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        時(shí)間:2021-10-11 11:17:10 道路 我要投稿

        【實(shí)用】道路作文合集6篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的道路作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實(shí)用】道路作文合集6篇

        道路作文 篇1

          在短短的幾年內(nèi),海鹽的道路已由原來崎嶇不平的水泥路,取而代之的是一條條寬闊、嶄新的柏油馬路所替代,我眼中的海鹽道路交通安全。東西大道、鹽湖大道、秦山大道、南北湖大道、跨海大橋等等。對(duì)于海鹽交通道路的高速發(fā)展我感到無邊的驕傲和自豪,但海鹽道路交通安全卻使我萬分的不安和擔(dān)憂。

          就拿前幾天報(bào)紙上的一則事故來說吧,一個(gè)十字路口,一輛金龍大客車停在路邊,停車燈一閃一閃,一輛裝滿液化石油氣的大型半掛車撞了上去?吹竭@里,我耳邊仿佛發(fā)出金屬的碰撞聲,傳來一聲聲命運(yùn)歸宿的哭泣。

          1月31日晚 ,東西大道海鹽縣武原鎮(zhèn)居堂村十字路口發(fā)生了這樣一幕。聽目擊者說,當(dāng)時(shí)客車司機(jī)還在小賣部里,大客車停車,警示燈一直在閃爍,理應(yīng)不會(huì)被撞,但不一會(huì)兒,后面開上來的半掛罐裝車行駛到紅綠燈時(shí),為避讓一輛摩托車,車頭被撞了上去。還一位司機(jī)因?yàn)榫坪篑{車,撞倒了一位老人,不但害得那位老人生命垂危到現(xiàn)在還沒拖離生命危險(xiǎn)而且還跑走了,真是可惡極了。還有一司機(jī)把自己和別人的生命當(dāng)兒戲,在跨海大橋上逆向行駛數(shù)公里,一旦逆行車與順向行駛的車輛發(fā)生正面碰撞,后果不堪設(shè)想,極易發(fā)生惡性事故,我眼中的海鹽道路交通安全。

          看看上面的幾個(gè)例子,它其實(shí)只是我們一小段時(shí)間內(nèi)的事故縮寫,許多事故都是我們不小心造成的,但仔細(xì)分析引起車禍的有很多種,比如,酒后駕車、違章超載、違章超速、違章超車、無證駕駛、疲勞駕駛、違章掉頭……其實(shí)這些多是司機(jī)們可以避免和克制的,但是出于一時(shí)的疏忽和大意就把安全拋在腦后。我們小學(xué)生要時(shí)時(shí)提醒開車的爸爸媽媽們,一定要注意安全行駛。一次我們的車在開到秦山大廈的紅綠燈時(shí),綠燈剛好還剩最后2秒,爸爸油門一加正想要過去,我急忙的阻止了爸爸的行動(dòng):“慢點(diǎn),慢點(diǎn),安全第一!”爸爸一聽,馬上放下油門,點(diǎn)上了剎車。我高興地沖爸爸笑笑。我還時(shí)常提醒媽媽系好安全帶,提醒爸爸不要超速。我還要提醒同學(xué)們一定要走人行道,不要闖紅燈。其實(shí)要減少交通事故,第一根源就要我們大家一起遵守交通法規(guī),遵守社會(huì)公德。

          事故往往發(fā)生于疏忽之中,一瞬間也許就會(huì)失去了生命。生命只有一次,請(qǐng)讓我們珍愛生命,謹(jǐn)慎駕駛,文明行車,遵守交通規(guī)則,共同營(yíng)造一個(gè)文明、安全的交通環(huán)境,讓我們海鹽的交通事故降到最低,讓我們的海鹽更和諧,更美麗!

