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      2. 道路作文

        時(shí)間:2022-01-23 08:04:42 道路 我要投稿

        精選道路作文匯總5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的道路作文5篇,歡迎大家分享。

        精選道路作文匯總5篇

        道路作文 篇1

          在這個(gè)焦慮、浮躁的時(shí)代,你是否認(rèn)真的叩問過自己:“我到底想要什么?我到底應(yīng)當(dāng)選擇什么?我的選擇是對還是錯(cuò)?”或是正在為這些問題所苦惱?世俗沖淡了愛情、友情、親情和最基本的傳統(tǒng)禮教,你是否還在內(nèi)心深處保留一份真摯,一份對生活的熱情?

          大學(xué)時(shí),一個(gè)老師以一種飽含至高無上的信念的態(tài)度告訴我們:這是一個(gè)關(guān)系的社會(huì),有關(guān)系的一定要利用起來,沒有關(guān)系的創(chuàng)造關(guān)系也要利用。他說的似乎并沒有錯(cuò),有很多人甚至對這句話到了迷信的程度。對這個(gè)觀點(diǎn)我是不反對的,但若是在尋找、利用這些關(guān)系的過程中你是痛苦的,喪失尊嚴(yán)的,那么停止吧!因?yàn)檫@樣做并不會(huì)使你感到快樂。人可以沒有堅(jiān)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政治地位,但不可以沒有作為人應(yīng)有的最基本的尊嚴(yán),尊嚴(yán)是人格的重要組成部分,是人區(qū)別于牲口的重要特征。除了尊嚴(yán),感受也很重要,人生很短,若你做的事不會(huì)讓自己感到快樂,不會(huì)收獲最終的滿足感,那也請你放下吧!

          曾經(jīng)有人對我說:我很迷茫,我不知道自己想要的到底是什么,我選擇了一個(gè)方向而放棄了另一種向往不知道是對還是錯(cuò)。我告訴他,你很迷茫那就問問自己喜歡什么,做自己喜歡的事,不要去管別人的眼光和評價(jià),只要是自己喜歡的,只要不違背道德和法律,那么你就是對的。這個(gè)社會(huì)總有那么一些人善于用自己的或者是“大多數(shù)”人的價(jià)值觀去評價(jià)別人,去衡量成功與失敗,而正是這種世俗的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)讓很多人活得很累,他們把自己置身于別人的“期望”當(dāng)中,他們活在別人的世界里,他們似乎從未想起過自己原來也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。

          在我的工作中,有一個(gè)我真心敬佩的領(lǐng)導(dǎo),作為官宦子弟的他和很多領(lǐng)導(dǎo)不一樣的是,他是一個(gè)務(wù)實(shí)、正直并且漠視“規(guī)則”的人。他不巴結(jié)權(quán)貴,不拉幫結(jié)派,在調(diào)整、換屆時(shí)也不會(huì)東奔西跑,對待下屬也一貫保持親和的態(tài)度,然而正是這些品質(zhì)使他一直處于被提拔的邊緣?赡軙(huì)有很多人認(rèn)為他是一個(gè)不適合走仕途的人,也會(huì)有很多“與時(shí)俱進(jìn)”的人不愿與他為伍,但他過得很快樂、很滿足,爭權(quán)奪勢和貪慕虛榮不會(huì)成為他的煩惱,他所追求的是一種滿足感。

          滿足感?此刻你是否不屑一顧亦或是嗤之以鼻?在所謂的“主流價(jià)值觀”看來,金錢和權(quán)勢才會(huì)給人以滿足感,事實(shí)上并不全是。馬斯洛需求理論說人的最低需求是生理和安全,當(dāng)人有了飯吃并能夠保證安全的前提下就會(huì)追求諸如情感、尊嚴(yán)和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)這些東西,自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是最高的需求,它所帶給人們的就是滿足感。我們從小用力的學(xué)習(xí),長大后拼命的工作,甚至有的人為了長遠(yuǎn)利益而低聲下氣、卑躬屈膝,我們?yōu)榱双@得更堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和更高的社會(huì)地位,為了達(dá)到目標(biāo)時(shí)別人的廣泛認(rèn)同和贊揚(yáng),這些種種為的就是獲得內(nèi)心的滿足。如果你認(rèn)為趨炎附勢、寧戚飯牛、推埋屠狗不會(huì)使你感到痛苦相反覺得愉悅,那么,你就繼續(xù)做下去,因?yàn)檫@就是你所追求的,它會(huì)為你帶來滿足。如果你認(rèn)為平平淡淡,有一碗飯吃,有一口湯喝,不為虛名、不圖浮華才是自己想要的生活,那么,你就不要在意他人的鄙夷,因?yàn)槟阕约旱目鞓凡艑儆谀阕约骸2恢朗钦l說了一句話:有的人吃飯是為了活著,有的人活著是為了吃飯。不論你是為了什么,能夠獲得發(fā)自內(nèi)心的滿足那就是你至高無上的追求。

