【推薦】道路作文匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的道路作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道路作文 篇1
世上關于路的名言其實有很多，比如：“通過云端的道路，只親吻攀登者足跡�！被�"路人人必須去走方能到達，苦必須去受才可消除�！宓P于路，我有我已的理解：只要不放棄，不退縮，腳踏實地地走一條路，我們一定就能成功的！
記得那是我才三年級的時候。老師布置了幾道數學題。于是，我回到家做了起來，做著做著，我發(fā)現(xiàn)有一道不會做，我一直想，一直想，好不容易想出來一點思路，才小心翼翼地寫到題目下方。第二天，依舊是覺得我那道題錯了，所以我心驚膽戰(zhàn)地交了上去。
第二天下午，老師作業(yè)批改完了，叫同學們發(fā)了下來。我拿到手后，看見那道題目下方打了個鮮紅的大叉。老師叫我們自己先訂正，我也一直緊鎖著眉頭，盯著那道題，好不容易想出與自已原來的答案不同的思路了，卻被班上的同學的吵鬧聲打斷了，手中的筆不由的轉了起來，卻無從下筆。我看了看我同桌的作業(yè)，他也做出來了，這讓我更急了！老師看我抓耳撓腮的樣子，便走過來我。老師把整個題目的思路全都跟我講了一遍，我怕又寫錯了，我找了幾位同學，對了一下答案，可是，我找了好幾位同學了，他們的答案跟我完全不一樣，我從心底知道：我肯定又做錯了！看著別人都已經復批完了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
最后，我鼓起勇氣，再次向老師提問，心里還在擔心著老師會不會覺得我笨。后來，我才發(fā)現(xiàn)我的擔心是多余的，老實依然耐心地教我，教完還溫柔的問我：“現(xiàn)在理解了嗎？”這次我完全聽懂了老師說的思路，今后我遇到這類題型，完全會做了。
這件事對我觸動很大，暗暗的告訴自己：只要肯努力，沒有什么事，是我們做不到的，也沒有什么路是我們走不通的。
道路作文 篇2
路，人們如此熟悉的一個字眼，這世界上與人最親近的也許就是它了。魯迅先生曾經說過“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，從小到大，我們走過的路不計其數。路，有看得見的地上的路，有看不見的心里的路，真正的人生道路每個人都只有一條，每個人都有選擇的權利。
現(xiàn)實生活中，這條路真的好長好長，長得連我們自己都不知道什么時候才能走到盡頭。并且路上常常會出現(xiàn)一個大水坑，一塊絆腳石，一面懸崖，一片沼澤地……我們隨時都會碰到這些困難，都要去面對它們，去克服它們。當你達到了某種目標，走到了路的“盡頭”時，放眼望去，卻發(fā)現(xiàn)在前方又延伸著一條蜿蜒的路，誰都不知道前面的路還會有多遠，前面的坎坷還會有多少。前進其實是件很容易的事，但是，能在功名成就，能在大悲大痛之后繼續(xù)前進，卻是一件太難太難的事。所以，很多人選擇了放棄，選擇了逃避，也許真的是因為他們選擇的這條路太難走了，或許他們沒有足夠的信心，認為自己根本不可能走完這條路。畢竟，追求是無限的，是沒有盡頭的�？墒撬麄兎艞壱院�，他們逃避以后，影響了一生的思想和行為，很多人會因此墮落，很多人會因此作踐自己。有的人嗜酒如命，郁郁寡歡；有的人好賭成性，縱欲無度；有的人財迷心竅，利令智昏，甚至成了生命的毒瘤和吸血鬼……
