關(guān)于道德作文合集9篇
在日常學習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的道德作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
道德作文 篇1
俗話說得好:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于錢袋;如果你失去了道德,你將徹徹底底地失敗,因為你已失去了做人的真諦!痹诂F(xiàn)在這個社會中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,那就是道德。做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事時,都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。
人離不開道德。在家里,我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在學校,我們幫助同學解決一道難題;在公交車上,我們主動為 年邁的老人讓個座;在上學路上,我們扶正一棵被風吹歪了的小樹;在廣場上,我們彎腰撿起一片廢紙屑……我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。
有時候,往往一些小事在別人心里就會是一件大事;往往一些自己難以做到的事在別人手上就會成為一件輕而易舉的事。只要人人做到禮貌待人、謙虛請教、樂于助人,那么,這個社會將會變得更加和諧、美好。
道德作文 篇2
作家雨果說過:“道德是真理之花!庇纱丝梢姡赖率且环N財富,是一種智慧,如今社會更是需要道德。
早晨,溫暖的陽光被茂盛的樹葉剪碎,斜斜地照射在地面上。清風拂面,我走在前往老師辦公室的路上。我上任數(shù)學課代表已經(jīng)有一個星期之余了,和往常一樣,我正趕去老師辦公室取作業(yè)。
來到辦公室門前,往里望了望,老師還沒來。一聲“報告”過后,我大步流星地來到老師的辦公桌前。桌上放著一本紙張已泛黃的“工作手冊”,旁邊就是我要拿的作業(yè)本。一縷金色的陽光透過窗戶折射在作業(yè)本上,作業(yè)本泛著金光。還行不算太重,我掂量著。這時老師走了進來,如往常一樣,眉宇間透著嚴肅令人望而生畏。老師沒說什么,只見他從抽屜中拿出了一疊報紙,放在了作業(yè)本上。“重不重?”老師問道。說實話確實挺重的,但我還是輕描淡寫,裝作毫不在乎地說了聲: “還行!苯又蠋煴阆蛭医淮洌骸斑@是今天的作業(yè),發(fā)下去時......”
從辦公室走了出來,捧著一大疊作業(yè)本,我置身于陽光下。邁著沉重的步伐,我行走在樓道中。漸漸地胳膊酸了起來,手上的作業(yè)本也變得十分頑皮,在我手中跳起舞來。這時,一個身影向我沖來,沒等我反應(yīng)過來,手中的作業(yè)本已橫七豎八的躺在了冰冷的地面上。那身影頭也不回的向前跑著,消失在昏暗的樓道中。把那堆作業(yè)本留在了地上,留給了我。
“真倒霉”,我不禁抱怨道,同時也對那人沒道德的行為表示厭惡。我彎下腰,蹲下身子去撿那些散了一地的本子。這時,兩位初二的學姐走了過來。只見她們什么也沒說,便同我一起整理起本子來。我的心仿佛重見天日般暖暖的,不由得一陣感動。
作業(yè)本很快便整理好了。我擦掉了額頭上晶瑩的汗珠,對她倆說了聲“謝謝”!靶∫馑肌彼麄儾灰詾槿坏叵蛭倚α诵,接著便消失在我的視線中。望著她們遠去的背影又是一陣感動。不知不覺間腳步也輕快了起來......
