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      2. 人生道路的腳印的作文

        時(shí)間:2021-07-14 14:43:38 道路 我要投稿

        人生道路的腳印的作文(通用10篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的人生道路的腳印的作文(通用10篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        人生道路的腳印的作文(通用10篇)

          人生道路的腳印的作文1

          人生之行悠遠(yuǎn),人生之路漫漫;厥兹松飞希恳粋(gè)不會(huì)磨滅的深深腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨,每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶,每一個(gè)不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……

          你的快樂、幸福是輕快的腳印,你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印;你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印,你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味,你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。

          腳印是一段段歷史——成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳;秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的腳;唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……

          腳印是一個(gè)個(gè)真理——居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的腳;牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿薄⒏矣谙胂蠖粝铝恕疤O果落地”的腳;愛迪生因?yàn)椴晃反煺,不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……

          腳印是一片片真愛——梁山伯和祝英臺(tái)為愛留下“化蝶”的腳印;焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳。涣_密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……

          因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā);因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái);因?yàn)橛辛巳松哪_印,我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

          對(duì)于我們來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)之路上也布滿了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫下的都是甜蜜與歡樂,但求無(wú)悔于每一個(gè)腳。晃覀儾磺竺恳粋(gè)腳印留下的都是幸福與微笑,但求無(wú)愧于每一個(gè)腳。晃覀儾磺竺恳粋(gè)腳印記下的都是美好和痛快,但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……

          朋友,走好人生第一步,不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾;走好人生每一步,我們可以在未來(lái)一個(gè)如水的夜晚里,打開記憶的閘門,細(xì)心體味曾經(jīng)的腳印,感受以前的風(fēng)風(fēng)雨雨,曾有的深深記憶、往昔的種種情感,你會(huì)感到心滿意足!

          有人說(shuō)“腳印即人生”,也有人說(shuō)“人生即腳印”。讀過本文,我們又會(huì)認(rèn)識(shí)到“腳印是歷史”“腳印是真理”“腳印是真愛”。這是作者站在人生的高地,仰望歷史的軌跡,探討人生哲理的結(jié)果。作者在娓娓道來(lái)之后,發(fā)出了“走好人生第一步”“走好人生每一步”的號(hào)召,實(shí)在是很有針對(duì)性、啟發(fā)性的。

          人生道路的腳印的作文2

          人生的路悠遠(yuǎn)而漫長(zhǎng),每當(dāng)一個(gè)人回首往常之事,看到走過的深深腳印中,便會(huì)發(fā)現(xiàn)經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨了······

          干外婆說(shuō):“什么東西都可以買回去,可就是買不到年少和知識(shí)。”這將會(huì)成我的學(xué)習(xí)名言。那天,去干爸家,看到干外婆正拿著一本本經(jīng)書去問干爸問題。這是我發(fā)現(xiàn)干外婆就想個(gè)位長(zhǎng)大的青年,在吞噬這知識(shí)。接著,他就回到了她的房間。哇!全是書,起碼有一張桌子大小了!她還說(shuō):“小時(shí)候,我真是可憐,那時(shí),只有男孩才能讀書,我真的很想學(xué),你看,現(xiàn)在不認(rèn)識(shí)字,也不懂,還不會(huì)算,出去什么事都不會(huì)做,做不了!”她一邊嘆氣,一邊便流下了干苦的眼淚。

          這不僅是干外婆的真心話,而且還是許許多多未讀過書的老人的真心話。他們的腳印是一段段歷史,他們現(xiàn)在做的只是給予后人以發(fā)奮的動(dòng)力,不要再讓舊病復(fù)發(fā)!