雖然每個人的人生道路都不是平坦的，雖然有這么多人的人生是失敗的，可是仍然有很多人，他們的自信，他們的勇氣，他們的努力為自己創(chuàng)出了一條成功的人生之路。《西游記》這個故事相信大家都不會陌生，唐僧師徒四人經歷了多少挫折，多少酸甜苦辣，可是他們仍然到達了雷音寺，取到了真經，因為他們有頑強的毅力，有堅定的信念，有百折不撓的精神。又如從小被大家公認為“笨蛋”的大科學家愛因斯坦；自幼家境貧困的大畫家王冕；從貧寒中走出的安徒生也是家喻戶曉。他們人生道路的起點都是困惑的，放眼望去，前面的道路更是迷茫，如果他們不努力，大概今天世人就不會知道他們的名字，沒有人會敬佩他們的才學，當然他們也不會走向這成功的彼岸。
路是人類改造自然形成的歷史軌跡，路是勇敢者披荊斬棘開辟出來的。路是曲曲折折的，世界絕沒有筆直的陽光大道，世界上絕沒有兩條完全相同的。人生的路上有成功也有失敗，有歡笑也有淚水，只要我們永不停息，不懈奮斗，人生的新境界就在眼前。
道路作文 篇3
兜兜轉轉的年紀已一去不復返，現(xiàn)在長大了，有很多責任需要自己承擔，自己走的路要靠自己堅持走下去，沒有人會替你走完這一生的道路，他們有的只是你人生中的過路人，有的是陪伴者。
一路走來，酸甜苦辣都嘗盡，何必不為此而走下去。有人說，飽讀詩書，會變得才華橫溢，便會成為眾人的焦點。是啊，經歷過坎坷的人不也都會這樣嗎？是不夠努力，還是根本就不想努力？就因為有某種“妖怪”的魔力就嚇的倒下了？只想在原地觀望？不，不可以！人生的路還很長，何必就此放棄！為什么在默默改變的人不會被他人恥笑？為什么從成功走向失敗的人卻會被人唾棄？上天為什么會將災禍帶給我？當我冷靜思考后，我想，這可能是上天為了讓我磨練自己，培養(yǎng)我精神——堅韌不拔！可是好難，可別人為什么就成功了？阻礙我的東西為什么那么多？哦，是自己一手造成的。從一開始到最后都是抱怨，可抱怨來抱怨去又有什么用？還不如盡快行動起來，改變這一發(fā)不可收拾的局面。別人的成功只是你看到的表面，背后付出的艱辛，而你卻不知道。終于明白。
你，就此放棄了嗎？遙遠的地方，有你想去的嗎？有美麗的高中，大學等著你，那，就這樣了嗎？你已經長大了，也明白了許多道理，你又是一個女孩子，難道要受人欺負嗎？“雖有至道，弗學，不知其善也。”對啊，你要將文字化為自身的行動！我希望這是最后一次的叮囑。
道路漫長，你要堅韌。
道路作文 篇4
在我成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品味了無數酸甜苦辣。但最令我難忘的還是那次教訓。
記得那是一年級上半學期的一天，全班只有我一個人英語考試得了滿分，我高興得一蹦三丈高，心里美滋滋的，想：“哼哼，全班就我一個人考了100分，回家媽媽肯定會夸獎我的。”我神氣地走回了家，把卷子給爺爺看，爺爺看完卷直夸我“真聰明”，這使我更加得意了，便把這張卷子用膠條貼到了墻上。大功告成，我仔細地盯著這張卷子，它好像在熠熠發(fā)光，頓時，我感覺自己是世界上最聰明的人。這時媽媽回來了，我趕緊跑到媽媽面前：“媽媽，今天我們考英語，全班就我一個人考了100分�！薄班牛诲e�！眿寢層觅澰S的目光笑著對我說，可當媽媽看見我貼在墻上的卷子時，臉色立刻變了，怒氣沖沖地對我說：“把卷子撕下來!”“憑什么呀?”“你以為你在學校里考了100分就很了不起，覺得自己是世界上最聰明的人了?俗話說得好，山外有山，人外有人，你要是有本事，就去英語班和人家比聽寫去。”媽媽說完后便生氣地走開了。當時我也很不服氣，于是就決定跟英語班的同學比一比。
星期天到了，我來到了英語班，正好老師說要聽一級所有學過的單詞和句子，我心想：“嗯，就趁這個機會證明給媽媽看一看�！笨衫蠋熞宦爩懀揖陀悬c丈二和尚——摸不著頭腦了，老師聽寫了90個詞，我估計自己也就對了60個。聽寫完，我還在自我安慰：“嘿嘿，我李江也才寫了60個，估計那些人也就寫個詞吧�！睍r間過得可真快，眼間一個星期過去了，星期天又到了，老師大聲地讀著聽寫的成績。
聽到這個分數我差點沒暈過去，別人個個都比我分高!我好像一下子領悟了媽媽那句話的意思，想想上次我還把卷子貼到墻上，真慚愧啊!