道德作文 篇3
道德,是一種看不見、摸不著的東西,它是一個人品行是否端正的體現(xiàn),是人類社會不斷進步的關(guān)鍵。它可能隱藏于我們生活中的角角落落,也可能被人類的某些行為所埋葬。
也許,大家都熟悉這樣的一個畫面:一個染黃發(fā),戴耳環(huán)的年輕人,把喝剩的飲料瓶隨手丟棄在馬路邊。有人提醒他:“應(yīng)該撿起來!蹦莻青年聳聳肩:“關(guān)你什么事,滾開點兒。”便搖頭晃腦地走開了。過了一會兒,一個十一二歲的小學生騎著自行車經(jīng)過那兒,他的脖子上系著一根鮮艷的紅領(lǐng)巾,紅得十分刺眼。小學生看到那個瓶子,不禁皺起了眉頭:“水丟在這里的?真不道德!闭f完便騎車走了。那個塑料瓶,在馬路上滾來滾去。又有一個老人走來了,花白的頭發(fā),拄著一根拐杖,步履蹣跚,他看見了那個瓶子,二話沒說,撿了起來,丟進了幾步開外的一個垃圾箱。他太虛弱了,撿個瓶子都顯得吃力,那顆白花花的腦袋上上下下,像是完成了一個巨大的使命。
有人會說:“這算什么,這么容易的事,誰辦不到?”孰不知,這正是道德的體現(xiàn)。
設(shè)想一下,一個塑料瓶在大街上滾動,會怎么樣呢?也許會有那個盲人經(jīng)過這,不小心踩在上面,滑了一跤。也許會有某一輛飛奔而來的摩托車,沒有注意到這個瓶子,釀成大禍……
那個青年,無疑是生活中大多數(shù)人的翻版,他們隨手丟下垃圾,給城市帶去污染。他們的道德觀念淡薄。那個少先隊員,他只是口頭說說,并沒實際行動,那么,結(jié)果與那位青年是一樣的。而老人,該是個真正有道德的人了,他知道亂丟垃圾是個不好的行為,雖然并非他丟的,卻一絲不茍地去撿——即使力不從心。
看,道德就表現(xiàn)在小事上,看似簡單,但真正做到的人又有幾個?
曾聽說在國外,在大型商場和旅游地區(qū)中,一些標明方向的牌子大多是用英文書寫,而像“禁止吐痰”“禁止吸煙”“不準亂丟垃圾的牌子,卻是用中文書寫的!這說明什么,在外國人眼里,中國成了一個怎樣的國度?也許,這只是一些在外國的中國游客的'做法,但丟的卻是整個中華民族的臉。
所以說,道德,是一個社會進步的關(guān)鍵。一個人沒有道德,會遭到人們的唾棄,而一個民族沒有了道德,會變得落后,腐朽。我們每一個人,都應(yīng)該做一個有道德的人,道德是一個人內(nèi)涵的表現(xiàn)。
道德作文 篇4
在今年的語文書上,我看了一幅意味深長的漫畫。
在圖中一對母子站在專門為她們設(shè)立的上車處,但令人疑惑不解的是后面跟著一群大男人,“難道他們看不懂牌子上寫了什么嗎?”母親奇怪地看著后面的男人,可不像啊。第一個男人身著一件大衣,還穿著锃亮的皮鞋;還有一個男人戴著一副眼鏡,頭上還戴著一頂文氣極了的帽子,就差在臉上寫“我還有文化”了?捎龅竭@幾個字時候,假裝沒看見,還閉著眼睛,嘴角下垂,一副驕傲的表情,好像自己很高貴,一點也不羞愧?吹竭@張漫畫,我便陷入了沉思。
生活中不是很多“假文盲”嗎?他們自私自利,因為毫無公德心,因為貪圖自己的一時便利……總之,他們就做了自己本不應(yīng)該做的事情。
生活中有一些人,卻處處觸碰道德的底線。不僅是在上車處,甚至公交車上。一般的公共交通設(shè)施會專用的老弱病殘座,但這些愛心專座都是被身強力壯的年輕人占用了,如果愛心專座的對象上車后,便扭過頭去裝作沒看見。但也有不少的好的現(xiàn)象,比如一些人看到老人后馬上站起來,迎上去,并攙扶著老人到位子上,還禮貌地說上一句:“老人家請坐!