        道路作文 篇2

          深圳主要有三條大道,深南路,北環(huán)路和濱河路。今天我們來參觀車流量最大的濱河路。它東起火車站,西至蛇口。全長(zhǎng)大約有30公里。每天公交車,的士,私家車都在這條美麗的道路上行駛,因此形成了一道美麗獨(dú)特的風(fēng)景。

          清晨,剛剛從沉睡中醒來的濱河大道顯得朝氣蓬勃。來自不同地方的車飛快的行駛過,不用擔(dān)心,這是一條全封閉的路,有許多天橋與隧道,所以車行駛的再快也難發(fā)生交通事故。車像一頭頭暴怒的獅子,從東面氣勢(shì)洶洶的“飛”過這寬廣的路面,駛向自己的目的地,這時(shí)的車可以行駛的很暢快,在這條寬達(dá)到可以行駛車輛的馬路上自由自在暢行。

          從中午開始,道路上的車逐漸增加,一輛車緊挨著一輛車平穩(wěn)地開著,從半空中看就像一幅會(huì)動(dòng)的畫。雙行道的兩旁種植了許多靜止而不失朝氣的樹木,車在兩旁流動(dòng)著像一串串沒有終點(diǎn)的項(xiàng)鏈在不停滾動(dòng),一棵棵靜止的樹與一輛輛流動(dòng)的車子形成一幅無與論比的美麗獨(dú)特的畫卷。

          夕陽漸漸困倦了,他像坐著車子從高高的天滑到崇高的山下迎來了剛蘇醒的月亮。興許是沒睡醒,月亮微弱的光芒照不亮寬大的濱河路于是車輛打開了自己明亮的眼睛,一輛,一輛……都打開了,從天橋上往下看這景象一點(diǎn)也不比早晨遜色。原來恬靜,溫柔的道路一下變成了一條條艷麗的彩帶,柔紅色的燈光把墨綠的綠葉襯托的別具一格,緊挨的車輛像在呢喃細(xì)語。每次人們都會(huì)看得如癡如醉。

          哦,這就是濱河路。

        道路作文 篇3

          老師是我們成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人,也是我們的第二任父母,我們現(xiàn)在的老師——江老師,她就像我們?nèi)松,時(shí)時(shí)刻刻用她那溫暖的光芒照亮我們前方的道路。

          江老師長(zhǎng)著一副娃娃臉,她的眼睛明亮而有神,和藹而不失嚴(yán)厲,一頭小波浪一樣的黑色短發(fā)顯得格外精神,臉上總是掛著一絲微笑。

          江老師講課很有特色,每當(dāng)她用優(yōu)美的聲音來朗誦課文的時(shí)候,總是能讓我們有身臨其境的感覺,覺得自己好像就是課文里的主人公,課文里描述的情景,就是真的發(fā)生在自己的身上一樣。她在講課的時(shí)候,偶爾會(huì)穿插一些與課文背景相關(guān)的小故事,這樣能讓我們更加深刻的了解課文的含義,使得我們?cè)谖恼轮辛鬟B忘返。

          這個(gè)學(xué)期開學(xué)第三周的時(shí)候,江老師說要讓別的班級(jí)看到我們班的蛻變,于是便與我們共同制定了一種新的教育競(jìng)賽方式,叫做《班規(guī)量化細(xì)則》。

          一個(gè)月很快就過去了,我們《班規(guī)量化細(xì)則》的威力真正的展現(xiàn)出來了,以前,老師在講課的時(shí)候,老師提出的問題只有固定的同學(xué)回答,現(xiàn)在,只要老師一提問,同學(xué)們都紛紛舉手搶答;以前我們教室里經(jīng)常出現(xiàn)垃圾,就是沒有誰主動(dòng)把它撿起來,現(xiàn)在,只要地上一出現(xiàn)垃圾,一個(gè)同學(xué)還沒來得及彎下腰,垃圾就已經(jīng)被別人撿走了。除了這些,我們?cè)谧粤?xí)、紀(jì)律、活動(dòng)等各個(gè)方面都得到了很大的提升。

          當(dāng)然,我們的江老師也有“發(fā)飆”的時(shí)候。

          “怎么?沒有事情做嗎?那要不要我找點(diǎn)事情給你做呀?”一天中午,我們一班同學(xué)圍在一起聊得正嗨的時(shí)候,江老師隨著話音出現(xiàn)在教室門口,嚇得我們“魂飛魄散”,然后江老師就開始教育我們:“你們覺得你們的成績(jī)很優(yōu)秀嗎?你們覺得你們比得過別的班級(jí)嗎?我告訴你們,雖然你們很優(yōu)秀,但是,你們離第一名還有很遠(yuǎn)的距離呢!大家都要知道,天外有天、人外有人,你們優(yōu)秀,別人也同樣優(yōu)秀,逆水行舟、不進(jìn)則退……”。教室里頓時(shí)鴉雀無聲,連根針落到地上都能聽見,江老師的氣勢(shì)壓得我有點(diǎn)喘不過氣來。

