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【精華】道德作文400字集合九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的道德作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
道德作文400字 篇1
“小明,快點(diǎn)睡覺!”又是小明媽媽來叫小明了。原來,小明一直沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,每天要玩到深夜。所以,大人們總是認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)會(huì)對(duì)孩子造成傷害,我也這樣認(rèn)為,可我讀了《做一個(gè)有道德的人——網(wǎng)絡(luò)媽媽》后,我就不那么認(rèn)為了。
這是一個(gè)真實(shí)的故事,一個(gè)被嚴(yán)重?zé)齻挥幸粋(gè)健康手指的婦女,在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)很聰明但是沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的高二男孩,后經(jīng)過婦女的耐心開導(dǎo)下,男孩慢慢地不再沉溺于游戲,而學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了不少。
從這個(gè)故事我感悟出:網(wǎng)絡(luò)并非全是壞的,而美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用美德和文明共同創(chuàng)造。
在我們身邊也發(fā)生過同樣的事情。我有個(gè)同學(xué),他一直沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至還去過幾次網(wǎng)吧,學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差,老師知道這件事后,耐心給他講解網(wǎng)絡(luò)的好與壞,勸導(dǎo)他不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲,而是利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)擁有我們所要學(xué)習(xí)的大量知識(shí),幾經(jīng)開導(dǎo),他終于把精力放在了學(xué)習(xí)上,成績(jī)也確實(shí)提高了不少。
網(wǎng)絡(luò)并非全是壞的,所以我們要將愛心匯集并傳播,譜寫一曲曲網(wǎng)絡(luò)愛心傳奇吧!
道德作文400字 篇2
品德被稱為心靈之根本。德的范圍很廣,包括正直、誠(chéng)實(shí)、勇敢、公正、慷慨等。以德為本是成功的鋪路石。
美國(guó)杰出人物富蘭克林明確強(qiáng)調(diào):人生須以德為本,才能有真正的成就和滿足!“正人先正己”是很多成大事之人的為人守則,注重自身修養(yǎng),以身作則,以德服人,也正是很多成大事之人的處世之道。
在歷史上被稱為大治史話的“文景之治”的漢文帝、漢景帝也都是以身垂范的楷模。他們?cè)群笥H自下田耕作,為天下先,在生活方面也很節(jié)儉,不作無謂的鋪張浪費(fèi),這樣才有了“文景之治”,使國(guó)泰民安,安居樂業(yè)的百姓有了萬眾一心的凝結(jié)力。
唐太宗李世民對(duì)“德行”和“表率”有充分認(rèn)識(shí):“若治天下,必先正其身”。唐太宗是“貞觀之治”的主導(dǎo)者,如果沒有太宗自己的“嚴(yán)于紀(jì)律”的態(tài)度,“貞觀之治”從何談起。唐太宗李世民和漢文帝都可稱為以德服人的有道君主?v觀古今中外的諸多商業(yè)巨子,如香港的李嘉誠(chéng)、海爾的張瑞敏等。他們成功的首要因素就是嚴(yán)格要求自己,以身作則,給屬下樹形象、做楷模,使得各級(jí)上行下效,形成上下統(tǒng)一,一呼百應(yīng)的團(tuán)隊(duì)精神,進(jìn)而成就輝煌偉業(yè)。
由此可見,以德為本的確是成功的鋪路石。
注重道德,以正其身。我們作為一名小學(xué)生,正處于學(xué)習(xí)階段,要先學(xué)會(huì)做人,從各種生活、學(xué)習(xí)中不斷修養(yǎng)自己的品德,以良好的品德為將來成功做準(zhǔn)備!
