【精品】成長的道路作文九篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的成長的道路作文9篇，希望對大家有所幫助。
成長的道路作文 篇1
在我成長的道路上，發(fā)生了許多耐人尋味、和別人與眾不同的事情——有苦的，有甜的，也有酸的，還有令人發(fā)笑的！在幼兒園上小班成長的道路上，發(fā)生了一件令人發(fā)笑的事情，這件事的確令人發(fā)笑。那天，媽媽正在洗蘋果。我從小就愛吃蘋果，可是蘋果只剩下一個了。我覺得無奈！媽媽洗完蘋果后，我突然站到了鏡子前。媽媽好奇地問我：“你在干么呢？”我在吃蘋果，“吃蘋果干么到鏡子前吃呢？”媽媽疑惑不解。我天真地回答：“媽媽，這樣不就可以同時吃兩個蘋果了嗎？”話音剛落，媽媽立即捧腹大笑，而我呢，還自顧自的在鏡子前吃著“兩個”蘋果。在二年級成長的道路上，我認識了一位同學，后來她成了我的好朋友。這件事是甜的。在開學典禮的那一天，我看見了她。后來，我認識了她，她也認識了我。從此，我們成了最要好的朋友、兩個形影不離的朋友。我們互相學習、互相幫助、互相指導(dǎo)、互相交流、互相……在二年級期末考試成長的道路上，我考了個雙百，獲得了獎狀。這件事也是甜的。那時，老師匆匆忙忙趕到教室，向大家宣布——誰期末考試考了雙百，就有獎狀發(fā)！我聽后興高采烈，一蹦三尺高！接下來的每一天早上我都認真讀書，決對沒有三心二意�；侍觳回撚行娜耍詈笪医K于考了個雙百。在三年級成長的道路上，我生病了。這件事既是酸的，又是苦的。那是一個風雨交加的天氣，我不但感冒了，而且還發(fā)燒了。感到頭一陣狂暈，眼睛不聽使喚，一直想睡覺。挺難受的。隔天早上，媽媽依舊在床邊照顧我，我忽然感到鼻子一陣酸！……啊，我的童年，我成長必經(jīng)的人生道路，無論多么坎坷，多么黑暗，我都要踏著它，走向成功的大門！
成長的道路作文 篇2
在世界上，無論是城市的寬廣大道，還是鄉(xiāng)村的林間小道路，在我們的腳下，都引導(dǎo)著我們向前進。而在我成長的道路上，媽媽就是我的引路人。
在我上三年級的時候，有一次我拿了儲錢罐的10元錢買了對學習無關(guān)的書。沒過多久，就被媽媽給發(fā)現(xiàn)了。這天，媽媽走到我的面前，對我說：“璇璇，媽媽知道你拿了錢，告訴媽媽，你用錢干什么了？”聽了媽媽的話，我的臉“刷”的一下紅了，好像一個熟透了的大紅蕃茄。心里七上八下地，就像揣了一個小兔子。我吞吞吐吐地說：“我---我沒---沒拿”。媽媽聽后，十分失望，眼中流露出了幾分悲哀。媽媽對我說：“一個人可以沒有任何東西，但是唯獨不能沒有誠實。你小小年級就撒謊，這使媽媽我痛心，你知道嗎！”媽媽的話就像鋼針一樣深深地刺痛了我的心。我再也忍不住了，抱著媽媽說：“我拿了！我拿了！我用錢買了兩本漫話書！”淚水不由自主地流了出來。媽媽替我擦去了淚水，說：“孩子，你終于說實話了。這件事已經(jīng)過去了，媽媽就不再追究了，不過，你要向媽媽保證不再重放，要誠實，好嗎？”我點點頭。媽媽欣慰地笑了。
在我成長的道路上，媽媽教給了我誠實，讓我永遠做一個誠實的好孩子。
成長的道路作文 篇3
潔白的小雪花，像白色的羽毛從空中飄了下來。起先還零零落落，接著就一團緊似一團，像扯碎了的棉絮，輕輕的飄飛著，地上早已皚皚一片。走在這詩情畫意的雪地里，我的思緒漫天飛揚。