          一個(gè)外國(guó)爸爸自從移民到外國(guó)時(shí),就常遭不幸,處處碰壁,小孩的媽媽也因?yàn)槎啻卧庥黾彝テ茐亩鴮?dǎo)致死亡。那個(gè)外國(guó)爸爸和孩子到了紐約后,無(wú)處可睡,也身無(wú)分錢。只好爭(zhēng)先恐后地跟被人搶位子去教堂居住。有些時(shí)候?yàn)榱撕⒆优c自己的居住,盡然動(dòng)手打了架;有時(shí)候?yàn)榱诉@樣,丟失了孩子喜歡的“美國(guó)英雄”;有時(shí)候?yàn)榱诉@樣犧牲了自己最寶貴的睡眠時(shí)間去賺錢!最后,因?yàn)樵谀硞(gè)大公司的實(shí)習(xí)優(yōu)秀,被總裁留下來(lái)當(dāng)總裁的經(jīng)紀(jì)人。真是太幸運(yùn)了,不,這不是幸運(yùn),這是努力帶來(lái)的結(jié)果。

          他的腳印是一個(gè)個(gè)真理,他不畏挫折,不懼失敗,永遠(yuǎn)承擔(dān)著重任。他為新人開辟了一條道路。

          朋友!走好人生的第一步,不要讓人生之如布滿悔恨,遺憾!走好人生的第一步,我們可以在未來(lái)的一個(gè)人如夢(mèng)的夜晚里,喝一杯咖啡細(xì)細(xì)品味過去的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí),你就會(huì)得到心滿意足了!

          人生道路的腳印的作文3

          我喜歡快樂,快樂是人生道路上的燈,它使我開心的笑,它讓我活潑、開朗,它也能為他人帶去幸!彩刮叶昧巳松囊恍┑览怼

          放暑假了,我們興高采烈地踏上了通往我們盼望已久的興城火車。國(guó)為從孫吳不能直接到興城,所以要在哈爾濱停留一天,這一道我們談笑風(fēng)聲,其樂融融。到了哈爾濱,我們望穿長(zhǎng)街,走遍深巷,來(lái)到了一個(gè)很小的招待所,老板把我們領(lǐng)進(jìn)了一間沒有陽(yáng)光照射的屋子,屋子里有四張床,兩張破舊的桌子,屋子里還彌漫著黑色的煙霧。老板問我們這兒可以嗎?我們說(shuō)還行就休息幾個(gè)小時(shí)。兩個(gè)姐姐要去上廁所,我跟著去了,我們剛走進(jìn)廁所,一股難聞的氣味迎面撲來(lái),“哇!好難聞的氣味!”我們捏著鼻子走進(jìn)廁所,姐姐打開了一扇門,“啊!”姐姐往后退了好幾步,廁所里有好多糞便。我們膽戰(zhàn)心驚地走回屋子,向家長(zhǎng)描述了廁所里的一幕,家長(zhǎng)們都不滿意了,拿起行里就往外走,老板見了,說(shuō)什么也不讓我們走,硬讓我們交十元錢,家長(zhǎng)們與老板你一言我一語(yǔ),老板嘴里突出了沒素質(zhì)的話語(yǔ),弄臟了我們的耳朵。在萬(wàn)般無(wú)奈之下,我們留下了十元錢,氣沖沖地走了,我們邊找旅店邊嘀咕“真是的,掃興!”這家好黑呀!黑店!黑色的云涌上來(lái),仿佛是要證明那個(gè)老板的心和招待所都那么黑。我們找到了一家豪華的賓館。坐上電梯,走進(jìn)了一間寬敞明亮的屋子,有電腦,還有電視,床更是軟綿綿的,舒服極了!剛才憤怒的心情頓時(shí)煙消云散。我們否這舒舒服服地洗了個(gè)澡,哼!這么好的旅館,誰(shuí)還去他那黑店!我望向窗外,黑色的云已散去,取而代之的是白色的綿花似的白云。看來(lái),通往快樂的路上不可能總是一帆風(fēng)順的,也會(huì)有絆腳石,也會(huì)有煩惱。

          我喜歡快樂。因?yàn)樵谌松牡缆飞,快樂的明燈將照亮每一個(gè)黑暗的角落!我會(huì)努力成為快樂使者。

          人生道路的腳印的作文4

          歲月的河流緩緩流過,成長(zhǎng)的腳印深深留下,暮然回首,長(zhǎng)大的路上留下了或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我一路走來(lái)。