          人,是社會(huì)的人,具有社會(huì)屬性,但人又反作用作用于社會(huì)。價(jià)值觀念是人的價(jià)值觀念,不要盲目的推崇,需要正確的引導(dǎo),不管你選擇什么樣的生活,尊嚴(yán)和品質(zhì)都會(huì)為你獲得人生的滿足感添磚加瓦。這世上本沒有對錯(cuò),評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)多了就有了對錯(cuò),不忘初心才能方的始終。最后,用一句含有政治味道的話結(jié)束這篇劣文吧:愿你找到一條符合于自己的特色的道路,追求到適合于自己的特色的滿足感。

        道路作文 篇2

          人一生,難免有挫折,磨難,可只要堅(jiān)持,你就能成功,就能贏得他人的贊嘆。 今天,上語文課,我預(yù)習(xí)了第四課“頂碗少年’’,我了解了這篇文章主要寫得是:頂碗少年第一次表演,卻發(fā)生了意外,碗從他的頭上掉了下來,他歉疚的對觀眾深鞠一躬后又開始頂碗,不了,碗又掉了下來;第三次,他終于把碗穩(wěn)住了。贏得了觀眾們?nèi)缋棕灦恼坡。這讓作者難以忘懷。 文中的少年在表演過程中失敗了兩次,可他卻沒有放棄,而是堅(jiān)持了下來,最后贏得了觀眾們的好評。 通過這篇文章,使我想到了自己,我一遇到難題就退縮,馬馬虎虎寫幾句應(yīng)付就行,可老師一讓我回答,我卻回答不出來,因?yàn)槲疫B自己寫的是什么都看不清。

          沒辦法,誰讓我沒好好做題呢,就這樣,我站了一節(jié)課,老師也批評了我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,狀態(tài)也不好了。再看看班里學(xué)習(xí)好的,老師都沒怎么批評過她們,難倒不是因?yàn)樗齻冊趯W(xué)習(xí)上,作業(yè)上,讀書上下了很大的功夫?此后,我對自己嚴(yán)格了起來,每次寫作業(yè)都要寫的最好,爭取不出現(xiàn)勾抹,不出錯(cuò)。遇到不會(huì)的題反復(fù)讀,并找出有關(guān)問題的詞語,數(shù)量,名稱。實(shí)在不知道該怎么寫,就翻書找有關(guān)問題的句子,知道明白了答案是什么。通過這篇課文中的少年,面對挫折我要堅(jiān)持再堅(jiān)持,直到成功才行。 人一生中需要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持,那么你就離成功不遠(yuǎn)了。堅(jiān)持是成功的道路,沒有堅(jiān)持,就沒有成功。我們應(yīng)該向頂碗少年一樣,無論有多么大 的.打擊,都不要輕易放棄。

        道路作文 篇3

          上次,我走的那又粘又滑的土路,這次終于要有翻天覆地的變化了,要變成水泥路了。我心里隱隱約約的有些沾沾自喜,情不自禁地說道:“哈哈!終于不用走那惡心又不忍直視的土路了,可以走結(jié)實(shí)的水泥路了”

          經(jīng)過九九八十一難,那惡心的土路終于變成了堅(jiān)固的水泥路了,時(shí)隔一個(gè)月,土路終于消失得無影無蹤了。

          土路的問題解決了,可新的問題又來了,水泥路太硬,摔在地上屁股嗡嗡的,可真的是舊的不去舊新的不來啊!

