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【必備】道路作文錦集八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的道路作文8篇,希望能夠幫助到大家。
道路作文 篇1
在我成長(zhǎng)的路上發(fā)生了許多事情,這些事情如春風(fēng)如雨露,但是我覺(jué)得這些事情更像一露露溫暖的陽(yáng)光,時(shí)刻照耀著我。
在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,我遇見(jiàn)了一位老教師,她就是我的科學(xué)老師,我們都叫他劉老師。他把我從一個(gè)厭惡學(xué)習(xí)、討厭學(xué)習(xí)的人變成了一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
以前上其他老師的課,我總是覺(jué)得這樣的課堂是多么的枯燥無(wú)味。但是自從上了劉老師的課,我竟然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是多么的有趣,是多么開(kāi)心的一件事。劉老師和其他老師上課的方式有著天壤之別,她能把一個(gè)枯燥并且有難的事情講得生動(dòng)形象,通俗易懂。
劉老師上課講的知識(shí)像被誰(shuí)施了魔一樣,幾乎不用記,當(dāng)節(jié)課就能把它給記住,并且一時(shí)半會(huì)也忘不了。劉老師上科學(xué)課和其他老師的一個(gè)重要的差別就是她經(jīng)常帶我們到實(shí)驗(yàn)室里去上課,讓我們親手操作,體會(huì)其中的奧妙。但是其他的科學(xué)老師總是讓我們死記硬背,給我們把實(shí)驗(yàn)大體的步驟和結(jié)論說(shuō)一遍,告訴我們它的重要性然后讓我們背……根本不讓我們親手操作。上了一次實(shí)驗(yàn)室就像我們欠他的一樣,對(duì)我們歪鼻子扭嘴的。明明是他把溫度計(jì)不小心給弄爆了,嚇我們一大跳先不說(shuō),可他卻非要指責(zé)我們。
劉老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“科學(xué)課其實(shí)對(duì)你們就是用來(lái)玩兒的。讓你們?cè)谕嬷畜w會(huì),領(lǐng)悟其中的道理,比讓你們死記硬背強(qiáng)得多”!由于我覺(jué)得劉老師說(shuō)的話太有道理了,以至于我至今都難以忘記。
在劉老師生動(dòng)的課堂中和我課下自己的努力使我在期末考試中科學(xué)的了一個(gè)滿分,全級(jí)部最高,獨(dú)一無(wú)二!這使我感到非常的高興,就連劉老師都感到非常的不可思議。這便是我在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生了濃厚的喜愛(ài)。
著優(yōu)異的成績(jī)是我在班級(jí)中成功專職,成為了科學(xué)課代表,也是劉老師最有力的‘小助手’。這讓我的科學(xué)課堂變得更有趣了。這是原來(lái)膽小的我上課回答問(wèn)題變得積極踴躍。獲得了老師和同學(xué)們贊佩的目光……
在我成長(zhǎng)的路上,我想他就是我的啟蒙老師。是他改變了我學(xué)習(xí)的態(tài)度,改變了我在學(xué)習(xí)上的地位。
在我成長(zhǎng)的路上,劉老師占有重要的地位。如果我是一棵茁壯的小樹(shù)的話,那么劉老師就是一縷陽(yáng)光、一滴雨露、一縷春風(fēng)……
道路作文 篇2
那一年,我參加完高考,而且上了線。高考那時(shí)候,分?jǐn)?shù)上線后再填報(bào)志愿。母親說(shuō),讓城里的舅舅參謀著報(bào)吧,他見(jiàn)多識(shí)廣。
去城里填報(bào)志愿的前一天,下了一夜的雨。
第二天一大早,母親就帶我上路了。我們一人推一輛自行車,母親說(shuō),上了公路就能騎車了。
出了家門,我們就一腳踏進(jìn)稀泥巴里。平時(shí)輕快如滑輪的兩個(gè)車轱轆這時(shí)就像不上套的犟牲口,你拚命推它,它卻死命打嘟嚕。母親說(shuō),淤泥糊住了車輪子,所以轉(zhuǎn)不動(dòng)了。母親一邊說(shuō)一邊找來(lái)一小片瓦喳往下刮車轱轆上的濕泥巴。別說(shuō),這個(gè)辦法還真靈,泥巴被刮下來(lái)后,自行車推起來(lái)輕快多了?墒亲卟涣藥撞,就又推不動(dòng)了。母親就又找了根小樹(shù)枝一塊一塊往下刮。可是車轱轆上的淤泥就像冬天和小朋友滾雪球,越滾越大,越滾刮的間隔時(shí)間越短。原來(lái)十步一刮,慢慢得,八步一刮,五步一刮,甚至一步一刮。路上沒(méi)有那么多現(xiàn)成的瓦喳或樹(shù)枝,母親干脆用手一塊一塊往下?lián)。路走了不到一半,我“哇”地哭起?lái),一邊哭一邊回頭去拾被淤泥粘掉的鞋。母親看了我一會(huì)兒說(shuō),要不你先在這兒等著,我把這輛車子推上公路后再來(lái)接你。
