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      2. 道路作文

        時間:2021-03-28 19:02:16 道路 我要投稿

        關于道路作文3篇

          在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的道路作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于道路作文3篇

        道路作文 篇1

          羅伯特·弗羅斯特曾寫過一首詩——《未選擇的路》,詩中寫到:一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。在“人生”這個“森林”中,有不同的路。

          選擇不同的道路就有不同的結(jié)果。世界上沒有一模一樣的路。也許同等長短,也許風景相似,但,都不是同一條路。

          行路難,行路難,多歧路,路安在?路,有時是陽光普照,花香飄溢;有時是泥濘險阻,風雨交加,但不管是甜是苦,最重要的是堅持走自己的路。

          堅持走自己的路,我們就能實現(xiàn)人生的價值。堅持走自己的路,我們就能抵達成功的彼岸。從古到今,無數(shù)的人士堅持走自己的路。

          像晉朝詩人陶淵明,他采菊東籬下,他登東皋以舒嘯,他堅持自己為人正直,堅持走上歸隱的道路:公元405年秋,他為了養(yǎng)家糊口,來到離家鄉(xiāng)不遠的彭澤當縣令。這年冬天,到任八十一天時,碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務,潯陽郡的督郵劉云,以兇狠貪婪聞名遠近,每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂,每次都是滿載而歸,否則栽贓陷害。這次派來的督郵,是個粗俗而又傲慢的人,他一到彭澤的旅舍,就差縣吏去叫縣令來見他。陶淵明平時蔑視功名富貴,不肯趨炎附勢,對這種假借上司名義發(fā)號施令的人很瞧不起,但也不得不去見一見,于是他馬上動身。不料縣吏攔住陶淵明說:"大人,參見督郵要穿官服,并且系上大帶,不然有失體統(tǒng),督郵要乘機大做文章,會對大人不利的!"這一下,陶淵明再也忍受不下去了。他長嘆一聲,道:"我怎能為了縣令的五斗薪俸,就低聲下氣去向這些小人賄賂獻殷勤!"說罷,索性取出官印,把它封好,并且馬上寫了一封辭職信,隨即離開,開始自己的隱居生活。“陶淵明不為五斗米折腰”成了家喻戶曉的故事,陶淵明也堅持了自己的道路,成了家喻戶曉的大詩人。

          “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我們是否還在為成長路上的困難而止步不前?是否想起偉人們在一切艱難險阻中,堅持走自己的路,抵達成功的彼岸?我們是否還在小徑獨徘徊?是否還在為道路的坎坷而困惑?面對不同的道路,堅持自己的選擇,盡管其他道路十分誘人,堅持自己的選擇,它便決定了你的.一生!

          不同的路,堅持你自己的選擇!不同的路,順著你自己的選擇,去前行吧!

        道路作文 篇2

          早晨,好清爽!我們來到高老師的亦琴坊。大門邊的薔薇花迎著風翩翩起舞,仿佛在歡迎我們的到來。

          高老師會制作古琴,在給我們講古琴的制作過程中,老師說:“在制作古琴時,需把琴面磨得平整?梢栽跓艄庀,用尺子量,凹下去的地方填起來,凸起來的地方刮去,才能使琴面平整。如果琴面不平整,就會影響琴音!

          原來基礎工作這么重要!老師的這番話,使我想起這么一件事。我的鋼琴老師有個學生,和我一樣大。老師說小時候那學生太貪玩,一直沒練很重要的基本功。直到可以彈難度大一點的曲子時,手型還不好,導致必須從頭再來。

          彈琴如果基礎練得不扎實,就會影響后面技巧的發(fā)揮。這和制作古琴不是一個道理嗎?如果制琴前期馬馬虎虎,忽略了看似簡單的環(huán)節(jié)——磨平面板,那么將來即使把琴做好了,琴的音色也不理想。一個人的成長也一樣,小時候形成的習慣、素養(yǎng)會影響今后的步伐。

          記得我五歲的時候,鋼琴就走進了我的世界。鋼琴老師非常重視基本功的訓練,每次去上課,他不是沒有檢查樂曲的完成情況,而是檢查手指基本功的練習情況,比如:手型、力度等。練習基本功非?菰,手指頭每天都得對著鋼琴敲打。幸好有媽媽不辭勞苦地陪我一起練琴,我才不會覺得很枯燥。轉(zhuǎn)眼六年過去了,我的鋼琴童子功練得相當扎實。記得那年我讀四年級,榮幸地代表學校參加鋼琴比賽,獲得了區(qū)二等獎。上臺領獎的那一刻,我幸福地笑了。

          這個時候,高老師為大家表演了《流水》、《廣陵散》。琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚、抑揚頓挫,讓人回味無窮。我想:一個人的成長,小時候的習慣和素養(yǎng)是多么重要。正如這古琴,琴面平整了,琴音自然動聽。

        道路作文 篇3

          別人眼里,我天真、可愛、活潑、愛笑,是一個樂天派女孩,課時誰了解我內(nèi)心的悲傷呢?

          走過花開般的心事,我抬起頭來,仰望天空,突然覺得童年對我來說,已經(jīng)成為回憶。我長大了嗎?好像是的。我早就不是一個抱著洋娃娃說“乖”的笑女孩了,也不是那個天天喊著“媽媽抱”的嬌嬌女了?粗约褐饾u長高的身體,我為長大而感到驚奇、焦急。在一天天過去的日子里,只得獨自尋找長大后的我。慢慢的,心里的秘密越來越多了,心里所有的喜怒哀樂都只有在獨自一人的月光下,默默品味。童年的快樂,不知什么時候與我不辭而別。

          往日形影不離的朋友之間也多了一面無形的高墻。只留下我一個人徘徊在孤獨、失落而又惶恐的心靈世界里哭泣著、呼救著……的確,我長大了。我想伸手拉住時間的馬車,回到我天真爛漫的過去,可一眨眼又被它帶去未知的將來。心靈,被一種莫名的無奈、悲傷、矛盾和焦慮緊緊纏繞著,無形中,把自己封鎖在黑暗的監(jiān)牢,獨自一人。的確,我長大了。變成一個多愁善感的女孩,難道長大后擁有的真比失去的少嗎?不,這只是人生的以小步而已,美好的明天正在向我們招手。

          我要拋開煩惱,丟下悲傷,展開夢想的翅膀,想美好的明天飛去!

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