道路作文600字合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的道路作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
道路作文600字 篇1
小鳥眼里的世界是那廣袤的藍(lán)天，魚兒眼里的世界是那寬闊的海洋，小草眼里的世界是那參天的大樹……我眼里的世界又是什么樣的呢？
馳騁在烏蘭布統(tǒng)的草原上，我眼里的世界是滿目的綠色。當(dāng)我第一次嘗試騎馬，我的心情非常地忐忑不安。真實(shí)的馬兒比我想象中要高大得多，在它面前我就像一個小矮人。在爸爸的鼓勵下，我鼓起勇氣壯著膽子將左腳踩在了腳蹬子上，使力坐上了馬背，雙手緊緊地抓住鐵環(huán)。等整個人平穩(wěn)以后，我終于放松了僵直的身體，抬頭開始欣賞這眼前的美景：遼闊的草原綠波千里，一望無垠。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，草浪滾滾，就像那綠色的海洋，而那連綿起伏的山坡就是其中一輪一輪的海浪。在這綠色的世界里，我挑戰(zhàn)自我戰(zhàn)勝了恐懼，綠色賦予了我勇于挑戰(zhàn)的勇氣！
在沙巴的小島邊，我眼里的世界是藍(lán)色的。湛藍(lán)的大海好似一塊毫無瑕疵的藍(lán)寶石，看上去那樣純潔和寧靜，但事實(shí)上身處大海中的我想游到不遠(yuǎn)處的小島卻遠(yuǎn)沒有想象中的輕松。小島看著近在咫尺，但是在一波波海浪的沖擊下，我努力地游出幾米下一秒又被浪打回原地。我奮力地往前劃動手臂，告訴自己堅持再堅持，終于到達(dá)了勝利的彼岸。在這藍(lán)色的世界里，我堅持到底不輕言放棄，藍(lán)色賦予了我堅持到底的力量！
徜徉在婺源的油菜花田中，我眼里的世界又成了黃色的�！盎h落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”不知不覺應(yīng)景的詩句躍入我的腦海，讓我體會到了知識帶給我的快樂。滿坡滿野奔放的金黃，都在展示著春姑娘帶來的勃勃生機(jī)。在這漫山遍野的黃色中，我頓悟，我們所堅持的積累和付出都會在某個時刻回報給我們。黃色它賦予了我豐收的喜悅！
成長的道路是五彩繽紛的，不同的色彩賦予了我各種不同的生活體驗。在這多彩的道路上，我獲得了勇氣、學(xué)會了堅持，收獲了成長！
道路作文600字 篇2
“誰玩捉迷藏，把著我的手�！鄙斐龃竽粗负�，呼啦拉一群孩子圍了上來。
這是我們小時候玩游戲之前的必經(jīng)畫面。接著，剪子包袱錘以后，便四下散開了。叫著，笑著，喊著，追逐著，偶爾還會有一兩聲不服氣的聲音響起。
小時候，最喜歡的事件就是吃過晚飯以后的大片時光，約上五六個小伙伴，一起在院子里玩游戲，瘋跑。有一段時間，我們樂此不疲的游戲就是“貓捉老鼠”，有了這個游戲就有了許多稀奇古怪的規(guī)定——“守窩，守人，罰十盤”。有一次，因為那個抓的人總是游離在“窩”的旁邊，所以那一個晚上就光看到他在追著我們滿院子跑。這時候的我體會不到成長是什么滋味，只是覺得這樣的日子很快樂，但也有點(diǎn)單調(diào)。
冒險是解決乏味生活最好的辦法，由于我們都很好奇大院前面那一排破舊的屋子里到底有什么，所以我們商量好了路線就回家準(zhǔn)備手電筒、小木棍、繩子等可以自我保護(hù)的東西了。由于活動是晚上進(jìn)行，而那些屋子又是古代建筑風(fēng)格，這更為這次活動增添了一股神秘感。我們?nèi)齻�人一組手牽手的進(jìn)入了屋子里，小心翼翼地邁著步子。偶爾有人被絆了一下，發(fā)出一聲驚呼，旁邊的人也都趕緊示意她小點(diǎn)聲。但是，最后的結(jié)果卻是不盡人意的，我們懷著激動的心情而來卻敗興而歸，——我們穿梭的幾個屋子，里面除了地上有些草以外，什么都沒有。雖然這次的冒險沒有成功，但是卻在我的成長歷程里劃下了刺激的一筆。
