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道德作文(合集)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的道德作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
道德作文 篇1
意大利詩(shī)人坦丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德來(lái)彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)!苯裉欤覀儾蝗ビ懻摰赖屡c知識(shí)的重要性,但是我相信,我們的國(guó)家需要的是具有高尚道德的知識(shí)者,而不是單純的知識(shí)者。
我們總是把知識(shí)放在第一位,而忽略了道德的培養(yǎng)。而做人之本不是知識(shí),而是道德。
列寧的故事大家是否聽(tīng)過(guò)呢?列寧,他是蘇聯(lián)首要?jiǎng)?chuàng)建人,一天,列寧去理發(fā),大家看到是列寧,便紛紛讓座,怕他耽誤了工作?闪袑巺s笑著謝絕了,說(shuō),“我們應(yīng)遵守公共秩序,按先后順序理發(fā)!闭f(shuō)完排到了最后。
又有一次,列寧下樓,在狹窄的過(guò)道上,碰見(jiàn)一個(gè)女工端著水上樓。那女工一見(jiàn)是列寧,就要給列寧讓路,準(zhǔn)備退回去,列寧忙阻止道:“不必這樣了,你端了東西走了半截了,我卻沒(méi)有拿著東西,請(qǐng)您先過(guò)去了吧!”他把“請(qǐng)”說(shuō)得很響亮,很親切,然后自己緊靠著墻,等女工上了樓,他才下了樓。
讀了列寧的故事,大家一定也有所感悟吧?是呀!道德是一種修養(yǎng),是一種人人都該遵守的社會(huì)規(guī)范,它是文明程度的標(biāo)志,是人際溝通的橋梁呀!作為一位偉人,列寧不因?yàn)樽约荷砭痈呶欢谅裏o(wú)禮,不把別人放在眼里——而這,正是我們需要學(xué)習(xí)與稱(chēng)贊之處呀!
尊重也便是一種道德,尊重沒(méi)有低賤高貴之分,尊重便是做到人人平等,考慮對(duì)方的感受,不要因自己比別人略高一籌,便自命不凡,自高自大。
一次,一個(gè)“巨象集團(tuán)”某部門(mén)經(jīng)理領(lǐng)著孩子來(lái)到花園,見(jiàn)一老人正修剪草叢,于是就扔了一團(tuán)紙?jiān)谀抢先四_下,老人撿起丟入了垃圾桶。婦女趁機(jī)教育孩子:“你不好好學(xué)習(xí),將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息!”老人這時(shí)走了過(guò)來(lái),告訴她這只有巨象員工才能進(jìn)來(lái)。婦女驕傲得掏出一張證件,說(shuō):“當(dāng)然了!”
“可以借你的手機(jī)用一下么?”婦女不情愿的將手機(jī)給了老人,同時(shí)教育孩子:“你不好好學(xué)習(xí),將來(lái)和這窮人一樣,這么老了還沒(méi)手機(jī)!”這時(shí)老人打完了電話(huà),很快,一名男子過(guò)來(lái)了。老人說(shuō)建議免去這婦女職位。那男子對(duì)老人很是恭敬。原來(lái)那是總裁大人!老人對(duì)孩子說(shuō):“要高貴,便得學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人!”說(shuō)完揚(yáng)長(zhǎng)而去。
道德,是遵守公共秩序,是禮讓?zhuān)亲鹬孛恳粋(gè)人……
也許以上例子大家都不可能親身體會(huì),但是在日常生活中,又何嘗沒(méi)有過(guò)道德?也許,大家還沒(méi)遇到過(guò)這些事吧,那我們就拿班級(jí)來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!在班級(jí)的走廊與教室中,自然不會(huì)缺少垃圾與紙屑,而當(dāng)你看見(jiàn)這小小的東西時(shí),你是否彎腰撿起它,并丟入垃圾桶?或者你想著這不是自己扔的`,不關(guān)自己的事,便不屑的走開(kāi)呢?也許有人會(huì)想:反正老師也不在,我撿起來(lái)也沒(méi)人夸獎(jiǎng)我,我不撿也沒(méi)人批評(píng)我,那我干嗎要去撿呢?是的,確實(shí)是這樣的,但這一念之差,其實(shí)便是道德的分界線(xiàn)。
“……!庇袝r(shí)同學(xué)生氣了,便隨便罵人,罵別人一些不堪入耳的話(huà),心里也許爽一些了,可被罵的人呢?他們心里會(huì)多么不高興呀!說(shuō)到底,做到不隨便罵人,文明說(shuō)話(huà),也是一種道德!