母親是怎樣一步一步把她的那輛自行車弄上公路,又一步一步返回來(lái),再一步一步把我的自行車推出泥淖的,我記不清了。事實(shí)上,當(dāng)時(shí)我光顧氣惱和委屈了,壓根兒沒(méi)想到母親。
走在公路上,我有想飛的沖動(dòng),自行車的車轱轆又變成了滑輪跑得飛快。可是,母親看上去舉步維艱,每蹬一下腳躡子,都要使出全身力氣似的。有時(shí)我想,如果是現(xiàn)在,我們可以搭車去城里,母親就不用受那份罪了,可那時(shí),只有在城里的車站才能坐上汽車。我有時(shí)又想,即便那時(shí)有汽車,母親也一定舍不得花錢省力氣。
志愿填完后沒(méi)幾天,我就接到了一所高校的錄取通知書(shū),如愿以償實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的大學(xué)夢(mèng)。從此,便很少走家鄉(xiāng)的淤泥路了?墒悄菞l承載了我的淚水和母親的血水的稀泥巴路常常出現(xiàn)在我的惡夢(mèng)里。
上個(gè)世紀(jì)90年代,我惡夢(mèng)中的那條稀泥巴路終于成為歷史,成為永久的回憶。
母親說(shuō),現(xiàn)在走在街上,感覺(jué)好像走在城里,到處是公路。
從我居住的小城回老家有許多條路,不管走哪條,坐上車,幾個(gè)鐘頭后下車,走三五步水泥路,再上幾級(jí)水泥臺(tái)階,便能看到鄉(xiāng)下老屋里的母親了。母親要是想女兒了,打開(kāi)屋門,一邊收拾東西一邊朝路口擺擺手,便有車等她了。
三十年過(guò)去了,從家鄉(xiāng)到城里的路程沒(méi)有變,變了的是那條路。如果說(shuō)昨天的路曾留下我和母親的艱辛和跋涉,那么,今天的路,拉近了我和母親的距離,承載著我和母親的幸福。
道路作文 篇3
路,人們?nèi)绱耸煜さ囊粋(gè)字眼,這世界上與人最親近的也許就是它了。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”,從小到大,我們走過(guò)的路不計(jì)其數(shù)。路,有看得見(jiàn)的地上的路,有看不見(jiàn)的心里的路,真正的人生道路每個(gè)人都只有一條,每個(gè)人都有選擇的權(quán)利。
現(xiàn)實(shí)生活中,這條路真的好長(zhǎng)好長(zhǎng),長(zhǎng)得連我們自己都不知道什么時(shí)候才能走到盡頭。并且路上常常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大水坑,一塊絆腳石,一面懸崖,一片沼澤地……我們隨時(shí)都會(huì)碰到這些困難,都要去面對(duì)它們,去克服它們。當(dāng)你達(dá)到了某種目標(biāo),走到了路的“盡頭”時(shí),放眼望去,卻發(fā)現(xiàn)在前方又延伸著一條蜿蜒的路,誰(shuí)都不知道前面的路還會(huì)有多遠(yuǎn),前面的坎坷還會(huì)有多少。前進(jìn)其實(shí)是件很容易的事,但是,能在功名成就,能在大悲大痛之后繼續(xù)前進(jìn),卻是一件太難太難的事。所以,很多人選擇了放棄,選擇了逃避,也許真的是因?yàn)樗麄冞x擇的這條路太難走了,或許他們沒(méi)有足夠的信心,認(rèn)為自己根本不可能走完這條路。畢竟,追求是無(wú)限的,是沒(méi)有盡頭的?墒撬麄兎艞壱院,他們逃避以后,影響了一生的思想和行為,很多人會(huì)因此墮落,很多人會(huì)因此作踐自己。有的人嗜酒如命,郁郁寡歡;有的人好賭成性,縱欲無(wú)度;有的人財(cái)迷心竅,利令智昏,甚至成了生命的毒瘤和吸血鬼……
雖然每個(gè)人的人生道路都不是平坦的,雖然有這么多人的人生是失敗的,可是仍然有很多人,他們的自信,他們的勇氣,他們的努力為自己創(chuàng)出了一條成功的人生之路!段饔斡洝愤@個(gè)故事相信大家都不會(huì)陌生,唐僧師徒四人經(jīng)歷了多少挫折,多少酸甜苦辣,可是他們?nèi)匀坏竭_(dá)了雷音寺,取到了真經(jīng),因?yàn)樗麄冇蓄B強(qiáng)的毅力,有堅(jiān)定的信念,有百折不撓的精神。又如從小被大家公認(rèn)為“笨蛋”的大科學(xué)家愛(ài)因斯坦;自幼家境貧困的`大畫(huà)家王冕;從貧寒中走出的安徒生也是家喻戶曉。他們?nèi)松缆返钠瘘c(diǎn)都是困惑的,放眼望去,前面的道路更是迷茫,如果他們不努力,大概今天世人就不會(huì)知道他們的名字,沒(méi)有人會(huì)敬佩他們的才學(xué),當(dāng)然他們也不會(huì)走向這成功的彼岸。
