成長(zhǎng)的道路作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的道路作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的道路作文 篇1
雖然我沒(méi)有多大，雖然有些事情我不大懂，但這些都不代表我沒(méi)有煩惱。相反，我的煩惱，可是不少的。
妹妹知道，我的第一個(gè)煩惱就是我的成績(jī)。因?yàn)槲沂菑?fù)讀生，又因?yàn)槲覌屖俏覀儗W(xué)校的老師。所以，媽媽對(duì)我的要求是十分嚴(yán)格的�？晌覐膩�(lái)就沒(méi)有達(dá)到過(guò)媽媽的要求，因?yàn)槲遥脣寢寷](méi)面子，我覺(jué)得很對(duì)不起她對(duì)我的付出�？刹还芪覄t呢們努力，我的成績(jī)都是在原地打轉(zhuǎn)。這真的讓我有點(diǎn)不知所措。我該怎么辦呢？哎……
妹妹知道，我的第二個(gè)煩惱就是我的爺爺奶奶。近幾年來(lái)，爺爺和奶奶的關(guān)系變差了不少。二老的餓脾氣都很暴躁，所以動(dòng)不動(dòng)就吵架，有時(shí)還會(huì)打起來(lái)呢！可奶奶怎么會(huì)是爺爺?shù)膶?duì)手呢？這么一來(lái)，奶奶身上經(jīng)常是青一塊紫一塊的，我很擔(dān)心。還有就是爺爺對(duì)我的態(tài)度。不知是他重男輕女呢，還是我怎么惹他了？反正他老是看我不順眼。我真是郁悶�。∷俏业挠H爺爺嗎？我不知道我怎么來(lái)解決這個(gè)煩惱。
妹妹不知道，我的第三個(gè)煩惱就是她。她現(xiàn)在還小，可由于種種原因，她已經(jīng)變得有點(diǎn)壞了。但在這種情況下，我卻不能在她身邊給她幫助。畢竟她是從小和我一起長(zhǎng)大的，我的話她多少要聽(tīng)一點(diǎn)。可現(xiàn)在……我這個(gè)做姐姐的真的很失敗，在妹妹有困難的時(shí)候，我卻不能在她身邊開(kāi)導(dǎo)她，幫助她。我哦怎么放心的下啊……
在人生的道路上，煩惱不是只有這些。我是這樣，相信同學(xué)們也是這樣。如果真的有困難了。就讓我們一起努力，克服所有的困難。長(zhǎng)成一棵經(jīng)得起“風(fēng)雨”的“大樹(shù)”吧！
成長(zhǎng)的道路作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷了很多事，有讓我高興的事，有令我難忘的事，有還有使我后悔的事……而練電子琴的事最令我難忘。
媽媽除了讓我努力學(xué)習(xí)外，還給我報(bào)了電子琴班，想讓我的生活更豐富多彩些。有一次，當(dāng)老師教我們二級(jí)作品《小白帆》時(shí)，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，結(jié)果回到家后再練習(xí)時(shí)，我連哪個(gè)音符哪個(gè)鍵盤(pán)都搞不清楚了。后來(lái)，媽媽聽(tīng)到那斷斷續(xù)續(xù)的琴聲，便走到我旁邊，拍了拍我的肩膀，溫和的說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始嘛！慢慢來(lái)，練多了就能像你們吳老師彈的那樣好了。你看，老師也是練出來(lái)的呀！任何人都不是一摸到琴就會(huì)彈出漂亮的曲子的�！眿寢尮膭�(lì)的話語(yǔ)使我信心倍增，我更加努力的練了�？晌业谝痪錄](méi)彈完，我就急不可待的開(kāi)始下一句，結(jié)果彈了好幾遍了還是沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。媽媽聽(tīng)了搖搖頭，望著我說(shuō)：“這叫‘欲速則不達(dá)’。你先跟著我打拍子，先把第一段練熟再練第二段�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟著媽媽一塊腳踩節(jié)拍，左手拍著左腿，用右手去彈琴�？梢徊恍⌒挠謴楀e(cuò)了。我急得像熱鍋上的螞蟻——都快臨近考級(jí)了，這可怎么辦呢？這時(shí)，媽媽又微笑著輕聲說(shuō)：“心靜！一定得心靜！”于是，我平靜一下急躁的心，跟著媽媽做了幾個(gè)深呼吸，重新坐下來(lái)，按媽媽的教導(dǎo)去靜心的彈起來(lái)。這次，我竟然特別順利的能把整首曲子給彈下來(lái)了！我和媽媽都高興得對(duì)擊三下掌。我趁熱打鐵，越練越熟，后來(lái)媽媽說(shuō)我彈的曲子是越來(lái)越有感情了！
