵，怎么打，我都是這樣無(wú)所謂，繼續(xù)玩，整天不吃不喝的玩。爸媽實(shí)在沒(méi)有辦法了，告訴了爺爺，爺爺沒(méi)有打沒(méi)有罵，只是坐在我身邊，默默地看著。一開(kāi)始我沒(méi)注意，等到了晚上，我才發(fā)覺(jué)，道：“爺爺，你怎么不吃飯��？”爺爺皺了下眉，說(shuō)：“你玩，我管不了，可是我可以陪著你，你不吃我也不吃，你玩，我就陪著你，我不會(huì)吵到你。”我本以為這只是爺爺?shù)耐嫘υ挘墒沁B著兩天，爺爺都在我身邊，我是沒(méi)有問(wèn)題，吃著零食玩著電腦，可是身邊的身影越來(lái)越憔悴，臉色越來(lái)越蒼白，原來(lái)沒(méi)有一絲聲響，現(xiàn)在不時(shí)傳來(lái)兩聲咳嗽聲，漸漸地，我感覺(jué)我的心在疼，拉著爺爺就到了廚房，叫媽媽做了飯，一滴眼淚跳到了桌上：“爺爺，對(duì)不起，我知道我錯(cuò)了，我不該這么不知進(jìn)取，你不要這樣了，我保證以后好好學(xué)習(xí)，好不好，爺爺？”爺爺蒼白的臉上有了一絲血色：“好！這才是我的好孫女嘛！”這時(shí)的我，已趴在爺爺身上哭得淚如雨下。這是爺爺用自己的健康，來(lái)讓我重新開(kāi)始努力。
爺爺因?yàn)橛心I功能衰弱，要靠血液透析來(lái)維持生命，他的身體越來(lái)越差，甚至有的時(shí)候會(huì)在車上暈倒。每次見(jiàn)到他，他都比上一次更加憔悴。我皺了皺眉，眼里劃過(guò)一絲心疼，一絲恐懼。爺爺看見(jiàn)，只是把我拉過(guò)來(lái)，緊緊地抱著我：“寶貝孫女，別難過(guò)了，生老病死是人生常態(tài)，我只是要去陪你奶奶了……”終于，這一天還是來(lái)了，爺爺走了，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，臨走的時(shí)候，他緊緊地握著我的手，說(shuō)：“孩子，不要難過(guò)，我只希望你記得，記得我和你說(shuō)的每一句話。我走了，你奶奶再叫我呢�！睜敔�?shù)牟〈睬坝泻枚嗳�，他們都在哭，哭的撕心裂肺，唯�?dú)我，沒(méi)有哭，因?yàn)闋敔斒俏⑿χ叩�，我走到爺爺身邊，拉住了爺爺�(shù)氖郑o緊地拉著，仿佛又回到了從前，爺爺笑著和我說(shuō)每一件事，每一句話……我想，爺爺在天上注視著我呢，我只有記住他的每一句話，并完成，爺爺才會(huì)開(kāi)心，你說(shuō)是么？爺爺……
爺爺走了，他化成了紅星，映在了我心口上，爺爺?shù)拿恳痪湓挶晃彝瓿�，我心中的紅星就又變亮了許多。我的紅星照耀著我，把我領(lǐng)進(jìn)成功的大道。
每個(gè)人的心中都有一顆永不熄滅的紅星，它會(huì)照耀著你，把你的生命，照亮。
照亮我前行的道路作文 9
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；給我們留下了眾多耳熟能詳?shù)膰?guó)學(xué)經(jīng)典。國(guó)學(xué)就像一杯茶，仔細(xì)品嘗其意自現(xiàn)。孟子曰︰“反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉”。這久遠(yuǎn)的經(jīng)典仿佛像明燈照亮前行的道路，像天梯帶領(lǐng)我們走向成功的頂峰，又像鑰匙打開(kāi)我們心靈的窗戶，告訴我們終身受益的人生哲理，提高個(gè)人的素質(zhì)，豐富了我們?nèi)松啔v。
不禁讓我想起了那年那月那日那事，甚是懺悔不已啊！我開(kāi)心地走在回家的小路上，忽然有個(gè)善良的老奶奶提醒我說(shuō)，小朋友你的鞋帶散了，小心摔到了喲！我立馬蹲下身子系好了鞋帶，發(fā)現(xiàn)身旁平躺著一張一百大元，怎么辦？怎么辦？是用還是不用呢﹖緊接著身邊出現(xiàn)了兩位天使——黑天使與白天使。白天使說(shuō)：”古話說(shuō)﹕‘人而信不立�！鲆粋�(gè)講誠(chéng)信的孩子哦，把錢交給警察叔叔吧。”而黑天使卻說(shuō)﹕“不對(duì)，不對(duì)既然是你撿到了就是你的了，當(dāng)然有權(quán)力用了�！苯�(jīng)過(guò)我的反復(fù)斟酌，覺(jué)得黑天使的話有道理。于是，欣然接受成為這一百大元的主人。興高采烈地轉(zhuǎn)頭走向超市，在踏進(jìn)超市門檻后，不禁想起了老子《道德經(jīng)》中的一句話﹕見(jiàn)素抱樸﹐少私寡欲。其意﹕保持本質(zhì)淳樸無(wú)華，減少私心貪欲。迅速跑向警察廳把緊握的一百大元交到了警察叔叔手里，警察叔叔不停地對(duì)我道謝，心中倍感慚愧。立志要做一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，同時(shí)也要將這一理念傳導(dǎo)給身邊的朋友們，讓他們來(lái)感受感受。
讀過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典才發(fā)現(xiàn)中國(guó)竟有如此的博大，比如《論語(yǔ)》中的“其身正，不令而行﹔其身不正，雖令不從�！薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”三人行，必有我?guī)熝伞！薄睹献印分械摹袄衔崂希约叭酥�；幼吾幼，以及人之幼；天下可運(yùn)運(yùn)于掌。