          不過,江老師每次批評(píng)我們之后都會(huì)平心靜氣的跟我們交談,我們也可以跟老師進(jìn)行心與心的交流,這樣能讓我們真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足,然后才能更好的改正。

          這就是我的江老師,她既是我們的良師,每時(shí)每刻都督促著我們,讓我們?cè)谌松牡缆飞喜蛔邚澛罚凰彩俏覀兊囊嬗,時(shí)刻都給予我們溫暖的、無私的關(guān)懷。

        道路作文 篇4

          在我成長(zhǎng)的道路上,有一個(gè)人我永遠(yuǎn)也不能忘記,她養(yǎng)育了我,給了我前進(jìn)的力量,她——就是我的媽媽。自從我呱呱落地,媽媽就每天細(xì)心地照看著我,用她那甘甜的乳汁哺育了我。還在襁褓中的時(shí)候,我躺在搖籃里,總是在媽媽美妙的搖籃曲中不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在媽媽無微不至地呵護(hù)下,我像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)起來。

          五歲那年,媽媽給我買了一輛嶄新的小自行車,我見了愛不釋手,高興得手舞足蹈。我一下子上車就騎,剛上車我就摔倒在地。媽媽趕快扶起我,說:“不要怕,勇敢些,繼續(xù)騎!”媽媽一句堅(jiān)定、鼓勵(lì)的話,讓我增添了勇氣,就這樣,經(jīng)過一次次的摔倒,我最終學(xué)會(huì)了騎自行車。后來,我上了小學(xué),在學(xué)習(xí)中我遇到了許多解不開的難題,在媽媽的幫助下都迎刃而解。有一次,我正在寫作業(yè),“怎么寫得這么快呀!”我又驚又喜地問自己。但是,最后一道題卻難倒了我。我絞盡腦汁,冥思苦想,總也沒想出來解決的'辦法。于是我轉(zhuǎn)念一想,為什么不請(qǐng)教媽媽呢?說時(shí)遲,那時(shí)快,我三步并作兩步走到正在忙著做飯的媽媽面前,問:“媽媽,你能給我講講這道題嗎?”媽媽放下手中的活,如此這般地給我講解起來,然后我便茅塞頓開,深受啟發(fā)。就是這樣,在媽媽不知多少次的啟迪下,我解題的思路越來越廣,難題也越來越少了。

          現(xiàn)在,我已是五年級(jí)的“大學(xué)生”了,但有時(shí)也犯糊涂。那次,由于粗心我數(shù)學(xué)才考了84分,放學(xué)回家后,我很不情愿地拿出考卷,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了媽媽。然后,就像被霜打了似的,耷拉下了腦袋,心里宛如十五只吊桶——七上八下,站在那兒等待一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來臨。媽媽看完試卷,狠狠地瞪了我一眼,說:“這次就算了吧,以后要吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力!蔽疫@才如釋重負(fù),接過了試卷學(xué)習(xí)去了。但我的內(nèi)心卻怎么也無法平靜下來,暗暗下定決心,以后要用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答媽媽對(duì)我的愛。在我成長(zhǎng)的道路上,是媽媽關(guān)切的呵護(hù),是媽媽不斷的鼓勵(lì),我才茁壯成長(zhǎng),奮勇前進(jìn)。

        道路作文 篇5

          窗外,寒風(fēng)凜冽,整個(gè)世界都被白色包裹,只留下白茫茫的一片.