我走的路是成長的路。剛記事的時候，媽媽抱著我，爸爸牽著我，姥姥姥爺愛著我，我像幼芽兒一樣脆弱，像羊羔一樣膽怯。記得小時候，我患了胃病，每天都在那白色藥熏的地方，我的心里好害怕。每到晚上，我的胃就疼的死去活來。我竟會對媽媽說：“媽媽，您殺了我吧，疼死我了。”媽媽只能在一旁看著我心疼的掉眼淚。天天靠打葡萄糖來維持身體營養(yǎng)的我，也慢慢的好起來了。每當媽媽告訴我，在我胃疼時所說的話，我真的好恨自己，我覺得自己真的好懦弱，就連那小小的痛苦都忍受不了，又怎樣走過我漫長的人生呢？還讓媽媽為了我那么痛心。我向媽媽道歉，可她卻對我說：“孩子，每一個人都會有害怕，懦弱的時候，但是經(jīng)歷的多了，你就會慢慢地堅強起來，也就長大了�！币苍S，那時我還太小，不是很懂得媽媽說的話，尤其是“長大”，因為我從來沒有想過這個問題，可是，我卻不知道媽媽陪著我一直生活在這個詞語中。后來，上了小學，漫漫得讓自己走出了家的小圈子，我覺得自己真的長大了好多，在家當“小老師”，在校當學生，把每一個朋友當親人來看待，媽媽不再抱著我，爸爸也不再牽著我，姥姥姥爺又去了另一個世界，我擁有了屬于自己的天地。父母只是像指路明燈一路引導(dǎo)著我。在小學畢業(yè)典禮上，那是我第一次 在學校落淚了，往事一樁樁一件件，仿佛是昨天發(fā)生的事。不過，我相信，不管時間有多久，不論何時何地，它都會在我的腦海里寫下包含深情的一頁。而現(xiàn)在，我已是一個中學生了，常常會有些叛逆與迷茫，每次與媽媽談心，總是會有“長大”一詞。所以，漸漸的“長大”已對我來說不再陌生。 前幾天，我與同學在班級文化工作中出現(xiàn)了分歧，我回到家悶悶不樂，媽媽問：“怎么了，不開心嗎？”聽到媽媽關(guān)心的話語，淚水已在我眼中打轉(zhuǎn)�！安辉S哭！”一聲打破天荒的吼聲，從我耳邊響起。我吃驚的望著媽媽，臉上露出了恐懼的神情。媽媽呼了一口氣，抓起我的手，輕輕的撫摸著，用溫柔的話語說：“君君，你已經(jīng)長大了，不要動不動就哭，人生中，難免會遇到不合自己心意的事，但你要學會堅強…”聽著媽媽的話，我想起了小時候�！昂⒆樱恳粋�人都有害怕，懦弱的時候，但是…”是呀，在嘗試長大的十幾年中，我經(jīng)理了許多許多，我應(yīng)該走出父母的懷抱，奔向下一個只屬于我的天地。不再哭泣，不再懦弱，而是變得更堅強，更高大。
一片雪花落在我的鼻尖上，一下子驚醒了我，讓我從那個記憶的閘門中走了出來。我回頭望去，雪一直下，而身后已留下了一片深深的腳印。我心里想：回首過去，我一點都不后悔我所做過的一切，也問心無愧；展望未來，只要我迎著太陽的方向，不必徘徊顧盼，但只用力前行，相信我一定會成為生活的強者，加油吧！
成長的道路作文 篇4
成長的路上充滿了坎坷，但這是我們必須要走的路。我們笑著，哭著，鬧著一路相伴，一路走來，在這不算漫長的六年里，我們朝夕相處，留下了許多不可磨滅的印記。令我印象最深的，還是那次與張子彤一起表演《做新通州人，與高鐵新城共成長》。
首先我很感謝金老師給了我們這次機會，讓我們能一展風采，并為學校取得榮譽。在這條路上，也并非一帆風順：首先就是比賽之前的練習，曾經(jīng)還為了一個開場動作討論了大半天，為一個細微的動作斟酌了許久。每天放學都要再次練習，有空還會約地點一起表演，甚至還克服了上臺的恐懼。我很感謝老師的辛苦付出，她為我們的表演真的準備了很久很久，對我們的每個動作都加以指導(dǎo)，還為我們準備了PPT，可謂是良苦用心。最后要感謝的還是我的搭檔，我每有一次失誤，她都會提醒我，并且和我一起修改了那些認為不通順的語句。我清楚記得那次去金沙的表演：