          小時(shí)候,我總是和小伙伴在樓下沙坑里玩耍,踩著柔軟的沙子,是多么快樂,多么愜意,無(wú)憂無(wú)慮。喲,一不小心摔了一個(gè)跟頭,爬起來(lái),看見身后一串串腳印,這小小腳印就是一個(gè)個(gè)美好回憶。

          啊,我上幼兒園了,那個(gè)時(shí)候我是多么快樂啊,雖然沒有小時(shí)候的無(wú)憂無(wú)慮,但是也無(wú)比幸福。我總是纏著媽媽給我講一些故事,什么《海的女兒》、《灰姑娘》、《三只瞎眼的小老鼠》……,聽著這故事,我的腦袋里充滿了為什么,媽媽總是被我問的啞口無(wú)言。那時(shí)我是多么幸福啊!

          時(shí)間過得飛快,一眨眼我已經(jīng)上了小學(xué)五年級(jí)了!把小學(xué)比做人生的路,這是一條充滿坎坷的路,把小學(xué)比做歌聲,這是一首充滿憂傷的歌。這不,我又考了96分,本來(lái)可以考100分的,因?yàn)槲姨中牧,把寫詞語(yǔ)看成寫句子。白白地丟了4分我那時(shí)煩惱及了,恨不得把我自己暴打一頓。不知不覺,我又走到了小時(shí)侯玩耍的那個(gè)沙灘,看著這一個(gè)個(gè)小腳印,我忽然想起小時(shí)候的快樂時(shí)光

          那一次次的失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見到彩虹?感謝成長(zhǎng)的腳,讓我找回了小時(shí)候那種快樂。的確,你只需細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這種快樂就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟隨著我們身后,永遠(yuǎn)伴隨我們成長(zhǎng)。

          人生道路的腳印的作文5

          從出生到現(xiàn)在,我在人生的道路上留下了許多腳印,這些腳印有大有小,有深有淺,這都是我成長(zhǎng)的見證。正在,想起來(lái)還記憶猶新。

          兒時(shí)的我,喜歡在沙坑里堆沙堡;喜歡在雪地里打雪仗;喜歡在樹林里爬大樹;喜歡在河邊打水漂。我在沙坑、雪地、樹林、河邊留下的腳印,連同汗水在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,比金子都亮。

          上幼兒園的時(shí)候,我簡(jiǎn)直是走火入魔了,和碟片形影不離,各種樣式的碟片,家里應(yīng)有盡有,甚至把這些碟片堆起來(lái)可以堆成一座小山。

          稍長(zhǎng)大一些的我,漸漸地對(duì)這些沒意思了,開始喜歡上讀書了,在新華書店里留下的腳印,至今在我的腦海中還閃閃發(fā)光。

          我開始上小學(xué)了,壓力越來(lái)越大,時(shí)間越來(lái)越少,根本沒有心思玩了,作業(yè)一直做到傍晚才做完。而且,內(nèi)容越來(lái)越難,把周末都“給”了補(bǔ)習(xí)班。

          在人生道路上的腳印,會(huì)伴隨我走過一生。

          人生道路的腳印的作文6

          星期天的一個(gè)下午,我在爸爸的書柜里看到一本精美的相冊(cè)。這里面裝滿了我小時(shí)候的回憶。

          在十年前,我伴隨著一聲尖叫,從溫暖的子宮里“蹦”了出來(lái)。媽媽和爸爸見到我如此健康,不禁流下了激動(dòng)又幸福的眼淚。于是,我的人生在這里邁開了第一步,也是,我的人生不在此刻開始了。

          不知不覺,又過去兩年。我身在溫暖的家,可我心早已飛出了外面。終于,我依賴著學(xué)步車學(xué)會(huì)了走路。可走起路來(lái)怎是一個(gè)跟頭一個(gè)跟頭的跌。每當(dāng)我想起時(shí),我都笑得肚子疼了。這又是我人生中的一步。

          我有一個(gè)十分搞笑的“腳印”。以前,我睡覺焊總喜歡360度大旋轉(zhuǎn),搞得爸爸媽媽整夜睡不著。后來(lái),媽媽實(shí)在受不了,拿著繩子把我綁住。可還是不行,到現(xiàn)在還在轉(zhuǎn)呢!