讓我們把視線轉(zhuǎn)到劇院里,在一些醒目的位子上總會貼上“嚴禁吸煙”的標識,可在劇場的一角卻煙霧繞繞,不僅破壞了舞臺上的優(yōu)雅,還超越了道德的底線。
中國自古以來都是禮儀之邦,文明之都,孟子曾經(jīng)說:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!蔽覀兪亲鎳幕ǘ洌獙Φ闷鸲Y儀之邦的稱號。
道德作文 篇5
一天晚上我和爸爸剛吃完飯,準備出去拿個東西,正好溜一圈。天上黑乎乎的星星,顯得格外耀。坐車回來后,爸爸準備拿五塊錢去付費,讓車進院子里。
爸爸正準備下車,我攔住了爸爸,對爸爸說:“爸爸,你等一下,那石頭中間可以過,我們車小,從那里過去不就得了,有必要再費五塊錢嗎?再說了,五塊錢也是錢呀!"爸爸的表情立馬變了,變得非常生氣說:“誰叫你這么做的?那樣做是沒有道德的表現(xiàn),雖然咱們家車小可以過去,但是我們要做有道德的人,有誠信的人,所以我們要把這五塊錢給門崗工作的人,再說了,他們賺錢也不容易,如果所有人都像你這么做,他們的艱辛誰來掏錢?他們沒日沒夜的工作,卻賺不了錢,如果在這里工作的事,我們你還會這樣!蔽依碇睔鈮训恼f:“當然不會,但是在這里工作的不是我們呀?!”“他們的孩子也會像你說的那樣,擔心他們也是你對我們那樣,所以他們也要賺錢養(yǎng)家,你知道嗎?”爸爸向我怒吼的說。我哭著跑出去邊跑邊想:爸爸從來沒有這樣對我吼過,也從來沒有打過我,如今卻因為一點小事而吼我,我再也不理爸爸了,我坐在石頭上自己生著悶氣。
后來我想了想,后認為自己確實錯了,我不應(yīng)該那樣做,我立馬跑出去找到爸爸,向他道歉,求他原諒我,還發(fā)誓以后再也不會這樣做了。
爸爸原諒了我說:“孩子,你要理解每一個人賺錢都不容易,我們要有做一個有道德,有文明的人!蔽掖饝(yīng)了爸爸,從此以后再也不這樣了。
從這件事中,我悟出了一個道理,每一個人賺錢都很不容易,我們要做一個有道德的人。并要對每一個職業(yè)都尊敬。
道德作文 篇6
古往今來,滄海桑田。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。
我是一棵小樹,僅有幾片嫩葉的小樹。我是那樣的瘦弱,以至于狂風一吼,就會搖搖欲墜;暴雨一怒,就會岌岌可危。可是,我依然健康地成長著——因為,在我的身后,有著一棵參天大樹,那樣挺拔,那樣蔥郁,為我抵擋狂風,為我阻遏暴雨。我吮吸著甘露,我沐浴著陽光,我狠命地往下扎根,使勁地往上成長。為的就是有那么一天,當大樹衰老的時候,我能用粗壯的臂膀守護著它。滴水之恩,當涌泉相報——我明白,報恩,就是我的道德。
我是一只蜜蜂,花叢中勤勤懇懇的蜜蜂。每日我都日出而作,日落而息,為的就是采集釀造那甜美的花蜜。盡管工作及其單調(diào),我仍舊那么無怨無悔,拖著自己沉重的翅膀,飛舞在每一朵盛開的花朵上。有人贊美我的勤勞,有人羨慕我的能力。當然,也有人嘲笑我——那么拼命,你到底換來了什么?我想,他們不會明白,用自己的努力,換來別人的幸福,會有多么的快樂。我哼著歌兒,旋轉(zhuǎn)在笑臉似的花叢中。贈人玫瑰,手有余香——我明白,奉獻,就是我的道德。
