以道德為題的作文(合集7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的以道德為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以道德為題的作文1
今天是一個春光明媚、陽光充足的一天，熊大叔看天氣好，于是，熊大叔想到公園散散心。在路上，熊大叔看著那春天優(yōu)美的景色；地上開出了鮮艷的小紅花，小草探出了嫩綠的尖尖頭，樹枝上長出了嫩綠的葉子。。。。。。熊大叔陶醉在春天的景色里。忽然，他聽見背后傳來：“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的孫小圣�！毙艽笫寤仡^一看，看見孫小圣站在水面上的一塊石頭上，“快下來�？煜聛怼！毙艽笫暹B忙說。孫小圣聽見了，一跳，就跳到了熊大叔的面前，熊大叔說：“我們一起去公園好嗎？”孫小圣說：“可以，沒問題�！�
熊大叔和孫小圣一邊談話，一邊走，不知不覺地就走到了公園門口，公園里的景色非常美，迎春花迎著春風(fēng)怒放、桃花盛開……
孫小圣和熊大叔走累了，突然，孫小圣像是發(fā)現(xiàn)新大陸似的，原來，孫小圣發(fā)現(xiàn)了一個美麗的小亭子，于是，熊大叔和孫小圣跑道亭子里，坐下來，迎面吹來的春風(fēng)真爽，休息也休息過了，孫小圣看這亭子很美，于是，孫小圣想留個紀(jì)念，孫小圣的兩腿倒掛在柱子上，尾巴也繞了一圈，兩只爪子拿著毛筆，在另一個柱子上寫下了“孫小圣到此一游”七個大字，熊大叔看見了，生氣地說：“不講文明，快把它擦了！”
孫小圣說：“為什么？”熊大叔說：“你隨便在公物上亂畫、亂涂。以后不能這樣了！”孫小圣聽了以后，不好意思地低下了頭。從此，孫小圣再也不這樣了。
以道德為題的作文2
放學(xué)了，我們背起書包爭先恐后的往家跑。經(jīng)過一條馬路，我們放慢了腳步，在人行道上等待綠燈通行。
綠燈了，我很快跑到馬路對面。轉(zhuǎn)頭看見有一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，彎著腰的老奶奶正準(zhǔn)備過馬路，一輛電動車忽的一聲從老奶奶身邊騎過，老奶奶趕忙后退一步。正準(zhǔn)備往前，又有一位行人擦肩撞了一下老奶奶。電動車，行人，自行車，還有闖紅燈的汽車，害的老奶奶一會兒向前走一點，一會兒后退一點，不敢獨自過馬路。這時，老奶奶身邊一位小男孩毫不猶豫的攙起老奶奶的手，小聲對她說：“奶奶，您是要過馬路吧!我?guī)^去。”老奶奶聽了，連忙回答道：“好的，謝謝你了。”
小男孩牽著老奶奶的手，走上了斑馬線。他們剛沒走幾步就聽見了一陣叫聲：“哎呦!”原來，身后一位老爺爺不小心摔了一跤。小男孩趕忙拉起老爺爺，一邊扶著老爺爺，一手拉著老奶奶走過了斑馬線。老奶奶激動地?fù)崦∧泻⒌念^，連聲說“真是個好孩子。謝謝你了，謝謝你了。”老爺爺翹起大拇指大聲說;“了不起，要多幾個向你這樣有道德的人，社會就更美好了�！毙∧泻⒙冻隽藸N爛的笑容，說道：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我是少先隊員�！睋]揮手向爺爺、奶奶告別。
看著小男孩的身影，我突然懂得了一個道理，做一個有道德的人，不禁會給別人帶來幸福，還給自己帶來了快樂。
以道德為題的作文3
人在成長的路上都會遇到道德抉擇，讓人做出困難選擇的岔路口。這也是是與非的選擇，義與利的選擇，還有奉獻(xiàn)與索取的選擇。
當(dāng)然，這條岔路口也曾在我面前出現(xiàn)過。
那是一個陽光明媚、萬里無云的早晨，我在去補(bǔ)習(xí)班的路上看到了一塊金光閃閃的手表，而且重量也不輕，就如一塊鐵塊一樣重，我當(dāng)時開心極了，洋洋得意地想：太好了!我得到了一塊手表，而且看起來很貴!于是，我開心了一個下午。
可是當(dāng)天下午，我心中忐忑不安，因為這東西也不是自己的。突然，我腦海中出現(xiàn)了兩只精靈，一只精靈非常理直氣壯地說：“這有什么不安的!可以把這塊表變成錢，就什么都辦得到了!不是嗎?”可另一個小精靈非常生氣地反駁道：“不可以!這塊表不是我們的，我們就不該拿!”就這樣，它們在我腦中大戰(zhàn)了三百個回合，我還是做出了困難但正確的選擇，就是將這塊表交到了警察局，警察叔叔們表揚我了一番。
從中我明白了一些令我受益一生的道理：道德的選擇不是口頭說說的是與非的問題，其實，實踐起來也非常難，只有你勇于去對抗它，選出了正確的那一條道路，才可以再次走下去，成為生活中的一位贏家。如果你不勇于對抗，并且走錯了路，以后也就沒什么好后果了。俗話說得好，有一就有二，有二就有三。所以我們一定要守住道德尊嚴(yán)，不可以破壞它!
