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      2. 道德作文400字

        時(shí)間:2022-06-13 13:12:21 道德 我要投稿

        精選道德作文400字集合五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的道德作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選道德作文400字集合五篇

        道德作文400字 篇1

          講道德,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要做一個(gè)有道德的人。

          其實(shí),做一個(gè)有道德的人是很簡(jiǎn)單的,只要認(rèn)真做好每一件小事、關(guān)愛(ài)他人就是了。比如:看到他人需要幫助的時(shí)候,我們應(yīng)及時(shí)、主動(dòng)地提供幫助,做到敬老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

          有一次,我上了公共汽車(chē),找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。這時(shí),一位老奶奶顫顫巍巍地上了車(chē)。車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有了位置。我心想,讓不讓座呢?讓了,我得站一段好長(zhǎng)的路程,說(shuō)不定,別人還會(huì)說(shuō)我搶風(fēng)頭。要是不讓?zhuān)夏棠趟さ沽嗽趺崔k?我看了看胸前的紅領(lǐng)巾,想到自己是少先隊(duì)員,就鼓起勇氣,對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐吧!彼(tīng)了,感激地說(shuō):“太謝謝你了,小朋友!蔽腋吲d地笑了笑,說(shuō):“不用謝。”車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光。

          一天放學(xué),先前還是陽(yáng)光明媚的天空,突然像拉上了厚厚的窗簾似的暗了下來(lái),接著便嘩啦啦下起了大雨。還好,我?guī)Я苏陉?yáng)傘,現(xiàn)在可以用來(lái)?yè)跤炅?晌野l(fā)現(xiàn)鄭佳慧沒(méi)帶傘,她急得像熱鍋上的螞蟻,我于是走過(guò)去對(duì)她說(shuō):“鄭佳慧,你沒(méi)帶雨傘,我送你回家吧!”一路上我們倆說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)就到了家。鄭佳慧甜甜地對(duì)我說(shuō):“謝謝你送我回家!”此時(shí),我很高興,我感到一種付出的快樂(lè)!我終于領(lǐng)會(huì)了“送人玫瑰,手有余香”的意思了。

          一個(gè)人具備了一定的道德,就像舉手投足一樣隨意而簡(jiǎn)單。如果我們每個(gè)人都從身邊小事做起,那我們的社會(huì)就會(huì)處處充滿愛(ài)。

        道德作文400字 篇2

          在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上,對(duì)于學(xué)問(wèn)的要求越來(lái)越高,尤其是東亞的教育制度,很死板,只看重成績(jī),從而忽視了道德。

          學(xué)問(wèn)高道德就一定好嗎?對(duì)于學(xué)問(wèn),我們不能說(shuō)不學(xué),也不能一味的不講究方法的死學(xué),所謂不講究方法,指的就是‘死讀書(shū),讀死書(shū),讀書(shū)死’。我們?yōu)槭裁炊x書(shū)?現(xiàn)在我們讀書(shū)的目的,無(wú)非就是為了成績(jī),為了更好的前途,很少再有‘為中華之崛起而讀書(shū)’的豪言響起,這種教育限制了我們的想象,束縛了我們的心靈。一些知識(shí)太不切合實(shí)際,為了學(xué)而去學(xué),只去追求所謂的成績(jī),而最重要的道德卻被淡視。

          一個(gè)從北大畢業(yè)的學(xué)生到動(dòng)物園,將一瓶濃硫酸喂一頭狗熊喝下去,硫酸將狗熊的胃腐蝕,當(dāng)別人問(wèn)他為什么這么做時(shí),他很平靜的說(shuō):“我就是想看看它那種痛苦的死去的表情。”他對(duì)于死這個(gè)詞語(yǔ)完全就不知道是什么概念,又何談道德二字!同樣,一個(gè)考入清華的學(xué)生,對(duì)其父母大打出手,一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例,直接反映了現(xiàn)在教育的不足,我們都應(yīng)該從中吸取教訓(xùn)。

          我認(rèn)為,我們應(yīng)該糾正教育的方法,畢竟分?jǐn)?shù)不能代表一切,就算是一個(gè)知識(shí)淵博的人,沒(méi)有道德,又有什么用呢?一個(gè)沒(méi)有道德的民族,又何談什么強(qiáng)大繁榮呢?我們也應(yīng)該重新審視自己,爭(zhēng)取做到一個(gè)學(xué)問(wèn)與道德并存的人!