直至上臺前我們都在練習，我還因為過于激動，說話都有些含糊不清，心一直撲通撲通地跳，不停地打哆嗦。我很佩服張子彤，她在上臺前都沒表現(xiàn)出絲毫的緊張。我們抓了鬮，是第十一個，給了我巨大的鼓舞，在這之前我們還是有時間的。
時間過得真快啊，輪到我們了！我盡量表現(xiàn)出鎮(zhèn)定的神情，爭取把這次的故事講地有聲有色，張子彤也很淡定，一副胸有成竹的樣子。我突然感覺到，這個舞臺不再那么恐怖了，一切都慢了來腳步，我愉悅極了，很享受這種感覺。一天過后，只覺得腰酸背疼，但那種感覺還久久地留在我腦海中，令我久久無法忘懷……
這次的相聲，也是我成長當中的一部分，雖然在我的生命中微不足道，但也給了我莫大的鼓勵，也是我記憶中的一部分。從那以后，我發(fā)現(xiàn)我成長了，長大了！
成長的道路作文 篇5
6月9日下午兩點，我們班的同學和家長們懷著興奮的心情圍坐在304班的教室里，等待“快樂10歲，感恩飛翔”十歲成長禮活動的開始。當兩位小主持人一出場，喧鬧的活動現(xiàn)場頓時變得鴉雀無聲。
首先進行的是第一環(huán)節(jié)——才藝表演。同學們用表演來祝福自己，節(jié)目精彩紛呈，有的唱歌，有的跳舞，有的展示漫畫作品，有的吹豎笛，有的詩朗誦，有的變魔術(shù)……同學們都用心地表演，每個節(jié)目都贏來了陣陣熱烈的掌聲。《我的童年》，《祖國祖國我們愛你》《明天會更好》等歌曲旋律優(yōu)美，同學們都忍不住跟著唱了起來。我也表演了一個節(jié)目，是舞蹈《小白駒》，這個舞蹈可是我花了三個晚上精心準備的。雖然有一些舞蹈細節(jié)把握的不夠準確，但是同學們還是給了我雷鳴般的掌聲，我感到無比自豪！
第二環(huán)節(jié)是親子游戲活動。家長和孩子們一起參加了搶凳子的游戲。沒搶到的、搶到的，還有觀眾都忍不住哈哈大笑起來，現(xiàn)場立刻變成了歡樂的海洋。
第三環(huán)節(jié)是感恩篇。在活動之前，老師就秘密給我們布置了任務(wù)：給自己的爸爸媽媽或老師、同學制作心意卡。馬上十歲了，有什么想對他們說的呢？就寫在心意卡中�；顒蝇F(xiàn)場同學們紛紛向自己的父母、老師、同學贈送了心意卡，并擁抱了他們，以表達對對方的感恩之心。在學校，最關(guān)心我們的是誰？對了，是我們親愛的老師，同學們向老師們贈送了鮮花，感恩老師的辛勤付出。
最后，我們還進行了美食分享，分享了孩子和父母親手做的或買來的各種美食。
今天，我的心情久久不能平靜：走過十年，我從一個懵懂無知的小孩子，成長為一個知書達理的少年。感謝有您，親愛的父母，正因為您們的悉心呵護，我才能快樂成長；感謝有您，敬愛的老師。
成長的道路作文 篇6
成長是微妙而奇特的，是每個人必須經(jīng)歷的。在我們成長的同時，綠山墻的安妮也在成長著。
那年，安妮十一歲。她天真活潑，開朗樂觀，喜愛幻想，鬧出了不少笑話。安妮也有傷心和痛苦，可是，第二天清晨，當她看到明亮的陽光，蔚藍的天空和窗外美麗的櫻桃樹時，便一下子振作起來，將傷心的事情拋到九霄云外去了。安妮并不特別美麗、富裕，但是她并沒有垂頭喪氣，而是用想象來彌補遺憾。我想我們應(yīng)該記住安妮的話：“多好的早晨，它從來不叫人失望，我也從不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎？”正是她的這種樂觀，使她得到很多人的喜愛。