          “哆,來,咪…..”一個(gè)個(gè)音符從我的指間流出,卻始終無法構(gòu)成一首完整、優(yōu)美的旋律,記憶又回蕩在眼前,六歲的我坐在鋼琴旁,認(rèn)真地敲擊著琴鍵,一曲《小星星》彈完后,我就對(duì)著旁邊的媽媽說:“媽媽,我長(zhǎng)大以后,要做一位鋼琴家,以后我就可以彈好多曲子給你聽了……”吧嗒,一顆晶瑩的淚珠滴落到鋼琴鍵上,打斷了我的思緒,抬起頭,不知道什么時(shí)候淚痕已經(jīng)布滿我的臉頰。昨天上鋼琴課時(shí),老師檢查我彈的曲目,有一首曲子我練了很久卻還是沒有通過,老師批評(píng)了我……眼淚又不爭(zhēng)氣的滴落,手扶過琴鍵,在冰冷的琴鍵上留下一條溫暖的痕跡,手間的音符仍然不能流暢地連接在一起。我只感到手尖蝕骨的冰涼,心也漸漸變冷。

          合上鋼琴,走到門外,雪已經(jīng)小了很多,走到庭院,用手去感觸雪花的冰涼,猛然間撇到一處枯萎的樹干還沒完全被白雪覆蓋,留下枯黑的枝干,顯得十分突兀,我走到樹旁,用手佛去積雪,整棵樹已經(jīng)完全沒有葉子,只剩下光禿禿的樹干在風(fēng)中搖曳,心中暗想“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的想象,只是惆悵時(shí)的感慨罷了吧,花兒都死了,還談什么護(hù)花呢?我不禁又想起了自己的曲子,心中一片黯然。

          后來的幾天,都在鋼琴的陪伴下度過,只是心中還放不下那株樹,曲子練得較熟練后,我拿起鏟子,想著幫那棵樹松松土,來年好開花,當(dāng)我走出庭院時(shí),我被眼前的景色震驚了,一株梅花傲然綻放在枝頭,與地上零落的白雪形成了鮮明的對(duì)比,幾朵梅紅色的花綻放在枯黑的枝頭,處處露出生的希望,是什么讓它在多桀的命運(yùn)中頑強(qiáng)生存了下來,是因?yàn)樗闹心且粋(gè)滋潤(rùn)萬物的夢(mèng)!

          夢(mèng)想的力量像一道陽光,使身處絕境的人看到希望,使饑寒交迫的人感到溫暖,使瀕危的生命燃起希望的火焰,這就是夢(mèng)想給予萬物的力量。

          下午,在我的不斷努力下,我已經(jīng)能完整彈出曲子,是那株梅花讓我相信,只要心中有夢(mèng),并堅(jiān)持不懈的努力,就一定能做到。即使夢(mèng)想的道路并不平坦,只要有希望,哪怕遍體鱗傷,也一定能與心中的夢(mèng)想快樂相伴!

        道路作文 篇6

          星期六早晨,我和媽媽到獨(dú)山大道上散步。

          迎著東升的紅日,獨(dú)山大道好似一位美麗多姿的母親;▔撬囊氯梗贿^往的行人和來來去去的汽車是她的四肢;棟棟精致而又小巧的洋房是她的容貌。一排排整齊的玉蘭樹好像一位位整齊列隊(duì)的士兵,一陣微風(fēng)吹來,玉蘭樹的枝葉“沙沙”作響,好像歡快的向行人招手并示意:“你好”;ú萆l(fā)出淡淡的幽香,引來許多五顏六色的蝴蝶與它共舞。我被美麗的的一切所吸引陶醉了。

          突然,我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)疑團(tuán),我十分不解的問媽媽:“媽媽,以前后獨(dú)山大道也這么迷人嗎?”媽媽笑著說:“不,孩子,以前的獨(dú)山大道可沒這么漂亮,很早很早的時(shí)候這里是一片莊稼地,哪有什么綠樹紅花,后來變成了泥濘路,可是泥濘路坎坎坷坷,更不好的是一下雨都是泥水,根本沒辦法走。在后來人們把它鋪了一層沙,變成了沙土路,沙土路平是平了,可是一刮風(fēng)的時(shí)候就會(huì)黃沙飛滾,到了20xx年,才修成了現(xiàn)在的獨(dú)山大道!

          我不禁贊嘆到:門前的道路變化更快!就這么短短的幾年時(shí)光,變化超出了人們的想象,南陽邊陲的這塊莊稼地,奇跡般的改變了自己的模樣,高速工路代替了泥濘的古道,破舊的土屋變成了泮房座座。

          我感謝變化,這些變化使我們更快樂的成長(zhǎng),更方便的生活。

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