等到再次去文化宮測(cè)試時(shí)，老師夸我是所有琴友當(dāng)中彈得最棒的。大家都很羨慕我，我自己心里也美滋滋的。
在我成長(zhǎng)的道路上，這件事讓我知道了：有恒心，講方法，就一定會(huì)成功。我要讓這種精神用在我成長(zhǎng)道路上的每一件事上！
成長(zhǎng)的道路作文 篇3
老師，當(dāng)我想起您，我就想起辛勤的園丁和勤勞的蜜蜂。園丁每天都在花園里給嬌嫩的花兒澆水、施肥、捉蟲(chóng)……蜜蜂每天都在花叢中飛來(lái)飛去辛勤采蜜。老師您也一樣，每天在教室里給我們教學(xué)，教給我們豐富的知識(shí)，錯(cuò)誤的地方會(huì)不厭其煩地給我們講解；甚至犧牲自己休息的時(shí)間，給我們批改作業(yè)；當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，您會(huì)給予我們無(wú)微不至的照料和關(guān)懷……這不禁讓我想起：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！�
老師，當(dāng)我想起您，我就想起一艘大船，載著我們?cè)趶V闊的海洋里穩(wěn)健地前行。您不僅教給我們?cè)S許多多的知識(shí)，還教會(huì)我們很多做人的道理，讓我們不僅能在知識(shí)的海洋中遨游，同時(shí)也明白了要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的發(fā)言，尊重每一位同學(xué)；您告訴我們要使用文明禮貌用語(yǔ)，多說(shuō)請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起，做一個(gè)有禮貌的好孩子；作為中隊(duì)委，在嚴(yán)于律己的同時(shí)，也要正確引導(dǎo)他人，做好榜樣的力量。
老師，當(dāng)我想起您，我就想起校園里那兩棵高大挺拔的銀杏樹(shù)，守護(hù)著我們每一屆莘莘學(xué)子。每當(dāng)秋天來(lái)臨，片片銀杏樹(shù)葉便翩翩起舞，落在地上還不忘給我們鋪上一層厚厚的金黃色的毯子，我們?cè)凇暗靥骸鄙湘覒蛲嫠�，好不有趣。冬天，�?shù)葉潛入松軟的泥土里，化成肥沃的養(yǎng)料，為明年春天大樹(shù)生根發(fā)芽做好充分的準(zhǔn)備。老師，這片片金黃的小扇子不就是您嗎？您一直在我們成長(zhǎng)的道路上默默守護(hù)著我們，陪伴我們一起走向更美好的未來(lái)！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
成長(zhǎng)的道路作文 篇4
當(dāng)日子成為舊照片，當(dāng)舊照片成為回憶，我們成了背對(duì)背行走路人，沿著不同的方向，固執(zhí)地一步一步遠(yuǎn)離，沒(méi)有雅典，沒(méi)有羅馬，再也沒(méi)有回去的一路。――題記
好久沒(méi)翻開(kāi)那本相冊(cè)，看著那些一個(gè)個(gè)充滿稚氣的臉龐，真的是可以組成一組組表情包了，不信？你看，有的笑，有的哭；有的霸氣，有的清秀；有的嚴(yán)肅，有的好像在開(kāi)玩笑。不管他們的表情如何，長(zhǎng)相如何？我只知道那是我成長(zhǎng)路上心情最復(fù)雜的一天。