        道德作文400字 篇3

          因?yàn)樾∶髌谀┛荚噧煽埔话俜郑∶鞯陌职知?jiǎng)勵(lì)小明一個(gè)禮物——一臺(tái)攝像機(jī)。小明高興地跑到外面,決定一定要找?guī)讉(gè)有意思的事情拍。

          小明來(lái)到社區(qū),找了半個(gè)小時(shí)一件有意思的事都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。正在他發(fā)愁的時(shí)候,兩位小朋友闖進(jìn)了他的'視線。兩位小朋友在玩鬼抓人,兩位小朋友正玩得起勁時(shí),一位小朋友跑著跑著一不小心踩到了西瓜皮,腳一滑,直直的摔了一個(gè)“狗啃泥”。小朋友哭得越來(lái)越厲害,小明“咔嚓”一聲,把這件事拍了下來(lái)。為什么會(huì)有一塊西瓜皮呢?哦!原來(lái)是一位阿姨,一邊吃西瓜一邊亂丟西瓜皮。小明之后又找到了那位小朋友,把自己拍攝的照片給了那位小朋友看。頓時(shí),小朋友突然哈哈大笑,仿佛是被自己的樣子逗樂(lè)了。

          之后另外一位小朋友問(wèn)小明:“哥哥你為什么要拍這個(gè)照片呢?”

          “因?yàn)槿绻巳硕紒y丟西瓜皮或垃圾的話,整個(gè)地球過(guò)不了多久都會(huì)亂了套的!”

          “哦,謝謝哥哥教育我這個(gè)道理!”

          最后小明大聲的說(shuō)了一句:“愛(ài)護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”

        道德作文400字 篇4

          俗話說(shuō)得好:“如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋;如果你失去了道德,你將徹徹底底地失敗,因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B!痹诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,那就是道德。做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做每一件事時(shí),都用心仔細(xì)想一想,多為他人考慮一點(diǎn),道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

          人離不開(kāi)道德。在家里,我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在學(xué)校,我們幫助同學(xué)解決一道難題;在公交車(chē)上,我們主動(dòng)為 年邁的老人讓個(gè)座;在上學(xué)路上,我們扶正一棵被風(fēng)吹歪了的小樹(shù);在廣場(chǎng)上,我們彎腰撿起一片廢紙屑……我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長(zhǎng)此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

          有時(shí)候,往往一些小事在別人心里就會(huì)是一件大事;往往一些自己難以做到的事在別人手上就會(huì)成為一件輕而易舉的事。只要人人做到禮貌待人、謙虛請(qǐng)教、樂(lè)于助人,那么,這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加和諧、美好。

        道德作文400字 篇5

          我想,很多人會(huì)在道德的分界線中不知所措,有的人會(huì)站在善的一邊,有的人則會(huì)站在惡的邊緣。

          有一天,我數(shù)學(xué)試卷有史以來(lái)第一次得到了滿分,我開(kāi)心地跑回家,剎那間,山顯得更雄偉了,天顯得更藍(lán)了,花兒顯得更美了。我一路大喊著:“我得了滿分!我得了滿分!”

          回家后,我把這個(gè)好消息告訴了爸爸,他們的臉都笑成了一朵花?墒,媽媽的笑容有點(diǎn)心不在焉。

          第二天老師講試卷時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)5分的題目,由于老師的疏忽給批錯(cuò)了。我當(dāng)時(shí)偷偷地改正過(guò)來(lái)了。

          回到家后,媽媽問(wèn)我:“你的試卷上有題目寫(xiě)錯(cuò)了嗎?”我假裝不懂地說(shuō):“媽……你……說(shuō)的什么啊?”媽媽嘆了一口氣:“事情雖小,但……”

          當(dāng)時(shí)我不明白母親的用意,可我一夜都在想這個(gè)題目,一晚上都沒(méi)睡著覺(jué),那一晚上,我深受著道德的折磨。

          第二天,我向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,老師不但沒(méi)有批評(píng)我。反而夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,在道德上給我打了滿分。

          這是一件難忘的事,也是一場(chǎng)道德的考驗(yàn)。

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