公共場(chǎng)合不喧鬧,不亂丟垃圾,不隨地吐痰……這些都是道德呀!
讓我們做一個(gè)有道德的人,擁有了道德,便擁有了做人之本!讓道德陪伴在我們身邊,讓世界都因道德的存在而熠熠生輝!
道德作文 篇2
康德說(shuō):“在這個(gè)世界上有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生:一是我們頭頂璀璨的星空,二是人們心中高尚的道德律。”星空因其寥廓而深遂,讓我們仰望和敬畏;道德因其莊嚴(yán)而圣潔,值得我們一生堅(jiān)守。
然而在物質(zhì)發(fā)達(dá)、金錢(qián)至上的今天,人們注重物質(zhì)遠(yuǎn)勝于道德理念,一切向錢(qián)看,有錢(qián)就是“爺”,道德天平失衡,價(jià)值觀混亂,做人失去底線(xiàn),內(nèi)心冰冷麻木……面對(duì)這種錯(cuò)誤的道德價(jià)值觀取向,我們要大聲說(shuō)不!世事雖渾濁而紛擾,我們要守護(hù)自己心中的皓月,堅(jiān)守心中的道德律。
我們要堅(jiān)守公德,在電梯里始終保持安靜,只為不驚擾旁邊阿姨懷中嬰兒的甜夢(mèng);即使再急的事兒,我們也要耐心等待,因?yàn)檫^(guò)馬路的小學(xué)生那天使般的微笑;早上再怎么趕時(shí)間,也要自覺(jué)排隊(duì),只為那些排隊(duì)老人的微笑。細(xì)小的動(dòng)作,微笑的眼神,完全可以顯出人性的光輝。何需更多言語(yǔ)?多些體諒,多些禮讓。文明已在心中流淌,公德是一朵文明之花,它使生活芳香馥郁,它使空氣溫馨氬氳,它使心靈堂充滿(mǎn)幸福。
我們要堅(jiān)守愛(ài),它是世間最美麗的語(yǔ)言。雖然我們很平凡,但要相信我們從未被愛(ài)遺忘,親人、師長(zhǎng)、朋友——那一雙雙溫暖的大手,一聲聲殷勤的'叮囑,一幕幕曾經(jīng)的往事,像風(fēng)兒吹過(guò)你我的衣襟,像花瓣落在我們的手心。那深深淺淺纏綿不絕的愛(ài)啊,怎能不讓我們不倍加珍惜,分外感恩!冰心說(shuō):“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)花開(kāi),將這一長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺(jué)得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼!边@源源不斷的愛(ài)啊,定可讓你的生命之樹(shù)翠綠茂盛,無(wú)論是在陽(yáng)光下,還是風(fēng)雨里,都可以閃耀出一種幸福的光輝。
我們還要堅(jiān)守純真、誠(chéng)信,我們要誠(chéng)實(shí),因?yàn)樯豢赡軓闹e言中開(kāi)出燦爛的鮮花。無(wú)論這世界有多渾濁雜亂,一定要堅(jiān)守心中的純真,只有純真,內(nèi)心才可以開(kāi)出一片燦爛的花。曾記得有一古人說(shuō)過(guò)一句話(huà):“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”。我們正是要做到內(nèi)心純凈,做到真善美,常記起古時(shí)一位非常守信的古人——尾生,尾生期一女子于橋下,女子不來(lái),水來(lái),尾生遂抱柱而死。古人的誠(chéng)信,來(lái)得著實(shí)委婉實(shí)在,甚至有些癡愚,然正因?yàn)槿绱瞬鸥裢饪蓯?ài)感人,這份誠(chéng)信穿越亙古的光陰,直至今日,仍有千鈞那么重,有千金那么珍貴!無(wú)論多么濃重的黑暗,都無(wú)法遮住一支“蠟燭”的光亮,何況這蠟燭以誠(chéng)信為血肉精魂!
“不論黃昏,還是晨曦雨露,茉莉花總是潔白的”,正如希臘人這首小詩(shī)所說(shuō),一個(gè)人要有所成就,就一定要堅(jiān)守住自己的潔白,堅(jiān)守自己的芳香,堅(jiān)守住自己心中的道德律!