國(guó)學(xué)聚集了古人的經(jīng)驗(yàn)，是我們中華民族智慧的結(jié)晶。其價(jià)值歷久彌新，我們沒(méi)有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。人生最好的一條路就是走向國(guó)學(xué)的道路，所以我們應(yīng)從此時(shí)此刻開(kāi)始拿起手中的'書(shū)本來(lái)感受中國(guó)五千年文化的精髓，接受五千年文化的熏陶，為我們優(yōu)雅的人生奠定基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)業(yè)的進(jìn)步。讓國(guó)學(xué)引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功的方向前進(jìn)吧﹗
照亮我前行的道路作文 10
在人生的漫長(zhǎng)旅程中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我們會(huì)感到迷茫和無(wú)助，不知道該往哪個(gè)方向前進(jìn)。然而，總有一些人、一些事，如同明亮的燈塔，照亮我們前行的道路。
記憶的時(shí)針撥回到那個(gè)炎熱的夏天。我即將面臨人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn) —— 中考。那段時(shí)間，我的壓力非常大，每天都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中。面對(duì)堆積如山的課本和試卷，我感到疲憊不堪，甚至開(kāi)始懷疑自己是否能夠應(yīng)對(duì)這場(chǎng)考試。
就在我陷入困境的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師給了我極大的鼓勵(lì)。她看到了我的努力和付出，也理解我的壓力和焦慮。她經(jīng)常找我談心，給我分享一些學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)壓力的技巧。她告訴我，中考只是人生中的一個(gè)階段，不要把它看得過(guò)于重要，只要盡自己最大的努力就好。她的'話如同一股清泉，流淌在我的心間，讓我感到無(wú)比的溫暖和安慰。
在老師的鼓勵(lì)下，我重新調(diào)整了自己的心態(tài)，以更加積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。我不再抱怨學(xué)習(xí)的辛苦，而是把它當(dāng)成一種挑戰(zhàn)，一種提升自己的機(jī)會(huì)。我開(kāi)始制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)想起老師的話，告訴自己要堅(jiān)持下去，不要輕易放棄。
終于，中考的日子來(lái)臨了。我懷著緊張而又期待的心情走進(jìn)了考場(chǎng)。在考試的過(guò)程中，我始終保持著冷靜和自信，認(rèn)真地答題。當(dāng)最后一科考試結(jié)束的鈴聲響起時(shí)，我長(zhǎng)舒了一口氣，心中充滿了感慨。我知道，無(wú)論結(jié)果如何，我都已經(jīng)盡力了。
中考成績(jī)公布的那一天，我緊張地打開(kāi)電腦，查詢自己的成績(jī)。當(dāng)我看到自己的成績(jī)時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。我不僅考上了自己理想的高中，而且成績(jī)也比我預(yù)期的要好很多。我知道，這一切都離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)和支持。是她，在我最迷茫的時(shí)候，給了我前進(jìn)的動(dòng)力；是她，在我最困難的時(shí)候，照亮了我前行的道路。
從那以后，我一直銘記著老師的教誨，無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn)，我都不會(huì)輕易放棄。我知道，在人生的道路上，總會(huì)有一些人、一些事，如同明亮的燈塔，照亮我們前行的道路。我們要學(xué)會(huì)珍惜這些人和事，勇敢地面對(duì)生活中的一切，不斷地努力和奮斗，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
照亮我前行的道路作文 11
在黑暗中摸索前行，我們渴望一束光，照亮腳下的路，指引我們走向正確的方向。而在我的人生旅途中，也有這樣一束光，它溫暖而明亮，一直照亮著我前行的道路。
那是一個(gè)寒冷的冬日，我獨(dú)自一人走在回家的路上。寒風(fēng)凜冽，吹得我臉頰生疼。我的心情也如同這天氣一般，陰沉而低落。剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)考試的失敗，我對(duì)自己的未來(lái)感到迷茫和無(wú)助。我不知道自己該何去何從，也不知道自己的努力是否還有意義。
就在我陷入沉思的時(shí)候，我突然看到路邊有一個(gè)賣烤紅薯的小攤。攤主是一位年邁的老人，他穿著一件破舊的棉襖，臉上布滿了皺紋。他的雙手凍得通紅，但他依然熟練地烤著紅薯，臉上洋溢著溫暖的笑容。我被老人的笑容所吸引，不由自主地走了過(guò)去。
