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      2. 道德作文

        時(shí)間:2023-02-18 13:50:26 道德 我要投稿

        【精選】道德作文集錦十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的道德作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】道德作文集錦十篇

        道德作文 篇1

          文明是什么?文明就是你的言行舉止,舉手投足。道德是什么?道德就是你的品德、品格、品行。只有當(dāng)這兩者結(jié)合起來時(shí),你才能成為一位國之棟梁,天之驕子……——題記

          三月的贛鄱大地一番生機(jī)勃勃的繁榮景象到處春風(fēng)拂面,讓人神精氣爽……

          在一個(gè)不大的縣市里——我的家鄉(xiāng)——豐城,整如火如荼地舉行著一項(xiàng)重大變化,那就是街邊市民連聲贊揚(yáng)的——?jiǎng)?chuàng)三城。創(chuàng)三城是什么?無外乎,就是文明城、衛(wèi)生城、森林城三城聯(lián)合創(chuàng)辦。

          其中最為人津津樂道的還是三城之首的文明城,為何?因?yàn),文明代表了一座城市的形象,也代表了一位市民的良好素質(zhì)。只有一座城市文明了,一個(gè)國家才能文明,只有一個(gè)國家文明了,全世界才能文明。而造就一座城市的文明變化,“首當(dāng)其沖”的就是我們普通的市民,套用鄧小平爺爺?shù)脑捳f那就是“文明先從市民抓起”可是,想讓每一個(gè)普通市民都變成“文明守法”的好市民又談何容易?在街邊,我們經(jīng)?梢钥吹皆S多市民隨意吐痰,亂扔瓜皮紙屑,這些行為與“文明城”的創(chuàng)建背道而馳,這些行為不但不能為“文明城”的創(chuàng)建出力反而只能抹黑。我們不禁要問,你們的“文明觀”“都去哪兒了?”你們的“價(jià)值觀”“都去哪兒了?”

          做好一個(gè)文明道德人,可不是一件容易的事,首先,我們應(yīng)從家庭方面入手。

          在家中,我們應(yīng)做到“父母呼,勿應(yīng)緩。父母命,行勿懶!钡牡赖抡_“方針”,意思就是說我們在家中,應(yīng)做到父母叫我們的時(shí)候要及時(shí)應(yīng)答,不能遲緩。父母命令我們做事的時(shí)候,我們應(yīng)積極努力去做,不能偷懶。當(dāng)家中來了客人或長輩時(shí),我們也應(yīng)做到“長者立,幼勿坐。長者先,幼者后!边@樣才能更好的貫徹和領(lǐng)悟“道德”二字的精髓所在,也能為我們“走出去”營造良好的行為習(xí)慣。

          當(dāng)我們出去游玩的時(shí)候,我們也應(yīng)時(shí)刻記住“文明道德”四字。這樣才能形成一個(gè)良好的氛圍,才能為我市“創(chuàng)三城”的建設(shè)出一份自己應(yīng)出的`力,那么我們應(yīng)該怎樣做呢?

          首先,我們不能在外亂扔果皮紙屑,自己要以身作則,帶動(dòng)周圍的人自覺查改陋習(xí)。第二,我們應(yīng)養(yǎng)成”看到垃圾主動(dòng)撿,看到違法市民主動(dòng)勸!钡牧己眯袨榱(xí)慣。第三,我們應(yīng)做到給老人讓座,攙扶老人過馬路,這些最平常也是最貼心的“凡人善舉”只有持之以恒的做到這些,我們才能真正成為一個(gè)“文明道德”好市民。

          但是,說了這么多,不執(zhí)行,無疑于“紙上談兵”我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,時(shí)時(shí)刻刻的提醒自己,鞭策自己。不能只想不干,“空談只會(huì)誤國,實(shí)干才能興邦!”

