與道德同行作文700字
導(dǎo)語：道德，是蘊(yùn)藏在每一個人心中的潛意識。小編收集與道德同行作文，歡迎閱讀。
第一篇：與道德同行
道德是什么呢?
小時候，老師告訴我，父母告訴我，一個有道德的人是會受到別人尊重與敬仰的。就是從那時候起，我覺得道德是一個很神圣的詞語，仿佛具有魔力一般，讓人頓時肅然起敬。于是，在學(xué)校里，我見了老師就問好，在家里，我盡力多做些家務(wù)小事，老師會對我揚(yáng)起微笑，父母會夸我懂事，這樣，應(yīng)該就是有道德的表現(xiàn)了吧。
道德是什么呢?
在不斷與年齡成正比甚至翻倍增長的題海中，我艱難地游啊游，終于游到了14歲的小島上。可是，我好像又不知道道德是什么了。有人說是良知，有人說是責(zé)任，有人說是禮義廉恥，更有人說是八榮八恥。我去翻了字典，字典上說道德即對事物負(fù)責(zé)，不傷害他人的一種準(zhǔn)則。于是，我又開始游啊游……
道德是什么呢?
某天，某個電視臺，某部電視劇，劇中的女主角說，我這代8090，追求的人生價值是——當(dāng)他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。這樣，臨死的時候他就能夠說：“這輩子沒白活。”聽完這段話后，我突然有一種意氣奮發(fā)的感覺。不知道是為了那句“8090”而自豪，還是因?yàn)槟蔷?ldquo;不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥”而感嘆，亦或者是被那句“這輩子沒白活”而震撼。( cnfla：www.cnfla.com )
總之，就是因?yàn)槟嵌卧�，我像是茅塞頓開了。年輕的我對道德有了自己的見解：道德就是對得起自己，對得起愛你、你愛的人，對得起社會。我不知道這樣的思想是不是正確的，但是我知道道德是一個褒義詞，一個有道德人肯定是一個好人，一個心中充滿愛的人。所以，道在左，德在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，與道德同行，這一路必將花香彌漫。
第二篇：與道德同行
道德，是蘊(yùn)藏在每一個人心中的潛意識。
中華上下五千年的文明鑄造了偉大的中華民族，也孕育了這片土地上勤勞善良的人民，他們有著山一樣的脊梁，海一樣的胸懷，包容天地的氣概。如今，這個具有美好品德的最優(yōu)秀的國家呈現(xiàn)給世人太多的感動與震撼，并逐漸影響、改變著這個世界。
這個世界上有小偷才會有警察，同樣這個世界上有品德高尚的人，也會有低俗、卑賤的人，老師總是教育我們要好好做人，做人是最重要的，只有做好了人，才能抬起頭，坐得端，行得正。對呀!只要做到問心無愧，做到潔身自好，不管走到哪里你都可以名正言順地做自己，不用對別人卑躬屈膝、低頭哈腰地傷自己的自尊。所以，一個有道德的人也是一個正直的人。
劉禹錫在《陋室銘》中寫道“斯是陋室，惟吾德馨”，盡管劉禹錫住在簡陋的房子里，但是只要住房子的人品德高尚，這簡陋的房子也就不感到破爛了，所以一個人的道德修養(yǎng)很重要�！抖Y記》中有一篇《大道之行也》，這篇文章中寫到“故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”“貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己”，告訴我們?nèi)藗儗Φ剿艘驅(qū)Υ约旱挠H人一樣。見到了錢不是為了自己收藏，要為社會效力，而不會為自己圖私利。這就是大同社會，就是理想、和睦、文明的社會。陶淵明的《桃花源記》中也寫道“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，寫出了桃花源中的老人和小孩都生活得很快樂，生活安樂幸福，但是這種現(xiàn)象實(shí)際也是不存在的。我們也向往大同社會，但是光用嘴說是不切實(shí)際的，只有人人都有這份心，人人都能付諸行動，把一切幻想化成動力，才可能得以實(shí)現(xiàn)。
另外，道德與自信沒有法紀(jì)，是第三空地里游蕩的個人意志，那里的靈魂正將演變成智慧，它不是生也不是死，而是新文明的創(chuàng)生。其實(shí)人類的文化進(jìn)程無窮無盡，無終無果。
第三篇：與道德同行
文明，一個簡單而熟悉的字眼。道德，一個淳樸而高尚的話語。中華民族自古以來都是文明大國，其中有讓梨的孔融，為父溫席的九齡。而現(xiàn)在，文明和道德，漸漸被80后、90后淡忘。
公交車上
天氣真冷啊，寒風(fēng)凌咧著，仿佛要把整個世界冰凍住，而我卻在車站等車。哇!終于來了，我急忙沖進(jìn)車。嘿嘿，剛好還有一個位，我想是饑餓的人沖向面包，噌得一下子就跳到了座位，車剛沒開多久，就有一個七旬老人上來了，車上沒多余的座位，任憑售票員再喊：“誰讓下位，讓這個大爺坐下。”也沒人答應(yīng)。我也想躲瘟神一樣，避開了售票員的目光。忽然，一個小孩子站了起來，但又被他的媽媽拽了下來，他的媽媽說：“你傻啊!，有位子不坐還要這個老頭坐。”那個孩子鄭重其事并帶著訓(xùn)斥的口氣對他媽媽說：媽媽，我們老師說過要尊敬老人，在公交車上要給老人讓座，過馬路是要扶老人過馬路，我這么小都知道，難道您上學(xué)的時候，您的老師沒教過你嗎?”說完便讓老爺爺坐下了。我看到這里，都想找個縫鉆進(jìn)去!
