精選道路作文400字集錦10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的道路作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
道路作文400字 篇1
你想不相信一個(gè)活生生的人在進(jìn)監(jiān)獄的第一天就被警官打死了？很難想象吧，可就是在肖申克監(jiān)獄里發(fā)生的事，這里的警官和監(jiān)獄長比犯人還要兇，警官以毆打犯人為樂趣，簡直不把犯人當(dāng)人看，想打就打，想殺就殺；監(jiān)獄長更是狡詐，毫無人性，把囚犯當(dāng)成仆人，讓他們干這干那，稍不如意，嘻嘻，拖出去斃了！這個(gè)監(jiān)獄簡直和地獄沒什么分別。
而我們的主人公——杜方，一個(gè)無辜入獄的銀行家，靠著自己瘦弱的身軀卻成功越獄了，而且僅僅花了二十年時(shí)間，真是不可思議，電影前大半部分都在講述杜方在監(jiān)獄中的經(jīng)歷，直到最后一小部分才開始講越獄。直到看完全劇我才知道前大半部分都在為最后的越獄作鋪墊。一開始，杜方屬于弱者地位，“姐妹花”騷擾他，犯人們欺負(fù)他，警官毆打他，監(jiān)獄長瞧不起他。但他在一步步改變自己的現(xiàn)狀，在挖掘自我救贖的道路，首先他跟第號(hào)二主人公瑞德做交易，準(zhǔn)備好越獄的工具，然后又冒著生命危險(xiǎn)向警官贏得酒，分給大家，而自己卻一口不喝，這是他贏得了大家的尊敬，再也沒有犯人來欺負(fù)他了；又借刀殺人，靠警官把“姐妹花”給干掉了；然后又開圖書館贏得了監(jiān)獄長的重視，最后成功越獄。
正如影片中所說的：“一些鳥是不能關(guān)進(jìn)籠子的�！蔽蚁�，那說的就是像杜方那樣的聰明人吧？
道路作文400字 篇2
盛載時(shí)光隧道，沐浴燦爛的陽光，睜開亮麗的眼眸，伴著微風(fēng)，凝合細(xì)語，青春在此凸顯得淋漓盡致。
有人說；青春是用來揮霍的。我很贊同這個(gè)說法。無論你多聰明，總會(huì)在有些時(shí)候用寶貴的時(shí)間做著無謂的事。青春是一幅畫，他也需要明白。從這個(gè)角度講，青春的確是用來揮霍的。只不過，我們不能總是在揮霍。青春是一首歌，我們需要奏響昂揚(yáng)奮進(jìn)的主旋律。
教室里，我的位子是靠墻臨窗。學(xué)習(xí)之余，我總愛趴在窗臺(tái)眺望。這是，我會(huì)陷入對(duì)時(shí)間與青春的深思中；看，大雁又南飛了，校園里的樟樹也鋪上一張黃色的‘‘毯子’’。這都意味著蕭索的秋天來了。而時(shí)間也已過半。我與是概嘆時(shí)間匆匆，青春可貴，自問在這匆匆之中，是否珍惜了這短暫可貴的青春呢？
正所謂：白日莫閑過，青春不再來，所以我們的任務(wù)，便是勇敢的接受時(shí)代的挑戰(zhàn)。貢獻(xiàn)自己的青春。而不是虛度的光陰，最終耗費(fèi)了自己的青春。
請(qǐng)想一想，我們的青春歲月能有幾何，而在這其中，用來貢獻(xiàn)國家的時(shí)間又有多少？而我們現(xiàn)在為了成為有利于國家的人做準(zhǔn)備的時(shí)間，也就是知識(shí)學(xué)習(xí)。在這樣短暫的時(shí)間里，珍惜自己的青春就顯得尤為重要。
青春，是一條單行道，一旦踏上，就無法回頭。
我們走在青春的路上，路上困難重重，只要我們有理想，有一腔熱血，那我們就會(huì)到達(dá)青春終點(diǎn)，開始一段追夢(mèng)之旅。
道路作文400字 篇3
我從小就有一個(gè)理想，那就是為國家做出貢獻(xiàn) ，因?yàn)槲矣X得為了國家 能讓我自己做出更多的好事，在這世上的好人好事很多，只要你有理想，就能更加的放開所有的一切，理想就是一切，為了理想我愿意放棄我現(xiàn)在擁有的一切。