我是一名學生,普普通通的中學生。老師們教導著我們,道德是為人之本,可是真正做到的又有哪些?隨手一扔的垃圾,不經(jīng)意踐踏的草坪,都是指證人們無德的證據(jù)。盡管這樣,人們還是安安穩(wěn)穩(wěn)地過著自己的日子,沒有人去理睬那些哭訴著的小生命。我們不可能完全制止這些行為的發(fā)生,但是我們可以彌補這些行為留下的殘缺。道德匯成一個個心靈,它們照亮起未來迷茫的路。它有時是渺小的,多做一個動作,多說一句話,你就已經(jīng)獲得了道德。道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。
意大利詩人但丁說過一句話:“一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這句話讓我明白了知識與道德的關(guān)系,也感覺到道德的重要性。道德,這一詞不時出現(xiàn)在我們的教科書里,也經(jīng)常閃現(xiàn)在我們的生活中;它陪伴了我這么多年,令我每時每刻都在提醒自己要做一個有道德的人。我們倆因此也成了一對形影不離的好“朋友”。
道德是一首甜美的歌曲,然我們共同唱響那美麗的曲子,讓每個音符都飄進人們的心里。
道德作文 篇7
面對競爭對手遭遇意外狀況,主動減速讓出榮譽;面對對手的回報又堅決拒絕,這位自行車選手可謂是把好人做到了淋漓盡致,但同時也傷害了他人。
"傷害"一詞何來?面對對手遭遇意外,自己離夢寐以求的榮譽僅一步之遙,這簡直是天賜良機,但納瓦羅卻選擇主動減速,從表面上看是保證比賽公平,展現(xiàn)良好道德品質(zhì),發(fā)揚體育精神。但實際上是對對手的一種不尊重,仿佛這場勝利不是自己贏得的,而是他人讓與的。最后的三百米,仍存在很多可能性,但納瓦羅并未展現(xiàn)自己的實力,造成了競爭雙方的一種遺憾,給對手帶來了傷害。
另一方面,對手奪得銅牌之后,希望把榮譽讓與自己,又被堅決拒絕。仔細想想埃斯特班退讓獎牌并非無道理。首先,在那種情況下,納瓦羅取得勝利是必然的;其次如果自己接受了這塊獎牌,既讓自己過意不去也不符合真正的體育精神。因此埃斯特班才選擇把獎牌讓給納瓦羅。納瓦羅的行為看似是謙恭,實際上沒有為對手考慮,直接將對手置于一個尷尬的境地,更加凸顯出其名次是別人讓與的。如果埃斯特班處理得當,二人還可能結(jié)下深厚的友誼;倘若相反,當事一方則可能陷入愧疚與不安之中,甚至可能造成更嚴重的后果。
納瓦羅做這兩個決定時的本意是好的,是想體現(xiàn)體育精神并維護公平。但是真正的體育精神應(yīng)該是盡自己的最大努力去取得勝利,給對手以尊重。既然是體育競技,就應(yīng)該賽出自己的真實水平,否則競技也就失去了他本身的意義,也會使對手陷入更難堪的境地。因此不妨換一種方式,在最后三百米展現(xiàn)出自己的實力實現(xiàn)公平競爭;賽后在他人給予回報時,不妨滿懷敬意地收下或與其分享這一榮譽。這并非是炫耀自己的實力,而是對對手的尊重。
現(xiàn)實生活中的案例比比皆是。有時人們可能會為了取悅一個人而刻意設(shè)置一場"我取得了勝利"的戲。但倘若當事人了解事件緣由,難道會更開心嗎?