校園里
校園里可真干凈啊。哎?誰扔的廢紙啊，我拾不拾呢?還是算了吧，我才剛剛洗過手的。突然過來了一個小學(xué)生，建起了廢紙扔到了垃圾箱里，我上去搭訕：“喂，小孩，你幾年級的啊?”那個小孩說：“我上一年級。”我接著說：“如果你做了好事，你的老師會表揚(yáng)你嗎?”那孩子說：“做了好事，老師當(dāng)然會表揚(yáng)了。”我有接著說：“你把紙撿起來扔到垃圾箱里，是為了讓老師表揚(yáng)你吧!”只見他先是愣了一會兒，有鄭重其事的說：“學(xué)校就像我們的家，為了自己家的清潔，難道不應(yīng)該撿起廢紙嗎?如果只是為了受到老師的表揚(yáng)，我就會到市政府門前撿垃圾了，市長見到了，我不是更風(fēng)光了嗎!”那個孩子說完，頭也不回的走了。當(dāng)時，我的臉紅的像個桃兒一樣，自己也羞愧得走了。
同學(xué)們，讓我們于文明相伴，與道德同行。
第四篇：與道德同行
東漢哲學(xué)家王符有言：“能不稱其位，其必殃大。”而北宋史學(xué)家司馬光曾說：“德者，才之帥也。”可見，智慧只有在道德的陪伴與引導(dǎo)下才能熠熠生輝。
沒有道德牽引的智慧將貽害無窮。大學(xué)生藥家鑫開車撞到一位婦女后并將她捅死的事件，讓許多人發(fā)出感嘆：沒有道德要智慧何用!生活中，我們可以看到這樣的行為：有人掌握了電腦技術(shù)，卻去充當(dāng)電腦“黑客”;有人掌握了醫(yī)療技術(shù)，卻要收取紅包后才肯治病救人;有人習(xí)的了寫作知識，卻編寫充當(dāng)色情、暴力的讀物，牟取私利。不注中思想道德修養(yǎng)，即使擁有智慧，掌握了豐富的知識，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會。
道德能填補(bǔ)智慧的缺失。2009年12月18日清晨，年近七旬的拾荒者郭冬容在路邊水溝發(fā)現(xiàn)一個裝有7000元人民幣的塑料袋后，蹣跚1個多小時將錢交給警察，辦完所有手續(xù)后已是上午9點(diǎn)多了，這時郭老不好意思的問民警：“同志，我還沒吃早飯，你可不可以借我一元錢，買兩個饃吃。弱水三千，只飲一瓢;廣廈萬棟，夜臥一夜。生命的重高一不需要理由。拾荒老太郭冬容的這種壯舉無疑給我們上了生動的一課。加強(qiáng)思想道德有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，掌握科學(xué)知識，填補(bǔ)智慧。
背上道德的智慧更光彩。執(zhí)掌微軟30多萬年的創(chuàng)始人比爾。蓋茨退休時，對微軟來說，是一個時代的結(jié)束，對世界來說，慈善降臨了。在中國抗震救災(zāi)活動中，他慷慨捐獻(xiàn)1。75億人民幣，在北京開設(shè)一個辦事處，著力解決中國艾滋問題。前期投入達(dá)5000萬美元。憑借智慧，蓋茨創(chuàng)造了580億美元的財(cái)富，憑借道德，回報社會，他贏得了億萬人的尊重。
夜幕因繁星的點(diǎn)綴愈加優(yōu)美，鮮花因綠葉的點(diǎn)綴愈加紅艷，而智慧則因道德的同行愈加絢爛。正如但丁所說：“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧永遠(yuǎn)也不能填補(bǔ)道德的缺陷。那就讓智慧與道德手牽手、肩并肩，一起去探求未來的世界，開創(chuàng)美好的未來吧!
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