成長的道路是多姿多彩的，就像在大院里玩鬧的我們，很快樂很開心；就像想冒險但是沒有成功的我們，雖然有點(diǎn)失望，但是不氣餒；就像現(xiàn)在的我們，長大了，成熟了，但是依然懷著一顆天真的孩童之心。成長的道路上，可能布滿荊棘，但我不必害怕，因為我相信會苦盡甘來；成長的道路上，可能沒有人為我加油，但我無所畏懼，因為我會為自己喝彩；成長的道路上，可能多次摔倒，但我毫不氣餒，因為我能在一次次的失敗后取得成功！
道路作文600字 篇3
在我成長的道路上，我品嘗過成功的喜悅，我留下過傷心的淚水，我感受過親人的關(guān)懷，我收獲了許多的知識，今天，我就來講一講其中的一件有趣的事吧。
護(hù)士節(jié)快到了，王老師給我們布置了一項作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容是：開展護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動，讓我們分成幾組，分別準(zhǔn)備紀(jì)念節(jié)目。有的同學(xué)準(zhǔn)備了唱歌，有的同學(xué)準(zhǔn)備了詩朗誦，而我也準(zhǔn)備了一首名為《讓我們蕩起雙槳》的歌曲。
那天下午第二節(jié)課一上課，老師就讓江熠和劉佳慧來主持護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動。只見他倆從座位上不急不慢地走上講臺。剛一上講臺，江熠大聲宣布：“護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動現(xiàn)在開始！”我們聽了，便高興地鼓起掌來。接著，劉佳慧大聲宣布：”下面請第一組的'吳昊和李靜同學(xué)表演詩朗誦——最可愛的人�！彼麄儌z講的娓娓動聽，我們都聽得入了迷。
他們說完后，該輪到我們小組上臺了，我們高興地走上講臺，我站在最左邊的位置。雖然站在拐角，但是，我還是有點(diǎn)緊張，隨著幾個同學(xué)起了個調(diào)子，慢慢的，我們大家都跟著唱起來。當(dāng)唱到“讓我們蕩起雙槳時”，我緊張的竟然唱不上去，因為調(diào)子太高了，我心里暗暗地不停告誡自己：“別緊張，放松，我一定行�！边@時，我看見王老師拿著一個照相機(jī)對著我們不停地拍照。我看著鏡頭，忍不住邊笑邊唱，不一會兒，就唱完了。其他小組進(jìn)展的也都很順利。這個紀(jì)念日活動在我們的歡歌笑語中不知不覺的結(jié)束了。我們都覺得這個活動既有意義，又有趣。
在我成長的道路上，有酸、有甜、有苦、有辣。我會繼續(xù)努力，收獲更多的快樂。
道路作文600字 篇4
生活中的各種難題牽絆著我們思緒，使得我們煩躁不安，但如果能靜下心來，慢慢思考，慢慢的接受。這時我們就會發(fā)現(xiàn)生活依舊美好，昔日的陽光一樣溫暖。
過去我們都站在觀眾的位置上，去欣賞別人的人生，別人的經(jīng)歷，留給我們的感嘆，有的是驚訝，有的是嘆息。在各種的名人的經(jīng)歷中，他們都是對惡劣的生活環(huán)境逆來順受，在苦難中樂觀，最后他們將在生活的磨煉下，讓他們受益終身。我有個明星的例子，雖然她現(xiàn)在消聲隱跡了，沒有多少人知道，但是她的人生經(jīng)歷讓我十分難忘。她叫莉亞·迪桑，是一個混血兒，在小時候3歲父親去世，她母親一個開服裝店使其養(yǎng)活6個孩子，她是家族里最小的女兒，在童年時，他每天有8個小時在她母親的服裝店賣東西，她每天下午2點(diǎn)后，都在學(xué)校學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)時間少，但是她的成績總能在年級里拔尖突出。她曾抱怨過她的父母沒有給她好的童年，她非常羨慕和嫉妒與她同年段的孩子，他們都生活的無憂無慮，他們不用打工，零花錢都是從父母那獲得，還有的在16歲父母就給他買車，她非常的嫉妒，但是她沒有說出來，而是埋藏在心里成為她對夢想的追求的動力。她曾在一所知名的大學(xué)里學(xué)習(xí)，但是到一半，就輟學(xué)了。她在各各工作中面試碰壁，但最后她成為了一名車模，但她的夢想是做一名歌手，后來又到了日本發(fā)展，最后如愿以償，成為了一名歌手