          幾年過去了,我的腳印遍布在幼兒園、小學(xué)。我的腳印不只這些,還有想不到。人生的腳印給我許多啟發(fā)!

          人生道路的腳印的作文7

          童年如歌,哼唱著美妙的旋律;童年是詩(shī),以優(yōu)美的語(yǔ)句談人生;童年似水,綿延的同時(shí)丁咚作響;童年像風(fēng),迅速拂去又令人深深回憶。

          在這詩(shī)與歌的年代,在這水與風(fēng)的青春,身后的腳印埋藏著童年的回憶……

          一個(gè)腳印使我不禁回想起一件事,它代表了我成長(zhǎng)的印跡。那是一個(gè)秋風(fēng)蕭蕭的下午,雖已到秋天,可我們?nèi)詰阎活w火熱的心!岸_蔬省毕抡n鈴聲一響,同學(xué)們一窩蜂地沖出校園,進(jìn)入小賣部買吃的,我也不例外,緊握著一把零錢,被人一會(huì)兒擠到最里邊,一會(huì)擠出小店,這樣把攬了幾次,我終于拿到了自己愛喝的飲料,付給小店老板了應(yīng)付的錢。我興高采烈地走出小店,可緊接著一個(gè)聲音尾隨身后!罢咀!”老板對(duì)我大聲喊到。我回過頭,只見一雙緊鎖的眉頭下,嚴(yán)厲的眼神望著我,其他同學(xué)也回頭打量著我。“你還沒付錢呢!”老板說(shuō),“我付了呀!”“胡說(shuō)!”“我真的付了!”“你付了我還會(huì)不知道?”“可是……”我心里不知有一股什么滋味涌上心頭,好像心里打翻了五味瓶。其他人也紛紛評(píng)議我。“這么點(diǎn)兒大的孩子就學(xué)會(huì)說(shuō)謊了!薄熬褪牵依锶瞬恢趺唇痰模俊蔽翌D時(shí)感到十分丟人,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí),老板娘一晃身子,到了我眼前,說(shuō):“你胡說(shuō)什么呢,我明明看見她付了錢,別隨便指責(zé)人家,不分青紅皂白就說(shuō)人家,換作是你,你好受嗎?”又扭頭對(duì)我溫柔的說(shuō):“小朋友,別生氣呀,對(duì)不起,以后你來(lái)我們給你打八折,好嗎?”我含著淚花點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了。

          此后,我再?zèng)]有遇到這種事情,可回想起來(lái),心里仍有點(diǎn)兒生氣,可又不得不感謝那個(gè)老板娘。心里漾起了溫暖的浪花。

          成長(zhǎng)像是一條金色的河流,每一條浪花,帶給我的都是純純的微笑。美好的回憶在陽(yáng)光照耀之下,散發(fā)出耀眼的光茫。

          人生道路的腳印的作文8

          六年的時(shí)光,如河流般緩緩流過,六年的回憶,如腳印一樣深深留下。驀然回首,六年的小學(xué)道路上,留下了一串串或淺或深的腳印。記載著歡樂,記載在憂傷,記載著一點(diǎn)一滴,伴隨著我一路走來(lái)。

          記得那是風(fēng)和日麗的一天,我們經(jīng)行了數(shù)學(xué)考試。我拿到試卷后,立即把題目掃視了一遍。心想:這張?jiān)嚲砟脗(gè)98分以上,輕而易舉吧!于是,我便慢慢悠悠地做了起來(lái)。過了一會(huì)兒,我就做完了。心里想:這也太簡(jiǎn)單了吧!這個(gè)一百分肯定沒有問題了!于是,我便坐在座位上悠閑自在地休息了。