道德作文400字 篇3
在這個(gè)社會(huì)中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。
有一次,我和媽媽去坐公交車,我和媽媽隨便找了兩個(gè)座位,就坐下了。過了一會(huì)兒,從公交車上上來了許多老人。媽媽一見老人上了車,就立刻給一位老奶奶讓了座。那個(gè)老奶奶說:“謝謝你,年輕人!”媽媽只是說了一聲“不客氣!比缓缶偷轿易奈恢,對(duì)我說:樂樂,你要不也給老人讓個(gè)座吧?”我聽到媽媽的話后猶豫了一下:到底是讓呢,還是不讓呢?
于是,我看了看別人的表現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn):不光是大人讓了位,小孩也讓了位 ,我最關(guān)注的是一個(gè)五六歲的小女孩,她看見了老人,也毫不猶豫的讓開座位。于是我下定決心:“我也要讓座!我決不能看見比我小的孩子都超過我!”我立刻給一個(gè)老爺爺讓了座,那個(gè)老爺爺也 對(duì)我說:謝謝你,小朋友!”我也學(xué)著媽媽說:“不客氣!”就在我站的時(shí)候也不腰疼了,平常我一站在公共汽車上就腰疼。
我心想:大概是我做了一件好事上天再替老爺爺感謝我吧。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽笑了,我于是也笑了。我第一次給老人讓了座位,難道不高興嗎?
道德就在我們身邊,讓我們一起做一個(gè)有道德的人吧!”
道德作文400字 篇4
意大利詩人但丁說過:“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰更重要,但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的`知識(shí)者。
我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至!边@就說明,道德是做人的基本準(zhǔn)則。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎,?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。
在我們的生活中完全可以去做,往往還是那些不起眼的小事中蘊(yùn)含著道德的真諦。前些天我乘公交車去外婆家。車至中途,車廂內(nèi)已座無虛席。此時(shí),又上來一位抱小孩的中年婦女?拷囬T的一位年輕小伙子忙熱情地站起來讓座,只見中年婦女二話沒說,徑直坐下,隨后有說有笑地逗起孩子來。我在對(duì)小伙子投以贊許目光的同時(shí),心中也生出一種怪怪的感覺。 小伙子主動(dòng)給帶小孩的女同志讓座,固然是理所當(dāng)然的事,但我總覺得在“理所”與“當(dāng)然”之間,似乎還少點(diǎn)什么——中年婦女是否應(yīng)該向小伙子道謝呢?
道德作文400字 篇5
有些東西似乎離我們很遠(yuǎn),卻又息息相關(guān),“道德”輕輕咀嚼這兩個(gè)字突然發(fā)現(xiàn)它是多么陌生,似乎經(jīng)常在電視上,報(bào)紙上看見“知榮辱,樹新風(fēng)”這樣關(guān)于道德的字眼,可是當(dāng)它真正擺在自己面前時(shí)我迷茫了,它仿佛離我那么遙遠(yuǎn),我該如何尋找道德呢?在網(wǎng)上搜索了“道德”,跳出來一大串文縐縐的解釋:道德是發(fā)展先進(jìn)文化,構(gòu)成人類文明,特別是精神文明的重要內(nèi)容……誒,這些空虛的談?wù)摱疾皇俏蚁胍,什么是真正的道?
正當(dāng)我在苦苦思索時(shí),突然有幾個(gè)孩子稚嫩的聲音傳入我的耳朵“美——好——環(huán)——境,大——字——保——護(hù)!逼渌⒆勇犃嗣m正到:“不是大字,是大家!薄安欢家粯訂幔俊弊钕鹊男『⒉环䴕獾卣f道。一股不知名的暖流涌上我的心頭,啊,這不就是道德嗎?原來有道德并不是要做多么偉大的事,他其實(shí)距離我們很近,近得觸手可及。有時(shí)候,文明離我們只不過是10公分的距離,有時(shí)候,也許只是幾十厘米的寬度,也有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度。
不由得,我想起了汶川,想起了那一群群災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心的人們,道德之風(fēng)吹過汶川,帶來了無數(shù)同胞的關(guān)懷。人們紛紛捐款捐物,通過電視、網(wǎng)絡(luò)等各種渠道動(dòng)員更多人支持災(zāi)區(qū),傳遞我們的愛,他們彰顯的是中華民族不屈的氣概和手足的情深。
而我們這些久居于書海中的學(xué)生,祖國(guó)將來的棟梁之才,更應(yīng)該知榮辱,樹新風(fēng),塑造我們的品格,讓道德的火炬在我們每個(gè)人手中傳遞,匯聚所有人的熱情。讓道德之風(fēng)刮遍祖國(guó)大地!