這使我感觸深刻，沒有人可以隨隨便便的成功，他們背后都有不為人知的奮斗和艱辛的經(jīng)歷。磨煉能磨碎懶的人，也能磨煉出鋼鐵般的人！
道路作文600字 篇5
世上關(guān)于路的名言其實(shí)有很多，比如：“通過云端的道路，只親吻攀登者足跡。”或"路人人必須去走方能到達(dá)，苦必須去受才可消除�！宓P(guān)于路，我有我已的理解：只要不放棄，不退縮，腳踏實(shí)地地走一條路，我們一定就能成功的！
記得那是我才三年級的時候。老師布置了幾道數(shù)學(xué)題。于是，我回到家做了起來，做著做著，我發(fā)現(xiàn)有一道不會做，我一直想，一直想，好不容易想出來一點(diǎn)思路，才小心翼翼地寫到題目下方。第二天，依舊是覺得我那道題錯了，所以我心驚膽戰(zhàn)地交了上去。
第二天下午，老師作業(yè)批改完了，叫同學(xué)們發(fā)了下來。我拿到手后，看見那道題目下方打了個鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正，我也一直緊鎖著眉頭，盯著那道題，好不容易想出與自已原來的答案不同的思路了，卻被班上的同學(xué)的吵鬧聲打斷了，手中的筆不由的轉(zhuǎn)了起來，卻無從下筆。我看了看我同桌的作業(yè)，他也做出來了，這讓我更急了！老師看我抓耳撓腮的樣子，便走過來我。老師把整個題目的思路全都跟我講了一遍，我怕又寫錯了，我找了幾位同學(xué)，對了一下答案，可是，我找了好幾位同學(xué)了，他們的答案跟我完全不一樣，我從心底知道：我肯定又做錯了！看著別人都已經(jīng)復(fù)批完了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后，我鼓起勇氣，再次向老師提問，心里還在擔(dān)心著老師會不會覺得我笨。后來，我才發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，老實(shí)依然耐心地教我，教完還溫柔的問我：“現(xiàn)在理解了嗎？”這次我完全聽懂了老師說的思路，今后我遇到這類題型，完全會做了。
這件事對我觸動很大，暗暗的告訴自己：只要肯努力，沒有什么事，是我們做不到的，也沒有什么路是我們走不通的。
道路作文600字 篇6
在我成長的道路上，我品嘗過成功的喜悅，我流下過傷心的淚水，我感受到親人的關(guān)懷，我收獲了許多的知識。而讓我覺得最有趣的，就是星期四下午舉行的護(hù)士節(jié)活動。下面，我就來說說我們的護(hù)士節(jié)活動吧！
在這個活動之前，老師給我們布置了任務(wù)，每組都練習(xí)了。那天下午，陽光明媚，天氣晴朗，我也很開心。我們以熱烈的掌聲迎來了我們402班這次紀(jì)念日活動的兩位小主持人——江熠、劉佳慧。第一組是小合唱《紅蜻蜓》，很好聽；接著吳昊和李靜雅朗誦——《最可愛的人》，他們朗誦的有聲有色，娓娓動聽。還有小合唱《讓我們蕩起雙槳》、《感恩的心》……有繪畫展示、護(hù)士節(jié)的來歷……，都迎來了同學(xué)們的陣陣掌聲，最有趣的就是我們組了。
我們組先表演小合唱《陽光牽著我的手》，老師說這首歌我們唱得很動聽、優(yōu)雅、整齊。我們聽了高興極了！同學(xué)們都聽得入了神。