          春風(fēng)還在吹著,靜靜地吹著,只不過,一路緊隨而來的,還有陽光,燦爛的陽光!……

        道德作文 篇2

          廣州擬規(guī)定拾金不昧者可獲失物價(jià)值10%獎(jiǎng)勵(lì)的新聞?dòng)窒破鹆溯浾擄L(fēng)暴。事實(shí)上,類似“拾金有昧”的做法,廣州并非開先河者。20xx年,江蘇一家“失物招領(lǐng)公司”就開始掛牌營業(yè)了。據(jù)當(dāng)時(shí)的新聞報(bào)道,當(dāng)拾者把撿到的東西交到公司后,公司要開具收據(jù)并付拾到者一定酬金,然后尋找線索聯(lián)系失主。當(dāng)失物被失主認(rèn)領(lǐng)時(shí),公司將根據(jù)失物的價(jià)值向失主收取一定的酬金,然后將其中的一部分給付拾者。如果一個(gè)月后沒有找到失主,公司將把失物退還給拾者或者轉(zhuǎn)交公安部門。

          這家公司后來的運(yùn)營情況如何,媒體鮮有提及。不過當(dāng)時(shí)這家公司確實(shí)也引發(fā)了不少爭議。想想看,十年前,社會(huì)道德還沒有沉淪到現(xiàn)如今的程度,有償招領(lǐng)將激起多大的風(fēng)浪?十年之后的今天,廣州警方更進(jìn)一步將有償招領(lǐng)上升到地方法規(guī)的高度,爭議依然此起彼伏。

          所有爭議的根源無非是有償招領(lǐng)挑戰(zhàn)了傳統(tǒng)拾金不昧的美德。特別是在社會(huì)轉(zhuǎn)型期我們熱切呼喚個(gè)人私德和社會(huì)公德的大背景下,有償招領(lǐng)是不是加劇了道德的墮落?

          仔細(xì)想想,任何一個(gè)拾者在尋找失主的過程中都要耗費(fèi)自己的時(shí)間和精力。在一個(gè)個(gè)人價(jià)值越來越受重視的社會(huì)里,付出了成本,然后象征性地收貨一些“利益”,及時(shí)從最庸俗的層次上來分析這樣的有償招領(lǐng)行為,也大可不必視其為洪水猛獸,或者看成整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)已經(jīng)下滑到讓人無以忍受的程度。在國外,“有償失物招領(lǐng)”的行為比比皆是。在澳大利亞、新西蘭,依據(jù)《物權(quán)法》,司機(jī)撿到錢物后應(yīng)還給失主,失主認(rèn)領(lǐng)時(shí)給司機(jī)最低10%的報(bào)酬;在摩納哥,當(dāng)?shù)孛襟w刊登失物招領(lǐng)啟事,失主認(rèn)領(lǐng)失物時(shí)需交給的士司機(jī)20%的酬金并且擔(dān)負(fù)廣告費(fèi)。

          道德的根本目的,并不是要任何人去做損己利人的重大犧牲,而是要人樂于做無損于己且有利于人的事。從這個(gè)角度看,廣州擬規(guī)定拾金不昧者可獲失物價(jià)值10%獎(jiǎng)勵(lì),這并不表明道德已經(jīng)“變異”到了需要眾人唾棄的程度。

          給道德一點(diǎn)兒利益基礎(chǔ),是不是有違我們傳統(tǒng)的道德觀呢?隨著社會(huì)的日益多元化,社會(huì)道德也呈現(xiàn)出種種復(fù)雜的狀態(tài),如果我們還堅(jiān)守“毫不利己,專門利人”的道德高標(biāo),那我相信很多人會(huì)“永遠(yuǎn)只說道德的話而永遠(yuǎn)不做道德的事”。在道德教化的范疇里我更堅(jiān)信這樣的判斷,“真正的道德就像空氣那么重要,又像空氣那么平常,讓人感覺不到存在的空氣是最好的空氣,而讓人感覺不到存在的道德則是最好的`道德!痹酒降瓱o奇的、人人都可以做到的,我們?yōu)槭裁匆晃兜匕阉胃叩匠H穗y以企及的高度呢?

          回報(bào)給道德一點(diǎn)利益基礎(chǔ),并不是多么可怕的事情。有位學(xué)者曾經(jīng)說過,“道德是人類文明的大地,而不是人類生活的天空。讓所有的人都在堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)上自由舞蹈,這才是人類文明的目標(biāo)。”如果能夠創(chuàng)造條件,比如給道德一些利益的鼓勵(lì),是不是可以激發(fā)更多人去做一些有道德的事情呢?