道德作文400字 篇6
我的家鄉(xiāng)——寧波,是全國(guó)精神文明模范城市,這里的人們勤勞、智慧、富有愛心。
文明是見到師長(zhǎng)的主動(dòng)問好,文明是“寫好中國(guó)字,做好中國(guó)人”的莊嚴(yán)承諾,文明是上車先投幣,見到老人要讓坐的禮貌謙讓……
點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛都是文明。我思考著它,那蠢蠢欲動(dòng)的心跳動(dòng)得更加劇烈。我對(duì)著太陽許下了心中美好的愿望:我要做一個(gè)文明的人,讓文明伴隨我成長(zhǎng)。
課堂上,老師正拿著課本叫同學(xué)們要用文明的語言,講究文明禮貌,不要打、罵別人。要遵守課間紀(jì)律,不要跑、追、打、鬧。要時(shí)刻注意安全,不要玩危險(xiǎn)的活動(dòng)。要關(guān)愛幼小同學(xué),不要以大欺小。要愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不要到處亂扔雜物。要愛惜公共財(cái)物,不要踩踏班級(jí)課桌椅。要注意美化環(huán)境,不要到處刻寫、亂畫。要保護(hù)學(xué)校綠化,不要踐踏草坪樹苗。要講究誠(chéng)實(shí)守信,不要處處撒謊。要處處助人為樂,不要損人利己。
幾天前,我做了一件文明的事,一位老爺爺沒有位子坐,我讓韓雨晨給那個(gè)老爺爺讓座,他不愿意,周圍的人也不讓!敖鹕叫麓宓搅,請(qǐng)從后門下車!甭牭竭@句話后,我把老爺爺拉了過來,說:“老爺爺,你坐吧,我馬上就到了!
“謝謝你,小朋友!”
是!學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要,但做一個(gè)文明人的精神境界或許會(huì)更高,不知這是否應(yīng)了成材先成人這句話……
道德作文400字 篇7
暑假的一天,我上完課回家時(shí),有一件事吸引了我的注意。
路上有一大群人圍在一起,還傳來一陣喊叫:“給我,是我的,給我,是我的……”我出于好奇便跑了過去。人真多呀!我使勁往里擠,好不容易才擠進(jìn)去。只見一個(gè)約七八歲的男孩,手背在后面,像是手里有什么東西似的,嘴里還說:“誰丟錢了?誰丟錢了?”一個(gè)小伙子指著男孩說:“給我,是我的,我丟了錢,快把錢給我!”
“你丟了多少錢?”
“500!”
“不是500!
“那就是200,200對(duì)了吧!
“不對(duì),錢不是你的!
“你這小孩兒,老師怎么教你的。快把錢給我!
這時(shí),有人指著男孩說:“把錢給他吧”
“他說的不對(duì),不是200,太多了不能夠給他!”男孩眼里含著淚,像受了委屈似的。
“那就是50!蹦切』镒诱f。
可那男孩還搖搖頭。我想:“到底有多少錢。俊边@時(shí),男孩把手伸出來,我一看,原來只有5角錢。圍觀的人驚呆了,小伙子看了,就罵了那小男孩幾句,然后長(zhǎng)揚(yáng)而去了。那小男孩還在喊:“誰丟錢了?誰丟錢了?”