我想，成長的道路雖然坎坷、曲折，但是只要我們像安妮一樣，能夠微笑面對困難，在任何時候都保持樂觀，就一定會達到輝煌的頂點。
后來，安妮的.個子越來越高，臉上的雀斑消失不見，一頭紅色終于變成了夢寐以求的栗色。她做事變得穩(wěn)重而成熟，再也沒有了滔滔不絕的話和沒完沒了的想象……在不知不覺中，安妮長大了，我們也長大了。
其實，我們就是一個個安妮，我們像安妮一樣成長。在逐漸走向成熟的過程中，我們漸漸明白，成長的道路沒有捷徑。
成長的道路作文 篇7
在生活中，沒有人是十全十美、不犯錯的。漫步在記憶的長廊上，我總能感受到自己幼年時有一種無形的傷痛包圍著我，但我每每回憶起它，都如夢初醒……
在我上一年級的時候，我是個內(nèi)向的孩子。我學習不落后，但我有個奇怪的缺點——不愛說話、不合群！我天天被這個惡魔襲擊著，因此，我對分組活動感到十分厭倦、恐懼。
一次下午的活動時間，班主任丁老師帶領(lǐng)我們到操場上去玩，我們的項目是幾個人組隊打一種板球。我簡直傻了，沒有人愿意讓我加入他們的團隊。我只好自己坐在臺階上看著球拍。這時，三個男生沖過來大叫：“啞巴！”我的內(nèi)心飽受著折磨，默默地站起來走向足球架那兒。沒想到那其中一位竟然踢了我一腳，哈哈大笑起來。我心中有種莫名的傷心。接著，那幾個男生又來“討伐”我。我實在被惹惱了，轉(zhuǎn)過身還了一腳。過了幾分鐘，我一對三開始三百六十度旋轉(zhuǎn)飛毛腿亂踢，那幾個“討伐者”又給了我一腳。我的眼眶頓時紅了，憤怒得像一只獅子。不久，我毅然離開，不想繼續(xù)這樣的僵局。下課后，丁老師從一位同學那兒得到情報，把我請到了辦公室。
“我們班那幾個男生的確調(diào)皮，愛氣女生！但老師想告訴你，你是個好學生，不得與他們打架，好嗎？以后再有人欺負你，你就告訴老師。還有，你可以開朗些呀，老師相信你！”我點點頭，回教室了……
果然，那幾個男生不敢再欺負我了。我也不再像那時一樣不穩(wěn)重了，我成長了。在一年級犯下的小毛病也消失了，我也不再是那個我了！
感謝給我力量與“生命養(yǎng)料”的人，也感謝我自己！
成長的道路作文 篇8
成長的道路上，是充滿曲折的；成長的道路上，是充滿坎坷的；成長的道路上，是充滿艱辛的；成長的道路上，是充滿困難的。在不知不覺之中，我們已經(jīng)度過了長達六年的小學的時光，而進入了一個新的學習環(huán)境——初中。
到了初中以后，再也沒有小學那樣輕松�？颇吭谠黾樱瑢W習壓力在變重，從只有四門的語、數(shù)、英、科，到了現(xiàn)在的語、數(shù)、英、政治、歷史、地理。從小學的慢節(jié)奏生活，到了現(xiàn)在的快節(jié)奏生活。都經(jīng)歷了很大的變化，但是在這種環(huán)境中，我們依然要好好學習，“逆水行舟，不進則退�！闭f的就是這個道理。
還記得第一次月考，由于我認真復(fù)習，得了110分，有的同學很羨慕，而我也很驕傲，這使我的虛榮心暴增，以至于后來上課沒好好聽，我心想：這些題也太簡單了吧！老師不講我都會。而在這次月考后不久又迎來了一個期中考試，在考試前同學們都一絲不茍的復(fù)習，只有我不以為然。當期中考試的卷子發(fā)下來時，我傻眼了，因為出的題目我都不會，我最后也只得了80分。這大概就是上課不聽的結(jié)果吧，也算是給我的一個懲罰吧！