道德作文 篇3
做個(gè)有道德的人,其實(shí)非常簡(jiǎn)單,只要我們用心去考慮每一件事,道德就在我們身邊!暗赖隆本褪窃趧e人有困難的時(shí)候,伸出你的援助之手,多為他們做出一些力所能及的事情。比如:給工作了一天的爸爸媽媽捧上一杯茶,為學(xué)習(xí)困難的同學(xué)解答一個(gè)疑難問(wèn)題,在公交車(chē)上主動(dòng)為年邁的老人讓座,把被風(fēng)吹歪了的小樹(shù)苗扶正,見(jiàn)到紙屑彎腰撿起等,只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì)成為有道德的.好少年。記得有一次,我隨地扔了張廢紙,路上的清潔工阿姨看見(jiàn)了,連忙撿起廢紙,扔進(jìn)垃圾桶。她的行為深深地感動(dòng)了我,我臉紅了:人家辛辛苦苦掃干凈的馬路,我怎么能亂扔垃圾呢?這豈不是破壞人家的勞動(dòng)成果嗎?太不應(yīng)該了!
還有一次,老師帶我們?nèi)デ镉,一位同學(xué)在雕塑上亂涂亂畫(huà),還往上面吐了一口痰。老師看見(jiàn)了,嚴(yán)肅地批評(píng)了這位同學(xué),說(shuō):“你怎么能在雕塑上亂涂亂畫(huà)呢?這雕塑是用來(lái)美化我們公園的,是給游客觀賞的。你這樣做,豈不是在給我們公園抹黑嗎?我們從小就要養(yǎng)成不亂扔垃圾、不隨地吐痰的好習(xí)慣。只要人人自覺(jué)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,自覺(jué)遵守社會(huì)公德,那我們的城市就會(huì)更加美麗。”我聽(tīng)了老師的話(huà)恍然大悟。原來(lái)做一個(gè)有道德的人,只要從身邊小事做起就行。
以后我決定上車(chē)給老人讓座;不隨地吐痰、亂扔垃圾……這樣自己的品德就會(huì)高尚起來(lái),日積月累,就是一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇4
現(xiàn)在的我們總是拿作業(yè)太多為借口,有的把目光鎖定在別人的作業(yè)本上習(xí)以為常;現(xiàn)在的我們總是口口聲聲地說(shuō)要做一個(gè)有道德的人,對(duì)于看見(jiàn)別人面不改色心不跳地抄襲作業(yè)卻無(wú)動(dòng)于衷。
難道這樣的我們稱(chēng)得上是一個(gè)有道德的人嗎?也許你會(huì)不屑地撇嘴反駁:“這又怎么了?我不過(guò)只是借鑒一下,參考一下。跟道德有什么關(guān)系?”
嗯,好好地捫心自問(wèn):“真的是這樣嗎?”我想問(wèn):抄襲難道不也是一種偷竊嗎?這是在偷竊別人思想與智慧的成果。一個(gè)偷竊知識(shí)成果的小偷難道也能算是一個(gè)有道德的人嗎?
“道德”在我們的生活中頻頻出現(xiàn),老師教育我們“要講道德”,家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“要講道德”,我們提醒自己“要講道德”。但是,我們理解它么?道德究竟又是什么?
我無(wú)法正面回答你,因?yàn)榈赖率求w現(xiàn)在生活的方方面面。
一個(gè)講道理的談吐得體的人,是一個(gè)有道德的人。他們總是會(huì)耐心地慢慢地向你解釋“道德”。
一個(gè)舉止優(yōu)雅的人,是一個(gè)有道德的人。他們總是面帶著微笑,充滿(mǎn)著活力,用陽(yáng)光的積極行動(dòng)含蓄地詮釋“道德”。
一個(gè)注意生活細(xì)節(jié)的`人,是一個(gè)有道德的人。他們總是默默地做著許多看似平凡的事,他們會(huì)自然地彎下腰,去撿起地上的一點(diǎn)垃圾┅┅
也許我對(duì)“道德”的理解是片面的,但如果說(shuō)“品位”著重反映的是內(nèi)心的修養(yǎng),那么,“道德”就是我們的所作所為!年輕的我們要在規(guī)范的道德中成長(zhǎng),讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做有道德的人!