人群不歡而散,而我卻站在那,內(nèi)心久久不能平靜……
道德作文400字 篇8
“老板,這怎么賣?”“一塊錢一斤!蹦俏桓赣H挑了一個(gè)又大又好的給了男孩。小男孩接過山芋……“這個(gè)扔在哪里?”小男孩手里拿著山芋土黃色的皮說。“多了地郎(扔在地上)。”小販操著一口熟練的蘇州口音頭也沒抬,隨口說道。小男孩卻用迷茫的眼神望著他的爸爸,手里依舊拿著那山芋皮,沒有扔。因?yàn)樗肋@叫亂扔垃圾,是不講文明的表現(xiàn)。
他的父親看了看依舊低著頭撥弄著山芋的小販搖了搖頭,從男孩手中接過山芋皮,拿出一張紙巾,把它包在里面找到了街口的垃圾桶,扔了進(jìn)去……
闖一次紅燈,扔一次廢紙,這些司空見慣的現(xiàn)象,人們都把它們看成是小事,這真是小事嗎?我們每個(gè)人心里都有一片道德的天空,正是這一片片天空,撐起了整個(gè)社會(huì)蔚藍(lán)的天空。請(qǐng)不要讓你的小不在意,毀壞了你的天空的完善,也不要因?yàn)槟愕奶炜盏乃荻拐麄(gè)天空殘缺不全。如果一個(gè)人喪失了道德的魅力,那么他還有什么做人的資格?!如果一個(gè)社會(huì)只能靠法網(wǎng)支撐,那這豈不是這個(gè)社會(huì)的悲哀?!
在小販你說出“扔在地上”這句話的時(shí)候,你想過沒有,這不僅僅是弄臟了地面,而大打折扣的是外地人對(duì)蘇州的印象,乃至對(duì)中國(guó)的印象。
道德,那一個(gè)個(gè)自稱道德品質(zhì)高尚的人,這些小事你們恐怕不會(huì)放在眼里吧?而正是這些小事才能真正反映出一個(gè)人的道德品質(zhì)!
道德作文400字 篇9
前不久,跟隨專業(yè)的攝影老師拍攝鎮(zhèn)上道德模范的照片資料,雖然他們是道德模范,但在我看來,他們就是好人。一路上有一位見義勇為道德模范一直跟著我們,本來我是不了解的,但經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,也熟悉了,從他的話里,我能想象到他當(dāng)年在洪水來臨之際那種勇敢的場(chǎng)景。
雖然頂著酷暑,但我們拍攝的激情依然不減,不僅道德模范很配合,我們的攝影老師也是盡爭(zhēng)完美,不斷的要求拍攝對(duì)象變換表情。記得有一位阿姨,她是孝老愛親道德模范,在她的家中,最先映入我們眼簾的就是一片郁郁蔥蔥的菜園,雖然她家庭條件不是太好,但從這一片菜園中我們就能看到她的那種對(duì)生活的熱愛,對(duì)幸福的向往。交談中,我們了解到了真實(shí)的情況,原來除了子女之外,家里就剩她這一根頂梁柱,丈夫殘疾,還有智障的哥哥,都要她照顧。前前后后,我也去過她家中幾次,知道我是鎮(zhèn)上干部以后,她完全沒有對(duì)生活訴苦,也沒有抱怨,更沒有開口要過任何政策、補(bǔ)助之類的。在他嘴里,我聽到最多的一句話就是國(guó)家政策再好,自己不努力是不行的,她說那段最苦的日子都熬過來了,現(xiàn)在還比以前過得要好了,自己要懂得知足,不能開口閉口問國(guó)家要,國(guó)家不是只有她們一家子幾個(gè)人。
好人的力量不僅僅是他們幾個(gè)人的力量,而是整個(gè)社會(huì)的力量,我們不僅好感受到這種力量,更重要的是要將這種力量宣傳出去,讓更多的人學(xué)習(xí),爭(zhēng)做好人,營(yíng)造一種好的社會(huì)風(fēng)氣。