最精彩的就是我們組表演的小品了！程瑋是病人，低著頭、江姚輝龍是醫(yī)生，他戴上了口罩、聽診器，穿上了白大衣，還真像個醫(yī)生。他正在給“病人”看病呢！可認(rèn)真了。我是護(hù)士，帶上了護(hù)士帽�！安∪恕苯�(jīng)過“醫(yī)生”的診斷，她發(fā)燒了，我拿起針頭，給“病人”打針。終于，她康復(fù)了。王文清是同學(xué)，去看“病人”的。我們的小品逗得同學(xué)們哈哈大笑。王文清還逗我說：“馬婧瀅護(hù)士，你打針的技術(shù)可真差呀！”同學(xué)們又一陣轟堂大笑。這次紀(jì)念日活動在歡聲笑語中結(jié)束了……
在我成長的道路上，有酸、有甜、有苦、有辣……我會繼續(xù)努力，收獲更多的知識和快樂！
道路作文600字 篇7
豈不罹凝寒？松柏有本性。
——題記
在中國體育圈中，有一個人，他是英雄，是傳奇，更是一個堅強(qiáng)的年輕人。
孫楊，出生于浙江杭州，91年的小伙子，身高2米，畢業(yè)于浙大，中國的游泳運(yùn)動員，世界級名將，同時任中國游泳隊隊長。對體迷來說，他是優(yōu)秀的人，他是男子1500米自由泳世界紀(jì)錄保持者、400米自由泳奧運(yùn)會紀(jì)錄保持者；對對手來說，他是實(shí)力強(qiáng)勁的人，他拿下了無數(shù)塊金牌，他是男子自由泳中長距離大滿貫；對同隊隊員來說，他是無所不能的隊長，是頂梁柱。但他也才28歲，一個青年，很多人在這個年齡還未成熟，他卻為隊員、為人們、為中國撐起了一片天。
粉絲們喜歡叫孫楊“大白、孫萌萌、大白楊“，但還有一個稱呼與眾不同——”小哭包“。最初的孫楊經(jīng)驗少，年齡小，贏也哭，輸也哭，不少媒體戲稱他是”水做的男人“。但是人人心中更多的是心疼，我們無法想象他的壓力有多大，肩上的擔(dān)子有多重，我們只能默默鼓勵，默默支持，希望他會知道有無數(shù)中國人挺他。
慢慢，他堅強(qiáng)了。
20xx年時，孫楊曾因誤服”曲美他嗪“被禁賽3月，而20xx年時，里約奧運(yùn)會上，澳大利亞選手馬克●霍頓指責(zé)他尿檢呈陽性，孫楊表現(xiàn)出無所謂，他開始堅強(qiáng)，走自己的路讓別人說去吧，他只平淡地回了一句：”清者“。那是一種王者風(fēng)范，無比強(qiáng)大。而前不久，在7月21日晚，韓國進(jìn)行國際泳聯(lián)世界游泳錦標(biāo)賽中，孫楊獲冠，霍頓獲亞，霍頓公開拒絕與孫楊合影，事后孫楊霸氣回應(yīng)：”你可以不尊重我，但不可以不尊重中國。“那是一種愛國情懷。
他曾說：”我只要做好我自己該做的，我會用金牌回?fù)舨幌矚g我的人�！暗讱馐悖H鏘有力。他堅強(qiáng)了。哪怕道路坎坷，我希望孫楊亦不忘初心，砥礪前行。
道路作文600字 篇8
三尺講臺揮灑的是您的汗水；鬢頭白發(fā)耗盡的是您的青春；眼角皺紋飽含的是您的希望；臉頰淚水見證的是您的喜悅�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩文勾起了我的無限遐想。
老師，一個多么偉大的詞，仿佛一提起就令人肅然起敬，心生觸動，卻又無法言明，這是一種什么樣的情緒。感謝一段美好的校園生活，讓我深深的喜歡上了一個老師——萬老師，她中等個頭，皮膚白晳，有一頭長長的卷發(fā)，眼睛大而炯炯有神，她舉止溫文爾雅，舉動斯文，從她的眼神里不時地流露出對我們關(guān)懷，不僅是我，同學(xué)們也都很愛戴她。
她雖然只是教導(dǎo)了我四年的小學(xué)老師，但他為我們做過的事，樁樁件件，我都?xì)v歷在目，就譬如一個夏日炎炎的天氣，烈日炙燒著大地，像是在懲罰忤逆他的子民。我們早已忍受不住這種悶熱的環(huán)境，紛紛亮出了法寶——電動小風(fēng)扇，來祛除暑意。舒適享受間，驀然看見講臺中央滿頭大汗的您，在為我們專心的講課，一瞬間倍感心酸。老師�。∧鷮吷男难瞰I(xiàn)給了講臺；將終生的知識傳授給我們；眼看我的漸漸懂事，卻很快就要面臨別離，看著辛勤培養(yǎng)的學(xué)生，一批踏入一批又離開。心中一定藏著無限期待和不舍，或許會有一絲驕傲，可您依然默默無言，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，詮釋了您教育的無私奉獻(xiàn)。