          想起發(fā)生在我的一位朋友身上的一件事情。朋友撿到一個(gè)信封,里面有厚厚的一沓錢,不一會(huì)兒他等到了失主。失主看我朋友的樣子像學(xué)生,匆匆地收了信封之后說,我是大學(xué)老師,以后有考試的事情可以找我。話剛落定,失主一轉(zhuǎn)身消失了。朋友在敘述這件事時(shí)無比遺憾,“我從沒想過要他回報(bào)什么,可是連句謝謝都沒說,虛頭八腦地留下一句不靠譜的話,我這心里怎么能不別扭?”

          社會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在,很多事情確實(shí)無法“回到從前”了。在所有關(guān)于“拾金不昧”或者“拾金有昧”的爭論中,我們常常習(xí)慣于將道德追問在拾者身上,而失主后續(xù)的表現(xiàn)卻常常被人忽視。廣州市以地方法規(guī)的形式鼓勵(lì)失主讓利,說實(shí)話,我一點(diǎn)都不覺得這規(guī)定有傷道德風(fēng)化。要知道,這是“鼓勵(lì)”,又不是“強(qiáng)制”,實(shí)在沒什么好爭的。

        道德作文 篇3

          “健康所系,性命相托……”在莊嚴(yán)的醫(yī)學(xué)生誓詞中,我們走進(jìn)了神圣的醫(yī)學(xué)殿堂。從此,我們叩開了懸壺濟(jì)世的大門,踏上了救死扶傷的征途,開始與病魔斗爭,與死神賽跑,為肩上沉甸甸的生命而努力!

          從入學(xué)的第一天,老師就淳淳地告誡我們:要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生第一步得先成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生?偟膩碚f,醫(yī)生的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在能夠牢固地掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)上,還體現(xiàn)在具有較高的職業(yè)道德和職業(yè)操守上。對(duì)于醫(yī)學(xué)生也是如此。

          學(xué)生學(xué)生,以學(xué)為本。作為一名醫(yī)學(xué)生,掌握專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是我們的首要任務(wù),也是成為一名優(yōu)秀醫(yī)學(xué)生的根本前提。

          書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),講究的是實(shí)干加方法。面對(duì)浩瀚的醫(yī)學(xué)海洋,自身的勤奮刻苦是有力的槳,積極主動(dòng)是張滿的'帆,老師的引導(dǎo)是指引我們前進(jìn)的燈塔。在課堂上,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,充分利用那短短的50分鐘,熟練掌握各種疾病的診斷原則和治療方法;在課堂外,則應(yīng)該做到“三早”――早接觸臨床,早接觸社會(huì),早接觸實(shí)踐。通過臨床見習(xí)與實(shí)習(xí),幫助自己進(jìn)一步加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解并將所學(xué)的知識(shí)在實(shí)踐中運(yùn)用,從而提高自己的專業(yè)水平。

          如果說專業(yè)知識(shí)和技術(shù)是優(yōu)秀醫(yī)生的硬實(shí)力,那么職業(yè)道德和職業(yè)操守就是優(yōu)秀醫(yī)生的軟實(shí)力

          眾所周知,“大醫(yī)必大儒”。一位優(yōu)秀的醫(yī)生必然具備高尚的職業(yè)道德和良好的職業(yè)操守。從西方的先哲希波克拉底到東方的藥圣孫思邈,從國際戰(zhàn)士白求恩到現(xiàn)代醫(yī)生的楷模林巧稚,無一不是如此。而對(duì)于絕大多數(shù)醫(yī)學(xué)生來說,從事醫(yī)療工作是我們將來的主要職業(yè)生活,優(yōu)秀醫(yī)生的品質(zhì)就是我們所應(yīng)具備的品質(zhì)。因此要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生,還得提高自身的軟實(shí)力