道德作文 篇5
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人能夠用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)!边@句話(huà)一向烙印在我的心中。道德是什么?道德能夠是舉手之勞:在路上看到一個(gè)小紙屑,輕輕彎腰撿起;道德能夠是驚天動(dòng)地:在死后把身體的所有器官捐獻(xiàn)給需要幫忙的人。而我這天所要給大家講的是道德是——感恩。
這是我以前聽(tīng)到過(guò)的一個(gè)小故事:某一個(gè)學(xué)校舉辦了一次親子活動(dòng)。在活動(dòng)中,有一個(gè)小游戲是先給媽媽們蒙上雙眼,看他們能不能在一排孩子中摸到自我孩子的手,結(jié)果所有的媽媽全都找到了自我的孩子。可是,當(dāng)游戲進(jìn)行到下一個(gè)環(huán)節(jié)——讓孩子們蒙上自我的.眼睛去摸尋媽媽的手時(shí),卻沒(méi)有一個(gè)孩子能摸到媽媽的手。所有的媽媽們都哭了,哭得是那么的悲哀,跟個(gè)孩子似的委屈。他們?yōu)楹⒆痈冻隽四敲炊,卻得不到愛(ài)的共鳴。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻能引發(fā)我們深思的故事。我們00后的孩子們是怎樣了?是怎樣了?都說(shuō)百善孝為先,為什么滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào),鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。我們每人都就應(yīng)感恩我們的老師,因?yàn)槔蠋熃探o我們知識(shí);我們更就應(yīng)感恩我們的父母,父母給了我們溫暖的家,教給我們做人的道理。我們?cè)跄懿桓卸魉麄兡兀?/p>
播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。只要我們從每一件小事做起,我們就會(huì)成為有道德的好少年。
感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單:用一顆真誠(chéng)的心感恩朋友,誠(chéng)實(shí)有信的對(duì)待每一個(gè)人;用最好的成績(jī)感恩老師,認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè);用自我的行動(dòng)感恩父母,不惹父母生氣;用道德感恩社會(huì),做一個(gè)有道德的人!讓道德之花開(kāi)得更加絢爛!
道德作文 篇6
生活中處處需要道德,如果一個(gè)人沒(méi)有道德,和動(dòng)物有什么區(qū)別呢?
會(huì)思考才會(huì)有道德,有道德才是人,而這副漫畫(huà)中的男子是人還是動(dòng)物呢?這名男子尿急上廁所,而附近沒(méi)有廁所,四周都是人,怎么辦?他跑了一小會(huì)兒,忽然看見(jiàn)一只小狗在墻邊拉尿,他像是抓住了救命稻草似的,飛一般地跑過(guò)去,解開(kāi)褲腰帶就小便。在他邊上,墻上寫(xiě)著“此處禁止大小便”,這么大的字,這么醒目的字,就在眼前,他真的沒(méi)看到嗎?不,不是的,他只是為了一時(shí)方便而違背了道德。
看了這副圖畫(huà),我不禁想到了那一次……
我和伙伴正在一座山峰上觀景,那一塊塊石頭被大自然雕刻得活靈活現(xiàn),那個(gè),像八戒正在觀海;這個(gè),又似一只正被灰狼追趕的兔子;更遠(yuǎn)些的,猶如一位老人拿著魚(yú)桿在海邊釣魚(yú)。環(huán)顧四周,山間的花草樹(shù)木更是美麗清秀,仿佛天然畫(huà)卷。
我們被迷住了,而他也不例外。他一下子跨越圍欄。在他的腳邊,就有一張白底紅字的'警示牌:“嚴(yán)禁攀爬”,也是那么醒目。而他恍若無(wú)視,爬到欄桿外,開(kāi)心地拍照了。他是無(wú)知的幼兒?jiǎn)幔克悄坎蛔R(shí)丁的文盲嗎?不,他是一個(gè)二三十歲的,受過(guò)多年學(xué)校教育的男青年。
他是人嗎?“是的。”大家一定會(huì)這么回答,他是完整的人嗎?我回答:“不是!”那么,他少了什么?他少的,是道德,是人的本性,是人最初最純真的那份人德。
生活中,處處需要公德,而沒(méi)有了這種品德,社會(huì)也會(huì)不健全,請(qǐng)記。旱赖虏攀峭醯。
道德作文 篇7
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”可見(jiàn)道德對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。
那么,何為“道德”?道德是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。所以道德是一面鏡子,它可以照亮人的心,照出人的丑與美。
怎樣才能做一個(gè)有道德的人?我想,首先對(duì)自己要嚴(yán)格,要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎,?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。我們要善于由小及大,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。
其次,在家里要孝順父母。我家養(yǎng)了一只狗,前不久狗媽媽生了四只可愛(ài)的小狗。一次偶然看到我們家的狗媽媽領(lǐng)著四只小狗吃飯,仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)狗媽媽并不吃,而是把食物讓給它的孩子們。而它的孩子卻毫不謙讓?zhuān)活欁约合碛谩_@使我想到了自己,還有我的同齡人。我們就似那群小狗,父母把無(wú)私的愛(ài)獻(xiàn)給了我們,日夜操勞,不辭辛苦,而我們卻沉浸在父母的愛(ài)中不知回報(bào)。父母養(yǎng)育我們十幾年,我們是不是應(yīng)該回報(bào)點(diǎn)什么呢?