路是人類改造自然形成的歷史軌跡,路是勇敢者披荊斬棘開(kāi)辟出來(lái)的。路是曲曲折折的,世界絕沒(méi)有筆直的陽(yáng)光大道,世界上絕沒(méi)有兩條完全相同的。人生的路上有成功也有失敗,有歡笑也有淚水,只要我們永不停息,不懈奮斗,人生的新境界就在眼前。
道路作文 篇4
在人生的道路上每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到一些挫折。我們不要放棄自已的夢(mèng)想,遇到困難都要勇于挑戰(zhàn),要努力拼搏戰(zhàn)勝困難和挫折。
張海迪雖然高位殘疾,但是,她殊死拼搏,不向困難低頭,在自己的病床上用翻閱各種各樣的書(shū)籍,她在病床上自學(xué)成才。史蒂芬霍金,雖然右腦殘疾,一點(diǎn)都不能動(dòng)彈,還不能說(shuō)話,但是,他和命運(yùn)挑戰(zhàn)著。雖然他已經(jīng)被病魔害的很痛苦了,但是,他的臉上始終保持著微笑。他改變了自己的命運(yùn),成為了繼愛(ài)因斯坦世界上最杰出的理論物理學(xué)家。撰寫(xiě)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這篇著作?鬃釉(jīng)說(shuō)過(guò):“賢哉回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè),賢哉回也!”多么深刻的道理!顏回吃著粗茶淡飯,住在一間簡(jiǎn)陋折小巷,仍然有替心讀書(shū),多么有毅力呀!我們要向顏回一樣,不論多么貧窮多么苦,都要耐心的學(xué)習(xí)和讀書(shū)。
!我們放飛自己的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想成真。只有勇于向困難挑戰(zhàn)就會(huì)成功的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?相信自己,別說(shuō)你不行!
道路作文 篇5
在我成長(zhǎng)的道路上,我品嘗過(guò)成功的喜悅,我流下過(guò)傷心的淚水,我感受到親人的關(guān)懷,我收獲了許多的知識(shí)。而讓我覺(jué)得最有趣的,就是星期四下午舉行的護(hù)士節(jié)活動(dòng)。下面,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的護(hù)士節(jié)活動(dòng)吧!
在這個(gè)活動(dòng)之前,老師給我們布置了任務(wù),每組都練習(xí)了。那天下午,陽(yáng)光明媚,天氣晴朗,我也很開(kāi)心。我們以熱烈的掌聲迎來(lái)了我們402班這次紀(jì)念日活動(dòng)的兩位小主持人——江熠、劉佳慧。第一組是小合唱《紅蜻蜓》,很好聽(tīng);接著吳昊和李靜雅朗誦——《最可愛(ài)的人》,他們朗誦的有聲有色,娓娓動(dòng)聽(tīng)。還有小合唱《讓我們蕩起雙槳》、《感恩的心》……有繪畫(huà)展示、護(hù)士節(jié)的來(lái)歷……,都迎來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲,最有趣的就是我們組了。
我們組先表演小合唱《陽(yáng)光牽著我的手》,老師說(shuō)這首歌我們唱得很動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)雅、整齊。我們聽(tīng)了高興極了!同學(xué)們都聽(tīng)得入了神。
最精彩的就是我們組表演的小品了!程瑋是病人,低著頭、江姚輝龍是醫(yī)生,他戴上了口罩、聽(tīng)診器,穿上了白大衣,還真像個(gè)醫(yī)生。他正在給“病人”看病呢!可認(rèn)真了。我是護(hù)士,帶上了護(hù)士帽。“病人”經(jīng)過(guò)“醫(yī)生”的診斷,她發(fā)燒了,我拿起針頭,給“病人”打針。終于,她康復(fù)了。王文清是同學(xué),去看“病人”的。我們的小品逗得同學(xué)們哈哈大笑。王文清還逗我說(shuō):“馬婧瀅護(hù)士,你打針的技術(shù)可真差呀!”同學(xué)們又一陣轟堂大笑。這次紀(jì)念日活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……
在我成長(zhǎng)的道路上,有酸、有甜、有苦、有辣……我會(huì)繼續(xù)努力,收獲更多的知識(shí)和快樂(lè)!