          職業(yè)道德和職業(yè)操守,即醫(yī)德和醫(yī)風(fēng)。醫(yī)學(xué)生應(yīng)該利用課外時(shí)間閱讀一些文、史、哲等人文學(xué)科的書籍,提高自己的人文素養(yǎng)。同時(shí)還應(yīng)掌握心理學(xué),社會(huì)學(xué),倫理學(xué)等邊緣學(xué)科的相關(guān)知識(shí),優(yōu)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。注重培養(yǎng)未來醫(yī)生對(duì)病人的責(zé)任感以及對(duì)社會(huì)的使命感,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,將外在的道德要求轉(zhuǎn)化為自我認(rèn)識(shí),進(jìn)而將內(nèi)在的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為外在的行為和習(xí)慣,塑造“止于至善”的完美醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

          激揚(yáng)青春,縫中的幼苗正在茁壯成長;激揚(yáng)青春,繭中的蛹兒將會(huì)幻化成蝶;激揚(yáng)青春,海中的蚌貝終能含石成珠。我們一路摸索,一路前進(jìn);我們激揚(yáng)青春,立志弘醫(yī)!

        道德作文 篇4

          在《麥田的守望者》書中,霍爾頓說:“我希望有一天,我住在一個(gè)懸崖邊,懸崖下面是大海,懸崖上面是一片碧綠的麥田。每天都有小孩子在那里玩耍。我會(huì)站在麥田邊上守望,不讓小孩子們摔下懸崖。”在我心中,麥田是良知,是樸實(shí),是回歸人之初性本善,至真至善的道德。

          天空蔚藍(lán),麥田滴翠。我看見道德的麥田里,一個(gè)個(gè)守望的身影。那是最美教師張麗麗“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)取舍之心;那是感動(dòng)中國的郭明義捐助千萬貧困學(xué)子的一片赤誠;那是在驚濤駭浪之中挽救無數(shù)游泳者生命的全國道德模范郭文標(biāo)的崇高人格。

          同樣在道德麥田守望的,還有國學(xué)泰斗季羨林老先生。那些喧囂的歲月終于沉寂,那些浮躁的時(shí)光終于平息。曾經(jīng)十年的動(dòng)亂劫難不曾讓他的道德、良知泯滅,曾經(jīng)跌宕起伏的歲月不曾讓他的坦誠改變。曾經(jīng)的少年,今日的大師,心有良知璞玉,筆下道德文章,富貴不淫,貧賤不移,留得十年寒窗苦,《牛棚雜憶》艱辛多。守望道德,是東方大儒的學(xué)者風(fēng)范;堅(jiān)守道德,是我們所無悔追求的名人風(fēng)骨。

          但是,在物欲縱橫、紙醉金迷的`當(dāng)代社會(huì),多少人退出了那片碧綠的麥田,去追趕城市喧囂的腳步。當(dāng)社會(huì)下層務(wù)工人員的住所和賴以為生的攤位被強(qiáng)拆硬扒時(shí),那些橫暴的公安、城管和拆遷隊(duì)退出了道德的麥田;當(dāng)“明哲保身”,怕“李剛的兒子”“碰瓷的老太”的“中國式過馬路”的路人光天化日下對(duì)被車撞傷者視若無睹時(shí),他們退出了道德的麥田;當(dāng)憑“染色劑饅頭、瘦肉精豬肉、三聚氨胺奶粉”牟取暴利時(shí),那些眼紅心黑的生產(chǎn)廠家退出了道德的麥田;當(dāng)救起落水人員的英雄在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí),那些悄悄離去的被救人員,退出了道德的麥田。

          然而當(dāng)一所所小學(xué)建起山區(qū)孩子們眼中,沉睡已久的渴望被點(diǎn)燃,我讀懂了社會(huì)各界公益人士的麥田的力量;當(dāng)網(wǎng)絡(luò)上“最美鄉(xiāng)村教師”“心靈富豪”“鎖道醫(yī)生”那令人熱淚盈眶的道德模范帖子鋪天蓋地,我讀懂了每個(gè)人心中都有那片本性的麥田。

          我看到越來越多的人趕來守望。

          站在春的渡日,麥田里春風(fēng)和熙,麥田朝氣蓬勃地瘋長,依舊是那碧空清湛,在明媚的陽光下閃耀。穿過紫槿,穿過木棉,我和大家一起從道德這片社會(huì)文明之源的麥田里打馬而過。麥子抽穗抽節(jié),流瀉的陽光像金色葵花,會(huì)有多好看呢,我在想……