在我成長的道路上，還會遇到更多的事，但我已經懂得：無論做什么事，都不能驕傲，驕傲會使人落后，只有努力，努力，再努力才會取得更好的成績!
道路作文 篇5
讀了《塘約道路》這本書以后，使我感覺看到了我們村的縮影。塘約村也是一個比較偏僻的山村，為什么他們能夠在大災面前，用了短短兩年時間改變了家鄉(xiāng)的面貌，從過去的窮山惡水，一躍成為全國人民學習的榜樣，能夠發(fā)展壯大集體經濟，帶領廣大群眾勤勞致富、重建家園，這是一個很了不起的事情。他使我看到“塘約精神”，看到了左文學這位好書記的閃光點，看到塘約村兩委班子的團隊精神，更看到他們帶領群眾發(fā)展村級經濟，倡導移風易俗，發(fā)揚村民自治這種做法的勇氣和擔當精神。
道路作文 篇6
“做最素直的事，行最寬廣的路�！笔潜緯髡咚上滦抑f的一句很有名的話。作為日本著名企業(yè)家，讀他的書，雖未收獲太多的'好詞佳句和寫作技巧，但書的內容所蘊含的深層次的體會和教訓，很值得我們去學習和品味。
忘了在哪里聽過或讀過這么一句話，“路途就是翻過一座山再翻另一座山。”我至今記得這句話，每當我感慨人生，這句話就會浮現(xiàn)在腦海中。
翻過一座山，剛想歇歇腳，前面又出現(xiàn)了一座山。好部容易再翻過這座山，又出現(xiàn)了另一座山。人聲就是馬不停蹄地翻過一座座山，不斷地跋涉。
這是人生的真實寫照，無法逃避，你只能全力以赴地走下去。
執(zhí)著地沿著一條路走下去并不是件容易的事。旅途中，腳下的路可能分成東西兩條岔道，繼而又分成南北兩條小路，在這樣的路上摸索前行更加不易。
該怎么辦，該往哪里走，你猶豫不決，苦惱不堪。而猶豫和苦惱，只會讓你止步不前。
在我們的人生中，難免會有止步不前的時候，但你身后還有眾人追隨，大家都猶豫不決時，面對岔路，你就不能兀自苦惱和抱怨了。
繼續(xù)前行也好，停下腳步也好，重要的是你要做出決斷，獨立做決斷。你做得決斷，不一定是最好的出路，但即使前路吉兇未卜，也要做出決斷。我們畢竟不是神，至少可以肯定的是，猶豫不決對大家都沒有好處。
作為著名的企業(yè)家，松下幸之助一生的路是坎坷的。他起初創(chuàng)立公司時，只有三名員工，他不斷對產品進行研究和改良，挨家挨戶上門推銷，事業(yè)終于有了起色。此后他克服種種困難，帶領松下集團渡過了難關，將松下打造成全球最大的電器制造商之一。
他的路是坎坷的，但他能走的如此完美，靠的是他的堅持和付出。正如作者所說‘做最素直的事，行最寬廣的路。’他用自己真誠的付出和睿智的思考，一步一個腳印地走完了人生的路。我們該看到的是他取得的完美成果，更該看到他努力地過程。
道路無限寬廣。在自己能力的范圍內，通過自己的努力，去拓寬道路的寬度。
做最素直的事，行最寬廣的路。
道路作文 篇7
“條條道路通羅馬”，每當聽到這句話時，我就會想起參加全國機器人比賽的那一幕幕場景。
那天，天高云淡，萬里無云，我懷著愉悅的心情踏進了比賽的教室。一年一度的全國機器人比賽在9:30分正式開始了。