道路作文 篇6
一日復(fù)一日,一年復(fù)一年,轉(zhuǎn)眼間,十二個(gè)春秋從我的指間悄然溜走。小學(xué)的時(shí)光在一片混沌中結(jié)束,中學(xué)時(shí)光的開(kāi)啟,贈(zèng)予我的是一條綿延不絕的追夢(mèng)道路。
清晨,一道晨光射入教室,陪伴著我們的朗朗書(shū)聲,黃昏,一片夕陽(yáng)映入教室的窗戶,照耀著刻苦習(xí)題的學(xué)子們。
敬愛(ài)的老師是我追夢(mèng)路上最美的一道風(fēng)景、最重要的一位領(lǐng)路人。我是時(shí)代的幸運(yùn)兒,來(lái)到了初一4班這個(gè)大家庭,這里的每一位老師像園丁,又像摯友,教授我們做人的道理,科學(xué)的知識(shí),毫不傲慢,毫無(wú)保留。課堂上,他們循循教導(dǎo),尋找最有趣最容易接受的方式把知識(shí)傳授給我們;操場(chǎng)上,和我們一起練習(xí),相互鼓勵(lì)。那是一個(gè)廣播操比賽的會(huì)場(chǎng),老師細(xì)細(xì)叮嚀每一個(gè)動(dòng)作,認(rèn)真檢查我們每個(gè)人的紅領(lǐng)巾,緊張的看著我們?cè)趫?chǎng)上表演,那一刻,我知道了,追夢(mèng)的路上一直有人在關(guān)注著我。感謝親愛(ài)的老師,有你們?yōu)槲冶q{護(hù)航,我的追夢(mèng)之路更堅(jiān)定!
這里的每一位同學(xué)是我追夢(mèng)路上的伙伴,每天一起學(xué)習(xí),一起歡笑,一起追夢(mèng),一起成長(zhǎng)。有了他們,追夢(mèng)的道路更加絢爛多彩。還記得一個(gè)平常的早晨,我被無(wú)情的敲門聲吵醒,伴隨著一肚子的“起床氣”推開(kāi)門,看見(jiàn)的是媽媽手上的一只表:七點(diǎn)五十分。糟了,我一把推開(kāi)媽媽,沖向洗漱臺(tái)。我要遲到了!梳洗完畢,已經(jīng)顧不上吃早餐了,同學(xué)的敲門聲響起,我抓緊時(shí)間穿鞋,沖出家門。第二節(jié)課我已餓的頭昏眼花,無(wú)力的趴在桌子上。就在這時(shí),“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”,有人敲我的課桌,抬起頭,好同學(xué)遞過(guò)來(lái)兩個(gè)甜甜圈。一股熱流涌入我的心間,雪中送炭的情誼難能可貴,感謝追夢(mèng)路上的小伙伴,有你們,我的夢(mèng)想之路更絢爛!
美麗的校園是夢(mèng)想的奠基之處,校園廣場(chǎng)干凈美麗,花團(tuán)錦簇,國(guó)旗飛揚(yáng),看到高高飄揚(yáng)的國(guó)旗,我更愛(ài)我們的祖國(guó)和家鄉(xiāng)。校園里有一座孔子像,每次經(jīng)過(guò)那里,我都會(huì)被上面刻著的“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”吸引?粗,我掌握了學(xué)習(xí)方法,明白了學(xué)習(xí)和思考的重要性。寬闊的操場(chǎng)是我們鍛煉的地方,綠草茵茵,書(shū)聲瑯瑯。在美麗的校園里,夢(mèng)想更有方向!
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在二中這個(gè)美麗的校園里,在老師們的諄諄教導(dǎo)下,在同學(xué)們的陪伴中,我們將以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,青春向陽(yáng),不負(fù)芳華,一路奔向夢(mèng)想的彼岸!