        道德作文 篇5

          有愛心才有道德道德既是一個(gè)抽象的概念,又是人人都知道的形象問題,但是又有多少人去實(shí)施它呢?就那一次我看到的男生來說。

          我想人們一聽到乞丐這個(gè)詞心中一定很反感吧!乞丐嘛,天天瘋瘋癲癲的,有時(shí)候還會(huì)做一些傻事一點(diǎn)都不好。

          可是那一次我卻看到了連乞丐都不如的人。我經(jīng)過菜市場的時(shí)候看到一個(gè)老年乞丐坐在那里嘴里吃著人們施舍的冬棗,這個(gè)乞丐看起來有點(diǎn)神經(jīng)兮兮的,頭發(fā)亂蓬蓬的,衣衫襤褸,褲子一長一短,衣服上還有幾把剪刀。

          有一群男孩圍在乞丐周圍,突然,有一個(gè)男生拿起一塊石頭就像乞丐扔去,其他男生見了便哈哈大笑起來,又有幾個(gè)男生走進(jìn)乞丐拿起一個(gè)大紙團(tuán)就扔到了乞丐的頭上。乞丐也是人為什么他們要這樣對(duì)他?乞丐已經(jīng)很可憐了他們還這樣,公平嗎?這個(gè)時(shí)候乞丐也發(fā)怒了他拿去自己身上的剪刀沖向他們,那群男孩見狀一窩蜂的散開了,我跟了上去只見乞丐對(duì)一個(gè)無關(guān)的男孩拳打腳踢,而那一群男孩卻相安無事,最后乞丐還把路邊的石柱和自行車推到了河里,才憤憤離開,我剛剛想走,突然一陣“嘟嘟嘟”聲在我耳邊響起,后來我才知道警察來了,把乞丐帶走了。可能會(huì)送去醫(yī)院吧!或許醫(yī)院也是他的一個(gè)歸宿吧但是我想:如果那一群男孩不去扔那個(gè)乞丐就不會(huì)發(fā)生這種事了,如果那一群男生有那么一點(diǎn)愛心的話,乞丐也不回去傷人,這一切的一切都是我們的`人情的冷漠引起的。

          那些男生好好想想吧!你們反思反思把!乞丐也是人,也有自尊心!

          做一個(gè)有道德的人其實(shí)是一件很簡單的事,關(guān)鍵在于愛心,利于他人又愉快自己的心靈何樂而不為呢?愿我們都有愛心,有道德!

        道德作文 篇6

          在我們現(xiàn)在所處的這一個(gè)社會(huì)上,在日常,有一種無形的東西在約束著我們的一舉一動(dòng)。它是什么它就是道德。

          記得有一次,正是炎炎夏日,我和朋友們都玩得滿頭是汗。于是,我就請大家喝飲料,身上沒有零錢,我便給了老板五十元錢,匆匆接過幾瓶飲料和幾十元的錢,我邊走邊喝,習(xí)慣性地摸出剩下的錢清點(diǎn)。

          剛一拿出來,我就看見一張五元里掉出兩個(gè)明晃晃的東西,在半空中劃過兩條銀色的弧線,便掉在了地上,發(fā)出叮的幾聲脆響。我彎腰一看,原來是兩個(gè)一元的硬幣。我看看手中的錢,又望望地上的錢,在心中計(jì)算了一下,馬上愣了一下——竟然多了兩元錢!

          我又驚又喜地?fù)炱鹉莾蓚(gè)硬幣,捧在手中,心里想:嘿嘿,今天真是幸運(yùn),白拿到了兩元錢!要知道,平時(shí)爸爸媽媽是不會(huì)給我錢的,我也從沒要過,所以連零花錢都沒有,那二十元也是我好不容易才攢下來的,兩元錢也算是一筆財(cái)物了。去買點(diǎn)東西吧!

          我正樂滋滋地往小店邁開一步,突然又轉(zhuǎn)念一想:不行,人家賺錢不容易,我不能白拿!我心里想:反正沒人看見,我又不是偷的,應(yīng)該沒事吧不對(duì),我不應(yīng)該不勞而獲啊!正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,我的心中突然冒出一句:我應(yīng)該做一個(gè)有道德的小學(xué)生,要不然怎么對(duì)得起我三好學(xué)生的稱號(hào)啊!