我握著鼠標，眼睛牢牢地盯著屏幕，熟練地操縱著，心里不免有一絲緊張和期待。過了十分鐘左右，我已完成了機器人賽車的搭建，編完了最基礎的程序，并按下賽車的啟動鍵進行第一次調試。賽車出發(fā)了，飛快地奔馳在賽道上�？粗柴Y的身影，我握緊拳頭，心臟怦怦直跳，多么希望能一次成功呀。但事與愿違，沒過多久，賽車就在第一個路口轉彎時就翻車了。我心里一驚，難道是速度太快，導致輪胎打滑了？于是我把速度降低了10碼，再次啟動程序。但還是遇到了同樣的問題。我不由地著急起來，趕緊改變了程序的編寫思路，可無論怎么改依然是以失敗而告終。望著那四輪朝天的機器人，我的手心頓時冒出了冷汗，我的心在胸膛中狂跳，怎么辦，怎么辦？看著時間一分一秒地過去，我的大腦中一片空白，焦急地盯了好久，依舊沒想出解決的方案。
這時，不知是誰說了一句：“這個比賽的場景平面圖真像一座羅馬城�。l條賽道都能到達終點。這句話猶如醍醐灌頂，頓時我靈光閃現(xiàn)，對呀，條條道路通羅馬！書中的主人公不就是在不斷改變思路中，取得成功的嗎？那我也要試一試。既然程序反復修改都不行，那么會不會是機器人出了問題呢？我仔仔細細地觀察著賽車，反復察看每一個部件，最終得出結論：裝在兩邊的距離傳感器，角度張開得太大，導致靈敏度較低，賽車判斷不準確，就翻車了。于是，我把距離傳感器的角度調成了35度后，再次啟動程序。賽車在賽道上風馳電掣，迅速地拐過每一個路口，直沖終點，353分！我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的五彩祥云。
是啊，當一種思路行不通時，換一種思路，或許就能成功�！皸l條道路通羅馬”嘛！
道路作文 篇8
人生 仿佛是一條大道，而青春便是其中一條小路，這條道路雖是布滿荊刺；但卻在艱辛的同時也時常透出些勝利的曙光，指導我們不斷前進拼搏！
又是早起時的天空，雖透出許些月光，但仍是漆黑一片，沒錯，對于一個初三學生這一切或許都應適應吧！匆匆去了學校做了值日，便又得去開始早讀，這正印證了那句“中考如戰(zhàn)場而我們片刻不得停歇�！蹦瑖@了一句，就再次沉浸到了書海，而那抹月光卻換來了縷縷陽光，教室又是朗朗書聲……
“�！！！狈艑W，中午或許才是最令人舒心的時刻吧，一早的勞累卻默默融化在了午飯后的休息中，更沒有了作業(yè)之類纏身，也就這時會松下口氣。再赴學校，在聽寫的同時，吵喧的教室也時時傳出片刻笑聲，不驚覺又化作了筆尖劃過書本的聲音。但是付出一定會有回報，(www..Com)班會上聽著老師的贊許，也談著曾經的獎項，那也有許多我們拼搏的結果吧！一同走在路上，真好！
傍晚，萬家燈火通明，卻不能像曾經那樣與父親看電視，于是燈光下只留下了兩個不斷討論而學習的人影，再回首已是深夜，作業(yè)和課本都已完成，終于可以靜視那片天，猛然發(fā)現(xiàn)那輪月那顆星以及那不再年輕的父親在心中是如此燦爛。走在路上，有你們陪伴，真好！
閉上了眼，這一天不算多么有意義，或許以后的那一天再來看，我才會明白：這青春的路上雖是艱苦，但有了你們我便不會枯燥，就讓你們陪我走在路上見證美好的未來！夢里，那月那人那事一一映入腦海，夜就此靜了！
道路作文 篇9
永遠是這樣，風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路。
——海子
一路上跌跌撞撞，一路上坎坎坷坷，一路上風雨飄搖，一路上披荊斬棘，一路上……一路上，有著太多太多只可意會，不可言喻的風景。但，一路上不曾有絕境，因為，道路的前面還是道路，希望仍在遠方，路，在腳下。
迷茫過，在這雨絲飄渺的花季；也曾想過放棄，在這徘徊不前的十字路口，猶猶豫豫，走走停停，仿佛永遠走不到盡頭，看不到希望。