我認為在做這些善事之時,有一部分人的內(nèi)心不是純粹為了弘揚真善美,還夾雜了些許道德上的優(yōu)越感,希望自己可以通過這件事站在道德的高處,俯瞰眾生。但他們可曾想過,把自己置身于道德高處,也就在同等意義上降低了他人的道德高度。在他自己享受著滿足感時,或許會使他人心中蒙上一層陰影,從而適得其反。因此我們在行善時,不妨多替他人考慮一下,選擇一種兩全其美的方式,也許能得到意想不到的收獲。
道德作文 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛的同學們,今天,我演講的題目是《做一個有道德的人》。
開學初,老師給我們發(fā)了《做一個有道德的人》這本書,剛拿到書,我就迫不及待地看了起來,很快我就被豐富的內(nèi)容所吸引。這本書共六章,分別是:完善自我、溫馨家庭、快樂校園、和諧社會、親親家園、文明網(wǎng)絡(luò)。讀這本書時,我的心情非常復雜,一會兒為《小鬼當家》中的卓佳感到驕傲,一會兒為《尊重》中的中年婦女感到羞恥,一會兒又為《流淚的北極冰川》感到傷心,《下跪的藏羚羊》讓我體會到了動物之間的情感。
我津津有味地讀完了整本書,感覺收獲很大,體會很深。我懂得了要想做一個有道德的人,就應(yīng)該自強、自律、自愛;孝敬長輩、健康生活、勤勞節(jié)儉;尊敬師長、團結(jié)同學、關(guān)心集體;明禮、守法、誠信、助人;綠化環(huán)境、保護動物、低碳生活;文明生活、不沉迷網(wǎng)絡(luò)、尊重網(wǎng)絡(luò)知識產(chǎn)權(quán)。
道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,透過流動著美好的光;道德是一道光,孕育沉浸在純潔中的心田。道德是人類社會中自然形成的行為規(guī)范,是獲得別人信任的一個標準。道德就是誠實守信,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時,伸出你的援助之手,幫助他人渡過難關(guān)。
道德,是春天的花兒,是植物的肥料。道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。道德,如此珍貴,我們應(yīng)該一同去遵守,從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,說文明的話,做文明的事等等,讓道德的種子在我們心田生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
同學們!我們是祖國的明天,是祖國的未來,我們一定要做道德建設(shè)的宣傳者、實踐者和捍衛(wèi)者,做一個有道德的人,成為祖國明天的棟梁!
道德作文 篇9
“一張醒目的紙巾安靜地躺在地上,你會彎腰撿起么” ?這一問題近日由杭州某初中二百三十二名新生用真實行動給出答案:“不,我們不會”。
這一回答另全社會震驚,想知道為何會給出這樣的答案,是學生們太緊張,忽略了紙巾?還是學生們本著“事不關(guān)己高高掛起”的原則將拾起紙巾這一“分內(nèi)事”交給校工?抑或是根本懶得彎下腰拾起紙巾?由于紙巾位置擺放講究,第一種解釋的可能性微乎其微,其余的解釋雖然可部分歸結(jié)于學生尚且年幼,放任了自己的惰性,以致不愿撿起一張紙巾,但毋庸置疑,道德感可以戰(zhàn)勝懶惰,究其根本是學生缺乏道德教育,沒有充分培養(yǎng)起做為一個學生應(yīng)具備的社會責任感。
不可否認,當今的教育雖然頗受詬病,但依舊人才輩出。上有清華學神韓衍雋、復旦門薩女神張安琪,下有音樂神童、珠心算神童…..可諸多“男神女神神童”中,界定標準關(guān)乎道德的卻寥寥無幾。學生的責任不應(yīng)止步于學習!錢理群先生曾經(jīng)用“精致的利己主義者”來批評事業(yè)成功而道德缺乏的人,而當今道德教育的不到位,隱然有“精致的利己主義者” 大批興起之勢。
我不禁要呼喊“快來!道德教育”!我們的教育,嚴格要求數(shù)理化不落于人后,極力確保全才與專才同時出現(xiàn),卻獨獨對道德教育松懈再松懈,杭州這一中學二百三十二人的視而不見,為我們敲響了警鐘。上世紀八十年代,面對經(jīng)濟上的落后,我們知恥而后勇以“經(jīng)濟發(fā)展為第一要義”的口號埋首苦干,三十余年后國富力強的今天,面對道德教育的缺失,我們是否會拿出同樣的決心,痛定思痛,加速加強道德教育的建設(shè)?這比經(jīng)濟建設(shè)的任務(wù)更艱巨,影響力也更深遠!
深泉學院創(chuàng)始人盧西恩曾冀許他的學員們擁有這樣的使命感:“無私的運用你的能力,讓這社會更美好”。這一愿望的達成必定建立在極強的社會責任感上,而責任感的形成離不開道德教育。一個有充分道德教育的惡民族軟實力必定不凡!
讓我們一起呼喚道德教育的上位,使金龍騰飛!
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