為了它，不管我在人生的道路上遇到了什么挫折，我都會(huì)努力的向前沖，沖到自己所要到的極點(diǎn)，因?yàn)槲蚁嘈盼铱傆幸惶焱瓿晌业倪@個(gè)理想，當(dāng)我一個(gè)個(gè)理想完成后，我就有了另一個(gè)理想，理想就像是世界上的一盞燈，每到晚上他都會(huì)為你照亮夜行的路，只要你不拋棄理想，理想是從來都不拋棄那你的，在人生的道路上，還有， 不管你有什么事，都會(huì)有一個(gè)人跟你分享你在生活中的喜怒哀樂，那就是你的影子，影子不管你走到哪里，他都會(huì)跟著你，人最大的敵人就是 自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能贏得了別人，可是，在我哭的時(shí)候，我就會(huì)告訴自己，不要哭，哭解決不了一切，在我笑的時(shí)候，我就會(huì)告訴自己，要讓自己笑到最后。
但是，如果你沒有了理想，你就會(huì)迷失方向，擁有一個(gè)理想，就要小心翼翼的維護(hù)他，為理想，放飛所有的一切，理想能讓你忘記所有的一切事情，我就是這么想，我要快長大，為了理想，而做出貢獻(xiàn)…… ，理想總是為我指導(dǎo)未來的方向。
道路作文400字 篇4
一
就像蝙蝠離不開夜晚，人離不開睡眠，我們也離不開獨(dú)立。在你的生命里，獨(dú)立遲早會(huì)走進(jìn)你的生活。
每天早晨，時(shí)間很緊迫，又要晨讀又要背書，煩死了�！捌鸫擦耍约函B被子�！眿寢尨蠛�，把我嚇了一跳。我爬起床，看到被子，心中叫苦連天，像一把尖刀直刺心臟�；耸畮追昼�，還是像團(tuán)亂麻。
二
“鋮，媽媽要去上海出差了�！眿寢尣痪o不慢地告訴我�！鞍。俊蔽也桓蚁嘈�。
媽媽走了，我吃什么？肯德基、外賣、泡面，雖然好吃，但是不營養(yǎng)，不健康。我還是學(xué)習(xí)自己動(dòng)手吧，煮面，煮餃子，炒飯。
開始時(shí)，我非常手生，根本不會(huì)動(dòng)手，不知開火，不知加鹽，不知放水。慢慢地，我會(huì)了，雖然不太好吃，但總算填飽了肚子。
三
媽媽回來了，我像一只小狗一樣，歡迎主人的到來。在媽媽回來之前，我就做好了迎接的準(zhǔn)備，掃了地，擦了桌子，還疊了被子。
媽媽走進(jìn)家門，家里干干凈凈得很。她夸我懂事了。
真好，我已經(jīng)走在了獨(dú)立的道路上了。
道路作文400字 篇5
人生布滿了荊棘，我們曉得的唯一方法是從那些荊棘上面迅速踏過。
挫折是人生道路中無法避免，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，痛苦隨之而來，痛苦是心理的作用，它可以減少，從而可以用一種正確的心態(tài)去面對(duì)挫折。
儒勒;凡爾納是法國現(xiàn)代幻想小說的鼻祖，他的第一部小說《氣球的五星期》，一連投了十五家出版社，都被退了回來，凡爾納一氣之下，要將稿子燒掉。幸虧他妻子把它從爐火中搶了出來，凡爾納不甘失敗，他要下苦功寫好幻想小說。為了了解各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，例如文學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)、化學(xué)等的知識(shí)及其發(fā)明創(chuàng)建，他訂有二十多種科學(xué)雜志，保存了上萬種科學(xué)資料并都分類，當(dāng)這部小說報(bào)到第十六家出版社時(shí)，稿子終于被接受，由于凡爾納有淵博的知識(shí)，小說的內(nèi)容豐富精彩，寫得生動(dòng)迷人，所以，很快成為暢銷書。
逆境也有它的好處，就像丑陋而有毒的蟾蜍，它的頭上卻頂著一顆珍貴的寶石。面對(duì)逆境在漫長的人生道路上，我們無法選擇逆境與順境，但我們可以選擇不同的態(tài)度。
道路作文400字 篇6
人生需要明確自己的目標(biāo)。走好自己的路，有了清晰而長遠(yuǎn)的目標(biāo)，你才能成為成功人士。