          下午,鄭老師把批好的試卷發(fā)下來(lái)。我之前的幻想破碎了!試卷上鮮紅的數(shù)字不是100,而是90。這個(gè)數(shù)字深深地刺痛了我的心,腦海中霎時(shí)間一片漆黑,像是被什么東西撞擊了。我怎么也不敢相信這會(huì)是自己考出來(lái)的。全是粗心大意惹的禍,我呆呆地望著這張?jiān)嚲,心中既后悔,又?dān)心。

          擔(dān)心的事情,總要發(fā)生的,想躲也躲不過。下課后,我被鄭老師叫到了辦公室,心中忐忑不安。只見鄭老師微笑著問我:“這回考試,感覺如何?”我吞吞吐吐地說(shuō):“很……很不好,很……很后悔!编嵗蠋熃又鴨枺骸罢业皆蛄藛?”我的臉突然間變紅了,如同熟透了的紅蘋果,不敢回答。老師之前慈祥的臉立馬變得嚴(yán)肅了,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槟闾湴亮耍傄詾樽约耗苣酶叻。”聽著鄭老師教誨,我不禁覺得:自己之前實(shí)在是太驕傲了,做好試卷竟然就休息了。我羞愧不已!爸暗某煽(jī)僅僅代表你的過去,而不是現(xiàn)在”,老師接著說(shuō),“考得好,分?jǐn)?shù)高,切不可驕傲自滿,而應(yīng)該用它來(lái)激勵(lì)自己。你要牢記‘驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步’!”我無(wú)地自容,臉紅得更加厲害了。我真恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。鄭老師的口氣緩和下來(lái)說(shuō):“以后不能再這樣了!蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。鄭老師的教誨我一直銘記于心,終身不忘。

          人之行悠遠(yuǎn),人之路慢慢。回首成長(zhǎng)的道路,審視留下的腳印,我深深地感受到了小學(xué)六年時(shí)光的一點(diǎn)一滴,一時(shí)一刻。

          這些小學(xué)生活的腳印,必將會(huì)在記憶的長(zhǎng)河里慢慢熔化。但是,它會(huì)令我終身受益,那就是——驕傲使人退步,虛心使人進(jìn)步,成績(jī)僅代表過去,不能因?yàn)槌煽?jī)好而驕傲自滿,而應(yīng)該用它來(lái)激勵(lì)自己。

          人生道路的腳印的作文9

          回望我人生走過的路,唯一沒有被抹去的是一排排深淺不一,歪歪扭扭的腳印。

          ——題記

          3歲時(shí):歪歪扭扭

          “來(lái)寶貝,往前走一步!”我望著前方的'世界,充滿好奇的邁出了我人生中的第一步,當(dāng)我跨出了我人生的第一步時(shí)我開心地笑了,正當(dāng)我得意忘形的時(shí)候,身子一斜,摔了一個(gè)大筋斗,當(dāng)時(shí)疼的我哇哇大叫,媽媽前來(lái)安慰我,把我扶起來(lái),我往前走,媽媽的板凳也往前挪,就在這一走一挪中,我學(xué)會(huì)了走路,在我身后是母親的板凳印和我留下的一排歪歪扭扭的腳印。

          7歲時(shí):踏實(shí)勤奮

          在告別幼兒園的生活后,我步入了小學(xué)的殿堂,上小學(xué)的我接受著母親平時(shí)對(duì)我:“勤奮努力,踏實(shí)做人!”的家訓(xùn),我上學(xué)時(shí)變多了一份努力,少了一分懶惰。我每天伴隨著母親回家親切的問候和香甜可口的飯菜開始我的“革命生涯”。我的小學(xué)生眼伴隨著六年里老師的嘖嘖夸獎(jiǎng),作業(yè)的工整完美,同學(xué)不住的羨慕結(jié)束了。也許在這六年里,我人生成長(zhǎng)的腳步變得踏實(shí)勤奮,多了一份穩(wěn)重和勤奮。