最后,在學(xué)校要尊敬老師。“一日為師,終身為父”。老師陪伴我們走過(guò)了人生最重要的.一段時(shí)間。小學(xué),中學(xué),大學(xué),老師都將與我們相伴。老師是我們?nèi)松飞系囊槐K明燈,為我們驅(qū)趕路上的黑暗。老師不僅傳授我們知識(shí),而且賦予我們靈魂,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈,如何適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要,是我們?nèi)松飞系囊蛔綐?biāo)。尊敬老師更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
人們常說(shuō):道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。
道德作文 篇8
小德是一名剛大學(xué)畢業(yè)的待業(yè)青年。他很喜歡幫助別人,無(wú)論大事小事,哪怕是陌生人遇到困難,他也會(huì)盡自己的一切努力去幫助人家。因此,鄰里之間都很喜歡小德,他自己每天也都感到很快樂(lè)?墒,最近小德臉上的笑容不見(jiàn)了。自從大學(xué)畢業(yè)后,小德去應(yīng)征過(guò)很多工作,可是每次面試結(jié)果都不理想。小德漸漸對(duì)自己失去了信心。
一天,小德的面試又失敗了。他喪氣的走在街上。突然他感到旁邊有一股強(qiáng)大的力量吸引著他,他往左邊一看,發(fā)現(xiàn)這里新開(kāi)了一家當(dāng)鋪。雖然覺(jué)得這家店有點(diǎn)奇怪,小德還是走了進(jìn)去。老板是一位上了年紀(jì)的老爺爺!跋氲玫揭环轁M(mǎn)意的工作嗎?”老爺爺笑著對(duì)小德說(shuō)!岸,您能幫助我嗎?”一心想著找工作的小德并沒(méi)有多想就問(wèn)起老爺爺來(lái)!爱(dāng)然,只要你肯用你的道德來(lái)典當(dāng)。”小德猶豫起來(lái),他覺(jué)得有點(diǎn)不可思議,可他唯一沒(méi)有想到道德對(duì)一個(gè)人的.重要性。 “好,那,我愿意用我的道德來(lái)典當(dāng)!
過(guò)了幾天,小德果真找到了一份很好的工作。他感到很開(kāi)心,全然忘記了自己內(nèi)心已經(jīng)少了道德這回事。
這天,他下班回家。突然看到隔壁的張奶奶正站在椅子上,吃力地?fù)Q著燈泡。小德假裝沒(méi)看見(jiàn),并且加快了腳步;氐郊抑,小德突然感覺(jué)有點(diǎn)奇怪,如果是以前,他應(yīng)該會(huì)立馬進(jìn)去幫張奶奶換燈泡,可今天怎么會(huì)想著逃避呢?這時(shí),門(mén)鈴想了。是附近的一個(gè)小孩子!靶〉率迨,你能教我做道題目嗎?”“我忙著呢,去問(wèn)你爸爸媽媽。”說(shuō)完,“啪”一聲就把門(mén)關(guān)了。
過(guò)了幾個(gè)星期,小德發(fā)現(xiàn)自己的脾氣越來(lái)越暴躁了。只要有人找他幫忙,他都會(huì)想盡各種辦法推脫。在公司里,如果有下屬做錯(cuò)事,他就會(huì)狠狠地責(zé)罵。小德變成了一個(gè)自私自利,沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心的人。周?chē)娜硕紳u漸疏遠(yuǎn)起小德。小德感到很難過(guò),此時(shí),他才真正明白了道德的重要性。
道德,是建立人緣的基礎(chǔ),是每個(gè)人生活的必需品。沒(méi)有一件東西的價(jià)值能超過(guò)一個(gè)人的道德。道德并不能用來(lái)典當(dāng)。
后來(lái),小德又換回了自己的道德。他帶著一顆美好的心靈,重新奮斗起來(lái)找工作。
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