窗外，風在嘶吼著，天空陰霾陰霾的，見不著最喜愛的藍天，也看不到一片云彩。
“啪”，班主任怒氣沖沖地把成績單甩在我的桌面上，恨鐵不成鋼地對我說：“伊顏陌，你到底在干什么？一下子從前五名掉到二十幾名，你還想不想上大學？還要不要完成你的夢想……”我低著頭聽她不厭其煩地數落，用無聲的沉默來表示反抗。最后老師怒不可遏地甩下一句“你自己好好反省反省”，便轉身揚長而去。我苦笑，我又何嘗不想讓自己變得更優(yōu)秀。但，這世間，有些事，并不是你想怎樣它就怎樣的，也并不是所有的付出都會有收獲。
此刻已是傍晚時分，早已過了放學的時間�？帐幨幍慕淌�，冷清清的教學樓，還有一個孤寂落寞的我。這么久以來，習慣了一個人走路，習慣了一個人聽，習慣了把淚水留給自己。我怕肆意的哭會讓那個脆弱的我，再也堅強不起來。
軟綿綿地趴在桌上，覺得自己好像到了山窮水盡的地步。陸游尚有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，而我呢？能否再尋覓到“又一村”的驚喜？我不知道，不知道路的前面是路，還是絕境。習慣性地拿起了海子的詩集，“永遠是這樣，風后面是風，天空上面是天空，道路的前面還是道路”，不經意的瞥，想到了身殘志猶存的霍金。頃刻間，覺得自己一無是處，連個殘疾人都比不了。身患重疾的霍金都不曾放棄希望，而肢體健全、花樣年華的我卻這樣畏畏縮縮，不敢前行。伊顏佰，何時你變成了自己不認識的模樣？當初朝氣蓬勃，不到黃河心不死的伊顏佰哪去了……不，我還沒有步入絕境，還沒有走到無路可走的地步。一次失敗算什么，不過是成功之前的小插曲罷了，走過失敗，我一定可以到達千嬌百媚的彼岸！
推開窗，風柔了，天空晴朗了，湛藍湛藍一片。有種無法言喻的美好。
風后面是風，天空上面是天空，道路前面還是道路。雖然，不是所有的付出都會有收獲，但不付出就一定不會有收獲。只要堅持下去，就還會有路可走；只要不放棄，就一定不會步入絕境。因為道路前面仍是道路，希望在遠方，路在腳下，一步一步邁向成功。
道路作文 篇10
魯迅先生說過：“其實地上本沒有路，走的人多了，也變成了路�！辈还苁情L滿荊棘的路，還是平坦的路，只要有第一個人去走，必定會有第二個人去走。
在繁華的大街上，有人行道，但有的人就不愿意從人行道過馬路，冒著生命危險跨過花壇去橫穿馬路，目的就是為了少走幾步路。于是，他就為后來的人開辟了一條路，一條新的路，一條新的，長滿了荊棘的路。走這條路的人，一方面，會加大交通事故的隱患。另一方面，也會對花壇里的花造成傷害。如果大家遵守交通規(guī)則，生命有了保障，花兒也少了些傷害，這樣何樂而不為呢？
所有的事都有一個開路者，在這個社會上，正義當然是會戰(zhàn)勝邪惡的，雖然干壞事的人多，但干好事的人也不少。
每當我們上學，爸爸媽媽上班時，道路上總是干干凈凈的，那是因為，馬路上辛勤的工作者——清潔工為了不妨礙我們大家的事，每當天剛蒙蒙亮時，就用汗水沖走了路邊的灰塵，用雙手趕走了道上的垃圾，給我們創(chuàng)造了一個干凈的環(huán)境，方便我們上學，大人們上班。平時，我們都看不起他們，都嫌臟嫌臭，可他們全然不顧，為我們開辟了一條條寬闊的大路，這樣的人該不該受獎賞呢？
是的，世界上本沒有路，走的人多了便成了路，人們應該多多走快闊明亮的道路！
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