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      2. 成功之路不止作文

        時(shí)間:2021-08-18 18:21:30 道路 我要投稿

        成功之路不止一條作文

          導(dǎo)語:船改變方向是為了找到彼岸,溪流改變方向是為了尋找大海,人改變方向是為了從另一條道路獲取成功。小編收集成功之路不止一條的作文,歡迎閱讀。
         

        成功之路不止一條作文

          第一篇:成功之路不止一條

          一個(gè)人的成功并不是偶然,是需要不懈努力得來的,同樣也需要方法,總要有個(gè)過程。就像要有橋或船才能到達(dá)彼岸。

          辦法總比困難多。一個(gè)困難就可以有幾個(gè)變法來解決,有時(shí)需要我們?nèi)ミx擇一個(gè)更好、更快捷的方法。但是有時(shí)的問題未必很快找到正確的辦法,不過可以變通。就像文章的作者一樣:在時(shí)裝展要開幕時(shí),卻沒有了縫紉姑娘,可以說十分棘手,但一變通又成了更與眾不同,更別出心裁的一道“風(fēng)景”。

          除了事業(yè)是這樣,平常的生活也一樣,學(xué)習(xí)也一樣,就拿學(xué)語文來說。老師曾說語文可以有很多種答案,關(guān)鍵要看哪個(gè)答案妙。一道題目,答案多種多樣,為什么有人失分,有人得分呢?因?yàn)榇鸢傅慕嵌炔煌,給人感覺就不同,這樣就分出了高下。

          在身邊,我們可以發(fā)現(xiàn),如果要到一所學(xué)校,至少都有兩條路可以走。去一個(gè)廣場,周圍四通八達(dá),以廣場為出發(fā)點(diǎn),可以去很多地方。這也說明了通往廣場的路不止一條。

          現(xiàn)在的數(shù)學(xué)知識(shí)會(huì)牽涉到很多,數(shù)學(xué)習(xí)題里的有些題目練的就是思維、方法,題目的答案需要自己想辦法解。有時(shí)媽媽總是用自己初中、高中的知識(shí)來跟我講解,我不懂?晌矣米约含F(xiàn)階段學(xué)習(xí)的知識(shí),一步一步來,就解出來了。這同樣說明了辦法比困難多。從通往廣場的路不止一條,引申的各個(gè)方面,讓我悟出了一個(gè)新的道理:困難、問題是固定的,是死的,而辦法、方法卻是多樣、活的

          第二篇:成功之路不止一條

          船改變方向是為了找到彼岸,溪流改變方向是為了尋找大海,人改變方向是為了從另一條道路獲取成功。很多時(shí)候,堅(jiān)持一條道路并不一定能成功,為了獲取成功我們不得不改變方向另辟蹊徑,因?yàn)槌晒Φ穆凡恢挂粭l。

          錯(cuò)誤方向的堅(jiān)持并不一定能成功。杜甫一生渴求在政治上一展雄心,他心系天下百姓,他為做官而困居長安十年。而后的安史之亂中他身陷敵手,后來又因諫言被貶,待到晚年他只落得個(gè)秋風(fēng)卷茅屋的結(jié)局。杜甫一生為他的仕途做了太多努力,他一直堅(jiān)持著追逐,但最后他還是未能如愿。或許是生不逢時(shí),總之,他的堅(jiān)持并未為他帶來成功。《聊齋志異》的作者蒲松齡多次科考,也未中得舉人。由此可見,堅(jiān)持并不一定能獲得成功,有些不適合自身,不符合環(huán)境現(xiàn)狀的堅(jiān)持只會(huì)是徒勞。

          適時(shí)改變方向,你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一條通往成功的道路。在愛因斯坦?jié)撔耐度雽W(xué)業(yè)之前,他曾一度癡迷于小提琴,立志成為帕格尼尼那樣的小提琴家,可他所拉出的琴猶如鋸木頭一般。很快,他意識(shí)到自己在小提琴方面成名無望,于是他開心全心力投入學(xué)習(xí),以致后來才會(huì)有相對(duì)論的問世。他的成功就在于他能及時(shí)發(fā)現(xiàn)前進(jìn)的道路上那無法消除的障礙,從而及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的方向,找到真正適合自己的路通向成功。如果他沒有放棄小提琴,如果他沒有轉(zhuǎn)而投身學(xué)習(xí),那相對(duì)論一定不會(huì)與愛因斯坦有關(guān)。

          “條條大路通羅馬”成功的路從來不止一條,我們沒有必要非堅(jiān)持一條道走下去,當(dāng)途中發(fā)現(xiàn)道路不通,我們便沒有相信“堅(jiān)持就會(huì)成功”的理由,此時(shí),最好的選擇反而是由現(xiàn)狀出發(fā),重新找到一條更適合的路。

          成功的得來看似一蹴而就,帶有偶然性,但實(shí)際卻并非一朝一夕之功。它宛如一粒種子,若只向被巖石擋住的土層生長它是無法探出芽來,只有它稍加偏離從另一繞過石塊的方向生長,那它在經(jīng)歷營份的沉積后才可以發(fā)芽、開花。

          如果說成功是一座莊嚴(yán)的城堡,是一株蒼茂的大樹,是一只飛翔的海鳥學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)另一條成功之路便是那穹頂?shù)牧褐悄巧钤臉涓,是那扇?dòng)的翅膀。