記得，離畢業(yè)還有一段時(shí)間，班上就有許多同學(xué)在星期六、星期天的時(shí)候約出來(lái)到學(xué)校里拍幾張照片，當(dāng)做回憶照。那時(shí)，我們也就是隨便照照：男生女生在一起照幾張，還有幾個(gè)關(guān)系好的女生湊在一塊擺著各種各樣的手勢(shì)，拍上幾張“美顏”照片。“唉，你看看你好衰呀�！薄把轿业哪樤趺催@么大，重拍，重拍！……”“啊，對(duì)了，還有這兒，快，快來(lái)。”“要不我們畢業(yè)那天留下點(diǎn)“光輝成就”吧�！薄昂醚胶醚�，不如等到畢業(yè)那天考試，我們就交白卷吧，不過(guò)時(shí)間還長(zhǎng)，現(xiàn)在我們先玩一會(huì)兒吧�！笨墒牵�(dāng)時(shí)誰(shuí)又會(huì)想到時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快，離別會(huì)這么悲傷。
不知為何，夏天的風(fēng)呼呼的刮著，天氣突然之間下降，畢業(yè)的那天也來(lái)了，“快來(lái)呀，快來(lái)呀，拍集體照了！”“我要站在老師的身邊，站在老師的身邊�！薄昂美玻美�。我數(shù)一，二，三，你們喊茄子。””一，二，三！”“茄子！”咔的一聲，照片將往事定格，看著老師那眼角里的淚水劃過(guò)自己臉龐，我的心被一種東西敲打了一下，有一種莫名的情緒在蔓延。漸漸地染紅了我的眼眸，為什么這條成長(zhǎng)的路上會(huì)有分離？難道不能沿著小小的成長(zhǎng)之路一直走下去嗎？
而如今，當(dāng)我再次走在這校園的路上，我漸漸的想明白了許多，時(shí)光一去不復(fù)返，不可能再次倒退，分離是每個(gè)人成長(zhǎng)道路里必須越過(guò)的一條分岔路。我們應(yīng)當(dāng)用良好的心態(tài)去想：分離留下的也不單單只有悲傷，還有滿滿的回憶與對(duì)未來(lái)的憧憬。
成長(zhǎng)的道路上，我們要做時(shí)間的主宰者。路，就在我們的.腳下，讓我們把握時(shí)機(jī)，勇于拼搏，把屬于自己的成長(zhǎng)之路印在心里，踩在腳下，一步一步向著未來(lái)出發(fā)，揚(yáng)帆起航！
風(fēng)兒跟我道了別，我的成長(zhǎng)之路還在繼續(xù)……
成長(zhǎng)的道路作文 篇5
成長(zhǎng)是我人生中的一部分，我的成長(zhǎng)之路時(shí)而波折，時(shí)而平坦。波折在于有許多的事情需要自己去努力并解決，平坦在于有時(shí)自己偶爾可以放松放松的去干一些有趣的課外活動(dòng)。又有喜有悲，喜是我遇到開(kāi)心的事情，自己想做的，就會(huì)很開(kāi)心，或者是老師的一個(gè)肯定，悲是有時(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)用心，導(dǎo)致考試沒(méi)考出理想的成績(jī)，結(jié)果被老師批評(píng)了，每次都告訴自己，下次一定要努力加油，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。
記得小的時(shí)候，真的是天真無(wú)邪，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，什么事情也不用去想，但是童年是非常珍貴的，慢慢地我也長(zhǎng)大了，要步入學(xué)校生活了，要學(xué)習(xí)知識(shí)了，還要寫(xiě)作業(yè)了，甚至作業(yè)量也越來(lái)越大了，在家里停留的時(shí)間也少了，對(duì)媽媽也沒(méi)有以前那么關(guān)心了，在小的時(shí)候媽媽總是說(shuō)什么她都會(huì)盡量達(dá)到，而現(xiàn)在我是多么的覺(jué)得媽媽說(shuō)的話都是在嘮叨，現(xiàn)在回想一下覺(jué)得自己是多么的不孝啊！
媽媽是我成長(zhǎng)中的第一個(gè)啟蒙老師，她教會(huì)我怎么走路，吃飯。讓我知道各種禮節(jié)，還有人只有靠學(xué)習(xí)才能成功！記得有一次母親教我走路，一開(kāi)始有母親在身后抓著我的手走路。如果我不小心要摔的時(shí)候，母親會(huì)立馬把我提起來(lái)。然后，又把我放在地上走。就這樣我學(xué)會(huì)了走路！
成長(zhǎng)的道路中肯定會(huì)有坎坷，如果你堅(jiān)持下來(lái)就一定會(huì)有不少的收獲！