          13歲時(shí):迷茫無(wú)助

          面對(duì)嶄新的中學(xué)生活,我充滿了好奇和期待,不過第一次的中學(xué)考試一塌糊涂的成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)猶如秦天霹靂。我本以為我能通過自己的努力改變現(xiàn)狀,可過了一個(gè)月去無(wú)濟(jì)于事,我的人生之路好像變得迷茫,腳下的淤泥讓我每走一步都想得艱難無(wú)比。我的父母和老師發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,及時(shí)地疏導(dǎo)讓我的人生之路漸漸地變得明亮起來(lái),雖然前有荊棘遍地,但我仍會(huì)勇往直前毫不退縮。以后,每當(dāng)我遇到人生的坎坷和挫折,只要回頭看看那段艱苦的歲月,就會(huì)充滿戰(zhàn)勝困難和在挫折的力量和勇氣。

          其實(shí),人生之路就是你走過的,留下的那些大小不一,形狀不同的腳印。每一排腳印都有它自身的故事,這些腳印會(huì)成為你以后人生的啟迪,因?yàn)樗鼈円娮C了你的成長(zhǎng)。

          人生道路的腳印的作文10

          小時(shí)候,我是在我姥姥家長(zhǎng)大的。晚上,躺在姥姥的懷里,我不是聽她的各種稀奇古怪的傳說(shuō),就是纏著姥姥一起數(shù)天上的星星。

          白天,我可忙了:?jiǎn)蔚鹊乩锏霓r(nóng)活做完了我便剁著我的小腳丫不歇?dú)獾佤[著要姥姥背我去村口小水溝看鴨子。每次下雨后,我必然會(huì)到路上去捉蚯蚓。路非;酀羿l(xiāng)間的土路,姥姥便小心翼翼地背起我走向地里。

          我幼小的記憶里,就只有姥姥那清晰的腳印。

          四個(gè)腳印

          開始上學(xué)了,我的個(gè)子長(zhǎng)得非常快,老媽開玩笑地說(shuō)我的個(gè)子一見到風(fēng)就往上冒。姥姥也逐漸背不動(dòng)我了。我依舊聽著姥姥的故事,依舊在晴朗的晚上數(shù)星星依舊聞著那蒲扇的清香入睡。只是覺得,姥姥的故事不如以前那樣有味了,星星不如以前那樣明亮了,蒲扇居然也讓我有些心煩了。

          我開始有意地躲開姥姥,自己往河邊沿跑,而常常一回頭,便是姥姥的身影。大概,姥姥是怕我這個(gè)城里的小孫子傷了毛發(fā)吧。

          成長(zhǎng)中的童年,便是四個(gè)深淺不一的腳印吧。

          五個(gè)腳印

          又是幾年,我也成了小大人,而姥姥,臉上卻添了幾條皺紋。

          面對(duì)姥姥的故事,我早已聽膩了,覺得煩透了。對(duì)姥姥那滿籮筐的話,我也開始置之不理,更別說(shuō)談心了。多是在姥姥幾番捎話、老媽的百般催促下,我才極不情愿地去趟姥姥家。

          要回我自己家了,我陪著姥姥去果園摘水果。在送我們?nèi)ボ囌韭飞,兩個(gè)靠前的腳印,三個(gè)靠后的腳印。

          兩個(gè)腳印

          今年暑假結(jié)束前一天早上,一陣急促的的電話鈴聲把我和老媽從睡夢(mèng)中驚醒,那頭傳來(lái)姥爺急促的聲音:“鵬俊,你媽從昨晚上開始,就不停地抽,一直喊著眼睛發(fā)黑,今天早上惡心得很,你快點(diǎn)回來(lái)!”白色,病房,點(diǎn)滴,更加襯托出姥姥瘦削的臉龐。姥姥側(cè)臥躺在白色病床上,緊閉著雙眼,那一刻,我似乎看到幼小無(wú)助的自己。此后我奔走在家和醫(yī)院之間,給姥姥送飯,輔助姥姥做些簡(jiǎn)單的活動(dòng)。

          有這兩個(gè)腳印陪伴,姥姥那兩個(gè)腳印不再孤獨(dú)。

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