對!這就是所說的道德實踐的勇氣和強(qiáng)大力量，可以讓我們抵住強(qiáng)大的誘惑，不做不道德的事，讓自己的道德尊嚴(yán)強(qiáng)大起來!
以道德為題的作文4
道德，是做人的最基本，在我們的生活中，有許多講究道德的人，也有一些不懂道德的人。我們家就遇到過這種不道德的人。
前幾天，我和爸爸兩個人在家，我在專心致志地寫作業(yè)，爸爸也捧著一本書，津津有味的看著。突然，餐廳傳來了“滴答滴答”的聲音。打破了我和爸爸的思路，我們來到餐廳一看，地面上積起了幾滴水。再看看天花板，白白的墻上濕了一大片，有趣的是，濕的地方看上去還像一朵盛開的花。再仔細(xì)一看，水正向墻的四周擴(kuò)散、滲透，慢慢地，又形成一滴水珠，“啪”，滴了下來。我不高興了，撅著嘴大聲說：“樓上在干嗎呀，怎么把水滴到我們家來。”“我去問問�！卑职终f。爸爸跑上樓去，敲了門，這戶人家的主人開了門。爸爸禮貌的向他講述了事情。可是他卻大聲嚷嚷：“怎么了?你家漏水關(guān)我們什么事，又不是我們弄得�！薄皬奶旎ò迓┫聛淼�，總不會是樓下吧?”爸爸反問道。他們不依不饒，和我們吵了起來。吵著吵著，他們知道自己理虧，漸漸地說不出話，于是，就“砰”的把門關(guān)上。爸爸也沒有多追究，只是把這件事告訴了物業(yè)。有關(guān)人員出面幫我們勸告那戶人家，他們才極不情愿的處理了這件事。
這家人不講究道德，引起大家的不滿，如果在社會上不講究道德，就會被萬人唾棄，因此，我們從小就要講究道德。
以道德為題的作文5
這天，我乘公交車去學(xué)校，正是乘車高峰期，我被擁擠的人流推進(jìn)了車廂內(nèi)，被前后的人夾著站立著，又悶又熱。
站在我旁邊的是一位老奶奶，她提著五六個袋子，臉脹得通紅，大口地喘著粗氣。我很想幫她，奈何我也自身難保。老奶奶左側(cè)的位置上坐著一位初中生，他耳朵里塞著耳機(jī)，口里嚼著口香糖，手還在腿上隨著音樂打著節(jié)拍。突然，一個急剎車，老奶奶的身子倒在了那個初中生身上，初中生把目光從窗外移到了老奶奶的身上，皺了一下眉頭，身子向里面稍微挪了一下，又若無其事地把頭轉(zhuǎn)向車窗外，手繼續(xù)打著他那拍子。
又一個紅燈，“滋——”車子猛地剎車，老奶奶身子一斜，又一次重重地倒在了初中生的身上。這下初中生生氣了，把老奶奶狠狠地推了一把，要不是人多給老人當(dāng)了靠背，她一定摔倒。我實在看不下去了，鼓起勇氣對那位初中生說：“大哥哥，老奶奶這樣站著很難受的，你不讓座就算了，怎么還要推她?”還沒等初中生說話，老奶奶倒開了口：“唉，你怎么管起我孫子來了，我讓他坐的!”“啊?”我的臉一直紅到耳根。車上的人都向我投來異樣的眼光，而那個初中生正用得意揚揚的眼神看著我，好像在說：“讓你多管閑事�！苯K于到站了，還沒等車停穩(wěn)，我就溜下了車。
沒想到自己的好意卻引來了一次尷尬的遭遇。我在想，是我錯了嗎?