“小姑娘，要買個(gè)烤紅薯嗎？” 老人看到我，熱情地問(wèn)道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從老人手中接過(guò)一個(gè)烤紅薯。紅薯的溫度透過(guò)手套傳遞到我的手上，讓我感到無(wú)比的溫暖。我咬了一口紅薯，甜甜的味道在我的口中散開(kāi)，讓我的心情也漸漸好了起來(lái)。
“小姑娘，看你的樣子，是不是有什么心事��？” 老人看著我，關(guān)切地問(wèn)道。我猶豫了一下，然后把自己考試失敗的事情告訴了老人。老人聽(tīng)了，微微一笑，說(shuō)道：“一次考試失敗算不了什么，只要你不放棄，繼續(xù)努力，就一定能夠取得成功�！� 老人的話雖然簡(jiǎn)單，但卻深深地觸動(dòng)了我。我想起了自己曾經(jīng)的努力和付出，也想起了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我知道，我不能因?yàn)橐淮问《艞壸约旱膲?mèng)想，我要勇敢地面對(duì)困難，繼續(xù)努力前行。
從那以后，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，我都會(huì)想起那個(gè)賣烤紅薯的老人和他溫暖的笑容。他的話就像一束光，照亮了我前行的道路，讓我在黑暗中找到了前進(jìn)的方向。我知道，只要我堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的'夢(mèng)想。
在人生的道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的人和事。有些人會(huì)給我們帶來(lái)傷害和痛苦，而有些人則會(huì)給我們帶來(lái)溫暖和力量。我們要學(xué)會(huì)珍惜那些給我們帶來(lái)溫暖和力量的人，讓他們的光芒照亮我們前行的道路。同時(shí)，我們也要努力成為別人生命中的那束光，用我們的溫暖和力量去幫助那些需要幫助的人。只有這樣，我們的人生才會(huì)更加精彩，更加有意義。
照亮我前行的道路作文 12
人生之路，漫長(zhǎng)而曲折，我們?cè)谇靶械倪^(guò)程中，常常會(huì)陷入迷茫與困惑。然而，總有那么一些光芒，能夠穿透黑暗，照亮我們前行的道路。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍便是那道璀璨的光。從小，我就對(duì)書(shū)有著濃厚的興趣。在書(shū)中，我能領(lǐng)略到不同的世界，認(rèn)識(shí)各種各樣的人物，感受他們的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，就仿佛開(kāi)啟了一扇通往未知世界的大門。
記得有一次，我在學(xué)習(xí)上遇到了很大的挫折，成績(jī)一落千丈。我感到無(wú)比的沮喪和失落，甚至開(kāi)始懷疑自己的能力。在那段灰暗的日子里，我偶然間讀到了一本名為《平凡的世界》的書(shū)。書(shū)中的主人公孫少平和孫少安，在艱苦的環(huán)境中不屈不撓地奮斗，他們的故事深深地打動(dòng)了我。他們面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)韌，讓我明白，人生沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要我們有堅(jiān)定的信念和不屈的精神，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。
從那以后，我重新振作起來(lái)，以更加積極的.態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。每當(dāng)我感到疲憊或者想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起書(shū)中的那些人物，他們仿佛在默默地鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。書(shū)籍就像一位良師益友，在我最需要的時(shí)候，給我力量，照亮我前行的道路。
除了書(shū)籍，身邊的人也給了我很多的溫暖和鼓勵(lì)。我的父母，他們總是默默地支持我，無(wú)論我遇到什么困難，他們都會(huì)在我身邊，給我安慰和建議。我的老師，他們用自己的知識(shí)和智慧，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門，引導(dǎo)我在學(xué)習(xí)的道路上不斷前進(jìn)。我的朋友們，他們?cè)谖议_(kāi)心的時(shí)候與我一起分享快樂(lè)，在我難過(guò)的時(shí)候陪伴在我身邊，給我支持和鼓勵(lì)。
這些人，他們的愛(ài)和關(guān)懷，就像一盞盞明燈，照亮了我前行的道路。讓我在人生的旅途中，不再感到孤獨(dú)和迷茫。他們讓我明白，無(wú)論前方的路有多么艱難，只要我們心中有光，有愛(ài)的人陪伴在身邊，我們就一定能夠勇敢地走下去。
在未來(lái)的日子里，我相信，書(shū)籍和身邊的人會(huì)繼續(xù)照亮我前行的道路。我也會(huì)帶著這份溫暖和力量，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因?yàn)槲抑溃灰泄�，就有希望�?/p>
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