我讀過這樣一個(gè)故事：有3個(gè)人經(jīng)過一片沼澤地，第一個(gè)人知道這是沼澤地，便小心地走。競(jìng)也走出了一條路，可沒走好遠(yuǎn)就有一腳踩空了，陷入爛泥。第二個(gè)想：別人走出的路，沿著走肯定可以過去。于是他沿著第一個(gè)人的路線走，結(jié)果也沉入爛泥，第三個(gè)人想：這一定是條通往彼端的大道。于是也沿著走下去，結(jié)果可想而知。
要想走向成功，就要把握好目標(biāo)和方向，如果只跟著別人走那么別人錯(cuò)開了，你也跟著錯(cuò)。
小時(shí)候，我幻想自己能成為科學(xué)家。我要越洋留學(xué)，要奪得諾貝爾獎(jiǎng)，要發(fā)明比光還快的宇宙飛船，，要成為新世紀(jì)的愛因斯坦、、、、、、、可是，我因?yàn)椴惶霉�，便放棄了這一打算。于是我打算學(xué)經(jīng)濟(jì)，商業(yè)，可惜金融危機(jī)風(fēng)卷來襲，我只好把生意全盤讓給別人。于是我又打起乒乓球。雖然打得不好。但還在堅(jiān)持，我可能在為一名業(yè)余乒乓球愛好者。
所以，在場(chǎng)的各位，我提醒大家：走好自己的路才是正確的，一直走下去，就能成功。
道路作文400字 篇7
老師，當(dāng)我想起您，我就想起辛勤的園丁和勤勞的蜜蜂。園丁每天都在花園里給嬌嫩的.花兒澆水、施肥、捉蟲……蜜蜂每天都在花叢中飛來飛去辛勤采蜜。老師您也一樣，每天在教室里給我們教學(xué)，教給我們豐富的知識(shí)，錯(cuò)誤的地方會(huì)不厭其煩地給我們講解；甚至犧牲自己休息的時(shí)間，給我們批改作業(yè)；當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，您會(huì)給予我們無微不至的照料和關(guān)懷……這不禁讓我想起：“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”
老師，當(dāng)我想起您，我就想起一艘大船，載著我們?cè)趶V闊的海洋里穩(wěn)健地前行。您不僅教給我們?cè)S許多多的知識(shí)，還教會(huì)我們很多做人的道理，讓我們不僅能在知識(shí)的海洋中遨游，同時(shí)也明白了要學(xué)會(huì)傾聽他人的發(fā)言，尊重每一位同學(xué)；您告訴我們要使用文明禮貌用語，多說請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起，做一個(gè)有禮貌的好孩子；作為中隊(duì)委，在嚴(yán)于律己的同時(shí)，也要正確引導(dǎo)他人，做好榜樣的力量。
老師，當(dāng)我想起您，我就想起校園里那兩棵高大挺拔的銀杏樹，守護(hù)著我們每一屆莘莘學(xué)子。每當(dāng)秋天來臨，片片銀杏樹葉便翩翩起舞，落在地上還不忘給我們鋪上一層厚厚的金黃色的毯子，我們?cè)凇暗靥骸鄙湘覒蛲嫠＃貌挥腥�。冬天，樹葉潛入松軟的泥土里，化成肥沃的養(yǎng)料，為明年春天大樹生根發(fā)芽做好充分的準(zhǔn)備。老師，這片片金黃的小扇子不就是您嗎？您一直在我們成長的道路上默默守護(hù)著我們，陪伴我們一起走向更美好的未來！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
道路作文400字 篇8
流年似水，歲月如梭，時(shí)光匆匆而過。驀然回首，我已踏進(jìn)這個(gè)世界將近10年了。在這10年里，有喜有悲，但只這件事在我成長的道路上令我記憶猶新。
那時(shí)我還在上小學(xué)二年級(jí)。一次，爸爸帶回一大瓶雪碧。要知道，雪碧可是每個(gè)小孩都?jí)裘乱郧蟮臇|西，我也不例外。我很想喝，但爸爸叮囑過我不要亂碰那瓶雪碧，所以我只好暗暗打算著等到夜深人靜時(shí)去痛快地喝上幾大口。