以道德為題的作文6
做人要講誠信，到的要規(guī)范，這樣才能讓別人相信我們，而今天卻發(fā)生這樣一件事。
我打開電腦，準(zhǔn)備放松一下，在玩“創(chuàng)世兵魂”時，我發(fā)現(xiàn)頻幕左下角有個消息，，大概是：‘銀刃’是個四壁，到處裝別人的朋友，讓受害者給他充錢，我顧不上玩游戲，回到大廳，在下面的對話框里，我對這個網(wǎng)名叫‘銀刃’的人評論了幾句，心想：唉，為什么這個世界上居然有人會為了游戲里的東西而詐騙別人的錢財。這時，一個人說他也讓坑了。而此時的;‘銀刃’卻狡辯說他是清白的，我又想：這網(wǎng)上都已經(jīng)有十來個人被騙了，這都是擺在眼前的證據(jù)啊，還狡辯，太欺負(fù)人了吧!我很生氣，不是因為他坑別人的`錢，而是明明知道這已經(jīng)觸犯了法律，也不肯承認(rèn)自己的錯誤，這種人，太可悲了，而且，‘銀刃’在對話框里不僅狡辯，還不斷的咒罵別人。這是互聯(lián)網(wǎng)啊，他的一舉一動，只要是上線的人都能看到，他居然在大庭廣眾之下咒罵別人，不知廉恥呀
事后，我想，如果人們連玩?zhèn)�游戲都坑來坑去的，那么，這個世界還有誠信，道德可言嗎?既然要玩，就光明正大的去玩，不要為個游戲，而毀掉自身的人品，況且，那只是娛樂的一種方式，詐騙別人的財物，做些不正當(dāng)?shù)氖拢愀吲d了，那受害者呢?同時，沒有被騙的我們，也要提高防范意識。
做人要講道德，別人才肯相信我們，做出了那些違反道德的事，如果及時改正，也許會贏得別人的諒解，如果相反，只會受到所有人的指責(zé)，我們做人都要有個不可觸碰的原則，以此來約束我們自身，做一個講誠信，有道德的人。
以道德為題的作文7
我是__學(xué)生。幾周前，當(dāng)老師給我們解釋第十三課的一節(jié)關(guān)于道德的課時，我突然想起了一個同學(xué)以前告訴我的一些事情，并且不知不覺地陷入了記憶。
這個學(xué)生的成績不好，所以他的父母給他雇了一名家庭教師。導(dǎo)師有一個親戚在教育局工作。學(xué)期快結(jié)束的時候，老師發(fā)現(xiàn)在教了同學(xué)這么長時間后，他的成績還是沒有提高，所以他很擔(dān)心并想起了他的親戚。導(dǎo)師用錢還清了親戚的錢，并要求親戚拿到期末試卷，寫出答案，讓同學(xué)們記住。最終結(jié)果出來了，學(xué)生得到了分?jǐn)?shù)，獲得了第一名。我羨慕地看著他，準(zhǔn)備像他一樣努力工作，但他告訴了我這件事。
道德，誰一直遵循它?金錢，誰能一直抵制它的誘惑?恐怕不行�？峙录词故悄切┰谖淖趾蜕钪衅返赂呱械娜恕�
我沉思著，想知道為什么那些人不能總是遵守道德?突然，我突然想，為什么我不能成為這樣一個人?正當(dāng)我興高采烈的時候，我突然想起了我以前所有的不道德行為，思考和思考。你認(rèn)為我一直是有道德的嗎?二年級考試不及格后，我把試卷藏了起來，并謊稱我沒有發(fā)試卷，這是真的嗎?然后，當(dāng)我看到無家可歸的乞丐向我乞討時，我冷漠地走開了。這是道德嗎?我又陷入了沉思。
最后，我得到了一個結(jié)果:沒有人能夠永遠(yuǎn)有道德，成年人所說的那些永遠(yuǎn)有道德的人是錯誤的，那些完美的人是虛幻的。但是，如果從現(xiàn)在開始，我們避免瑣碎和不道德的事情呢?
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