道路作文 篇7
在我成長(zhǎng)的道路上,故事像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。有讓人笑肚子都疼的開(kāi)心事,有讓人丈二和尚摸不著頭腦的傻事,當(dāng)然,也有讓人感動(dòng)至及的事情。在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品味了無(wú)數(shù)酸甜。
在我成長(zhǎng)的道路上,有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不能忘記,她養(yǎng)育了我,給了我前進(jìn)的力量,她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地,媽媽就每天細(xì)心地照看著我,用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候,我躺在搖籃里,總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺(jué)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在媽媽無(wú)微不至地呵護(hù)下,我像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。
五歲那年,媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車,我見(jiàn)了愛(ài)不釋手,高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎,剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我,說(shuō):“不要怕,勇敢些,繼續(xù)騎!”媽媽一句堅(jiān)定、鼓勵(lì)的話,讓我增添了勇氣,就這樣,經(jīng)過(guò)一次次的摔倒,我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。
后來(lái),我上了小學(xué),在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開(kāi)的難題,在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),“怎么寫(xiě)得這么快呀!”我又驚又喜地問(wèn)自己。但是,最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁,冥思苦想,總也沒(méi)想出來(lái)解決的辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想,為什么不請(qǐng)教媽媽呢?
說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前,問(wèn):“媽媽,你能給我講講這道題嗎?”媽媽放下手中的活,如此這般地給我講解起來(lái),然后我便茅塞頓開(kāi),深受啟發(fā)。就是這樣,在媽媽不知多少次的啟迪下,我解題的思路越來(lái)越廣,難題也越來(lái)越少了。
在我成長(zhǎng)的道路上,是媽媽關(guān)切的呵護(hù),是媽媽不斷的鼓勵(lì),我才茁壯成長(zhǎng),奮勇前進(jìn)。
東營(yíng)市廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心初中初一:劉孟晗
道路作文 篇8
在我的腦海里,一直有那么一個(gè)瘦弱的身影揮之不去,她是”城市美容師”不可缺少的一員。也是那道路上,不可磨滅的風(fēng)向標(biāo)。
——題記
與她相遇
那是一個(gè)颼颼的早晨,我出門買早點(diǎn)。當(dāng)我走到一棵大樹(shù)下時(shí),我看到一位只比我大幾歲的小女孩站在大樹(shù)下掃地,我感到很奇怪:這么冷的天,怎么還有人到大街上呢:于是我使開(kāi)囗問(wèn):”你好,請(qǐng)問(wèn)你為什么會(huì)在這么冷的天,到這兒掃地呢?”一開(kāi)始,那位女生還不理我。后來(lái),在我的”話嘮”模式下,她不得不開(kāi)口了,她的聲音很清脆,響亮宛如百靈鳥(niǎo)一般動(dòng)聽(tīng)。她說(shuō)”好了、好了,我告訴你,我是一名偽清潔工!蔽液闷娴膯(wèn)道:”什么是偽清潔工?好玩么?你為什么靈偽清潔工……”那個(gè)女孩說(shuō)”哎呀!你提太多問(wèn)題了,我回答不過(guò)來(lái),那我一個(gè)一個(gè)回答吧!首先偽踅喙ぃ褪遣皇喬褰喙ぃ鎰派ǖ兀浯危褰喙げ皇搶賜嫻模衷諢肪澄廴咎現(xiàn)亓耍暈頤且;せ肪……”哦!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她看到我這樣子,無(wú)奈地?fù)u搖頭。
與她相知
過(guò)了幾天,我又來(lái)到這棵樹(shù)下,看到她又在那兒掃地,我諷刺的說(shuō):”哎喲,你怎么還在這兒掃地呢?就算你熱愛(ài)掃地,也不能只掃這兒!”她沉默不語(yǔ),過(guò)了一會(huì)兒便說(shuō)”這兒臟了必須要掃,”我對(duì)她玩了好幾回,她還是像老牛一樣不聽(tīng)勸,唉!算了不說(shuō)了,說(shuō)得我口干舌噪了。
慢慢的,我們成了知心朋友,什么事都一起坑,從不欺騙對(duì)方,而她這種性格我也早已習(xí)。
是她,教會(huì)了我愛(ài)護(hù)環(huán)境,是她,教會(huì)了我堅(jiān)持不懈:也是她讓我擁有了一個(gè)好朋闥塹纜飛系幕嵯蟣輳澇兌熳湃嗣恰
——后記