清晨老師披星而來，夜晚，她定是載月而歸。
一幕幕的情景匯聚在一起，成了比山高，比海深的一句話：“我愛老師”。
又見枝頭吐露新芽，校園中芳草萋萋，但我不會忘記是那抖落枝頭的紅葉芳草萋萋。
十載風(fēng)，十載雨，十萬桃李。
道路作文600字 篇9
上次，我走的那又粘又滑的土路，這次終于要有翻天覆地的變化了，要變成水泥路了。我心里隱隱約約的有些沾沾自喜，情不自禁地說道：“哈哈！終于不用走那惡心又不忍直視的土路了，可以走結(jié)實(shí)的水泥路了”
經(jīng)過九九八十一難，那惡心的土路終于變成了堅固的水泥路了，時隔一個月，土路終于消失得無影無蹤了。
土路的問題解決了，可新的問題又來了，水泥路太硬，摔在地上屁股嗡嗡的，可真的是舊的不去舊新的不來�。�
記得是寒假的時候，我騎著“汗血寶馬”——自行車，自由自在地行駛在田間的水泥路上，還哼著歌：“來呀！造作啊……”正興高采烈地開自行車，這時來了個飛來橫禍——水泥路的裂縫，我珍藏的“汗血寶馬”一下子陷在了裂縫里。我頭一次遇見過這事，我的“汗血寶馬”以迅雷不及掩耳盜鈴之勢和我一起摔了個狗啃泥，“哎呀！”我不禁憤怒地叫了起來，還怒氣沖沖地說：“這是什么破水泥路，還不如土路�！边@時我發(fā)現(xiàn)了我的腳流血了，急忙小跑回家。
我回到家，把來龍去脈都和爸爸說了一遍，“這是什么，該死水泥路，地都裂了都不來修”爸爸意味深長地說：“要知道修這個成本大，而且時不時還會有幾個三腳貓在上面踩上幾腳，而且水泥路有一個致命缺點(diǎn)，就是噪音大，愛積水，時不時還會賤你一身，用久了以后還會有粉塵呢！”我茅塞頓開地說：“不如把這水泥路來個七十二變�！�
終于不出所料，功夫不負(fù)有心人，這讓我生氣的水泥路變成了黝黑黝黑的瀝青路了，把水泥路的所有缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)了，我一下開心的一蹦三尺高。
道路作文600字 篇10
但丁說過，走自己的路讓別人說去吧。我們的人生，我們做主。先哲但丁道出了要勇于堅持自我的重要性，人生的道路在自己的腳下，既然選定了道路，就要矢志不渝地走下去，不要輕易被外界權(quán)威所壓倒，要勇于堅持自己認(rèn)為正確事。
孔子周游列國，四處碰壁，他的政見不能被各國大王所接納。但是他卻并沒有因此而放棄自己對真理，對禮樂制度的追求。世人不容而見君子。他堅信正是由于時世的不容才體現(xiàn)了他真君子的品格。
面對權(quán)威，孔子并沒有屈服，他始終追求著自己認(rèn)為正確的事，并不被世俗所惑。在爾虞我詐，風(fēng)云變幻的春秋戰(zhàn)國歷史中，孔子和他的思想如一脈清泉，清涼著人們浮躁的心靈。使我們感受到那時代還殘存的真，善，美。
指揮家小澤征爾在參加一次指揮大賽中，聽出了百位演奏者中的一個錯音，在其他評委堅持說無誤的情況下，小澤征爾一九不被權(quán)威所屈，堅持自己的判斷，就在這僵持不下之時，全場響起了熱烈的掌聲。原來，這是一次測試，而小澤征爾正是由于自己勇于堅持真理，不被權(quán)威所壓倒而贏得了這次測試。
小澤征爾勇于堅持自我，沒有被外界所壓倒，贏得了屬于自己的勝利。在必要時候，堅持自我，堅持真理，也是一種勇氣只有擁有那樣一種堅定心力的人，才會出類拔萃。這正是小澤征爾超發(fā)脫俗的地方也正是因為如此，小澤澤成了世界頂尖指揮家。
文天祥面對敵人威逼利誘，不為所動，堅守信仰，大喝人生自古誰無死，留取丹心照汗青。司馬遷忍受屈辱逆來順受，仍不屈服于敵人，堅守史實(shí)，為后人留下了，史家之絕唱，無韻之離騷的史記。
正是由于他們始終堅持著自己認(rèn)為正確的是，不被權(quán)威所屈服，而影響了后世千千萬萬的子孫，使大家都記住了他們。
我們的人生，我們做主，選擇好了正確的道路與方向，就勇敢地前行吧！