          我的意志堅(jiān)定起來,走向那家小店,向老板說明了來由,并且把兩元錢交給了老板。老板看著我,說道:你真是一個(gè)好孩子!我聽了,心里非常高興,這可是兩元錢買不到的!

          我記得還有一次,一天,一批人在公共汽車站等候著下一班車。公交車公司為了更好地為老弱病殘者提供方便,在每一輛車上都設(shè)立了老弱病殘專用位。

          一位懷抱著嬰兒的婦女來到了老弱病殘專用位想要坐下,但是四個(gè)長得又高又壯的男人擋住了去路,他們完全不把身旁牌子上醒目的`五個(gè)大字和周圍的人責(zé)備的目光放在眼里,昂著頭閉著眼,眼不紅心不跳。道他們都是文盲不可能,其中一人竟然優(yōu)哉游哉地看起了報(bào)紙。那位婦女被擠在后面干著急,一邊哄著懷里的嬰兒,一邊憤怒地看著四人,卻又不敢說話。

          其實(shí),這群男子們根本就不是文盲,他們能清清楚楚地看到醒目的標(biāo)牌,只是,他們忽略了一個(gè)事關(guān)重要的東西:那就是道德。隨著社會(huì)的發(fā)展,利益在人們的心中的地位越來越高,人格和道德卻越來越被人們看淡,一些人開始昧著良心做事,連一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜也要占,對(duì)身旁的母子視而不見,裝成一個(gè)文盲。

          難道他們不覺得很可恥嗎這種小便宜都想要據(jù)為己有,他們真的應(yīng)該好好反省一下! 擁有道德是美好的,因?yàn)樗芙o人溫暖,給人歡樂,給人鼓勵(lì),給人勇氣,自信。可是,常常有人忽略了這一點(diǎn),所以,社會(huì)上經(jīng)常發(fā)生很多不道德的事情。

        道德作文 篇7

          今年暑假,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》后,我會(huì)然明白了一個(gè)道理:道德,原來就在我們身邊。

          道德,一個(gè)看起來很深?yuàn)W的詞,卻可以用在馬小跳——一個(gè)普通男生的身上。他冒著遲到的“風(fēng)險(xiǎn)”幫助了一個(gè)開著甲殼蟲車的女士,誰能不說他是一個(gè)有道德的人呢?盡管這不是一件大事。

          如果你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多可以貼上“道德”這張標(biāo)簽的.人其實(shí)做得并不是什么轟轟烈烈的大事。幫助別人推一下車,換個(gè)電燈泡扶老人過一次馬路,甚至于熱情的回答問路者,這些普普通通,平平常常的事,卻可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),甚至一個(gè)城市。有人聽了也許會(huì)不屑一顧,但請你想一想,你有沒有做過這些平凡,普通的小事呢?

          道德,其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)一下馬小跳吧,幫助一下別人,注意生活中的那些平凡小事,做一個(gè)有道德的人。

        道德作文 篇8

          在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天,道德一詞隨處可聽,"講文明,講道德,""做一個(gè)有道德的人"……然而,什么是道德?道德之意又有多少人能真正解讀呢?

          是啊,什么是道德?這個(gè)看似樸素簡單的問題卻蘊(yùn)含著許多道理——那就是“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。

          20xx.5.12日,一個(gè)本屬于護(hù)士的節(jié)日,四川,汶川,一場突如其來的地震,無情地摧毀了一個(gè)個(gè)家庭,扼殺了一條條無辜的生命,多少人妻離子散,多少白發(fā)送黑發(fā),多少人無家可歸。一方有難八方支援。多少人,不畏頻發(fā)的余震,來到了災(zāi)區(qū)援助。多少人,一次次竭盡自己微薄之力,捐獻(xiàn)愛心;又有多少人,為了解救被困群眾,演繹著一出出生死不離的戲碼。