成長(zhǎng)的道路作文 篇6
進(jìn)入初三，進(jìn)入冬季，話題似乎多起來(lái)，問(wèn)題也似乎多起來(lái)。
入秋葉黃，那些半大不小的孩子們似乎按捺不住了。上課下課，都在蠢蠢欲動(dòng)，當(dāng)然這只是在學(xué)校。放假也是，竟然有不少家長(zhǎng)告到學(xué)校，說(shuō)孩子只在學(xué)校聽(tīng)話，到了家里就不聽(tīng)話了。老師無(wú)言，家長(zhǎng)卻還在不斷地列舉孩子如何如何不聽(tīng)勸告，如何如何喜歡頂嘴。有孩子聽(tīng)到家人告狀，干脆撕破臉皮，當(dāng)著老師同學(xué)的面頂起嘴來(lái)。
“你看你看，不然還說(shuō)我捏造的�！奔议L(zhǎng)似乎抓到把柄了，趕緊叫老師聽(tīng)，叫同學(xué)看。
遠(yuǎn)不止這些，另外一些家長(zhǎng)竟然跟老師說(shuō)：我家孩子跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)好上了，那孩子很壞，引誘自己孩子出去玩，給他不停地發(fā)信息，還遞紙條……這不，期中考試又拉下了一大截了。老師你一定要給我嚴(yán)點(diǎn)管了。打罵都行，只要不打斷手腳。
這個(gè)時(shí)候說(shuō)老師打罵都行，可一旦老師批評(píng)幾句，孩子回去捏造事實(shí)，說(shuō)老師怎么怎么不待見(jiàn)時(shí)，到學(xué)校吵鬧的，到紅網(wǎng)告狀的，往往又是這些個(gè)人啊。
還有啊，任課教師發(fā)現(xiàn)到了學(xué)生年級(jí)越高，膽子也越大，好的壞的，不計(jì)后果。優(yōu)秀的，越來(lái)越優(yōu)秀了，而落后的，也越來(lái)越?jīng)]把自己的言行舉止，品德品行當(dāng)一回事了。以美為美者，愈發(fā)美了;以丑為美者，也愈發(fā)不知自丑了。所以作業(yè)拖沓越發(fā)嚴(yán)重了，上課玩耍的，似乎也越發(fā)多了起來(lái)。特別是隨著冬天的來(lái)臨，那些缺交作業(yè)的，仿佛一個(gè)個(gè)缺衣少食的，不是今天丟了書(shū)本，就是前天丟了本子，即使補(bǔ)發(fā)，也有偶爾“丟失”的。一來(lái)二去，就那么把自己也給“丟”了。
然而，老師的愛(ài)不會(huì)丟，越是想把自己“丟”掉的那種，老師仍然緊趕慢趕地拉住他們，督促他們。
可是，不管你的愛(ài)有多么真切，不管你關(guān)注的目光多么專注，仍有些孩子會(huì)恨恨地說(shuō)：怎么老盯著我不放?恨死她了，你看又開(kāi)始盯著我了……
看到一幅漫畫(huà)，是說(shuō)老師的，剛拉著一個(gè)游一段，另外一群又落下了;接著又去拉，前面拉上去的，又在往回游……
所以，僅僅是愛(ài)在不斷成長(zhǎng)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。教育，需要的，不止是愛(ài)。
成長(zhǎng)的道路作文 篇7
在我成長(zhǎng)的道路上，有著未知的困難，在這些困難發(fā)生時(shí)，有那么些人，永遠(yuǎn)不離不棄的幫助我，讓我在人生最低谷的時(shí)候，感受到溫暖的氣息。
第一個(gè)人就是我們的老師，是她們讓我在學(xué)習(xí)中看到其中的樂(lè)趣，在我們有題不會(huì)的時(shí)候，他們不會(huì)怪我們不認(rèn)真聽(tīng)講，而是耐心的用溫和的聲音，為我們講述一切，在我們和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是她為我們講述打架的壞處，為我們化開(kāi)不解的仇恨，在我們晚上安心睡眠時(shí)，是你們不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。老師你是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上最好明亮的一盞燈。