如今又過了一年，我們大家都又長大了一歲，在成長的路上，我們是否應(yīng)該更加努力？向著自己所定下的目標更加勇往直前的奮斗呢？對！又過了一年，我們要向著偉大的目標更加努力，更加勇往直前的奮斗，這樣才能取得成功。
在成長的路上，就如同“逆水行舟，不進則退”，到了初中后我們應(yīng)更努力地學習，在成長的道路上，會遇到許許多多的困難，但是無論是什么困難，都要相信自己能戰(zhàn)勝它。只有這樣我們才能在成長道路上走得更長，更穩(wěn)，更遠。
成長的道路作文 篇9
在人生成長的道路上，總會有各種不同的經(jīng)歷與體驗，它帶給你的或許是酸，或許是甜，或許是苦，又或許是樂。每個人成長的道路不可能一帆風順，但所有的經(jīng)歷都值得留念。
回想我的成長道路，既是平凡的，又是富有色彩的。積極進取、樂觀向上，是我給自己貼的標簽。正因為這一點，我爭取到許多鍛煉的機會，我參加過群舞比賽、紅領(lǐng)巾電視臺錄制、紅領(lǐng)巾小導(dǎo)游活動、合唱團演出排練……我在一次次的鍛煉中不斷成長，積累了豐富的經(jīng)驗。
這一天，趙副校長把我叫到圖書館，我疑惑地想：“這次又有什么新任務(wù)呢？”我接過潘老師遞過來的一張單子，這才恍然大悟，原來我要與周荃對決，選拔出演課本劇的主角，參加電視大賽。我瞄了一眼稿件，演一名潑辣的記者不正是我的強項嗎？我胸有成竹，可轉(zhuǎn)念一想：周荃這對手不可小覷呀，她是紅領(lǐng)巾電視臺負責人梁老師的高徒，曾擔任八十周年校慶的主持人，深受校長和老師們的喜愛和高度贊賞。
潘老師的聲音打斷了我的思緒：“你們兩個先排練排練�！睂Ω寮皇煜さ奈疑驳啬钇鹆伺_詞，一旁的周荃偷偷地笑起來，看來她已經(jīng)勝券在握。果不其然，她聲情并茂地念起了那一段稿子，她的話音剛落，就跑來奚落我。作為她的對手，我深知自己跟她比起來還有一點差距，不過只要加把勁，還是會有一線希望。我拿著稿子一個人默默地坐在角落練習著，我始終堅信，只有付出才能有收獲。我反復(fù)地琢磨著每一個字的讀法，練習著自己的語音和聲調(diào)，經(jīng)過一節(jié)課的訓(xùn)練，我對這份臺詞早已滾瓜爛熟。
在第二輪訓(xùn)練中，我努力的成果使周荃刮目相看，她再也不敢隨便輕視他人了。訓(xùn)練的時間一天天變少了，經(jīng)過了好幾輪較量，課本劇輔導(dǎo)老師們覺得我們倆各有千秋，很難抉擇。這么重要的一個角色究竟花落誰家呢？眼看比賽在即，老師把我們帶到校長跟前進行最后一次正式選拔。我清了清嗓子，想象著故事情境，富有感情地表演著，盡自己最大的能力，將記者這個人物形象塑造得有血有肉。就在我自信滿滿地準備收尾時，我突然破音了，校長不禁皺起了眉頭。結(jié)果出來了，不出所料，周荃以她出色的表現(xiàn)贏得了演記者這個重要角色的機會。
沒被選上失落是難免的，這次沒把握住機會真的很可惜。但身經(jīng)百戰(zhàn)的我很快就從沮喪的狀態(tài)中調(diào)整過來。我想：一個人參加活動重要的不是最后的結(jié)果，而是在活動中得到的鍛煉。俗話說：失敗是成功之母。我這次不就給自己的人生道路又積累了更好的財富嗎？在我成長的道路上，我會一直努力前行！
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