          08年春節(jié)西南罕見雪災(zāi),多少人被困雪中,多少人無法與家人團(tuán)聚,多少人守著電話期盼著家人平安的消息,然而又有多少人沖到雪災(zāi)前線,奮力鏟雪,明知自己的力量微不足道,也要讓這微薄之力帶去一絲的希望。

          20xx年,西北旱災(zāi),百年一遇的大旱,多少土地顆粒無收,多少人命懸一線。然而,無論災(zāi)情多重,中國人民總是手拉著手生死不離,一瓶水,一本書,一袋干糧,一張紙幣……正是這一份份愛心,匯聚成一條勢不可擋的長城,抒寫著人定勝天的動(dòng)人篇章。

          是啊,不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。正是這些美麗的道德之花溫暖著感動(dòng)著每一顆心靈,匯聚成一個(gè)生機(jī)盎然的生命之春。

          生命是一種奇跡,世界因由生命之花而精彩紛呈。而生命也是脆弱的,人類對(duì)于生命的.虔誠和憐惜,體現(xiàn)著最基本的道德修養(yǎng),珍愛生命是一切美好快樂的基石。

          道德如繁星,點(diǎn)綴著如浩瀚的生命;道德似春水,滋潤著生命的嫩芽;道德如日光,照耀著每一寸生命;道德如花,盛開在每一段生命之中。從現(xiàn)在開始,從自己做起,請將道德之花的種子,播撒在心中,從珍愛生命做起,用自己的生命見證道德的奇跡。

        道德作文 篇9

          今年暑假,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳之開甲殼蟲車的女校長》后,我會(huì)然明白了一個(gè)道理:道德,原先就在我們身邊。

          道德,一個(gè)看起來很深?yuàn)W的詞,卻能夠用在馬小跳——一個(gè)普通男生的`身上。他冒著遲到的“風(fēng)險(xiǎn)”幫忙了一個(gè)開著甲殼蟲車的女士,誰能不說他是一個(gè)有道德的人呢?盡管這不是一件大事。

          如果你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多能夠貼上“道德”這張標(biāo)簽的人其實(shí)做得并不是什么轟轟烈烈的大事。幫忙別人推一下車,換個(gè)電燈泡扶老人過一次馬路,甚至于熱情的回答問路者,這些普普通通,平平常常的事,卻能夠體現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),甚至一個(gè)城市。有人聽了也許會(huì)不屑一顧,但請你想一想,你有沒有做過這些平凡,普通的小事呢?

          道德,其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)一下馬小跳吧,幫忙一下別人,注意生活中的那些平凡小事,做一個(gè)有道德的人。

        道德作文 篇10

          許多同學(xué)在家里都是小公主,小皇帝,衣來伸手,飯來張嘴,爸爸媽媽每天對(duì)我們說:寶貝,要努力學(xué)習(xí)呀!只要學(xué)習(xí)好,家長對(duì)我們就百依百順.其實(shí),做一個(gè)有道德的人和做一個(gè)有知識(shí)的人同樣重要!

          做一個(gè)有道德的人,就要講文明.文明從小事做起,我們講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂丟垃圾,做環(huán)保小衛(wèi)士;我們有禮貌,尊老愛幼,互相幫助……

          做一個(gè)有道德的人,就要有一顆感恩的心.感恩父母,感恩老師,感恩所有關(guān)心過我們的人.給爺爺奶奶捶捶背,給爸爸媽媽夾上好吃的菜,給老師精心畫一張賀卡。

          做一個(gè)有道德的人,就要有一顆愛心.不僅愛你的.家人,還要愛同學(xué),愛老師,愛所有可愛的人.當(dāng)別人遭遇災(zāi)難,請伸出你的手!四川大地震,我們所有的同胞都伸出了援助的手,奉獻(xiàn)自己的一片愛心!

          做一個(gè)有道德的人,就是要多做好事.”行一件好事,心中泰然;做一件歹事,衾影抱愧.””勿以善小而不為之,勿以惡小而為之”.給樓上老奶奶送去掉在樓下的衣服,奶奶臉上的笑容,像盛開的菊花,讓我心里美滋滋.

          道德是謙虛,道德是寬容,道德還是責(zé)任,是關(guān)愛,是誠實(shí),讓我們做一個(gè)有道德的人,相信我!

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