在一個(gè)是母親，母親是我們的第一任老師，她教我們走路，叫我們?cè)鯓佑蒙鬃涌曜映燥垼涛以S多老師教不成的事情，是你把我們養(yǎng)大成人，在我們睡覺(jué)時(shí)，你為我們蓋上被子，熱的時(shí)候，你為我們操心，你總是不停的說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我經(jīng)常反你兩句，但我知道你那都是為我好。母親，我的第一任教師，更是把我養(yǎng)大成人的恩人，你是我成長(zhǎng)的道路上的一把庇護(hù)傘。
老師，母親你們都是為我們好，你們是我未來(lái)成長(zhǎng)道路上不可缺少的人，少了你們，我成長(zhǎng)的道路上就少了一片光亮。在我成長(zhǎng)的道路上你們是我最密不可親的人。
成長(zhǎng)的道路作文 篇8
成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須要經(jīng)歷的一件事情。但是成長(zhǎng)的道路卻是坎坷的、艱辛的，同樣也是平坦的�？部涝谟谏钪杏泻芏嗟氖虑樾枰约喝ヅΦ赝瓿�， 平坦是因?yàn)闀?huì)有許多的朋友幫助你，艱辛是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多想不到的困難讓自己措手不及，很難想到解決的對(duì)策。成長(zhǎng)的道路卻也是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在于大部分的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，而且還要聽(tīng)從家長(zhǎng)和老師做一些自己不愿做的事情，多彩是因?yàn)橛型瑢W(xué)和朋友的陪伴，可以做一些自己想做的事情。
我認(rèn)為在我的成長(zhǎng)道路上，有兩顆啟明星。第一顆便是我最親愛(ài)的父母，是他們給了我生命，教會(huì)我說(shuō)話，也是父母在生活中細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)的教我，讓我學(xué)會(huì)了我認(rèn)字，讓我明白了世界的奇妙，更讓我懂得了要學(xué)會(huì)感恩。在我成長(zhǎng)道路中的第二顆啟明星便是我的老師們，是老師們教我讀書(shū)，讓我知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，懂得了知識(shí)的奧秘，也是老師們教會(huì)了我要怎樣與同學(xué)們交往，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)有很多的困難在等著你。記得在五年級(jí)的時(shí)候我去參加“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”，英語(yǔ)老師對(duì)我的期望很高希望我能得到一個(gè)一等獎(jiǎng)回來(lái)，但當(dāng)我知道結(jié)果時(shí)，心中不免有些失望，只得了一個(gè)二等獎(jiǎng)�；氐綄W(xué)校后，跟我們的英語(yǔ)老師說(shuō)了之后，沒(méi)想到老師反而沒(méi)有怪我，還讓我繼續(xù)加油！并且英語(yǔ)老師告訴我通過(guò)這次比賽也可以認(rèn)識(shí)到自己的一些不足，從而在課堂上繼續(xù)鞏固那些自己不牢固的知識(shí)。也正是由于英語(yǔ)老師的這一番話，讓我重新?lián)碛辛诵判�。我相信終有一天我會(huì)獲得一等獎(jiǎng)，我一定要克服在成長(zhǎng)道路上的重重阻礙，最終獲得成功！
在成長(zhǎng)的道路上雖然有很多未知的困難在等待著我們，但我一定要克服這些困難，因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上還有我的老師、朋友和家人們?cè)诮o我加油，打氣！讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上一起努力吧！
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