          記得是寒假的時(shí)候,我騎著“汗血寶馬”——自行車,自由自在地行駛在田間的水泥路上,還哼著歌:“來呀!造作啊……”正興高采烈地開自行車,這時(shí)來了個(gè)飛來橫禍——水泥路的裂縫,我珍藏的“汗血寶馬”一下子陷在了裂縫里。我頭一次遇見過這事,我的“汗血寶馬”以迅雷不及掩耳盜鈴之勢和我一起摔了個(gè)狗啃泥,“哎呀!”我不禁憤怒地叫了起來,還怒氣沖沖地說:“這是什么破水泥路,還不如土路!边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)了我的腳流血了,急忙小跑回家。

          我回到家,把來龍去脈都和爸爸說了一遍,“這是什么,該死水泥路,地都裂了都不來修”爸爸意味深長地說:“要知道修這個(gè)成本大,而且時(shí)不時(shí)還會(huì)有幾個(gè)三腳貓?jiān)谏厦娌壬蠋啄_,而且水泥路有一個(gè)致命缺點(diǎn),就是噪音大,愛積水,時(shí)不時(shí)還會(huì)賤你一身,用久了以后還會(huì)有粉塵呢!”我茅塞頓開地說:“不如把這水泥路來個(gè)七十二變!

          終于不出所料,功夫不負(fù)有心人,這讓我生氣的水泥路變成了黝黑黝黑的瀝青路了,把水泥路的所有缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)了,我一下開心的一蹦三尺高。

        道路作文 篇4

          “海鷗”選擇了暴風(fēng)雨,“老人”選擇了與大魚搏斗,“簡愛”選擇了愛,“赤兔馬”選擇了誠信,我問自己,我選擇了什么?我有些迷惘,于是我開始去生活中尋找答案。

          小學(xué)三年級的時(shí)候,一天,老師們:“是誰打碎了玻璃?”同學(xué)們個(gè)個(gè)低著小腦袋不做聲,我卻站起來大聲說:“老師,是班長!逼婀,從那以后,小伙伴們都不和我玩了。

          回家告訴媽媽,她也說我:“那你不知道也閉嘴,死心眼兒!蔽乙苫罅,他們都不要誠實(shí)了嗎?可是我要。

          升初中時(shí),我沒上重點(diǎn)學(xué)校,一向不走后門的爸爸竟耶拉下面子要去求人。那天晚上,爸爸拉我到一個(gè)主任家。那主任蹺著二郎腿在沙發(fā)上噴云吐霧,見我們進(jìn)來,動(dòng)也沒動(dòng),只用眼睛瞟了一眼爸爸手中的大包小包的禮品。爸爸?jǐn)傞_我獲得的各種獎(jiǎng)狀、證書。卻主任用余光一掃,哼的一聲,輕蔑地笑了。爸爸尷尬地坐在那兒,遞煙的手停在半空。我再也忍不住了,收起那一大摞獎(jiǎng)狀,對那主任說:“不勞你費(fèi)心了,我不上重點(diǎn)學(xué)校的!闭f著,就拽著爸爸出了那本不該進(jìn)的門。正直?我要!

          我選擇了什么?現(xiàn)在我可以很驕傲的告訴“海鷗”告訴“老人”告訴“簡愛”告訴“赤兔馬”,我那簡單既有慎重的選擇:做一個(gè)不被磨圓的石子!

          要相信,面臨選擇之時(shí),會(huì)體現(xiàn)出,體會(huì)到生命的意義!人生的路面臨著許多選擇,要選擇好方向,不要讓自己迷失,要把握好自己的人生。

        道路作文 篇5

          在繽紛的童年上,我們肩負(fù)著祖國的希望,奔向成長的道路,微笑始終跟隨著我們。-----題記

          成長的道路還很漫長,我們對未知的路程充滿希望。挫折折磨著我們,它們并沒有惡意,只是希望我們越挫越勇。

          哭過,笑過才真正的,富有情趣的童年?蘖耍陀秒p手抹去眼角的淚珠,讓嘴角露出微笑。

          當(dāng)失望在這里蔓延把天空染成灰色,一切都在改變。只需你微笑一下,把煩惱置之度外,讓一切變成彩色。

          生活開心快樂,是微笑的力量。在成長的道路上,每時(shí)每刻充滿活力,做個(gè)快樂的小公主。在草地上快樂地奔跑,在花海里跳舞,在海洋里盡情翱翔。

          微笑始終留在成長的道路上,傷心和它再見。讓我們用真心把微笑傳遞給每個(gè)人。像一朵七片花,每一片都有無窮的力量。讓愛心在成長的道路上傳遞,傳遞……

          克服種種困難,掛著微笑,一起走在成長的道路上吧!

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