          第三篇:成功之路不止一條

          羅曼.羅蘭有一句格言:沒有一次爭取是勞永逸的完成,爭取是一種每天重復(fù)不斷的行動(dòng),要一天又一天的堅(jiān)持,不然就不會(huì)消失。

          是啊!歷來的事實(shí)都證明這一點(diǎn),只有動(dòng)腦筋,想辦法堅(jiān)持努力,才會(huì)迎來成功。

          廣州某公司在報(bào)紙上刊登一則招聘營銷人員的招聘啟事,應(yīng)聘條件,工資待遇等內(nèi)容一應(yīng)俱全,可是這篇啟事從頭到尾,就是沒有應(yīng)聘的聯(lián)系方式。

          “過家公司真奇怪,為什么不寫一下聯(lián)系方式呢!我百思不得其解,難道寫招聘啟事時(shí)忘記寫了嗎?難道們寫啟事的人是吃干飯的嗎?這些問題促使我繼續(xù)往下看。

          這是多數(shù)人認(rèn)為這是一個(gè)疏忽,便耐心等報(bào)社登更正或補(bǔ)充說明,但有三位應(yīng)聘卻不在耐心,而用各種辦法尋找這家公司:小王聯(lián)網(wǎng),一下子被搜出了公司所有信息:小張立即通過114查號(hào)臺(tái),獲取了聯(lián)系方式;小劉是通過找廣告才得到了公司的信息。

          此后,人事主管與小王,小劉,和小張相約面試。面試后,老板立刻為三人都辦了錄用手續(xù)。而被錄取的原因,是因?yàn)榘褌儠?huì)另辟蹊徑。而后大多數(shù)人,還在眼巴巴地等待。

          哦!原來我們勤于思考大膽嘗試,尋出解決問題的辦法才會(huì)領(lǐng)先一步,比別人早獲成功。

          這讓我想起另一個(gè)故事:

          有一對(duì)雙胞胎兄第,一個(gè)想去談琴,一個(gè)想去畫畫,可是上天卻關(guān)閉了他們的想法。想談琴的耳都聾了,想畫畫的眼睛瞎,他們傷心透頂,對(duì)人生的道路徹底絕望了。有一天,他們遇到了一位老人,對(duì)老人說出了他們的苦衷,老人對(duì)他們說:“眼睛瞎了可以去學(xué)彈琴呀!耳聾了可以去畫畫呀!于是,他們照著老人的話,耳聾的畫畫,眼瞎的去彈琴,不久,一個(gè)成為名楊天下的的畫家,一個(gè)成為著名的鋼琴家,完成自己的人生。

          是啊!當(dāng)上天在關(guān)閉一扇大門時(shí),會(huì)給你敞開另一扇大門。這一點(diǎn)我也親身體會(huì)到了。曾記得有一次,媽媽說:“我們出去一下,馬上回來,門不用鎖。”“好”我一口答應(yīng)。想不是我們剛走出家門,風(fēng)一吹,門鎖住了,把我和媽媽鎖在外面。這可怎么辦呢!我們心急如焚,奶奶出去到外面去了,爸爸在上班,鑰匙又在里面。此時(shí)一個(gè)念頭在我腦海中閃現(xiàn),從隔壁陽臺(tái)中翻過去,于是我開始行動(dòng)了,終于把門打開了。真是有驚無險(xiǎn)啊!

          我明白:與其在等待中浪費(fèi)時(shí)間,還不如積極行動(dòng)起來尋找解決問題的辦法。

          第四篇:成功之路不止一條

          讀完十四課《通往廣場的路不止一條》后,讓我明白了一個(gè)道理:凡事都會(huì)有許多解決的方式,如果一種方式行不通,我們不能放棄,應(yīng)該去嘗試其它的方式;如果這種方式行得通,那也應(yīng)該去試試其它的方式,看看哪種方式最好。這就是所謂的“通向成功的路不止一條”“成功之路在于開拓”。

          領(lǐng)悟到這個(gè)道理,卻不由得使我聯(lián)想到以前我是多么的傻,老是認(rèn)為通向成功的路只有一條,從不試著去走其它的路。比如在有次數(shù)學(xué)考試時(shí),那次的考試題量特別大,其中有幾道題如果用奧數(shù)思維去解答會(huì)很簡單,但我當(dāng)時(shí)的思維卻停留在老師在課堂教學(xué)中的公式法之中,最后,因時(shí)間不夠而沒有檢查使得那次考試也不夠完美。學(xué)完這課,讓我明白,成功的路不止一條,我們一定要選那種最有利于自己的長處的路,就算這條路是多么的艱險(xiǎn),只要能通向目的地,摔過多少跤,也要爬起來繼續(xù)前進(jìn)。

          生活是多么的多姿多彩,它一點(diǎn)不像死板的數(shù)學(xué),全是一些不容更改的真理;它是靈活的,是有無數(shù)種答題的方法,每個(gè)人都能從它的身上學(xué)出無限的啟示,悟出無限的道理。

          唉!我多么羨慕伊爾莎•;欺奇培爾莉,她是多么的愛動(dòng)腦筋呀!在離時(shí)裝展只有十三天的時(shí)候,縫紉的姑娘們在另一家店的挑撥下跑光了,而衣服都沒有完成。十三天后,時(shí)裝展上擺放著的是沒有完成好的衣服……最后的展覽竟非常成功!如果是我,我一定想不出這么大膽、有創(chuàng)意的想法來,就算想出來了,也總是要想前想后,擔(dān)心不能成功而被人嘲笑沒有勇氣去做……她真是既聰明又大膽。

          十四課,一定會(huì)讓我一生受用不盡的!

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