終于有一天，雪碧已見了底，我做賊心虛，于是趁父母睡覺的當(dāng)兒趕忙往瓶子里兌水。原以為這樣就可以蒙混過關(guān)，但令我沒想到的是：幾天過去后，爸爸打開雪碧瓶，往杯子里倒“雪碧”，準(zhǔn)備開飲。又問我：“一諾，你不喝嗎？”“我。”我支支吾吾地說：“我，我肚，肚子疼。疼，待會(huì)兒再喝！”說罷，立馬跑進(jìn)廁所，等待爸爸對(duì)我即將到來的一通痛訓(xùn)。果然，五分鐘之后，爸爸喊道：“陳一諾，你來嘗嘗這雪碧，我記得雪碧不是那么清淡的�。 薄拔�。我。”我含糊不清地說：“我，我往雪，雪碧里兌。兌了水。”“好啊你，膽大包天，竟敢這樣！”爸爸火冒三丈�！拔蚁麓尾桓伊��！蔽矣梦米右话慵�(xì)的聲音說道。
這件事在我成長的道路上留下了一個(gè)足跡，讓我久久不能忘懷。
道路作文400字 篇9
放學(xué)啦，邁著輕快的步伐，哼著小調(diào)，走在坎坷不平的小路上。
為什么說是坎坷不平的小路呢？因?yàn)槲矣錾狭诉@只小螞蟻。
這小螞蟻可能是掉隊(duì)了，獨(dú)自推著“龐然大物”----一塊曲奇餅干。“小家伙，死心吧，推到猴年馬月也不行啊!”我邊看邊嚷嚷著。只見螞蟻正奮力地與這塊小餅干“斗爭”。不出意料，餅干還是紋絲不動(dòng)。這是第一次，我心癢癢，實(shí)在想幫它啊，于是躡手躡腳地靠近小螞蟻。我盯著它，小螞蟻似乎累得氣喘吁吁。“沙……沙……”的聲音霸占了我的耳朵，它開始嘗試第二種方式了：用頭頂，用腳蹬，餅干竟然像秒針一樣動(dòng)了一格。小螞蟻似乎興奮不已，它可能餓極了，索性先吃上幾口，也順便分解了餅干，看到小螞蟻這么聰明，我突然想到“條條大路通羅馬”。這正適合，可能是碰巧，可能是它想到了，反正它吃飽后又開始使勁推了，餅干又往前移動(dòng)了。
看到此番景象，我突然想起了屈原先生�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列。人生之路漫長，磕磕絆絆無數(shù)，牽掛著、煩惱著、自由著、限制著……
生活之路就是一種承受，走過一些路，才知道辛苦；登過一些山，才知道艱難；趟過一些河，才知道跋涉；跨過一些坎，才知道超越；謹(jǐn)慎地走出每段路程，回頭一望，卻也生動(dòng)著、美麗著……
道路作文400字 篇10
在我成長的道路上，不知有多少人在我的背后給我鼓勵(lì)給我勇氣，在我成長的道路上，經(jīng)常有突起的風(fēng)波，經(jīng)常會(huì)遇到坎坎坷坷、曲曲折折，都會(huì)有人在我的背后鼓勵(lì)我，讓我有勇氣去面對(duì)這些坎坷，這些曲折。
在我成長的道路上，當(dāng)我遇到一些困難的時(shí)候，自己不能解決問題了，爸爸就會(huì)在背后給我鼓勵(lì)，給我勇氣，讓我自己去解決，讓我自己去面對(duì)這一起風(fēng)波，讓我自己面對(duì)這些坎坎坷坷，自己去年對(duì)這些曲曲折折，讓我自己去品味人生的酸甜苦辣，讓我對(duì)人生有所了解。
在我成長的道路上，當(dāng)我遇到一些道德問題的時(shí)候，自己沒有辦法去面對(duì)，老師就會(huì)在我的背后，給我溫暖的楊光，給我安慰的神色，給我面對(duì)道德問題的頭腦，給我一定的勇氣，給我戰(zhàn)勝“心魔”的信心，讓我對(duì)人生道路上的正義有所體會(huì)，讓我對(duì)人生道路上的陰暗所反感，讓我在將來成為對(duì)國家有用的人才。
在我成長的道路上，不知有多少人為我而煩惱，不知有多少人在我傷心的時(shí)候，給我快樂，也不知有多少人在我的學(xué)習(xí)上給我鼓勵(lì)，也不知有多少人在我成長的道路上為我栽下一棵棵幼小的樹苗，在我成長的道路上，那些突起的風(fēng)波，那些坎坎坷坷，那些曲曲折折已不算什么，因?yàn)橛泻軐?duì)人在給我勇氣和力量。
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